Este documento presenta la asignatura "Fundamentos Tecnológicos II" sobre ciudades inteligentes. La asignatura se enfoca en desarrollar la competencia de diseñar estrategias y mecanismos para mejorar la calidad de vida y el crecimiento económico mediante el uso de la tecnología. El curso cubre temas como conceptos básicos de ciudades inteligentes, tecnologías emergentes y gestión inteligente. Se evalúa a los estudiantes a través de varias actividades como mapas conceptuales, investigaciones
Este documento presenta las lineamientos para la gestión de proyectos de tecnología de la información (TI) en la Alcaldía Municipal de Ibagué. Describe las etapas de los proyectos TI, incluidas la preinversión, inversión y operación. También define roles clave como el patrocinador, líder de proyecto y líder técnico. El objetivo es estandarizar los procesos de gestión de proyectos TI en la alcaldía de acuerdo con las leyes y normativas aplicables.
Este documento describe cómo gestionar proyectos de innovación social. Explica que estos proyectos buscan generar cambios sociales sin abarcar todo el ámbito social. Además, detalla una metodología para gestionar estos proyectos que incluye identificación, diseño, ejecución, control e informes finales. Finalmente, destaca que las herramientas informáticas y las TIC pueden facilitar la gestión al romper barreras espacio-temporales y permitir la interacción e intercambio de información.
Este documento presenta un análisis de factibilidad para el establecimiento de una empresa de servicios tecnológicos llamada SERVI-TECH en la ciudad de Ouanaminthe, Haití. El análisis evalúa el mercado, la organización propuesta, los requisitos técnicos, los costos y la viabilidad financiera del proyecto. Los resultados indican que no existe competencia en la prestación de servicios tecnológicos en la ciudad y que el proyecto sería rentable, con un valor presente neto positivo y una tasa interna
LA TECNOLOGÍA EN LA ARQUITECTURA E INGENIERÍA EN LA ACTUALIDADbid1999
INTRODUCCIÓN............................................................................... 3
Impacto del desarrollo tecnológico en la arquitectura....................... 4
Implicaciones del desarrollo tecnológico en los procesos de diseño arquitectónico............................................................................ 6
Los avances tecnológicos en el campo de la ingeniería civil............ 8
REFERENCIAS................................................................................. 10
Introducción a la gestión de servicios de tiAl-Hatal Ndsb
Este documento describe las diferentes fases de un proyecto de TI, incluyendo la fase inicial, las fases intermedias y la fase final. También describe los diferentes modelos de ciclo de vida de un proyecto, como el ciclo de vida lineal, el ciclo de vida de prototipos y el ciclo de vida en espiral. Finalmente, analiza cómo la tecnología ha influido en el entorno empresarial y cómo la tecnología de la información ha impactado las empresas en términos tecnológicos, organizacionales, comerciales
Este documento presenta información general sobre un curso de Infraestructura de Tecnologías de la Información. El curso se centra en el marco de referencia ITIL y enseña a los estudiantes a utilizarlo para desarrollar procesos y prácticas que optimicen los servicios de TI en las empresas. El curso consta de cinco unidades y siete actividades evaluativas. Los estudiantes aprenderán sobre temas como servicios de TI, ciclo de vida de servicios, procesos y roles dentro de las organizaciones y el uso de tecnologías
Este documento presenta la información general sobre el curso "Sistemas de Información Empresarial". El curso consta de 7 unidades que cubren temas como introducción a los sistemas de información, negocios electrónicos, infraestructura tecnológica, comercio electrónico y estrategia digital. El objetivo es desarrollar la competencia de implementar sistemas de información que ayuden a las empresas a mejorar sus procesos y toma de decisiones. El curso se impartirá de forma escolarizada con apoyo de plataformas en línea
Gestionando proyectos de innovación social vvdomcan
Este documento describe cómo gestionar proyectos de innovación social. Explica que la gestión de proyectos sociales requiere una metodología que incluye identificación, diseño, ejecución, control e informes. También destaca la importancia de evaluar la viabilidad del proyecto y hacer un seguimiento para realizar adaptaciones. Finalmente, resalta que las herramientas informáticas y las TIC pueden facilitar la gestión de proyectos al romper barreras espacio-temporales y permitir la interacción e intercambio de inform
Este documento presenta las lineamientos para la gestión de proyectos de tecnología de la información (TI) en la Alcaldía Municipal de Ibagué. Describe las etapas de los proyectos TI, incluidas la preinversión, inversión y operación. También define roles clave como el patrocinador, líder de proyecto y líder técnico. El objetivo es estandarizar los procesos de gestión de proyectos TI en la alcaldía de acuerdo con las leyes y normativas aplicables.
