La ingeniería ha evolucionado a lo largo de la historia, desde los primeros constructores de muros y sistemas de irrigación en el 8000 a.C. hasta la ingeniería moderna y actual influenciada por las TIC. Civilizaciones como los egipcios, mesopotámicos, griegos y romanos realizaron importantes obras de ingeniería hidráulica, estructural y de transporte. La revolución industrial trajo nuevas herramientas y máquinas que automatizaron procesos. Hoy en día, la ingeniería se enfoca en aplic
Inicios de la Ingeniería Civil
Ingeniería Civil en las antiguas Egipto, Babilonia y Asiria
Ingeniería Civil en las antiguas Grecia y Roma
Ingeniería Civil en nuestro Siglo
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. H I S T O R I A D E L A I N G E N I E R I A
ESTUDIANTE:
CINDY RONDÓN, C.I.: V-27.170.115, ESC: 41 ARQUITECTURA
MATERIA:
ETICA Y DEONTOLOGIA PROFESIONAL
DOCENTE:
PATRICIA MARQUEZ
2. H I S T O R I A D E L A I N G E N I E R Í A
Fueron arquitectos, especialistas
en irrigación e ingenieros militares.
Construyeron muros para proteger
las ciudades
8000
a.C
REVOLUCION AGRÍCOLA
El hombre cambia de su
existencia nómada a otra
más fija para cultivar
productos y criar animales
4000
a.C
INGENIERÍA EGIPCIA
3200
a.C
INGENIERÍA EGIPCIA
Progresaron mucho,
construyeron diques y canales,
y contaban con sistemas
complejos de irrigación.
2550
a.C
PRIMEROS INGENIEROS
2000
a.C
INGENIERÍA MESOPOTÁMICA
Se les atribuye los sistemas
de ingeniería hidráulica y
sanitaria, los caminos, los
puentes y las artes navales
1400
a.C
INGENIERÍA GRIEGA
Llamaron Arquitekton al ingeniero.
Utilizaron el metal como componente en
grandes obras, como templos y túneles
1200
a.C
LA INGENIERIA ROMANA
Se destacan en obras publicas,
utilizaron cemento hidráulico y
diseño de varias maquinas
Realizaron algunas de las obras
más grandiosas de la ingeniería
de todos los tiempos
INGENIERÍA ORIENTAL
INGENIERÍA EUROPEA
Es el tiempo del artesano,
albañiles y maestros,
invento del cañón y otros.
RENACIMIENTO
INGENIERIA INDUSTRIAL
Descubrimiento de herramientas
automatizadas , construcción del
primer pararrayos, y demás.
Automatización de equipos aumento
de la productividad y competitividad
de los trabajos en construcción.
INGENIERÍA MODERNA
La TIC`s aportan aspectos
importantes para el diseño,
automatización , nuevas técnicas,
materiales para la construcción.
INGENIERÍA ACTUAL
Surgen nuevas e innovadoras
ideas, disciplinas, enfocadas
en las TIC, la digitalización.
Fueron los primeros
constructores de puentes,
inventaron la pólvora.
Ley fundamental de la caída de los
cuerpos, del triangulo de fuerza,
primera escuela de ingeniería
REVOLUCION INDUSTRIAL
1000
d.C
700
d.C
1500
d.C
1700
d.C
1800
d.C
1900
d.C
2000
d.C
3. A N Á L I S I S G E N E R A L
La ingeniería ha tenido sus orígenes en la cultura humana producto de la observación de la naturaleza y de los
acontecimientos que en ella se desarrollaron , según la sociedad , siempre se ha inventado y aplicado conocimientos
tanto científicos, como prácticos para resolver situaciones presentes en el momento de la etapa vivida, de manera
pragmática y ágil, se ha adecuado a las limitaciones de tiempo, recursos, requisitos legales, requisitos de seguridad.
Para los pueblos primitivos fue fundamental conocer como labrar la tierra, conocer las plantas, cultivar así también en
diferentes áreas, los egipcios, babilonios, los griegos, los romanos y muchos otros pueblos antiguos, hasta nuestro
tiempo, fue importante para ellos desarrollar el conocimiento científico al servicio del hombre implementando una serie
de técnicas para su aplicación tangible, sobre la base de un conocimiento practico o empírico, el sentido común, la
experimentación y la inventiva personal.
Según la sociedad en cada etapa de la historia, el ingeniero puede estar presente en cualquier parte del proceso desde el
diseño de las herramientas necesarias hasta la aplicación de la vida en si, es decir, mientras la sociedad evoluciona la
humanidad supera nuevas barreras, para ser competente su caudal de conocimientos debe extenderse más allá de la
física, debe abarcar materias tales como economía, psicología, Sociología y humanidades. Un Ingeniero debe tener
conocimientos reales, destrezas, capacidades y actitudes, así cada día se valora mas las obras realizadas por los
ingenieros a través de la historia.
4. R E F E R E N C I A S B I B L I O G R Á F I C A S
• Grupo Carman ( 2019) . Historia de la Ingeniería . Disponible en:
https://grupocarman.com/blog/2019/03/11/historia-de-la-ingenieria/Consultado 20 de noviembre de 2021.
• L. Malenny (2020). Evolución de la ingeniería Disponible en:
https://es.calameo.com/read/0051295676e7b3d7a7bf9. Consultado 19 de Noviembre de 2021
• T. Moises (2014). Origen de la Ingeniería .Disponible en : https://www.youtube.com/watch?v=fpiujd0bpE0.
Consultado 16 de Noviembre de 2021
• Y. Víctor (2017). Apuntes sobre la ingeniería en el Renacimiento disponible en:
https://victoryepes.blogs.upv.es/2017/07/12/apuntes-sobre-la-ingenieria-en-el-renacimiento/. Consultado 22
de Noviembre de 2021