Linea de tiempo
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Edad de los metales
La Edad de los Metales se divide en tres periodos: la Edad de Cobre, la Edad de Bronce y la Edad de Hierro. En la Edad de Cobre, el hombre descubrió el cobre y comenzó a trabajarlo. En la Edad de Bronce se originó la aleación de cobre y estaño y mejoraron las herramientas. En la Edad de Hierro se elaboraron armas muy resistentes de hierro y surgieron las primeras civilizaciones con gobernantes, división del trabajo y formas de gobierno.
Informe MICROSCOPIO
El documento describe una práctica de laboratorio sobre el manejo del microscopio y estereomicroscopio. Explica las partes y funciones de ambos instrumentos, así como los objetivos de la práctica de observar células de cebolla a través de los lentes del microscopio. Los estudiantes aprendieron a usar correctamente el microscopio y pudieron ver detalles celulares que no son visibles a simple vista.
HISTORIA DE LOS MATERIALES 1ºD-1
El documento resume las diferentes edades en la historia de la humanidad definidas por los materiales que se utilizaban, incluyendo la Edad de Piedra, la Edad de Cobre, la Edad de Bronce, la Edad de Hierro y la Edad Contemporánea. Describe los materiales clave de cada período, como la piedra, el cobre y el bronce, e identifica algunos de sus impactos e implementaciones.
Origen del hombre ecuatoriano
Este documento resume las teorías sobre el origen del hombre en Ecuador. Los primeros habitantes llegaron hace más de 10,000 años desde Asia a través del Estrecho de Bering y se dispersaron por la Costa, Sierra y Oriente, dejando evidencia de su actividad de caza. Los restos humanos más antiguos encontrados en Ecuador datan de hace entre 10,000-500 años en lugares como Otavalo, Punín, Paltacalo y la Cueva Negra de Chobshi. Algunas de las culturas más antiguas fueron Las Vegas entre 8,000-4,
Edad Del Cobre
La Edad del Cobre fue el primer periodo de la Edad de los Metales, en la que se empezó a utilizar el cobre para fabricar herramientas e instrumentos. Este periodo se extiende desde aproximadamente el año 4000 a.C. hasta el 3000 a.C. y se caracteriza por el desarrollo de la metalurgia del cobre, el avance de la agricultura y la ganadería, y la construcción de monumentos funerarios megalíticos como los dólmenes de Antequera en Málaga, datados entre 2500-1800 a.C.
T.8.Edad de los metales
Presentación power point correspondiente a la unidad 8 "La edad de los metales" del temario de CCSS de 1ºESO de la editorial Oxford.
La Prehistoria
La prehistoria abarca desde la aparición del hombre hasta la invención de la escritura y se divide en tres etapas: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. En el Paleolítico, los humanos eran nómadas cazadores-recolectores que vivían en cuevas. En el Neolítico se hicieron sedentarios, desarrollaron la agricultura y la cerámica. En la Edad de los Metales se crearon innovaciones como la rueda, el arado y el comercio. Andalucía cuenta
Edad del bronce
La Edad del Bronce se caracterizó por el uso del bronce, una aleación de cobre y estaño, en utensilios y armas. Ocurrió entre la Edad del Cobre y la Edad del Hierro. Con el bronce, se produjeron cambios importantes como el surgimiento de estados, la metalurgia de aleación y grandes diferencias socioeconómicas. El descubrimiento del bronce permitió la fabricación de objetos y armas más sólidas en el Cercano Oriente hace aproximadamente 3,700 años.
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La historia de la biología comenzó en la antigua Grecia con Hipócrates, considerado el padre de la medicina. Luego, científicos como Vesalio, Van Leeuwenhoek, Darwin y Mendel hicieron importantes descubrimientos que llevaron al desarrollo de la teoría celular, la teoría de la evolución y la genética. Finalmente, en el siglo XX, Crick, Watson y los científicos del Proyecto Genoma Humano determinaron la estructura del ADN y mapearon los genes
Origen e historia de la química
El documento resume la historia y el origen de la química desde la prehistoria hasta la química moderna. Comienza con los primeros usos de la piedra y el fuego en la prehistoria y continúa con los períodos griego, de la alquimia, la iatroquímica, el flogisto y la química moderna iniciada por Lavoisier. También describe brevemente teorías como la hipótesis atómica y el largo camino hacia la teoría atómica moderna.