Este documento describe cómo gestionar proyectos de innovación social. Explica que estos proyectos buscan generar cambios sociales sin abarcar todo el ámbito social. Además, detalla una metodología para gestionar estos proyectos que incluye identificación, diseño, ejecución, control e informes finales. Finalmente, destaca que las herramientas informáticas y las TIC pueden facilitar la gestión al romper barreras espacio-temporales y permitir la interacción e intercambio de información.
Este documento presenta un análisis de factibilidad para el establecimiento de una empresa de servicios tecnológicos llamada SERVI-TECH en la ciudad de Ouanaminthe, Haití. El análisis evalúa el mercado, la organización propuesta, los requisitos técnicos, los costos y la viabilidad financiera del proyecto. Los resultados indican que no existe competencia en la prestación de servicios tecnológicos en la ciudad y que el proyecto sería rentable, con un valor presente neto positivo y una tasa interna
LA TECNOLOGÍA EN LA ARQUITECTURA E INGENIERÍA EN LA ACTUALIDADbid1999
INTRODUCCIÓN............................................................................... 3
Impacto del desarrollo tecnológico en la arquitectura....................... 4
Implicaciones del desarrollo tecnológico en los procesos de diseño arquitectónico............................................................................ 6
Los avances tecnológicos en el campo de la ingeniería civil............ 8
REFERENCIAS................................................................................. 10
Introducción a la gestión de servicios de tiAl-Hatal Ndsb
Este documento describe las diferentes fases de un proyecto de TI, incluyendo la fase inicial, las fases intermedias y la fase final. También describe los diferentes modelos de ciclo de vida de un proyecto, como el ciclo de vida lineal, el ciclo de vida de prototipos y el ciclo de vida en espiral. Finalmente, analiza cómo la tecnología ha influido en el entorno empresarial y cómo la tecnología de la información ha impactado las empresas en términos tecnológicos, organizacionales, comerciales
Este documento presenta información general sobre un curso de Infraestructura de Tecnologías de la Información. El curso se centra en el marco de referencia ITIL y enseña a los estudiantes a utilizarlo para desarrollar procesos y prácticas que optimicen los servicios de TI en las empresas. El curso consta de cinco unidades y siete actividades evaluativas. Los estudiantes aprenderán sobre temas como servicios de TI, ciclo de vida de servicios, procesos y roles dentro de las organizaciones y el uso de tecnologías
Este documento presenta la información general sobre el curso "Sistemas de Información Empresarial". El curso consta de 7 unidades que cubren temas como introducción a los sistemas de información, negocios electrónicos, infraestructura tecnológica, comercio electrónico y estrategia digital. El objetivo es desarrollar la competencia de implementar sistemas de información que ayuden a las empresas a mejorar sus procesos y toma de decisiones. El curso se impartirá de forma escolarizada con apoyo de plataformas en línea
Gestionando proyectos de innovación social vvdomcan
Este documento describe cómo gestionar proyectos de innovación social. Explica que la gestión de proyectos sociales requiere una metodología que incluye identificación, diseño, ejecución, control e informes. También destaca la importancia de evaluar la viabilidad del proyecto y hacer un seguimiento para realizar adaptaciones. Finalmente, resalta que las herramientas informáticas y las TIC pueden facilitar la gestión de proyectos al romper barreras espacio-temporales y permitir la interacción e intercambio de inform
Este documento presenta una introducción al desarrollo de proyectos. Explica las características de los proyectos y diferentes tipos como de impacto social, tecnológico o ambiental. También describe la investigación, desarrollo e innovación, así como proyectos I+D+i. Finalmente, cubre temas como la identificación de problemas, selección de proyectos, viabilidad y factibilidad.
