Líneas de investigación
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La UNAD CEAD Florencia tiene varias líneas de investigación agrupadas por escuela, que los estudiantes pueden investigar dependiendo de su programa académico. La presentación introduce estas líneas de investigación y concluye que cada escuela se enfoca en un área particular de estudio.
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Paradigmas emergentes
Este documento presenta los fundamentos conceptuales de tres paradigmas emergentes en la investigación social: la teoría general de sistemas, la teoría de la complejidad y el pensamiento holístico. Describe a los autores clave de cada paradigma, como Ludwig von Bertalanffy para la teoría general de sistemas y Edgar Morin para la teoría de la complejidad. También resume las características y conceptos centrales de cada paradigma, así como las etapas del pensamiento holístico. Concluye que el estudio de estas teorías propor
Informe 15 Diciembre
Este documento resume las actividades realizadas por la Escuela de Ciencias Sociales y Humanas de la UNAD en la zona centro de Boyacá durante 2009. Se destaca la realización de eventos, capacitaciones, convenios interinstitucionales y el impacto de los egresados en los sectores público, privado y de empresas propias en la región. Se resalta la cobertura de 1150 estudiantes y 650 egresados, así como la adquisición de recursos tecnológicos y didácticos gracias a convenios con entidades locales.
Metodología de la investigación2011
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la metodología de la investigación. Explica los tipos de realidad, sujeto del conocimiento, conocimiento, ciencia, investigación, método y metodología. Resume los diferentes enfoques de cada uno de estos conceptos clave en 3 oraciones o menos.
Diagnósticos psicológicos trabajo final.
1. El documento presenta el caso de Carlos Bermúdez, de 35 años, remitido por su familia debido a conductas raras y disfuncionales. 2. Se realizó una evaluación que encontró un posible trastorno de personalidad esquizotípica dado los síntomas del paciente y antecedentes familiares de esquizofrenia. 3. El tratamiento propuesto incluye terapia de aceptación y compromiso para dejar la droga y el alcohol.
Presentación suicido
El documento presenta información sobre la prevención del suicidio, incluyendo las estadísticas, factores de riesgo, señales de advertencia, y recomendaciones. Reconoce el suicidio como un importante problema de salud pública y explica que ocurre en varias fases, desde la idea hasta la muerte. Además, identifica factores como enfermedades mentales, abuso de sustancias y eventos estresantes como contribuyentes al comportamiento suicida.
Lineas de investigacion psicologia
Este documento presenta las líneas de investigación del programa de psicología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), las cuales incluyen procesos y problemáticas sociales, psicosociales y comunitarias, psicología de la infancia y adolescencia, psicología de la juventud, adultez y vejez, y salud mental y estilos de vida saludables. El objetivo es desarrollar proyectos de investigación articulados a las necesidades del contexto para comprender las problemáticas psicosociales de la pobl
Metodología de investigación 2016
Este documento presenta las líneas metodológicas generales para elaborar un anteproyecto de investigación sobre anorexia en adolescentes. Explica cómo delimitar el tema, formular preguntas e objetivos de investigación, justificarla, determinar el marco metodológico, población y muestra, técnicas de recolección y análisis de datos, recursos y un cronograma. El objetivo es establecer las bases para el diseño y planificación de una investigación sobre el porcentaje de estudiantes con anorexia.
Diapositivas Seminario de Investigacion
Este documento presenta una propuesta de línea de investigación sobre los procesos psicosociales y comunitarios involucrados en la construcción de subjetividades y prácticas sociales en diferentes contextos socioculturales. Los objetivos específicos son identificar valores culturales que promueven subjetividades proactivas, indagar recursos para solucionar problemas sociales, y proponer modelos de intervención psicológica comunitaria. La línea se inserta en los proyectos educativos de la UNAD y abordará aspectos de aprendizaje en educación a
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Salud ocupacional en power poin
El documento trata sobre salud ocupacional. Explica que la salud ocupacional busca promover el bienestar físico, mental y social de los trabajadores a través de la prevención de riesgos laborales y la adaptación del trabajo al ser humano. Describe los objetivos de la salud ocupacional como librar a los trabajadores de daños a su salud causados por las condiciones laborales. Además, explica la importancia de promover la salud en el lugar de trabajo debido a la relación entre la salud de los trabajadores y la productividad
UNAD Biblioteca Virtual 2.0
La Coordinación Nacional de Bibliotecas de la UNAD socializa otra etapa de su continua evolución en el que a la par de los avances tecnológicos no se aleja de su sentido de servicio.
