Este documento presenta la coordinación de la línea de guión de un programa de medios audiovisuales. Propone objetivos como mejorar el aprendizaje de los estudiantes estableciendo parámetros para cada materia de guión, proyectar los guiones a otras líneas y convocatorias externas, y estimular proyectos que aborden problemáticas nacionales. También describe las materias de guión, sus objetivos y cómo articulan entre sí y con opciones de grado, además de actividades como apoyo a guiones, pitch de trabajos y seguimiento al equip

1. “Escribir un guión no es esperar a que llegue
la musa y te bese en la frente; es un trabajo
muy duro. He hecho ambos trabajos, y sé
que dirigir es un placer y escribir un guión es
un rollo”.
-Billy Wilder-

2. COORDINACIÓN LÍNEA DE
GUIÓN
Coordinador línea de guión: Cristian Arcos
Docentes línea de guión:
Tomás Freites (Guiones y libretos)
Camilo Medina (Escritura Audiovisual y Guión)
Jhon Freddy Parra (Taller Argumental)
Angela Lara (Taller Argumental)
Gerardo Gil (Cortometraje)
Zora Pitakova (Semiótica)
Givier Urbano (Dirección de actores)
El fin del presente documento es dar a conocer los objetivos y actividades
que se desarrollarán desde la coordinación de la línea de guión para
fortalecer nuestra área y articularla con las demás líneas del programa de
medios audiovisuales CUN.

3. OBJETIVOS DE LA LÍNEA DE GUIÓN
OBJETIVO GENERAL: Fortalecer el área de la escritura de guión de la carrera y establecer
los parámetros de escritura para cada materia, así como la proyección que puedan tener
los guiones obtenidos, tanto al interior de la institución como fuera de ella.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
•Mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes: Establecer los parámetros, leyes y
reglas que regirán cada escritura de guión de las diferentes materias de nuestra línea.
•Proyección a otras líneas: Establecer el fin endógeno que tendrá cada guión obtenido en
cada materia con el fin de ser realizado o almacenado en un banco de guiones, es decir,
articulación con las otras líneas.
•Internacionalización: Establecer el fin exógeno posible que puedan tener los mejores
guiones escritos en las diferentes materias de nuestra línea: presentación a convocatorias
locales, departamentales, nacionales, internacionales.
•Proyección social: Establecer guías y parámetros que estimulen a los estudiantes a
realizar proyectos que vinculen problemáticas de interés nacional, generando así
apropiación cultural de tal manera que el componente social no sea ajeno a su realidad
artística y académica.
•Convocatorias: Mantener informada a la comunidad académica de las convocatorias a
las que pueden aplicar maestros y estudiantes.

4. MATERIAS DE LA LÍNEA DE GUIÓN
Escritura Audiovisual.
Docentes: Cristian Arcos y Camilo Medina
Nivel: 1er. Semestre – Técnico
Taller argumental.
Docente: John Freddy Parra – Angela Lara
Nivel: 3er. Semestre - Técnico
Guión.
Docentes: Cristian Arcos y Camilo Medina
Nivel: 5º. Semestre – Tecnológico
Guiones y libretos
Docentes: Cristian Arcos y Tomás Freites
Nivel: 8º semestre – Profesional

5. MATERIAS DE LA LÍNEA DE GUIÓN
Cortometraje.
Docente: Gerardo Gil
Nivel: 3er. Semestre – Técnico
Semiótica.
Docente: Zora Pitakova
Nivel: 5o. Semestre - Tecnológico
Dirección de actores.
Docentes: Givier Urbano
Nivel: 7º. Semestre – Tecnológico