Este documento describe las relaciones entre las tecnologías de información y comunicación (TIC) y el sector público en Chile. Explica que el estado gasta alrededor de 205 millones de dólares anuales en TIC, aunque este gasto es bajo comparado con otros países. También señala que sólo el 16% de los proyectos TIC del estado son exitosos y analiza algunas de las causas comunes de fracaso como presupuestos mal definidos y falta de habilidades en gestión de proyectos. Finalmente, propone algunas iniciativas
Este documento describe las relaciones entre las tecnologías de información y comunicación (TIC) y el sector público en Chile. Explica que el estado chileno gasta alrededor de 205 millones de dólares anuales en TIC, aunque este gasto se concentra principalmente en servicios computacionales. También analiza las causas frecuentes de fracaso de proyectos TIC en el sector público y propone iniciativas para mejorar la gestión de estos proyectos. Por último, resume los esfuerzos del gobierno chileno para implementar
"El Centro de Soluciones del Comité de la Pequeña Industria de la Sociedad Nacional de Industrias y TDConvergente, te invitan a nuestro Programa: Especialización Profesional en Transformación Digital.
Este innovador Programa, único en el medio por desarrollar experiencias vivenciales para formular LINEAS MAESTRAS para el desarrollo de las empresas o de los sectores donde trabajan los participantes, fortalecerá tu liderazgo digital como dueño de negocio o alto directivo con capacidad de toma de decisiones.
La especialización en Transformación Digital se centra en un programa de 10 EXPERIENCIAS y desde las primeras sesiones se incentiva el LIDERAZGO, LA ESTRATEGIA Y LA TECNOLOGÍA, así mismo, se propicia el uso de la Inteligencia Artificial y la formación de grupos de trabajo durante el desarrollo del Programa construyendo en forma conjunta con todos los participantes un enfoque holistico que puede acelerar significativamente el paso de nuestras organizaciones hacia la cuarta revolución industrial.
El documento presenta el Plan de seguridad y privacidad de la información 2022 de la Superintendencia de Industria y Comercio. El plan busca establecer acciones estratégicas para fortalecer la seguridad y privacidad de la información a través de 8 proyectos que incluyen la implementación de un programa de capacitación en seguridad, el fortalecimiento de controles de seguridad, y el apoyo al programa de gestión de protección de datos personales. Adicionalmente, se presentan los resultados del Plan Estratégico de Tecn
El documento presenta el Plan de seguridad y privacidad de la información 2022 de la Superintendencia de Industria y Comercio. El plan busca establecer acciones estratégicas para fortalecer la seguridad y privacidad de la información a través de 8 proyectos que incluyen la implementación de un programa de capacitación en seguridad, el fortalecimiento de controles de seguridad, y el apoyo al programa de gestión de protección de datos personales. Adicionalmente, se presentan los resultados del Plan Estratégico de Tecn
Este documento presenta una introducción al Módulo 2 de un Curso Virtual de Gobierno Electrónico. Explica que el módulo se enfocará en la planeación y diseño de una estrategia de gobierno electrónico, incluyendo la identificación de oportunidades, los componentes de un gobierno electrónico (G2C, G2B, G2G, G2E), y los recursos necesarios. También describe brevemente los objetivos del módulo y algunos conceptos clave como la importancia de la tecnología en la admin
Este documento presenta el Plan Estratégico de Tecnologías de la Información 2015-2020 de la Dirección de Gestión de la Información y Procesos de la Escuela Politécnica Nacional. El plan fue desarrollado siguiendo una metodología de 4 etapas que incluyó un análisis de la situación actual, la definición de objetivos estratégicos, el diseño de modelos de arquitectura y la creación de un portafolio de proyectos. El plan busca mejorar el uso de las tecnologías de información en la instit