Linea del tiempo prehistoria universal
El documento resume las principales etapas de la prehistoria, desde la aparición de los primeros homínidos hace millones de años hasta la invención de la escritura. Describe los cambios evolutivos de los homínidos, las diferentes etapas paleolíticas y neolíticas caracterizadas por cambios en la economía y la tecnología, y destaca hitos como la revolución neolítica y el trabajo de los metales.
LINEA DE TIEMPO HISTORIA DE LA INGENIERIA
La línea de tiempo resume los principales hitos en la historia de la ingeniería desde la prehistoria hasta la actualidad, incluyendo el descubrimiento del fuego hace 79,000 años, la revolución agrícola hace 8,000 años, y los avances de civilizaciones antiguas como China, Egipto y Mesopotamia. Destaca inventos clave como la rueda, la fundición de hierro, y el timón, así como el desarrollo de la ingeniería civil y naval. Finalmente, resalta la Revolución Industrial en el siglo XVIII y
Origen de la ingenieria oriental
La ingeniería oriental incluye la Gran Muralla China construida en el siglo III a. C. para proteger China, la imprenta y el papel inventados en China, y los primeros puentes construidos con características únicas.
Las primeras civilizaciones
El documento describe las primeras civilizaciones antiguas que surgieron en diferentes regiones del mundo. Explica que las civilizaciones de Mesopotamia, Egipto, China e Indo se desarrollaron cerca de grandes ríos y alcanzaron avances en agricultura, escritura, religión, gobierno y otras áreas. También caracteriza algunas de las civilizaciones específicas como los sumerios, babilonios, hititas y los reinos que surgieron en el valle del Nilo.
Historia de la quimica
El documento presenta una línea de tiempo que resume los principales hitos en la historia de la química desde aproximadamente 10,000 a.C. hasta el presente, incluyendo el desarrollo de procesos químicos, materiales y tecnologías como la cerámica, el vidrio, la destilación, la tabla periódica, las vacunas, los antibióticos y las células madre.
La edad de hierro
La Edad de Hierro se desarrolló entre los años 1200 a.C. y 600/200 a.C., cuando el hierro reemplazó al cobre y bronce como el metal dominante. El descubrimiento del hierro permitió la fabricación de herramientas y armas más resistentes, lo que llevó a la formación de civilizaciones sedentarias y ejércitos más poderosos. Aunque otros metales continuaron usándose, el hierro se convirtió en indispensable para la agricultura, la artesanía y la guerra. El fin de la Edad de Hier
Materiales, insumos y normas de laboratorio
Este documento resume la primera práctica de laboratorio de Química realizada por los estudiantes de Ingeniería en Geología Ambiental y Ordenamiento Territorial de la Universidad Nacional de Loja. En la práctica, el responsable explicó las normas de seguridad del laboratorio, identificó y describió los equipos, materiales e insumos disponibles, e identificó algunos reactivos comúnmente utilizados. Los estudiantes tomaron nota de la información presentada y realizaron preguntas.