6. ACTIVIDADES A REALIZAR PARA CUMPLIR LOS
OBJETIVOS PROPUESTOS:
1. REGLAS PARA CADA
MATERIA, FINES ENDÓGENOS Y
EXÓGENOS

7. ESCRITURA AUDIOVISUAL
Nivel: 1er semestre – técnico
Es la materia básica de escritura en nuestra carrera, el primer acercamiento de los
estudiantes a la creación de guiones.
Objetivo tangible de la materia:
Creación de 1 guión de 3 páginas.
Articulación transversal:
Actualmente, el guion es realizado durante el mismo semestre, en la materia
de producción, realizando un sonoviso. Se continúa con esta propuesta.
Nueva propuesta: El guión será realizado en la materia de Taller
Argumental (3er semestre), realizando un micrometraje de 3 minutos de
duración, incluidos créditos.
Esta nueva propuesta se establece ya que actualmente hay problema en la
materia de Taller argumental, pues los estudiantes llegan sin guiones ni
ideas claras de lo que deben realizar, y la materia no tiene por qué escribir
un guión desde cero, mas sí mejorar los guiones existentes, que con esta
nueva propuesta, saldrán de la materia de escritura audiovisual.

8. ESCRITURA AUDIOVISUAL
Reglas para la realización de este guión:
1.Extensión: 3 páginas (3 minutos si se realiza).
2.3 personajes principales.
3.Sin extras en lo posible, solo casos de fuerza mayor, evaluados por el
docente.
4.Sin diálogos, solo se narra a través de acciones.
5.2 locaciones: una exterior y una interior.
6.No se pueden emplear niños.
7.No se pueden emplear animales.
8.Sin efectos especiales ni mecánicos.
9.Argumento, tema y género libres, siempre y cuando toquen “la
colombianidad” por alguna de sus aristas.
SE REALIZA EN TALLER ARGUMENTAL

9. Reglas adicionales para la producción (Taller argumental):
1.Duración: 3 minutos, créditos incluídos.
2.20 planos máximo, excepciones según docente.
3.Sin movimientos sofisticados, no se permite emplear grúas, ni dollys, ni
ningún dispositivo complejo. Únicamente movimientos básicos: paneo,
tilt y travelling solo con accesorios portables y/o a mano alzada.
4.La grabación debe ser en el perímetro urbano, no pueden salir de la
ciudad.
5.Ya que no hay diálogos, las atmósferas y efectos sonoros deben estar
muy bien realizados (apoyo de la línea de sonido).
ESCRITURA AUDIOVISUAL
(TALLER ARGUMENTAL)

10. GUIÓN
Nivel: 5º semestre – tecnológico
Es un guión más avanzado donde se exploran otras estructuras y se hace énfasis en la
creación de personajes y diálogos.
Objetivo tangible de la materia:
Creación de un guión de 7 a 12 páginas máximo.
Articulación transversal:
Actualmente, estos guiones no se realizan mas que como ejercicios.
Nueva propuesta: estos guiones deben servir como génesis de Opción de grado 2
(tecnológico), por lo tanto deben ser pertinentes y realizables.
Nueva propuesta 2: estos guiones apuntan a proyectar nuestra carrera al exterior, pues
por la naturaleza de su extensión (7 a 12 páginas), sirven perfectamente para postularse
a convocatorias de cortometrajes del FDC y la Secretaría de Cultura de Bogotá. En el
proceso, y con ayuda de la línea de producción, solicitamos se nos colabore con el
listado de otras convocatorias.
Con estas nuevas propuestas, el estudiante ya no puede llegar sin ideas claras ni
robustas a su opción de grado 2 (si decide realizar ficción), pues habrá construido el
guión de su tesis, en esta materia. También se proyecta la carrera al hacer estos guiones
partícipes de convocatorias exógenas.

11. GUIÓN
Reglas para la realización de este guión:
1.Extensión: 7 a 12 páginas.
2.3 personajes principales, 3 secundarios máximo. Menos es más.
3.Extras permitidos, siempre con evaluación del docente.
4.Argumento, tema y género libres, siempre y cuando toquen “la
colombianidad” por alguna de sus aristas.
SE REALIZA EN OPCIÓN DE GRADO 2

12. GUIONES Y LIBRETOS
Nivel: 8º semestre – profesional.
Materia de guión avanzado donde se fortalecen todos los conocimientos adquiridos
respecto a escritura. Se hace énfasis en la adaptación y los seriados.
Objetivo tangible de la materia:
Creación de una webserie (Biblia y 4 primeros capítulos) a partir de la
adaptación mediante la lectura de novelas y cuentos cortos.
Articulación transversal:
Propuesta nueva: se busca que esta webserie sea la génesis de opción de
grado 3.
Propuesta nueva: el proyecto final deberá ser presentado a las nuevas
convocatorias que abrirá MinTics. Solicitamos la colaboración de la línea de
producción para buscar otras convocatorias similares para webseries y
proyectos transmedia.
Con estas nuevas propuestas, se le ofrece al estudiante el seguimiento de un
proyecto webserie que puede presentar como opción de grado 3, además de
presentarse y proyectar la carrera mediante la participación en
convocatorias de esta naturaleza.