Desarrollo físico cognitivo-social etapa-temprana_media_tardia
Este documento describe las etapas del desarrollo físico, cognitivo y social en la adultez: la adultez temprana (19-30 años), la adultez media y la adultez tardía. En la adultez temprana, el cuerpo alcanza su máximo desarrollo físico y las habilidades cognitivas son flexibles. En la adultez media, comienza el proceso de envejecimiento y las habilidades motoras disminuyen aunque las cognitivas se mantienen. En la adultez tardía, aumentan los problemas
Lineas de investigacion psicologia
Este documento presenta la línea de investigación del programa de Psicología en la UNAD llamada "Psicología y construcción de subjetividades". El objetivo general es abordar las dinámicas de la subjetividad desde una perspectiva bio-psico-social y cultural. Se proponen cinco sublíneas de investigación relacionadas con la construcción de subjetividades en contextos educativos, comunitarios, familiares y sobre sujetos de la marginalidad y derecho. Las actividades del curso de diseño de proyectos sociales estarán alineadas
Cátedra Unadista unidad 3 y 4
Este documento presenta las explicaciones de una conferencia web sobre la Unidad III "Incursiono en la cultura digital" y la Unidad IV "Proyecto de vida" de la Cátedra Unadista. La conferencia orienta a los estudiantes sobre las actividades evaluativas de estas unidades, incluyendo la estrategia de aprendizaje basada en proyectos y la propuesta de evaluación. Además, repasa los entornos de aprendizaje y las guías y rúbricas de las unidades. Finalmente, presenta la agenda de la conferencia con los temas a
Suicidio Ppt
El documento habla sobre el suicidio, definiéndolo como el acto de autoocasionarse la muerte de manera premeditada. Explica términos relacionados como suicidio frustrado y consumado, y conductas suicidas. Señala que los adolescentes son más propensos debido a los cambios constantes y las influencias sociales, e identifica factores de riesgo como la edad, el género y las influencias culturales. Finalmente, recomienda buscar tratamiento para quienes intentan suicidarse.
Proyecto final 102505-234
Este documento presenta el trabajo final sobre salud ocupacional de la empresa Lechesan. El trabajo fue presentado por tres estudiantes y tutelado por Lyda Angelica Vega de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en 2012. Incluye una descripción de la empresa Lechesan, su cultura organizacional, el panorama de riesgos y su programa de salud ocupacional.
Suicidio
El documento trata sobre el suicidio. Explica que el suicidio es la acción de quitarse la vida voluntariamente y que es una de las principales causas de muerte entre personas de 15 a 44 años. Entre los métodos de suicidio más comunes se encuentran las armas de fuego, ahorcamiento e ingestión de sustancias tóxicas. Los factores de riesgo incluyen la depresión, conducta suicida previa, pérdida de autoestima y desórdenes mentales como la ansiedad.
Presentacion suicidio en adolescentes
El documento describe los factores que pueden llevar a un adolescente al suicidio, incluyendo problemas familiares como la falta de comunicación o el abuso, problemas sociales como el fracaso escolar o el desempleo, y problemas psicológicos como la depresión. Abordar el suicidio adolescente requiere un enfoque integral que involucre a la familia, la escuela y la sociedad para detectar señales de advertencia y brindar apoyo a tiempo.
CÁTEDRA UNADISTA - TRABAJO FINAL
El presente trabajo es la recopilación de los temas vistos durante el desarrollo de la cátedra unadista y como influyeron estos en nuestro entorno personal, laboral y en la sociedad
SUICIDIO
CONFERENCIA PRESENTADA EN LAS JORNADAS MEDICAS SURCOLOMBIANAS.
EL VIERNES 13 DE JUNIO DE 2008. EN EL AUDITORIO FACULTAD DE SALUD.