Este documento describe los componentes clave de la planeación de una estrategia de gobierno electrónico. Explica que la primera etapa es identificar las oportunidades mediante un diagnóstico que analice las necesidades de los ciudadanos y las capacidades tecnológicas existentes. Luego, se debe priorizar los proyectos considerando factores como el impacto social y la colaboración interinstitucional. Finalmente, detalla que se requiere diseñar sistemas especializados para cada nivel organizacional y tipo de decisión, desde procesamiento de datos hasta sop
Este documento trata sobre la administración, ejecución y evaluación de las estrategias de gobierno electrónico. Explica que es importante revisar periódicamente la estrategia para verificar que los supuestos siguen siendo válidos y que se necesitan los recursos adecuados como recursos humanos, tecnológicos e información para ejecutar los proyectos. También destaca los desafíos de evaluar los proyectos de gobierno electrónico como la falta de claridad de objetivos y la dificultad de medir beneficios
El documento trata sobre el papel del ingeniero informático en un entorno globalizado y los retos actuales de esta profesión. Explica que el ingeniero informático se orienta a producir cambios positivos mediante la aplicación de técnicas modernas. También describe los diferentes roles que puede desempeñar un ingeniero informático en una organización, como analista de sistemas, diseñador de sistemas, gerente de sistemas y administrador de base de datos. Finalmente, resalta la importancia de la gestión de servicios de tecnologías de la
El documento describe el papel del ingeniero informático en una organización y la sociedad, incluyendo roles como analista de sistemas, diseñador de sistemas, gerente de sistemas y administrador de base de datos. También discute los retos actuales de los ingenieros informáticos como el uso generalizado de computadoras personales y la importancia de la gestión de servicios de TI. Finalmente, describe el ciclo de vida de los proyectos TI e incluye objetivos de gobierno de TI y el proceso de implantación de gobierno de TI.
CIAPE, ofrece el Diplomado de Especialización en Formulación y Evaluación de Proyectos. El diplomado busca desarrollar habilidades de los participantes en herramientas de gestión de proyectos.
Ver información: http://www.ciape.org/services/formulacion-y-evaluacion-de-proyectos/
El documento presenta el Plan Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia para el periodo 2008-2019. El plan tiene como objetivo que para el 2019 todos los colombianos estén conectados e informados haciendo uso eficiente de las TIC para mejorar la inclusión social y la competitividad. El plan contiene 6 capítulos que describen la visión, situación actual, políticas existentes, ejes de acción, modelo institucional y presupuesto. El plan fue desarrollado de forma participativa con aportes de ciudadanos, expertos
Este documento presenta el Plan Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia para el periodo 2008-2019. El plan tiene como objetivo que para el 2019 todos los colombianos estén conectados e informados haciendo uso eficiente de las TIC para mejorar la inclusión social y la competitividad. El plan consta de seis capítulos que describen la situación actual de Colombia en TIC, las políticas existentes, un marco de acción, el modelo institucional, y el presupuesto. El gobierno busca implementar este plan de forma coordin
Los proyectos, las PMOs, las organizaciones y nuestras vidas están siendo impactadas por la transformación digital y no podemos ser ajenos a sus consecuencias y beneficios.
En esta charla, veremos una propuesta de ciclo de vida de la PMO y cómo podemos definir una hoja de ruta que inicie en la gestión de proyectos, recursos, demanda y que alcance la gestión estratégica del portafolio, todo habilitado por las nuevas ayudas digitales.
