Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
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4. La literatura
Es una de las Bellas Artes y una de las más antiguas formas de expresión
artística, caracterizada, según el Diccionario de la Real Academia Española, por
la “expresión verbal”. Es decir que alcanza sus fines estéticos mediante la
palabra, tanto oral como mayormente escrita. Uno de los rasgos singulares de la
literatura es su uso del lenguaje, que a menudo se denomina la “lengua
literaria”, y que se diferencia del uso ordinario o cotidiano. Su uso particular del
lenguaje persigue la belleza y la reflexión sobre sí mismo; La literatura es un
campo de estudio en sí misma: sirve de objeto de estudio a la teoría literaria y a
la crítica literaria, así como a la filología e historia de la literatura. Por otro lado,
puede hablarse también de literatura en un sentido no vinculado con el arte,
sino referido a un conjunto organizado de saberes y textos en torno a un tema:
“literatura médica” o “literatura técnica”. Sin embargo, la noción de literatura en
la antigüedad se conocía como poesía u oratoria.
5. La identidad
Se comprende como aquel núcleo del cual se conforma el yo. Se trata de un núcleo fijo y coherente que
junto a la razón le permiten al ser humano interactuar con otros individuos presentes en el medio. La
formación de la identidad es un proceso que comienza a configurarse a partir de ciertas condiciones
propias de la persona, presentes desde el momento de su nacimiento, junto a ciertos hechos y
experiencias básicas. A partir de lo anterior, la identidad se forma otorgándonos una imagen compleja
sobre nosotros mismos, la que nos permite actuar en forma coherente según lo que pensamos. Según
algunos autores, la identidad se comporta como algo relativo, como un núcleo plástico capaz de
modificarse a lo largo de la vida y el desarrollo, lo que permitiría al ser humano tener la capacidad de
comportante de formas diferentes según el contexto en el que deba actuar.