La historia del microscopio en la historia
El documento describe la historia del desarrollo del microscopio desde el siglo 17 hasta la actualidad. Antoni van Leeuwenhoek construyó el primer microscopio simple en 1660 y descubrió bacterias y otros microorganismos. En 1932, Ernst Ruska y Max Knoll construyeron el primer microscopio electrónico usando lentes electromagnéticas. Luego, en 1981, Gerd Binnig y Henrich Rohrer comenzaron a trabajar en el microscopio de efecto túnel y en 1985 desarrollaron el microscopio de fuerzas atómicas,
Reconocimiento y uso de materiales
Este documento describe los principales materiales de laboratorio y su uso. En 3 oraciones o menos:
El documento presenta los diferentes materiales de vidrio, madera y porcelana utilizados en el laboratorio como tubos de ensayo, matraces, buretas y probetas, describiendo las características y usos de cada uno para realizar mezclas, reacciones, pesadas y calentamientos de sustancias. Además, explica conceptos básicos sobre fases y transiciones de fases, asi como los diferentes tipos de enlaces químicos y
Impacto de domesticación
La domesticación de plantas y animales en el Neolítico permitió la producción de excedentes agrícolas. Esto condujo a la división del trabajo y el surgimiento de nuevas ocupaciones, el comercio para intercambiar excedentes, y el establecimiento de la propiedad privada de la tierra. La agricultura requería esfuerzo continuo en la misma tierra, dando origen a la idea de que la tierra pertenecía a quien la trabajaba.
Celulas procariotas eucariotas
El documento describe las diferencias entre células procariotas y eucariotas. Las células procariotas son más simples y pequeñas, carecen de núcleo y sus orgánulos no están delimitados por membranas. Las células eucariotas son más complejas, contienen un núcleo delimitado y numerosas organelas como el retículo endoplasmático, complejo de Golgi y lisosomas, cada una con funciones específicas.
Informe pract. materiales de laboratorio
El documento describe un taller sobre el uso de materiales de laboratorio para lograr aprendizajes significativos en ciencias. Explica que el laboratorio es importante para investigar y resolver interrogantes científicos mediante la manipulación adecuada de materiales. Luego describe diversos materiales de vidrio, metal, plástico y otros que se utilizan comúnmente en laboratorios, incluyendo vasos de precipitado, matraces, pipetas, balanzas y bombas de vacío. Finalmente, resume algunas experiencias realizadas como el reconocimiento de materiales y
Aportes a la Humanidad de la civilización egipcia
Los egipcios realizaron importantes aportes a la humanidad como el uso del papiro que inauguró la costumbre de usar papel para escribir, la invención de los jeroglíficos que permitió conocer más sobre su historia y cultura, y contribuciones en matemáticas como la posición falsa que fue la base del álgebra y el conocimiento del número pi.
Cuidados y reglas a seguir en el laboratorio
Este documento presenta las reglas y cuidados a seguir en el laboratorio de química de la Escuela Nacional Preparatoria No. 8 “Miguel E. Schulz”. Es obligatorio el uso de bata de algodón cerrada y otros equipos de protección como lentes y guantes dependiendo de los reactivos. Se prohíbe comer, beber, fumar y usar joyas o ropa que pueda dañarse fácilmente. También se debe reportar cualquier problema de seguridad y seguir instrucciones para el manejo adecuado de sustancias como inflamables o
Edad de los metales
El documento describe las diferentes edades de los metales en la historia humana, comenzando con la Edad de Cobre desde el 4000 a.C. hasta el 3000 a.C., seguida por la Edad de Bronce desde el 3000 a.C. hasta el 1500 a.C., y finalmente la Edad de Hierro desde el 1500 a.C. en adelante. Cada nueva edad trajo el uso de un metal más avanzado y resistente que permitió a esos pueblos dominar a los que aún usaban metales anteriores.
Los sumerios
Los sumerios habitaron el sur de Mesopotamia entre los años 4000-3200 a.C. y crearon una de las primeras civilizaciones complejas. Desarrollaron una escritura cuneiforme, conocimientos astronómicos avanzados y construyeron ciudades, palacios, templos y zigurats. Aprendieron a usar el bronce y la rueda para mejorar su agricultura y transporte. Aunque multiétnicos, establecieron un sistema político centralizado con gobernantes que unificaron la región en diferentes periodos.
Presentación (1)
Este documento resume la evolución histórica de la tecnología desde hace 16 millones de años hasta la actualidad, destacando hitos como la aparición del fuego hace 16 millones de años, la invención de la imprenta por Gutenberg en 1438, la creación de la máquina de vapor por James Watt en 1769, y avances recientes como la tecnología WiFi en 1985 y los avances en ciencia biomédica en 2007.
