Lista de cotejo tics
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Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar el comportamiento y habilidades de niños de 6 años de edad al jugar un juego. La lista incluye indicadores como siguiendo instrucciones, respetando turnos, alternando compañerismo, y realizando el juego correctamente. El propósito es observar si los niños muestran interés, pueden seguir pasos, y si tienen problemas al terminar el juego.
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Curso COE - Calificaciones (Grupo 6)
Este documento presenta las calificaciones de los estudiantes del primer curso de grado en educación primaria del grupo 6 de la tarde en la asignatura TIC aplicadas a la educación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla durante el curso 2019-2020. Incluye los nombres de los estudiantes y sus calificaciones parciales de 0,5 puntos. Dos estudiantes obtuvieron calificaciones más altas de 200 y 260 puntos.
FORSER: Dossier de Proyectos
Casos de éxito con los que ha trabajador FORSER.
Desde su creación en Marzo de 2011 a Enero 2018.
Contexto institucional y oferta educativa en la ciudad de Valencia.
Conference: Contexto institucional y oferta educativa en la ciudad de Valencia. Gabaldón-Estevan, D. and Colom Ortíz, F.; Jornada Familias y escolarización infantil de primer ciclo, Valencia (Spain) 9-10 April 2014.
Desglose de maternal a prepa chepe vera abr 2013
Este documento presenta un desglose del número de alumnos por sección, grado y grupo en la Unidad Chepe Vera del Instituto Regiomontano para el año escolar 2012-2013. Muestra los datos de Maternal, Preescolar, Primaria, Secundaria y Preparatoria, incluyendo el número total de alumnos por nivel y un gran total de 1255 alumnos entre los 44 grupos de la escuela. Fue emitido el 19 de abril de 2013 en Monterrey, Nuevo León.
Entrega diplomas promoción 2016
El documento resume el acto de entrega de diplomas a los 21 egresados de la promoción 2016. Se detalla la llegada de los estudiantes al salón de actos, la entrega de diplomas, medallas y obsequios. También se mencionan las palabras de los alumnos Serrano y el preceptor Paniagua, así como los discursos de despedida de la directora María Caba y el supervisor Eduardo Toscano al final del evento.
Proyecto ugel
Este documento analiza las tasas escolares en tres UGEL (unidades de gestión educativa local) en Perú. Presenta cuadros con datos demográficos y de matrícula para cada UGEL, y realiza análisis por nivel educativo (primaria, secundaria y superior). En general, las tasas de matrícula son altas, sobre todo en educación primaria y secundaria, aunque varían ligeramente entre UGEL.
Asodeemat Ula Presentacion No
El documento describe la Asociación de Estudiantes de Educación Matemática de la Universidad de Los Andes (ASODEEMAT-ULA). Fue creada en 2003 por estudiantes de educación matemática para promover investigaciones e innovaciones que mejoren la formación de docentes. La asociación busca contribuir al desarrollo de los estudiantes a través de actividades relacionadas con las matemáticas y proveer un espacio de estudio adecuado.
Ciclo Formativo Educación Infantil
Este documento describe un programa de formación profesional de 2.000 horas para trabajar con niños de 0 a 6 años en centros de educación infantil. El programa enseña didáctica, desarrollo personal y grupal, juego, expresión y comunicación. Los estudiantes podrán programar y evaluar actividades para niños aplicando métodos pedagógicos. Tras finalizar el programa, se puede acceder a estudios universitarios de grado en varias disciplinas relacionadas con la educación y el bienestar social.
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Ppt natura 29 mayo
El documento describe el Programa "Creer para Ver" que tiene como objetivo mejorar el desempeño de los maestros en la enseñanza de la lectura y escritura. El programa capacita a docentes de escuelas de Lima, Ica, Piura y Pucallpa a través de talleres, visitas de acompañamiento y ferias pedagógicas. El diagnóstico inicial evalúa las necesidades de los docentes y estudiantes, y las estrategias de capacitación se adaptan en consecuencia. El programa ha capacitado a cientos de docentes y miles
Estudio comparativo jorge1
El documento compara el sistema educativo de Finlandia y Ecuador, destacando que en Finlandia se pone al estudiante en el centro, se crea un ambiente cálido y acogedor, se detectan problemas de aprendizaje de manera temprana, los estudiantes son activos y comprometidos, la evaluación motiva en lugar de estigmatizar, los profesores son altamente capacitados y valorados, y el sistema es constantemente evaluado para mejorar. En contraste, en Ecuador hace falta mejorar el ambiente escolar, detectar y atender problemas de aprendiz
Vacantes proceso general
Este documento presenta una lista de vacantes en cursos escolares para el año académico 2016-2017 en un centro educativo. Detalla el número de puestos escolares totales, reservados y asignados, así como las vacantes disponibles para cada curso de 1o y 2o de ESO, 1o y 2o de Bachillerato de Ciencias y Humanidades y Ciencias Sociales. La mayoría de cursos tienen entre 13 y 30 vacantes disponibles para el proceso ordinario de admisión.
