Este resumen en 3 oraciones resume el documento proporcionado:
El documento es una lista de cotejo para un reporte quincenal sobre la lectura de una novela, que incluye preguntas sobre detalles de la trama, personajes, y opiniones personales sobre la historia y autores.
Rubrica Para Evaluar ComprensióN Lectora 3er. MóDuloLilyan F.
Rúbrica o matriz de evaluación para la comprensión lectora, especialmente para el módulo III de los textos del Ministerio de Educación del Perú. Elaborado por la Profesora Lilian Panduro Pérez. I. E. Nº 1105 "La Sagrada Familia" 20-09-09.
Contar con instrumentos que nos permitan evaluar la Comprensión lectora, la fluidez y la velocidad en la lectura es muy importante para los docente y los padres de familia.
Rubrica Para Evaluar ComprensióN Lectora 3er. MóDuloLilyan F.
Rúbrica o matriz de evaluación para la comprensión lectora, especialmente para el módulo III de los textos del Ministerio de Educación del Perú. Elaborado por la Profesora Lilian Panduro Pérez. I. E. Nº 1105 "La Sagrada Familia" 20-09-09.
Contar con instrumentos que nos permitan evaluar la Comprensión lectora, la fluidez y la velocidad en la lectura es muy importante para los docente y los padres de familia.
Lista de cotejo para reporte quincenal de la lectura de una novela
1. Lista de Cotejo para reporte quincenal de la lectura de una novela
Nombre __________________________________________ Grupo _________ Fecha__________
Actividad Respuestas Observaciones Cumplió
Si No
Nombre de la novela,
autor, editorial, número
de páginas del libro.
De qué a qué página leí
Capítulo que concluí
La historia inició en que…
El reporte pasado me
quedé en que…
¿Qué le sucedió al
personaje principal en
este lapso que leí?
¿Qué nuevo personaje
secundario apareció en la
trama?
Sobre la historia me
intriga o me atrae…
Me está agradando la
novela porque…
Me identifico con uno de
los personajes ¿Cuál?
El contexto de
producción es…
El contexto de recepción
es…
Descubrí un nuevo dato o
libro del autor ¿Cuál?