Like 3 ro
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•51 vistas
La guía de inglés para el tercer grado presenta oraciones incompletas con verbos comunes para que los estudiantes completen. Los verbos incluyen correr, beber, jugar, conducir, comer, leer, escribir y comer.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Descriptions 5 to
La guía número 6 de inglés para el quinto grado enseña a los estudiantes a leer un texto y dibujar a cada persona descrita. La tarea se enfoca en desarrollar las habilidades de lectura y expresión visual de los estudiantes.
Descriptions 5 to
La guía número 6 de inglés para el quinto grado enseña a los estudiantes a leer un texto y dibujar a cada persona descrita. La tarea se enfoca en desarrollar las habilidades de lectura y expresión visual de los estudiantes.
Frequency adverbs 5 to
La guía número 10 enseña sobre los adverbios de frecuencia a estudiantes de quinto grado. La guía incluye instrucciones para desensamblar y reescribir oraciones usando adverbios de frecuencia como "always", "usually", "sometimes", y "never".
Day activities 4 to
La guía número 9 para el grado 4 de primaria en inglés incluye dos actividades: 1) Escribir y 2) Encontrar y encerrar en un círculo palabras en un rompecabezas de palabras.
The time 4 to
La guía número 8 de inglés para el cuarto grado enseña a los estudiantes a escribir la hora de dos maneras y a completar relojes. Los estudiantes aprenderán a expresar la hora en formato de 12 horas y 24 horas y a dibujar manecillas de reloj para mostrar horas específicas.
Review 1 ro
La guía número 12 para el primer grado de primaria en inglés incluye tres actividades: 1) emparejar elementos, 2) colorear, y 3) escribir.
Color 1 ro
La guía número 8 para el primer grado de primaria en inglés trata sobre colores. Instruye a los estudiantes a escribir y colorear palabras de colores como rosado, amarillo y negro. También les pide colorear las palabras correctas de entre purpura, marrón, negro y blanco, así como colorear otras imágenes sin especificar.
Present progressive 3 ro
El documento presenta una guía de inglés para estudiantes de tercer grado sobre el uso del presente progresivo. La guía incluye ejercicios para completar oraciones con verbos en presente progresivo como "eating", "washing", "drinking", y "looking". También incluye un ejercicio para marcar la alternativa correcta sobre el uso del presente progresivo. La guía fue creada por la profesora Fiorella Otarola Pérez para la asignatura de inglés.
Recomendados
Descriptions 5 to
La guía número 6 de inglés para el quinto grado enseña a los estudiantes a leer un texto y dibujar a cada persona descrita. La tarea se enfoca en desarrollar las habilidades de lectura y expresión visual de los estudiantes.
Descriptions 5 to
La guía número 6 de inglés para el quinto grado enseña a los estudiantes a leer un texto y dibujar a cada persona descrita. La tarea se enfoca en desarrollar las habilidades de lectura y expresión visual de los estudiantes.
Frequency adverbs 5 to
La guía número 10 enseña sobre los adverbios de frecuencia a estudiantes de quinto grado. La guía incluye instrucciones para desensamblar y reescribir oraciones usando adverbios de frecuencia como "always", "usually", "sometimes", y "never".
Day activities 4 to
La guía número 9 para el grado 4 de primaria en inglés incluye dos actividades: 1) Escribir y 2) Encontrar y encerrar en un círculo palabras en un rompecabezas de palabras.
The time 4 to
La guía número 8 de inglés para el cuarto grado enseña a los estudiantes a escribir la hora de dos maneras y a completar relojes. Los estudiantes aprenderán a expresar la hora en formato de 12 horas y 24 horas y a dibujar manecillas de reloj para mostrar horas específicas.
Review 1 ro
La guía número 12 para el primer grado de primaria en inglés incluye tres actividades: 1) emparejar elementos, 2) colorear, y 3) escribir.
