Este documento presenta un programa de curso sobre diseño gráfico que se enfoca en el cómic. El curso de 2 créditos se llevará a cabo de manera presencial y busca que los estudiantes adquieran experiencia en la estructuración de discursos visuales y la interpretación de entornos desde una perspectiva cultural a través del medio del cómic. El curso cubrirá la introducción al lenguaje del cómic, la preproducción de una historieta a través de la elaboración de guiones y bocetos, y la producción

1. Diseño Gráfico
Programa de curso
Denominación del curso Período Académico
Electiva cómic / código DIS 638 Segundo de 2013
Profesor/es responsable/s
Jorge Alberto Vega
Carácter Prerrequisitos Modalidad
electivo Presencial
Créditos Horas presenciales Horas de trabajo autónomo
2 2 4
Contexto del curso
Este curso de carácter electivo ofrece un panorama de trabajo completo en torno al lenguaje del cómic.
La historieta, tebeo, cómic o novela gráfica es un formato de narración visual que cuenta con una
trayectoria larga y con un lenguaje propio razón por la cual muchos lo consideran como el noveno arte. El
cómic ha pasado de ser un producto de simple entretenimiento a formar parte del amplio abanico de
expresiones de la cultura popular de nuestro tiempo; comparte el lenguaje audiovisual del cine y la
literatura, pero maneja unos códigos de lectura propios, lo que le ha valido un puesto importante en la
cultura de nuestro tiempo.
Competencias
1 Estructurar discursos visuales coherentes experimentando con la expresión .
2 Interpretar y contextualizar los entornos físicos y simbólicos teniendo en cuenta cultura, sociedad e historia.
3 Formalizar entendiendo y experimentando en las múltiples técnicas y los adecuados medios de trasmitir una
idea traves de formas perceptibles.
4 Comunicar a partir de las formas perceptibles y los medios adecuados en función de la interpretación y
recreación.
Departamento de Diseño. Facultad de Artes. Universidad del Cauca

2. Núcleos temáticos y su relación con las competencias
Breve descripción de los núcleos temáticos
Competencias: 1 2 3 4
1. Introducción al lenguaje del cómic(20%)
a. Historia de la historieta, Lenguaje del cómic: lenguaje
visual, lenguaje verbal, lenguaje audiovisual, montaje,
ritmo.
x x
b. Análisis de referentes. x x x
2. Preproducción de la historieta (30%)
Elaboración de guión literario para cómic de máx. 4
páginas, bocetos de personajes, bocetos de página,
diseño de página.
3. Producción de la historieta (50)
a. Entintado del cómic, coloreado, rotulación.
Diseño de portada y finalización de portada.
x x x x
b. Armado de fanzine y presentación pública del
cómic.
x x
Actividades de evaluación Porcentaje Actividad
presencial
(1 hora x
crédito)
Trabajo Autónomo
(2 horas x crédito)
Introducción al lenguaje del cómic.
Introducción: Definición, historia de
las historietas, referentes y
maestros.
Clase magistral.
Foro grupal.
Lectura.
Lenguaje del cómic: lenguaje visual,
lenguaje verbal, lenguaje
audiovisual, montaje, ritmo.
Asignación de temas para análisis de
referentes.
Clase magistral.
Foro grupal.
Producción de material
escrito y visual.

3. Proceso de producción, la idea y el
guión, elementos del cómic
ejemplos. Análisis de referentes,
10% Foro grupal,
exposiciones.
Producción de guiones
escritos.
Investigación sobre
personajes.
Los personajes, una muestra de
personajes destacados por parte de
los estudiantes. Práctica: definición
de guión.
10% Foro grupal,
exposiciones.
Asesorías sobre
proyectos.
Producción de guiones
escritos.
El movimiento en el cómic, la elipsis,
las metáforas visuales.
Clase magistral.
Foro grupal.
Asesorías sobre
proyectos.
Práctica: Escritura del
guión técnico.
Práctica: Definición y diseño de
personajes, dibujo del perfil del
protagonista.
10% Foro grupal.
Asesorías sobre
proyectos.
Producción de
material visual.
Bocetos del cómic. 10% Foro grupal.
Asesorías sobre
proyectos.
Producción de material
visual.
Diseño de página. 10% Foro grupal.
Asesorías sobre
proyectos.
Producción de
material visual.
Técnicas de dibujo. Foro grupal.
Práctica en clase.
Producción de material
visual.
Práctica: Entintado de página. 10% Foro grupal.
Práctica en clase.
Asesorías sobre
proyectos.
Producción de
material visual.
Práctica: Rotulación y finalizado de
página. Bocetos de portada
10% Foro grupal.
Práctica en clase.
Asesorías sobre
proyectos.
Producción de
material visual.
Preparación de
estrategia de
socialización:
fanzine.
Montaje del fanzine y presentación
pública.
30% Publicación de
material visual.
Entrega de material
visual y escrito.
Requisitos
Asistencia regular y puntual y desarrollar los ejercicios y proyectos planteados en clase., en las fechas grupal y
previamente concertadas.
Criterios de evaluación y calificación
1. Manejo adecuado y consecuente de diversos medios expresivos.
2. Capacidad de análisis y argumentación para la creación de historias y personajes.
3. Cumplimiento con las entregas de los ejercicios prácticos y teóricos que exige el curso.
4. Asistencia y participación puntual en las sesiones de clase.

4. Bibliografía & Referentes
1. Eisner, Will. El cómic y el arte secuencial. Editorial Norma. Madrid 1980.
2. McCloud, Scott. Cómo se hace un cómic, el arte invisible. Ediciones B. Madrid, España. Abril 1995.
3. http://www.manualdelahistorieta.com/ Garrido, Rubén. Manual de la historieta.
Firma - Profesor