linea del tiempo de la pedagogía de los pueblos primitivos
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Este documento describe la evolución de la educación griega desde Homero hasta la época clásica. Comenzó con Homero y sus obras épicas que enseñaron a los griegos a leer. Luego, figuras como Sócrates y Platón promovieron la importancia de las ideas y la preparación para el gobierno. Isócrates mantuvo una visión humanística de la educación.
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Metodología de la Lectura 01
La lectura tiene como finalidad escapar de la realidad, tomar conciencia y despertar sentimientos. Los libros son portadores de ideas que los autores comunican a quienes quieren recibirlas. La prosa y el verso son formas literarias para lograr estas finalidades.
Lourdes
El documento habla brevemente sobre la historia del libro. Explica que la palabra "libro" viene del latín "liber" o "libri" que significa membrana o corteza de árbol. Según la definición de la UNESCO, un libro debe tener al menos 49 páginas o 25 hojas. El propósito fundamental del libro a través de la historia ha sido preservar y transmitir la cultura humana, sus creencias y conocimientos a través del espacio y el tiempo.
Tipos de parrafos
Este documento explora los mitos y su importancia en la humanidad. Explica que los mitos son historias fantásticas que intentan explicar fenómenos naturales y los orígenes de forma sobrenatural. También describe cómo los mitos varían según quien los cuenta y cómo han formado parte integral de las espiritualidades humanas a lo largo de la historia. Finalmente, señala que aunque los mitos no son reales, juegan un rol importante en cómo nos entendemos a nosotros mismos y nos unen culturalmente.
7 ev
Este documento describe cómo se evaluará una tarea a través de cuatro competencias: aprender a aprender, comunicación lingüística, autonomía e iniciativa personal, y tratamiento de la información. Para cada competencia, se especifica cómo se demostrará a través de la tarea entregada y qué se espera observar.
Dai libro
El documento resume brevemente la historia del libro. Explica que un libro se define como tener 49 o más páginas según la UNESCO y que desde los orígenes la humanidad ha utilizado libros para preservar y transmitir su cultura a través del tiempo y el espacio.
Sesión 2
El documento presenta un resumen de los mitos y su importancia en la humanidad. Explica que los mitos son relatos tradicionales que intentan explicar orígenes de forma sobrenatural y que cada cultura los ha interpretado de manera diferente a lo largo del tiempo. Menciona algunos ejemplos importantes de mitos como los griegos y los hindúes. Concluye que a pesar de ser historias fantásticas, los mitos nos enseñan sobre nosotros mismos y nos unen como sociedad.
3
El documento describe las inteligencias múltiples de acuerdo con la teoría de Howard Gardner. El autor realizó un análisis de sus propias inteligencias y determinó que posee principalmente la inteligencia lingüística debido a su habilidad con las palabras habladas y escritas, e inteligencia lógico-matemática por su capacidad para identificar patrones y formular hipótesis. Sin embargo, la inteligencia con la que más se identifica es la interpersonal debido a su capacidad para interactuar socialmente.
Lógica en el pensamiento
La lógica es una ciencia que estudia la validez de los argumentos independientemente del contenido. El pensamiento es la actividad de la mente que incluye procesos racionales e imaginativos. El conocimiento se adquiere a través de la experiencia o educación y puede incluir hechos, comprensión teórica y familiaridad.
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Responsabilidad Social Tecnológica
El documento habla sobre la responsabilidad social tecnológica y la tecnología social. Define la responsabilidad social tecnológica como la contribución voluntaria de empresas e investigadores para mejorar la sociedad a través de la tecnología. También define la tecnología social como el desarrollo de tecnologías con fines sociales y no comerciales o militares. Luego presenta algunos ejemplos como el Segway y el exoesqueleto ReWalk, diseñados para ser amigables y accesibles para todos.
Linea de Tiempo: HISTORIA DE LA EDUCACION /DELFINA H.C.
El documento resume brevemente la historia de la educación desde la antigua Grecia hasta el siglo XVIII. En la antigua Grecia, la educación se centraba en el desarrollo físico y mental del individuo. En la Edad Media, la educación se basaba en la transmisión de tradiciones y costumbres del pasado. En el Renacimiento hubo un resurgimiento del interés por las artes y las humanidades de la antigüedad clásica. En los siglos XVII y XVIII surgieron nuevos enfoques educativos basados en
Linea De Tiempo Historia De La Educación
El documento presenta un resumen de la historia de la educación desde la antigua Grecia hasta el siglo XX. Se destacan los principales pensadores y corrientes educativas como la escolástica, el Renacimiento, la Contrarreforma con los Jesuitas, Comenio, Rousseau y los sistemas nacionales de escolarización del siglo XIX. Finalmente, se mencionan algunos exponentes del siglo XX como Montessori y Dewey.
Bes - Adempimenti Bisogni Educativi Speciali
Bes - Adempimenti Bisogni Educativi Speciali, schema riassuntivo prof.ssa Caterina Policaro
John dewey
Este documento resume las principales ideas y contribuciones de John Dewey a la educación. Explica que Dewey fue un filósofo y psicólogo estadounidense que fundó el pragmatismo y fue una figura clave de la pedagogía progresista en Estados Unidos. Se detalla que Dewey creía que la educación debía ser un proceso de vida, no una preparación, y promovía actividades constructivistas y el contacto con la naturaleza. También estableció una "escuela experimental" basada en el método de investigación del alumno y
JOHN DEWEY Análisis de la teoría educativa y fundamentos didácticos
John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense nacido en 1859 que desarrolló una teoría educativa basada en la experiencia y la acción. Definió la educación como un instrumento para la transformación social y el progreso, donde el maestro contribuye a formar una vida social justa al enseñar. Su método propuso cinco fases que incluyen la identificación de problemas, búsqueda de soluciones, consideración de experiencias, comparación de hipótesis y aplicación de resultados.