Color 1 ro
La guía número 8 para el primer grado de primaria en inglés trata sobre colores. Instruye a los estudiantes a escribir y colorear palabras de colores como rosado, amarillo y negro. También les pide colorear las palabras correctas de entre purpura, marrón, negro y blanco, así como colorear otras imágenes sin especificar.
Present progressive 3 ro
El documento presenta una guía de inglés para estudiantes de tercer grado sobre el uso del presente progresivo. La guía incluye ejercicios para completar oraciones con verbos en presente progresivo como "eating", "washing", "drinking", y "looking". También incluye un ejercicio para marcar la alternativa correcta sobre el uso del presente progresivo. La guía fue creada por la profesora Fiorella Otarola Pérez para la asignatura de inglés.
Present progressive 3 ro
El documento presenta una guía de inglés para estudiantes de tercer grado sobre el uso del presente progresivo. La guía incluye ejercicios para completar oraciones con verbos en presente progresivo como "eating", "washing", "drinking", y "looking". También incluye un ejercicio para marcar la alternativa correcta sobre el uso del presente progresivo. La guía fue creada por la profesora Fiorella Otarola Pérez para la asignatura de inglés.
My face 1 ro
La guía número 9 para el primer grado de primaria en inglés se enfoca en las partes de la cara. Los estudiantes deben 1) escribir y colorear las partes de la cara, 2) escribir las partes de la cara, y 3) dibujar una cara y etiquetar las partes.
My body 1 ro
La guía número 10 para el primer grado de primaria en inglés se enfoca en las partes del cuerpo. Los estudiantes completarán un crucigrama con las palabras clave "head", "shoulders", "knees", and "toes" para practicar los nombres de las partes principales del cuerpo en inglés.
Numbers 1 ro
La guía número 13 para el primer grado de primaria en inglés incluye tres actividades: 1) Escribir números, 2) Colorear números, y 3) Leer y emparejar números.
Places 6 to
La guía número 16 para el grado 6 de primaria en el área de inglés se enfoca en lugares. Los estudiantes deben escribir sobre diferentes lugares como parte del ejercicio número 1. La guía fue creada por la profesora Fiorella Otarola Pérez para la Institución Educativa Privada el 7 de agosto de 2019.
Time ii 3 ro
La guía número 14 para el grado 3 de inglés enseña a los estudiantes a decir la hora en cuartos. Instruye a los estudiantes a escribir la hora, dibujar manecillas de reloj, y completar oraciones con expresiones como "un cuarto para" y "un cuarto pasado". La guía incluye 7 ejemplos de horas en cuartos para que los estudiantes practiquen sus habilidades.
Animals 4 to
La guía número 17 para el grado 4 de inglés en una escuela primaria privada en Perú incluye actividades para identificar y ordenar nombres de animales, así como completar un informe sobre el animal favorito del estudiante dibujándolo y coloreándolo.
Descriptions review 5 to
La guía número 8 para el grado 5° de primaria en inglés incluye las siguientes actividades: 1) Revisar descripciones, 2) Dibujar y colorear, y 3) Describir.
The body 2 do
La guía número 15 para el grado 2 de primaria en inglés se enfoca en las partes de la cara. Los estudiantes aprenderán los nombres de las diferentes partes como ojos, nariz, boca y orejas. La guía les pedirá que escriban estas partes para practicar y reforzar su vocabulario en inglés sobre la anatomía facial.
How many how much 4-to
La guía de inglés para el cuarto grado se enfoca en las preguntas con "how many" y "how much" para contar objetos y cantidades. Los estudiantes deben responder preguntas y escribir nuevas preguntas usando "how many" o "how much" dependiendo si se refiere a objetos contables o cantidades no contables.
Adjectives posesives 5 to
La guía número 12 para el quinto grado de primaria en inglés incluye 3 ejercicios: 1) Completar oraciones con pronombres posesivos como "mi", "tu", "su", "nuestro", "vuestro"; 2) Marcar la alternativa correcta en oraciones; 3) Escribir y encontrar palabras. La guía revisa conceptos básicos de pronombres posesivos y selección de alternativas en oraciones.