Al final, compartiremos lecciones aprendidas de PMOs que han emprendido una transformación digital y cómo han evolucionado en dicho proceso.
Este documento presenta un proyecto formativo para brindar apoyo en la implementación del sistema de gestión documental de entidades públicas, privadas y privadas que ejercen funciones públicas de acuerdo con la normatividad vigente. El proyecto justifica la necesidad de organizar los documentos en estas entidades para mejorar sus procesos administrativos. El objetivo general es brindar este apoyo archivístico e implementar un diagnóstico, plan archivístico e intervención en los procesos del sistema de gestión documental evaluando los resultados en cada etapa.
Presentación de los resultados del proyecto INGETICS, en la anualidad 2008.
Lugar de realización:
Sede de Zaragoza del Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Aragón y La Rioja.
Proyecto liderado por la Fundación Instituto Valenciano de Tecnología (INVATE)
Este documento describe la realidad virtual y su objetivo de crear mundos virtuales que puedan ser indistinguibles de la realidad física. La realidad virtual permite crear objetos y definir sus interacciones en entornos que no existen en la realidad pero que pueden ser experimentados a través de una computadora. El documento también indica que el curso consta de 4 unidades y 8 actividades sobre el tema de la realidad virtual.
Este documento presenta la información general sobre el curso de Ingeniería y Tecnología Web I. El curso consta de 5 unidades que cubren temas como HTML, CSS, programación del lado del servidor y cliente, y comunicación entre sistemas de información web. El curso busca desarrollar la competencia de gestionar sistemas de información siguiendo estándares internacionales. Se evaluará a los estudiantes a través de 10 actividades y un proyecto final.
Este documento presenta una introducción al desarrollo de proyectos. Explica las características de los proyectos y diferentes tipos como de impacto social, tecnológico o ambiental. También describe la investigación, desarrollo e innovación, así como proyectos I+D+i. Finalmente, cubre temas como la identificación de problemas, selección de proyectos, viabilidad y factibilidad.
Este documento describe las relaciones entre las tecnologías de información y comunicación (TIC) y el sector público en Chile. Explica que el estado gasta alrededor de 205 millones de dólares anuales en TIC, aunque este gasto es bajo comparado con otros países. También señala que sólo el 16% de los proyectos TIC del estado son exitosos y analiza algunas de las causas comunes de fracaso como presupuestos mal definidos y falta de habilidades en gestión de proyectos. Finalmente, propone algunas iniciativas
Este documento describe las relaciones entre las tecnologías de información y comunicación (TIC) y el sector público en Chile. Explica que el estado chileno gasta alrededor de 205 millones de dólares anuales en TIC, aunque este gasto se concentra principalmente en servicios computacionales. También analiza las causas frecuentes de fracaso de proyectos TIC en el sector público y propone iniciativas para mejorar la gestión de estos proyectos. Por último, resume los esfuerzos del gobierno chileno para implementar
"El Centro de Soluciones del Comité de la Pequeña Industria de la Sociedad Nacional de Industrias y TDConvergente, te invitan a nuestro Programa: Especialización Profesional en Transformación Digital.
Este innovador Programa, único en el medio por desarrollar experiencias vivenciales para formular LINEAS MAESTRAS para el desarrollo de las empresas o de los sectores donde trabajan los participantes, fortalecerá tu liderazgo digital como dueño de negocio o alto directivo con capacidad de toma de decisiones.
La especialización en Transformación Digital se centra en un programa de 10 EXPERIENCIAS y desde las primeras sesiones se incentiva el LIDERAZGO, LA ESTRATEGIA Y LA TECNOLOGÍA, así mismo, se propicia el uso de la Inteligencia Artificial y la formación de grupos de trabajo durante el desarrollo del Programa construyendo en forma conjunta con todos los participantes un enfoque holistico que puede acelerar significativamente el paso de nuestras organizaciones hacia la cuarta revolución industrial.