Pat 2018 final
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo del nivel secundario de la Institución Educativa N° 10110 “Sara Antonieta Bullón Lamadrid” para el año 2018. Incluye un diagnóstico de los resultados de aprendizaje de las estudiantes en el año 2017, identificando áreas como Historia, Geografía y Economía, Educación para el Trabajo y Matemática como prioritarias para mejorar. También analiza la eficiencia interna de la institución, mostrando una reducción en el número de estudiantes desapro
Inee cifras básicas
Este documento proporciona cifras y estadísticas sobre el sistema educativo nacional de México para el ciclo escolar 2013-2014. Reporta que hubo 30.6 millones de estudiantes y 1.4 millones de docentes en educación básica y media superior. La educación básica incluyó 25.9 millones de estudiantes y 1.2 millones de docentes en 228,205 escuelas. La educación media superior incluyó 4.7 millones de estudiantes y 274 mil docentes en 14,375 planteles. Proporciona detalles adic
Lista de estudiantes grado sexto
La lista incluye los nombres de 6 estudiantes de sexto grado de la Escuela Rural Mesetas en Molagavita-Santander, junto con sus números de identificación, que se beneficiarán de un proyecto educativo bajo la profesora Yamile Arias Ortiz de la Institución Educativa Lagunitas.
Cronograma Anual 2015 2016
La programación académica de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela para el año 2015-2016 incluye las fechas para inscripciones de alumnos regulares, nuevos ingresos y repitientes entre octubre y noviembre de 2015, el inicio de clases el 26 de octubre, la entrega de notas de prácticas profesionales en enero y julio para la finalización de clases y exámenes de reparación.
Circular 002
El documento es una circular del director del Centro Educativo Francisco José de Caldas dirigida a los docentes. En ella, asigna diferentes temas y responsables para un plan de trabajo del día 23 de enero, incluyendo enfoque pedagógico, historia institucional en SIGCE y tablas de Excel, plan de mejoramiento TIC, recopilación de autoevaluación institucional e inventario preescolar. El director agradece su atención y colaboración.
Resultados convocatoria ONDAS 2016
Lista de propuestas de proyectos ONDAS seleccionados en el marco de la convocatoria para grupos de investigación infantiles y juveniles de establecimientos educativos del departamento del Putumayo para participar en la investigación como estrategia pedagógica apoyado en TIC 2016.
Proyecto: "Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en ciencia, tecnología e innovación en niños, niñas, jóvenes e investigadores del Putumayo".
LISTA DE COTEJO
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar la herramienta digital "Alfabeto Español leer escribir_" utilizada por dos niños, Jeshua Neymar González Pilo de 4 años y Axel Farid González Reyes de 5 años. La lista evalúa aspectos del diseño, contenido y acceso de la herramienta y determina si cumple o no con cada uno para los dos niños.
lista-de-cotejo
Este documento es una lista de cotejo para evaluar una actividad sobre el uso de tecnología informática en centros escolares realizada por cuatro estudiantes de una clase de preescolar. La lista contiene 11 criterios como si los estudiantes entendieron el objetivo de agregar objetos digitales, si respondieron preguntas correctamente, si se respetaron sus opiniones, y si la actividad les resultó útil para su aprendizaje.
lista de-cotejo
Este documento es una lista de cotejo para evaluar una actividad sobre el uso de tecnología informática en centros escolares realizada por cuatro estudiantes de una clase de preescolar. La lista contiene 11 criterios como si los estudiantes entendieron los conceptos clave, si participaron y respondieron preguntas, si se respetaron sus opiniones, y si la actividad les resultó útil para su aprendizaje.
BUSQUEDA DE INFORMACION
Este documento ofrece consejos sobre cómo redefinir una búsqueda de información en Internet cuando los resultados iniciales no son satisfactorios. Recomienda revisar los términos de búsqueda, como palabras clave y sintaxis, así como modificar los parámetros de búsqueda avanzada. También sugiere usar términos más generales, eliminar o ampliar parámetros, y utilizar comodines para obtener resultados más inclusivos que satisfagan los objetivos de la búsqueda.