Proyectos De Español
El documento describe los proyectos didácticos utilizados para enseñar la asignatura de Español. Los proyectos permiten desarrollar competencias comunicativas y abordan diferentes aspectos relacionados con los aprendizajes y las relaciones entre docentes y alumnos. Algunos ejemplos de proyectos son escribir reseñas de libros, adaptar cuentos al formato de obras teatrales y crear artículos o recetarios.
Linea del tiempo america
Este documento describe la historia de los primeros pueblos de América Latina desde hace 100,000 años hasta 500 A.C. Detalla la llegada de los primeros humanos, el desarrollo de la caza y recolección, la agricultura incipiente, la alfarería, la domesticación de animales y el tejido. También describe la transición hacia comunidades más grandes y complejas con jefes y una nueva organización social basada en lazos más allá de la familia.
Linea del-tiempo-de-la-pedagogia
1) El documento presenta una línea de tiempo de la pedagogía que abarca desde el 5000 a.C. hasta el 2005 d.C., destacando hitos importantes en distintas civilizaciones y épocas.
2) Se describen brevemente diferentes enfoques educativos como la educación espontánea, la educación tradicionalista, y la aparición de la educación formal.
3) También se mencionan conceptos como la descontextualización y recontextualización del conocimiento con el surgimiento de la escuela como institución separada de los pro
Ejemplos de Responsabilidad Social Empresarial
Este documento resume las misiones y actividades de responsabilidad social de 4 compañías (McDonald's, Walmart, Nike y Wendy's). También analiza los factores que afectan la ética en la administración de empresas como las etapas de desarrollo moral, características individuales, variables estructurales y cultura organizacional.
Pedagogía y didáctica
El documento presenta una introducción a la epistemología de la pedagogía y la didáctica. Explica que la pedagogía estudia la teoría de la educación y cómo incorporar a los sujetos a una sociedad determinada, mientras que la didáctica se enfoca en los procesos de enseñanza y aprendizaje. También describe los diferentes elementos que conforman la didáctica como el diagnóstico, planeación, realización, evaluación, objetivos educativos y más.
Guía para preparar un Plan de Responsabilidad Social Corporativa
El documento presenta una guía para preparar un Plan de Responsabilidad Social Corporativa (RSC). Explica que el plan de RSC de la compañía se centra en la colaboración con asociaciones y ONGs para impulsar iniciativas sociales. También describe los principios de RSC como el respeto por los derechos humanos, la integración con los empleados y el medio ambiente. Además, ofrece ideas clave para el plan como minimizar el impacto ambiental, asegurar la motivación de los empleados y mantener una buena relación con los client
John Dewey y sus aportes a la educacion Moderna
John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense nacido en 1859. Se interesó por las cuestiones sociales y psicológicas luego de estudiar en la Universidad Johns Hopkins, donde fue influenciado por el pensamiento de Hegel. Defendió una educación basada en la experiencia y el aprendizaje activo del estudiante, rechazando los métodos tradicionales. Consideró que la escuela debía reflejar la sociedad y preparar a los estudiantes para resolver problemas de la vida real. Tuvo gran influencia en el desarrollo del
La teoría educativa de john dewey
John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense que desarrolló la teoría del experimentalismo en la educación. Propuso que la escuela debe estar situada en la vida real del niño y girar en torno a sus intereses para que aprenda mediante la experiencia y la resolución de problemas concretos. Asimismo, defendió que la educación debe promover una auténtica comunidad de aprendizaje y que el alumno es el protagonista del proceso educativo guiado por el maestro.
John dewey. el padre de la pedagogía moderna
1) John Dewey fue un pedagogo, filósofo y psicólogo estadounidense del siglo XX considerado el padre de la pedagogía moderna. 2) Sus ideas se centraron en que la educación debe basarse en la experiencia práctica del estudiante y promover una escuela democrática y comunitaria. 3) Propuso una "Escuela de Dewey" donde los estudiantes aprendían a través de proyectos basados en oficios y trabajos, interactuando de forma colaborativa.
Evaluación según tres autores
Revisión de tres autores cuyas propuestas son convergentes y coinciden con la evaluación formativa de educación básica en México.
Linea del tiempo (la prehistoria)
El documento resume la prehistoria desde el Paleolítico hasta la Edad de Hierro. Describe los tres períodos del Paleolítico (Inferior, Medio y Superior), el Mesolítico, el Neolítico, las Edades de Bronce y Hierro. Señala que en el Neolítico hubo la aparición de la agricultura, la cerámica y los primeros poblados. Finalmente, indica que la prehistoria terminó con la invención de la escritura y la caída del Imperio Romano entre los siglos III a.
Responsabilidad social empresarial
La responsabilidad social empresarial implica que las empresas deben generar valor no solo para sus accionistas sino también para sus empleados, comunidades y el medio ambiente. Se define como el compromiso de las empresas de cumplir con sus objetivos económicos de manera sustentable y respetando los intereses de sus grupos de interés. Implica integrar valores éticos y respeto por las personas, la comunidad y el medio ambiente en la gestión y estrategia de negocios de una empresa.
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