El documento presenta el Plan de seguridad y privacidad de la información 2022 de la Superintendencia de Industria y Comercio. El plan busca establecer acciones estratégicas para fortalecer la seguridad y privacidad de la información a través de 8 proyectos que incluyen la implementación de un programa de capacitación en seguridad, el fortalecimiento de controles de seguridad, y el apoyo al programa de gestión de protección de datos personales. Adicionalmente, se presentan los resultados del Plan Estratégico de Tecn
El documento presenta el Plan de seguridad y privacidad de la información 2022 de la Superintendencia de Industria y Comercio. El plan busca establecer acciones estratégicas para fortalecer la seguridad y privacidad de la información a través de 8 proyectos que incluyen la implementación de un programa de capacitación en seguridad, el fortalecimiento de controles de seguridad, y el apoyo al programa de gestión de protección de datos personales. Adicionalmente, se presentan los resultados del Plan Estratégico de Tecn
Este documento presenta una introducción al Módulo 2 de un Curso Virtual de Gobierno Electrónico. Explica que el módulo se enfocará en la planeación y diseño de una estrategia de gobierno electrónico, incluyendo la identificación de oportunidades, los componentes de un gobierno electrónico (G2C, G2B, G2G, G2E), y los recursos necesarios. También describe brevemente los objetivos del módulo y algunos conceptos clave como la importancia de la tecnología en la admin
Este documento presenta el Plan Estratégico de Tecnologías de la Información 2015-2020 de la Dirección de Gestión de la Información y Procesos de la Escuela Politécnica Nacional. El plan fue desarrollado siguiendo una metodología de 4 etapas que incluyó un análisis de la situación actual, la definición de objetivos estratégicos, el diseño de modelos de arquitectura y la creación de un portafolio de proyectos. El plan busca mejorar el uso de las tecnologías de información en la instit
Este documento describe los componentes clave de la planeación de una estrategia de gobierno electrónico. Explica que la primera etapa es identificar las oportunidades mediante un diagnóstico que analice las necesidades de los ciudadanos y las capacidades tecnológicas existentes. Luego, se debe priorizar los proyectos considerando factores como el impacto social y la colaboración interinstitucional. Finalmente, detalla que se requiere diseñar sistemas especializados para cada nivel organizacional y tipo de decisión, desde procesamiento de datos hasta sop
Este documento trata sobre la administración, ejecución y evaluación de las estrategias de gobierno electrónico. Explica que es importante revisar periódicamente la estrategia para verificar que los supuestos siguen siendo válidos y que se necesitan los recursos adecuados como recursos humanos, tecnológicos e información para ejecutar los proyectos. También destaca los desafíos de evaluar los proyectos de gobierno electrónico como la falta de claridad de objetivos y la dificultad de medir beneficios
El documento trata sobre el papel del ingeniero informático en un entorno globalizado y los retos actuales de esta profesión. Explica que el ingeniero informático se orienta a producir cambios positivos mediante la aplicación de técnicas modernas. También describe los diferentes roles que puede desempeñar un ingeniero informático en una organización, como analista de sistemas, diseñador de sistemas, gerente de sistemas y administrador de base de datos. Finalmente, resalta la importancia de la gestión de servicios de tecnologías de la
El documento describe el papel del ingeniero informático en una organización y la sociedad, incluyendo roles como analista de sistemas, diseñador de sistemas, gerente de sistemas y administrador de base de datos. También discute los retos actuales de los ingenieros informáticos como el uso generalizado de computadoras personales y la importancia de la gestión de servicios de TI. Finalmente, describe el ciclo de vida de los proyectos TI e incluye objetivos de gobierno de TI y el proceso de implantación de gobierno de TI.
CIAPE, ofrece el Diplomado de Especialización en Formulación y Evaluación de Proyectos. El diplomado busca desarrollar habilidades de los participantes en herramientas de gestión de proyectos.