Adjectives posesives 5 to
La guía número 12 para el quinto grado de primaria en inglés incluye tres ejercicios: 1) Completar oraciones con pronombres posesivos como "mi", "tu", "su", "nuestro" y "su"; 2) Marcar la alternativa correcta en oraciones; 3) Escribir y encontrar palabras. La guía revisa conceptos básicos de pronombres posesivos y selección de alternativas en oraciones.
Parts of the body 4 to
La guía número 10 enseña a los estudiantes de 4to grado las partes del cuerpo en inglés. La guía incluye una actividad para escribir la parte correcta del cuerpo y dibujarla, otra para unir etiquetas con las partes del cuerpo correspondientes, y una búsqueda de palabras relacionadas con las partes del cuerpo.
The body 2 do
La guía número 16 para el grado 2 de primaria en el área de inglés incluye un crucigrama sobre las partes del cuerpo humano para completar, con el objetivo de que los estudiantes practiquen el vocabulario relacionado con el cuerpo en inglés.
Color 1 ro
La guía número 7 enseña los colores amarillo, rojo, verde y azul a los estudiantes de primer grado. Instruye a los estudiantes a escribir y colorear los nombres de los colores, y luego colorear las palabras de colores correctas.
Vowels 1 ro
La guía n° 15 enseña a los estudiantes de primer grado sobre las vocales en inglés. Les pide que coloreen globos con diferentes colores y que escriban las vocales.
Vowels ii 1 ro
La guía número 15 para el primer grado de primaria en inglés trata sobre las vocales. Instruye a los estudiantes a colorear globos con diferentes colores y escribir las vocales.
Prepositions of place 2 do
La guía número 8 para el grado 2 de primaria enseña preposiciones en inglés. Los estudiantes deben escribir la preposición correcta para indicar la ubicación de un conejo con respecto a una caja, ya sea "en", "dentro de" o "debajo de". La guía fue creada por la profesora Fiorella Otarola Pérez para la asignatura de inglés en una institución educativa privada a nivel primario.
Feelings 1 ro
La guía de inglés para el primer grado se enfoca en las emociones. Los estudiantes deben escribir sobre sus sentimientos, completar palabras relacionadas con emociones como "feliz" y "triste", y emparejar imágenes con las emociones correctas como felicidad y enojo. La guía fue creada por la Prof. Fiorella Otarola Pérez para el 07 de agosto de 2019 y es la guía número 20.
Places 6 to
The document lists various places in English including bank, hospital, bakery, theatre, bus station, church, playground, park, museum, airport, barber, and station of police. It appears to be vocabulary from a 6th grade English class at a private school in Guatemala focusing on places in a city or town.
Countries and nationalities 5 to
La guía escolar presenta una actividad para estudiantes de quinto grado de primaria sobre países y nacionalidades. Los estudiantes deben etiquetar banderas con el nombre de cada país y completar espacios en blanco con las nacionalidades. Luego, deben relacionar y enumerar las banderas según el país correspondiente. La guía incluye las banderas de 18 países diferentes y es parte del área de inglés.
Countries and nationatilies 5 to
The document is from the UNIT 6 - ENGLISH class at the "Nuestra Señora de Guadalupe" Private School. It discusses the topic of COUNTRIES and NATIONALITIES and is taught by teacher Fiorella Otarola Pérez. The document contains repetitive information about the class, unit, topic and teacher without providing many details about the content being taught.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Present progressive 3 ro
El documento presenta una guía de inglés para estudiantes de tercer grado sobre el uso del presente progresivo. La guía incluye ejercicios para completar oraciones con verbos en presente progresivo como "eating", "washing", "drinking", y "looking". También incluye un ejercicio para marcar la alternativa correcta sobre el uso del presente progresivo. La guía fue creada por la profesora Fiorella Otarola Pérez para la asignatura de inglés.
My face 1 ro
La guía número 9 para el primer grado de primaria en inglés se enfoca en las partes de la cara. Los estudiantes deben 1) escribir y colorear las partes de la cara, 2) escribir las partes de la cara, y 3) dibujar una cara y etiquetar las partes.
