La lista de cotejo evalúa si los mapas mentales contemplan los aspectos principales del tema, inician con la idea central en el centro de la hoja y la desarrollan de manera irradiante, y si articulan y jerarquizan los temas y subtemas de acuerdo con el sentido de las manecillas del reloj.
El uso de las técnicas de búsquedas simples y avanzadas en los diferentes buscadores como: Google, Ask, Yahoo, Altavista; entender la importancia que nos facilita el buen uso de las sintaxis de búsquedas para lka obtención de información adecuada.
La Web Semántica es una Web extendida, dotada de mayor significado en la que cualquier usuario en Internet podrá encontrar respuestas a sus preguntas de forma más rápida y sencilla gracias a una información mejor definida.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Lista de cotejo para evaluar mapas mentales
Si No Observaciones
Contempla los aspectos principales del tema
Se inicia desde el centro de la hoja colocando la idea central
que está desarrollada hacia fuera de manera irradiante.
La idea central está representada con una imagen clara,
poderosa y sintetiza el tema general del Mapa Mental.
Temas y subtemas están articulados y jerarquizados según el
sentido de las manecillas del reloj.
Utiliza el espaciamiento para acomodar de manera
equilibrada las ideas o subtemas.
Subraya las palabras clave o encerrándolas en un círculo
colorido para reforzar la estructura del Mapa.
Utiliza el color para diferenciar los temas, sus asociaciones o
para resaltar algún contenido.
Utiliza flechas, iconos o cualquier elemento visual que
permiten diferenciar y hacer más clara la relación entre ideas.
El Mapa Mental es creativo.
El mapa es claro y comprensible.
Organiza y representa adecuadamente la información del
texto.