Ver información: http://www.ciape.org/services/formulacion-y-evaluacion-de-proyectos/
El documento presenta el Plan Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia para el periodo 2008-2019. El plan tiene como objetivo que para el 2019 todos los colombianos estén conectados e informados haciendo uso eficiente de las TIC para mejorar la inclusión social y la competitividad. El plan contiene 6 capítulos que describen la visión, situación actual, políticas existentes, ejes de acción, modelo institucional y presupuesto. El plan fue desarrollado de forma participativa con aportes de ciudadanos, expertos
Este documento presenta el Plan Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia para el periodo 2008-2019. El plan tiene como objetivo que para el 2019 todos los colombianos estén conectados e informados haciendo uso eficiente de las TIC para mejorar la inclusión social y la competitividad. El plan consta de seis capítulos que describen la situación actual de Colombia en TIC, las políticas existentes, un marco de acción, el modelo institucional, y el presupuesto. El gobierno busca implementar este plan de forma coordin
Los proyectos, las PMOs, las organizaciones y nuestras vidas están siendo impactadas por la transformación digital y no podemos ser ajenos a sus consecuencias y beneficios.
En esta charla, veremos una propuesta de ciclo de vida de la PMO y cómo podemos definir una hoja de ruta que inicie en la gestión de proyectos, recursos, demanda y que alcance la gestión estratégica del portafolio, todo habilitado por las nuevas ayudas digitales.
Al final, compartiremos lecciones aprendidas de PMOs que han emprendido una transformación digital y cómo han evolucionado en dicho proceso.
Este documento presenta un proyecto formativo para brindar apoyo en la implementación del sistema de gestión documental de entidades públicas, privadas y privadas que ejercen funciones públicas de acuerdo con la normatividad vigente. El proyecto justifica la necesidad de organizar los documentos en estas entidades para mejorar sus procesos administrativos. El objetivo general es brindar este apoyo archivístico e implementar un diagnóstico, plan archivístico e intervención en los procesos del sistema de gestión documental evaluando los resultados en cada etapa.
Presentación de los resultados del proyecto INGETICS, en la anualidad 2008.
Lugar de realización:
Sede de Zaragoza del Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Aragón y La Rioja.
Proyecto liderado por la Fundación Instituto Valenciano de Tecnología (INVATE)
Este documento describe la realidad virtual y su objetivo de crear mundos virtuales que puedan ser indistinguibles de la realidad física. La realidad virtual permite crear objetos y definir sus interacciones en entornos que no existen en la realidad pero que pueden ser experimentados a través de una computadora. El documento también indica que el curso consta de 4 unidades y 8 actividades sobre el tema de la realidad virtual.
Este documento presenta la información general sobre el curso de Ingeniería y Tecnología Web I. El curso consta de 5 unidades que cubren temas como HTML, CSS, programación del lado del servidor y cliente, y comunicación entre sistemas de información web. El curso busca desarrollar la competencia de gestionar sistemas de información siguiendo estándares internacionales. Se evaluará a los estudiantes a través de 10 actividades y un proyecto final.
Este documento presenta la información general sobre el curso de Lenguajes de Programación I. El curso consta de 5 unidades que cubren temas como programación orientada a objetos, estructuras de control, interfaces gráficas y bases de datos. El objetivo es capacitar a los estudiantes para que apliquen los conceptos de programación orientada a objetos mediante la construcción de programas con lenguajes de programación. El curso se evaluará a través de 8 actividades distribuidas en las 5 unidades con un enfoque práctico y basado en proyectos de la ind
El documento presenta un curso sobre criptografía para estudiantes de ingeniería de sistemas de información industrial. El curso consta de 4 unidades que cubren conceptos básicos, criptografía simétrica, criptografía asimétrica y aplicaciones de la criptografía. El objetivo es que los estudiantes aprendan a implementar estándares de seguridad de la información mediante técnicas criptográficas para asegurar los datos en la industria.