My body 1 ro
La guía número 10 para el primer grado de primaria en inglés se enfoca en las partes del cuerpo. Los estudiantes completarán un crucigrama con las palabras clave "head", "shoulders", "knees", and "toes" para practicar los nombres de las partes principales del cuerpo en inglés.
Numbers 1 ro
La guía número 13 para el primer grado de primaria en inglés incluye tres actividades: 1) Escribir números, 2) Colorear números, y 3) Leer y emparejar números.
Places 6 to
La guía número 16 para el grado 6 de primaria en el área de inglés se enfoca en lugares. Los estudiantes deben escribir sobre diferentes lugares como parte del ejercicio número 1. La guía fue creada por la profesora Fiorella Otarola Pérez para la Institución Educativa Privada el 7 de agosto de 2019.
Time ii 3 ro
La guía número 14 para el grado 3 de inglés enseña a los estudiantes a decir la hora en cuartos. Instruye a los estudiantes a escribir la hora, dibujar manecillas de reloj, y completar oraciones con expresiones como "un cuarto para" y "un cuarto pasado". La guía incluye 7 ejemplos de horas en cuartos para que los estudiantes practiquen sus habilidades.
Animals 4 to
La guía número 17 para el grado 4 de inglés en una escuela primaria privada en Perú incluye actividades para identificar y ordenar nombres de animales, así como completar un informe sobre el animal favorito del estudiante dibujándolo y coloreándolo.
Descriptions review 5 to
La guía número 8 para el grado 5° de primaria en inglés incluye las siguientes actividades: 1) Revisar descripciones, 2) Dibujar y colorear, y 3) Describir.
The body 2 do
La guía número 15 para el grado 2 de primaria en inglés se enfoca en las partes de la cara. Los estudiantes aprenderán los nombres de las diferentes partes como ojos, nariz, boca y orejas. La guía les pedirá que escriban estas partes para practicar y reforzar su vocabulario en inglés sobre la anatomía facial.
How many how much 4-to
La guía de inglés para el cuarto grado se enfoca en las preguntas con "how many" y "how much" para contar objetos y cantidades. Los estudiantes deben responder preguntas y escribir nuevas preguntas usando "how many" o "how much" dependiendo si se refiere a objetos contables o cantidades no contables.
Adjectives posesives 5 to
La guía número 12 para el quinto grado de primaria en inglés incluye 3 ejercicios: 1) Completar oraciones con pronombres posesivos como "mi", "tu", "su", "nuestro", "vuestro"; 2) Marcar la alternativa correcta en oraciones; 3) Escribir y encontrar palabras. La guía revisa conceptos básicos de pronombres posesivos y selección de alternativas en oraciones.
Adjectives posesives 5 to
La guía número 12 para el quinto grado de primaria en inglés incluye tres ejercicios: 1) Completar oraciones con pronombres posesivos como "mi", "tu", "su", "nuestro" y "su"; 2) Marcar la alternativa correcta en oraciones; 3) Escribir y encontrar palabras. La guía revisa conceptos básicos de pronombres posesivos y selección de alternativas en oraciones.
Parts of the body 4 to
La guía número 10 enseña a los estudiantes de 4to grado las partes del cuerpo en inglés. La guía incluye una actividad para escribir la parte correcta del cuerpo y dibujarla, otra para unir etiquetas con las partes del cuerpo correspondientes, y una búsqueda de palabras relacionadas con las partes del cuerpo.
The body 2 do
La guía número 16 para el grado 2 de primaria en el área de inglés incluye un crucigrama sobre las partes del cuerpo humano para completar, con el objetivo de que los estudiantes practiquen el vocabulario relacionado con el cuerpo en inglés.
Color 1 ro
La guía número 7 enseña los colores amarillo, rojo, verde y azul a los estudiantes de primer grado. Instruye a los estudiantes a escribir y colorear los nombres de los colores, y luego colorear las palabras de colores correctas.