SUICIDIO
DRA. LINA MARIA SANCHEZ PIEDRAHITA
MEDICA GENERAL - U. SURCOLOMBIANA
PSIQUIATRA
PROFESORA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA-HOSPITAL UNIVERSITARIO DE NEIVA
Suicidio
El suicidio se define como la privación voluntaria de la vida por parte de un individuo y puede ser causado por factores sociales, de edad, sexo e influencias culturales. Existen dos tipos de suicidio: directo, cuando la persona causa directamente su muerte, e indirecto, cuando la causa su muerte de forma no intencional. El suicidio es ilegal en algunas jurisdicciones y pecado en algunas religiones. Los trastornos mentales, abuso de sustancias, eventos estresantes de vida y antecedentes familiares de comportamiento
El Suicidio En Los Jóvenes
El documento presenta información sobre el suicidio en los jóvenes. Explica que la depresión y los problemas familiares son factores de riesgo. Describe los tres estados del proceso suicida y los signos de alerta como cambios en los hábitos de dormir y comer. El objetivo es informar a los adolescentes, maestros y escuelas sobre esta problemática y cómo prevenirla detectando señales tempranas.
desarrollo cognoscitivo en la adultez media
El documento describe el desarrollo cognitivo en la adultez intermedia. Indica que las personas alcanzan su máximo rendimiento intelectual en esta etapa y que cuatro habilidades -razonamiento inductivo, relaciones espaciales, vocabulario y memoria verbal- alcanzan su desempeño máximo a mediados de la adultez. También señala que la inteligencia fluida alcanza su punto máximo e incluso puede declinar con la edad, mientras que la inteligencia cristalizada se mantiene e incluso mejora con la experiencia.
Módulo I la adultez temprana
Este documento trata sobre la etapa de la edad adulta temprana que abarca entre los 20 a 45 años. En esta etapa, los adultos toman decisiones que marcarán el resto de sus vidas respecto a su salud, relaciones, estabilidad emocional y éxito. También asumen mayores responsabilidades y deben hacer frente a pequeños declives físicos de forma gradual e imperceptible.
Presentación trabajo final Cátedra Unadista
Este documento presenta el proyecto de vida de una estudiante de ingeniería ambiental en la UNAD. Describe los objetivos de articular su identidad como estudiante UNAD con su proyecto de vida y analizar la importancia de la cultura digital en el aprendizaje. Explica elementos clave como el aprendizaje autónomo, colaborativo y significativo, y estrategias para la estructuración personal como la toma de decisiones y comunicación asertiva.
DESARROLLO COGNOSCITIVO EN LA ADULTEZ
El documento describe las características del desarrollo cognitivo en la edad adulta, dividiendo esta etapa en tres periodos. Explica que durante la adultez media las personas alcanzan su máximo rendimiento intelectual y que habilidades como el vocabulario y la memoria verbal continúan mejorando hasta los 60 años. También describe el pensamiento posformal y dialéctico que alcanzan los adultos, el cual les permite integrar ideas contradictorias y considerar múltiples puntos de vista. Finalmente, presenta el modelo de desarrollo cognitivo de
Copyright y copyleft
Este documento presenta un cuadro comparativo entre el copyright y el copyleft. Explica que el copyright protege los derechos legales de un autor sobre su obra, mientras que el copyleft permite a otros copiar, distribuir, modificar y crear obras derivadas de una obra original siempre que se cumplan los mismos términos de licencia. También destaca algunas ventajas de cada uno, como que el copyright evita el plagio y protege la propiedad intelectual, mientras que el copyleft promueve el libre intercambio de ideas.
proyecto de investigación
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre las causas y consecuencias del embarazo a temprana edad en adolescentes. El proyecto tiene como objetivo principal determinar las causas y consecuencias del embarazo adolescente en una institución educativa y hacer que las estudiantes sean conscientes de lo que representa un embarazo a esa edad. Para lograrlo, el proyecto propone aplicar encuestas, videos informativos, charlas y actividades lúdicas. El marco teórico se basa en investigaciones previas sobre emb
Mapa del proyecto
Este documento presenta un proyecto sobre adolescentes embarazadas a temprana edad. El objetivo general es promover e informar a las estudiantes sobre las causas y consecuencias de los embarazos a temprana edad a través de un mapa conceptual. Los objetivos específicos son concientizar a las estudiantes y padres mediante charlas informativas. El proyecto utilizará encuestas, videos, actividades lúdicas y divulgación de información para generar conciencia sobre los riesgos de los embarazos a temprana ed
Copyright y copyleft
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Tipos de investigacion y las técnicas de investigación documental. (1)
El documento presenta un mapa conceptual de los tipos de investigación y un mapa mental de las técnicas de investigación documental. Fue escrito por Tania Oliveros Muñoz y Camila Cardozo Vargas para su seminario de investigación en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en Florencia, Caquetá, Colombia, bajo la tutoría de Orlando Parra.
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