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Español Quinto grado de primaria
   Es       una      narración
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    solo episodio, altamente
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    y      que     sirve      de
    reafirmación      de     los
    valores       comúnmente
    aceptados por el grupo a
    cuya tradición pertenece.
   Leyendas etiológicas, (aclaran el origen de los
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    lagos y montañas) y escatológicas (acerca de las
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   Antes de que hubiera día en el mundo, se
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   -Sé tú el otro que alumbre -le dijeron a
    Nanahuatzin, que era un dios feo, humilde y
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   Los dos comenzaron a hacer penitencia para llegar
    puros al sacrificio. Después de cuatro días, los
    dioses se reunieron alrededor del fuego. Iban a
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    Nanahuatzin. Entonces dijeron:
   -¡Ea pues, Tecuciztécatl! ¡Entra tú en el fuego!
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    y no se atrevió. Cuatro veces probó, pero no pudo
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   Luego los dioses dijeron:
   -¡Ea pues Nanahuatzin!
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    dios, cerrando los ojos, se
    arrojó al fuego.
   Cuando Tecuciztécatl vio que Nanahuatzin se
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    y también se aventó.
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   -Por ahí aparecerá Nanahuatzin Hecho Sol-.
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Leyenda del origen del Sol y la Luna en la mitología azteca

  • 1. Español Quinto grado de primaria
  • 2. Es una narración tradicional corta de un solo episodio, altamente ecotipificada, realizada de modo conversacional, que refleja una representación psicológica simbólica de la creencia popular y de las experiencias colectivas y que sirve de reafirmación de los valores comúnmente aceptados por el grupo a cuya tradición pertenece.
  • 3.
  • 4. Leyendas etiológicas, (aclaran el origen de los elementos inherentes a la naturaleza, como los ríos, lagos y montañas) y escatológicas (acerca de las creencias y doctrinas referentes a la vida de ultratumba).  Leyendas históricas y leyendas histórico culturales.  Seres y fuerzas sobrenaturales. Leyendas míticas.  Leyendas religiosas.  Leyendas urbanas.  Leyenda rural.
  • 5.
  • 6. Antes de que hubiera día en el mundo, se reunieron los dioses en Teotihuacan.  -¿Quién alumbrará al mundo?- preguntaron.  Un dios arrogante que se llamaba Tecuciztécatl, dijo:  -Yo me encargaré de alumbrar al mundo.  Después los dioses preguntaron:  -¿Y quién más? –Se miraron unos a otros, y ninguno se atrevía a ofrecerse para aquel oficio.  -Sé tú el otro que alumbre -le dijeron a Nanahuatzin, que era un dios feo, humilde y callado, y él obedeció de buena voluntad.
  • 7. Los dos comenzaron a hacer penitencia para llegar puros al sacrificio. Después de cuatro días, los dioses se reunieron alrededor del fuego. Iban a presenciar el sacrificio de Tecuciztécatl y Nanahuatzin. Entonces dijeron:  -¡Ea pues, Tecuciztécatl! ¡Entra tú en el fuego!  y Él hizo el intento de echarse, pero le dio miedo y no se atrevió. Cuatro veces probó, pero no pudo arrojarse.  Luego los dioses dijeron:  -¡Ea pues Nanahuatzin! ¡Ahora prueba tú! -Y este dios, cerrando los ojos, se arrojó al fuego.
  • 8. Cuando Tecuciztécatl vio que Nanahuatzin se había echado al fuego, se avergonzó de su cobardía y también se aventó.  Después los dioses miraron hacia el Este y dijeron:  -Por ahí aparecerá Nanahuatzin Hecho Sol-.  Y fue cierto. Nadie lo podía mirar porque lastimaba los ojos. Resplandecía y derramaba rayos por donde quiera. Después apareció Tecuciztécatl hecho Luna. En el mismo orden en que entraron en el fuego, los dioses aparecieron por el cielo hechos Sol y Luna.  Desde entonces hay día y noche en el mundo.