Vowels 1 ro
La guía n° 15 enseña a los estudiantes de primer grado sobre las vocales en inglés. Les pide que coloreen globos con diferentes colores y que escriban las vocales.
Vowels ii 1 ro
La guía número 15 para el primer grado de primaria en inglés trata sobre las vocales. Instruye a los estudiantes a colorear globos con diferentes colores y escribir las vocales.
Prepositions of place 2 do
La guía número 8 para el grado 2 de primaria enseña preposiciones en inglés. Los estudiantes deben escribir la preposición correcta para indicar la ubicación de un conejo con respecto a una caja, ya sea "en", "dentro de" o "debajo de". La guía fue creada por la profesora Fiorella Otarola Pérez para la asignatura de inglés en una institución educativa privada a nivel primario.
Feelings 1 ro
La guía de inglés para el primer grado se enfoca en las emociones. Los estudiantes deben escribir sobre sus sentimientos, completar palabras relacionadas con emociones como "feliz" y "triste", y emparejar imágenes con las emociones correctas como felicidad y enojo. La guía fue creada por la Prof. Fiorella Otarola Pérez para el 07 de agosto de 2019 y es la guía número 20.
La actualidad más candente (19)
Más de FiorellaOtrolaPrez
Places 6 to
The document lists various places in English including bank, hospital, bakery, theatre, bus station, church, playground, park, museum, airport, barber, and station of police. It appears to be vocabulary from a 6th grade English class at a private school in Guatemala focusing on places in a city or town.
Countries and nationalities 5 to
La guía escolar presenta una actividad para estudiantes de quinto grado de primaria sobre países y nacionalidades. Los estudiantes deben etiquetar banderas con el nombre de cada país y completar espacios en blanco con las nacionalidades. Luego, deben relacionar y enumerar las banderas según el país correspondiente. La guía incluye las banderas de 18 países diferentes y es parte del área de inglés.
Countries and nationatilies 5 to
The document is from the UNIT 6 - ENGLISH class at the "Nuestra Señora de Guadalupe" Private School. It discusses the topic of COUNTRIES and NATIONALITIES and is taught by teacher Fiorella Otarola Pérez. The document contains repetitive information about the class, unit, topic and teacher without providing many details about the content being taught.
Animals 4 to
El documento presenta una lista de 10 animales en inglés que incluye león, elefante, tigre, mono, jirafa, rinoceronte, camello, canguro, pingüino y serpiente. La lista forma parte de la Unidad 6 sobre animales de un plan de estudios de inglés para la escuela primaria "Nuestra Señora de Guadalupe".
Animals 4 to
La guía escolar número 17 para el grado 4 incluye actividades sobre animales. Los estudiantes deben etiquetar y colorear animales, descifrar nombres de animales mezclados, escribir nombres de animales de zoológico en un cuadro, y completar un informe sobre su animal favorito incluyendo dibujarlo y colorearlo.
The time 3 ro
This document is about time and is from an English teacher at a private school in Peru. It repeats the topic of time and asks what time it is five times. The purpose seems to be introducing students to the concept of telling time in English by repeatedly exposing them to the word "time" and the question "What time is it?".
Parts of the house 2 do
El documento presenta las partes principales de una casa, incluyendo la sala, cocina, dormitorio, baño y jardín. Cada sección muestra la palabra en inglés y español para cada habitación de la casa.
Parts of the house 2 do
La guía escolar presenta una lista de las partes principales de una casa en inglés para que los estudiantes las escriban. También pide que ordenen y escriban oraciones con las partes de la casa combinadas, como "bathroom is" y "bedroom is". El objetivo es que los estudiantes practiquen los nombres de las partes básicas de una casa y su gramática en inglés.
Feelings 1 ro _grado
El documento presenta seis emociones básicas en inglés y español: feliz, triste, enojado, sorprendido, cansado y llorando. La maestra Fiorella Otarola Pérez enseña estas emociones a sus estudiantes como parte de la unidad 6 de sentimientos en el programa educativo bilingüe "Nuestra Señora de Guadalupe".