13. GUIONES Y LIBRETOS
.
Reglas para la realización de esta webserie:
1.Extensión: se presenta la biblia con todos los componentes, y se deben
presentar los primeros 4 capítulos de la serie, cada uno, con una extensión de
3 páginas.
2.3 personajes principales, 3 personajes secundarios.
3.Extras pueden haber.
4.La obra debe ser adaptada o basada en algún cuento o novela corta. La
adaptación es de cualquier índole.
5.Argumento, tema y género libres, siempre y cuando toquen “la
colombianidad” por alguna de sus aristas.
SE REALIZA EN OPCIÓN DE GRADO 3

14. 2. APOYO A GUIONES REALIZADOS EN
OTRAS MATERIAS U OPCIONES DE GRADO
Nuestro equipo de la línea de guión prestará el servicio de Script Doctor para
el docente que lo requiera como apoyo a sus materias, siempre que lo
requiera.
Ya que el docente Tomás Freites tomará uno de los grupos de Guiones y
Libretos (lunes en la noche), Cristian Arcos, coordinador de la línea de guión,
quien antes tenía esta materia, asumirá con el apoyo de los docentes a su
cargo, este apoyo de Script Doctor, develando algunos vacíos narrativos y/o
técnicos que se puedan encontrar en los guiones para que los trabajen con su
respectivo docente.
ACTIVIDADES A REALIZAR PARA CUMPLIR LOS
OBJETIVOS PROPUESTOS:
SCRIPT DOCTOR

15. 3. PITCH GENERAL
Ya que nuestra línea no cuenta con una revisión final de los mejores trabajos
del semestre, como sí lo tienen otras líneas, proponemos un PITCH GENERAL
al final de cada semestre con los mejores guiones (de los tres niveles
académicos), donde estarán invitados todos los maestros de la carrera para
que se enteren del potencial que hay para realizar tanto en las siguientes
materias de producción y realización, como en las opciones de grado.
ACTIVIDADES A REALIZAR PARA CUMPLIR LOS
OBJETIVOS PROPUESTOS:

16. 4. SEGUIMIENTO AL EQUIPO DE LA
LÍNEA DE GUIÓN
Nuestro equipo de la línea de guión se reunirá cada 15 días, lunes a las 4 de la
tarde, y se pedirá un informe de una página para cada docente
mensualmente, con los logros obtenidos en su materia, problemas y
sugerencias de su trabajo en aras de cumplir los objetivos aquí propuestos.
ACTIVIDADES A REALIZAR PARA CUMPLIR LOS
OBJETIVOS PROPUESTOS:

17. LÍNEA DE GUIÓN
(Resúmen de articulación)
ESCRITURA
AUDIOVISUAL
GUIÓN
(Y SEMIÓTICA)
GUIONES Y
LIBRETOS
(Y DIRECC.
ACTORES)
TÉCNICO TECNOLÓGICO PROFESIONAL
PRODUCCIÓN
TALLER ARGUMENTAL
OP. GRADO 2 OP. GRADO 3
CONVOCATORIAS FDC
CORTOMETRAJE
CONVOCATORIAS
MINTICs/
Secretaría Distrital
MATERIA
CICLO
PROYECCIÓN
ENDÓGENA
(Transversalidad)
PROYECCIÓN
EXÓGENA
AXIOMAS
Apropiación tecnología
Mujer y desarrollo
Problemáticas nacionales
Emprendimiento
Problemáticas nacional
Emprendimiento
Problemáticas
nacionales
Pensamiento der a
izq
PITCH
COLOMBIANIDAD