Study skills success edu 309 sp 15
This presentation provides an overview of various study skills and techniques for students. It discusses active learning, managing test anxiety, balancing school with extracurricular activities, time management, effective study habits, memorization techniques like using acronyms, note-taking with notecards, deciding between online and print resources, avoiding procrastination, and concludes by emphasizing building personalized learning strategies.
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Cien inventos de la historia
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El documento resume los principales períodos de desarrollo tecnológico desde el Paleolítico hasta el siglo XXI, incluyendo las invenciones más significativas de cada época y cómo produjeron cambios al aparecer, como las herramientas de piedra que permitieron la supervivencia, la escritura que posibilitó nuevas formas de comunicación, y los artefactos digitales que mejoran la situación actual.
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Este documento resume los principales períodos de desarrollo tecnológico desde el Paleolítico hasta el siglo XXI, incluyendo las invenciones más significativas de cada época y los cambios que produjeron. Comenzando con las herramientas de piedra y hueso, pasando por la agricultura en el Neolítico, la escritura en las culturas antiguas, y avances en arquitectura y maquinaria durante la Edad Media y la Revolución Industrial, hasta llegar a inventos modernos como el automóvil,
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La tabla resume los principales períodos de desarrollo tecnológico desde el Paleolítico hasta el presente, incluyendo invenciones clave como las herramientas de piedra, la escritura, la rueda, las máquinas de hilar, el ferrocarril y el internet. Cada período trajo consigo cambios estructurales significativos en áreas como la alimentación, el transporte, la comunicación y las industrias que mejoraron la vida cotidiana.
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100 inventos de la historia
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Linea de tiempo
- 1. 2000000 a.C 10000 a.C PREHISTORIA El fuego Herramientas hechas de piedras y huesos Avances en la caza PALEOLITICO
- 2. 10000a.C Dominación de la ganadería y la agricultura La gente comenzó a residir en viviendas Descubrimiento de la cerámica Formación de tribus 3700 a.C NEOLITICO 6000 a.C
- 3. 3000 a. C3500 a.C Se inventa la ESCRITURA En Egipto se inventa el vidrio Tejidos de lino agujas Espejos de cobre papiro 2500 a.C La moneda La rueda HISTORIA Nociones de las ciencias El bote y las velas
- 4. 476 d. C1700 a.C Código de leyes de Hammurabi Sistema sexagesimal Tornillo de Arquímedes Aportes científicos monumentales siglo III a. C. Roma se centra en la ingeniería y logra avances infraestructurales Carreteras y edificaciones
- 5. Siglo VII Siglo IX se inicia el cálculo con números negativos En China se emplea un tipo de imprenta constituida por caracteres independientes. Se hacen los primeros relojes de pesas con engranajes molinos de viento pólvora el feudalismo Siglo XI reloj de agua la arquitectura románica se comienza a usar la hulla como combustible brújula Edad media
- 6. Siglo XIII Siglo XV bombas las lentes convexas para fabricar gafas armas de fuego. observatorios astronómicos. la imprenta cartas marítimas Descubrimiento de América metalurgia del hierro hornos elaboración de estatuas, piezas de arcilla Leonardo DaVinci hace estudios sobre la luz y la sombra
- 7. Siglo XVI RENACIMIENTO EDAD MODERNA Y REVOLUCION Estudio del embrión humano Hombre de Vitrubio hecho por DaVinci Aumentan La ciencia y la filosofía Siglo XVII Se incrementa el amor e interés por el arte Escepticismo en el campo teológico Maquina a vapor Se desplaza la fuerza animal y humana por las maquinas Siglo XVIII Revolución francesa El derecho y concepto de hombre en sociedad
- 8. 1861 Siglo XIX 1893 La electricidad Motores diesel Motor eléctrico pila Motor de cuatro tiempos La bombilla ferrocarril
- 9. SIGLO XX 19611903 Construcción de automóviles en cadena aviones Conquista del espacio Internet comunicaciones Electrónica
- 10. SIGLO XXI 2001 2006 Ipod Consola wii GPS Descubrimiento de curas contra enfermedades 2000 2016