Proceso Participativo con Actores del Sistema de Educación Superior
Este documento resume información sobre el sistema de educación superior en las Zonas 1 y 2 de Ecuador. Presenta datos demográficos, tasas de matrícula, acceso, oferta académica y demanda de carreras técnicas y universitarias en la región. El acceso a la educación superior ha aumentado, especialmente entre los quintiles más bajos, y la matrícula en instituciones públicas se ha incrementado significativamente en los últimos años. Las carreras técnicas y tecnológicas tradicionales más demandadas son Agropecu
CV Marcela Abete
Licenciada en Educacion
Diplomada Superior en Enseñanza en Entornos Virtuales
Diplomada en Políticas Públicas con enfoque de Derechos
Actualmente cursando la Maestria en Gestión y Gobierno de la Educación
Académica IIBEC Paulo Freire y de la UBLA de México
Ex Inspectora de Enseñanza en la Dirección de Educación de Adultos y Formacion Profesional de la Provincia de Buenos Aires
Maestra Normal Superior
Profesora Especializada en Educación de Jóvenes y Adultos con Postitulo de actualización académica para docentes de Educación de Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores.
Bibliotecaria Escolar. Archivista.
Coordinadora Académica y profesora en el Instituto de Estudios Superiores Río Quequén de Necochea
Profesora UTN REGIONAL MDP
Capacitadora de SUETRA Sindicato Único Educadores Técnicos de la República Argentina
Voluntaria de REDFED EDUCAR 2050
Docente
Este documento presenta la hoja de vida de Silvia Jeanneth Simbaña Collaguazo. Incluye sus datos personales, educación, experiencia laboral como docente de aula en varias instituciones educativas durante los últimos 11 años, y capacitaciones recibidas en temas educativos.
Itp betania 2017ok1
El informe técnico-pedagógico resume los logros, dificultades y compromisos en la planificación curricular, ejecución curricular, tutoría y uso de materiales educativos. Se logró la elaboración de la diversificación curricular y mejorar el aprendizaje de los estudiantes a pesar de dificultades como falta de materiales y colaboración. Se compromete a aplicar estrategias para superar las dificultades y mejorar el aprendizaje.
Cuadro comparativo-herramientas-digitales
Este documento presenta varias herramientas digitales educativas para niños en edad preescolar. Describe juegos interactivos de números, letras y palabras para ayudar a los niños a aprender matemáticas básicas, el abecedario y vocabulario. También presenta aplicaciones para conectar puntos y revelar imágenes que desarrollan habilidades como la motricidad mental, el conteo y la imaginación en niños de 3 a 7 años.
Manual de-la-aplicacion-preescolar
Este documento presenta un instructivo para el uso de una aplicación educativa llamada "ABC, 123 y Basic" para niños en edad preescolar. La aplicación contiene más de 30 juegos interactivos divididos en tres secciones - ABC, 123 y Basic - para enseñar el alfabeto, números, suma, resta, y más conceptos básicos. El documento describe los requisitos técnicos para instalar la aplicación y cómo acceder y navegar entre sus diferentes secciones y juegos.
Escenarios computacion 1_a_1. evaluacion
El documento describe varias situaciones de uso de computadoras portátiles de uno a uno en el aula. En la primera situación, una maestra usa simulaciones en línea de máquinas simples para preparar a los estudiantes antes de un laboratorio práctico, lo que les permite explorar más en profundidad. En la segunda situación, una maestra reflexiona sobre cómo las computadoras portátiles han permitido que los estudiantes trabajen de manera más independiente y colaborativa. En la tercera situación, una maestra personaliza las asignaciones en
Herramientas digitales
Las herramientas digitales son software esencial en la educación actual y parte del perfil de los docentes. Incluyen sistemas de gestión de contenido, redes sociales, marcadores, programas de edición multimedia, plataformas para intercambiar información y protocolos para transferir archivos entre sistemas. Existen diversos tipos como CMS, redes sociales, marcadores, software de edición y publicación 2.0, entre otros.
Importancia de-la-tecnologia-en-el-ambiente-educativo
El documento discute la importancia de la tecnología en el ambiente educativo. Explica que la tecnología facilita el estudio virtual y ha impulsado avances en la educación. Sin embargo, un mal uso de la tecnología podría afectar el comportamiento y rendimiento escolar de los niños. El documento también señala que las necesidades de desarrollo infantil se adaptan bien al uso apropiado de la tecnología en el aula, permitiendo que los estudiantes aprendan de forma colaborativa.
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