Este documento presenta una lista de verificación para evaluar la comprensión lectora de los estudiantes a través de la lectura y creación de una fábula. La lista incluye seis criterios como comprender ideas implícitas, interpretar y emitir juicios sobre la fábula, dar opiniones razonadas sobre el texto, mostrar creatividad y coherencia en la historia creada, y dar respuestas fundamentadas relacionadas al tema. Los estudiantes serán evaluados en su capacidad para cumplir con estos criterios.

1. Actividad nº 5: “Mis historietas”
La siguiente Lista de cotejo permitirá registrar la comprensión lectora de los
alumnos a través de la lectura y creación de una Fábula.
El alumno o alumna siempre frecuentemente nunca
Comprenden ideas
implícitas del texto leído.
Interpretan y emiten
juicios personales sobre la
fábula escuchada.
Dan su opinión razonada
sobre el texto escuchado
Muestran creatividad y
coherencia en la historia
creada.
Dan respuestas
fundamentadas y
relacionadas al tema
elegido