Review 6 to
John Smith is a 19-year-old second year college student studying in New York. He lives in a big house near campus shared with three other students, Bill, Tony, and Paul. They help each other with homework and play football on weekends. John has a younger brother who just started high school and lives with their parents in Boston. John is happy when his parents and brother visit him in New York, as his mother brings sweets and candy, though he also misses them.
Review 5 to
This document is a review guide for a 5th grade English class. It contains two exercises - the first asks students to write sentences using names and objects, and the second asks them to identify the correct possessive adjective for different objects owned by various people. The review guide provides practice with basic sentence structure and possessive adjectives for elementary school English students.
Review 4 to
The document is an English grammar worksheet for 4th grade students focusing on using "have" and "has" correctly. It contains two exercises - the first has students complete sentences with either "have" or "has" and the second has them write sentences from prompts using the correct form of "have" or "has". The worksheet aims to help students practice using these verbs in the present tense.
Numbers ii 3 ro _grado
This document lists numbers from 20 to 60 in English. It is divided into sections based on the decades. Each section spells out the numbers, with the numbers 21-29, 31-39, 41-49, 51-59 listing the individual numbers. The document appears to be from an English lesson at the Nuestra Señora de Guadalupe private school.
Numbers 20 60 3_ro
La guía número 13 para el grado 3 de inglés se enfoca en los números del 1 al 60. Los estudiantes deben escribir números, completar números faltantes en secuencias numéricas, y escribir números dictados. La guía contiene ejercicios para practicar la escritura y reconocimiento de números en inglés.
Describyng people 2 do
The document is an English lesson guide for 2nd grade students describing appearance. It instructs students to complete sentences about pictures of Shrek, Timon, and Pumba describing their appearances. Students are given words like "fat," "short," "tall," and "thin" to use in describing characters. They are also asked to write sentences describing 8 additional pictures. The guide aims to teach students how to describe people's appearances in English.
Review 1 ro
La guía de inglés para estudiantes de primer grado incluye ejercicios para practicar los sonidos de las letras de sus nombres y las letras individuales como M, F, H, K y W. También incluye oraciones para completar con los pronombres "he" y "she".
Adverbs 6 to
This document is an English lesson guide for 6th grade students focused on adverbs of manner. It contains 8 sentences for students to complete with the appropriate adverb from the list provided. The adverbs relate to how something is done, such as eating food carefully, going to sleep early, exercising regularly, and brushing teeth slowly. The guide encourages students to practice these adverbs of manner in their daily activities for health and well-being.
Adverbs of manner 6 to
The document discusses the formation of adverbs of manner in English. It explains that most adverbs are formed by adding -ly to adjectives, but some irregular formations are also provided. Examples are given to illustrate how adverbs of manner are used to modify verbs to describe how something is done.
Have has ii 5_to
This document is an English grammar worksheet for 5th grade students focusing on the verbs "have" and "has". It contains exercises for students to practice writing sentences using "have" and "has" as well as filling in blanks with the correct form of the verb. The worksheet provides practice identifying subjects and completing sentences about possessions.
Have has 5-to
The document discusses the verbs "have" and "has" which are used to talk about possession or ownership. It explains that the correct use of these verbs depends on the personal pronoun, and provides examples of sentences using "have" and "has" with different pronouns like I, you, he, she, it, we, and they.
Más de FiorellaOtrolaPrez (20)
Último
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Último (20)
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Like 3 ro
- 1. Prof. Fiorella Otarola Pérez ¡Triunfadores desde el principio! INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA NIVEL: PRIMARIA ÁREA: INGLÉS GRADO: 3º FECHA: 24 / 04 / 2019 GUÍA N° 5
- 2. Prof. Fiorella Otarola Pérez ¡Triunfadores desde el principio! Complete the following sentences. (Completa las siguientes oraciones) RUN – DRINK – PLAY – DRIVE – EAT – READ – WRITE – EAT