Este documento presenta la Actividad 4.1 sobre la evolución del proyecto. El objetivo es construir una evaluación del proyecto al finalizar utilizando las herramientas presentadas como métricas, KPIs, OKRs y SLA para medir el rendimiento y logros obtenidos. Se debe entregar la evaluación con sus resultados antes de la semana 4.
Este documento presenta la información general sobre un curso de Ingeniería de Software Segura e Ingeniería Social. El curso se compone de 5 unidades que cubren temas como conceptos básicos de ingeniería social, principios de ingeniería social, métodos de ataque comunes, especificación de confiabilidad y seguridad, y casos reales de ataques. El curso se impartirá de forma escolarizada con apoyo de plataformas en línea y actividades evaluables. El objetivo es que los estudiantes conozcan y comprendan las actividades de ingen
Este documento presenta la información general sobre el curso "Aplicaciones Móviles I". El curso consta de 4 unidades que cubren temas como programación móvil, frameworks, conexión a bases de datos y consumo de datos de Internet. El objetivo es desarrollar la competencia de gestionar sistemas de información industriales siguiendo estándares internacionales. El curso incluye actividades evaluables y se imparte de forma escolarizada con apoyo en línea.
Este documento presenta la introducción a un curso sobre estructuras de gestión y control de los servicios de TI. Se describe brevemente el contenido del curso, incluyendo las cuatro unidades temáticas, la competencia a desarrollar, las dinámicas y políticas de evaluación, y el cronograma de actividades. También incluye información sobre los contenidos temáticos que cubrirá el curso, su ubicación curricular y las fuentes de información bibliográficas.
Este documento presenta la información general sobre un curso de Ingeniería de Software Segura e Ingeniería Social. El curso consta de 5 unidades que cubren temas como conceptos básicos de ingeniería social, principios de ingeniería social, métodos de ataque comunes, especificación de confiabilidad y seguridad, y casos reales de ataques. El objetivo es desarrollar la competencia de comprender las actividades de ingeniería social y conocer técnicas de ingeniería de software para el desarrollo de sistemas confiables y seguro
El documento presenta un curso sobre criptografía para estudiantes de ingeniería de sistemas de información industrial. El curso consta de 4 unidades que cubren conceptos básicos, criptografía simétrica y asimétrica, y aplicaciones de la criptografía. El objetivo es que los estudiantes aprendan a implementar estándares de seguridad de la información mediante técnicas criptográficas para asegurar los datos en la industria. El curso incluye actividades prácticas y teóricas evaluadas a lo larg
Este documento presenta un taller sobre programación en Android. Explica que Android se está convirtiendo en una alternativa importante a otras plataformas móviles debido a su arquitectura abierta y optimizada para dispositivos móviles. Describe los componentes clave de Android como la máquina virtual Dalvik, las librerías nativas y el entorno de aplicaciones basado en Java. También presenta ejemplos de aplicaciones simples que se desarrollarán durante el taller.
Programación Orientada a Objetos parte 3Karla Silva
La recursividad es un concepto fundamental en programación orientada a objetos que permite que una función se llame a sí misma. Se compone de un caso base y un caso recursivo. Se ilustran ejemplos como el factorial y la serie de Fibonacci. Finalmente, se explica cómo resolver recursivamente el problema clásico de las Torres de Hanoi mediante la división en subproblemas.
Programación Orientada a Objetos parte 2Karla Silva
El documento explica los conceptos fundamentales de la programación orientada a objetos, incluyendo objetos, clases, instancias, atributos, mensajes, métodos, encapsulamiento, herencia, polimorfismo y abstracción. Define cada concepto y proporciona ejemplos para ilustrarlos.
Programación Orientada a Objetos parte 1Karla Silva
La programación orientada a objetos surgió como una forma nueva de pensar para dominar la complejidad del software. Representa problemas como escenarios compuestos por objetos con atributos y comportamientos, en lugar de descomponerlos en acciones. Esto permite modelar problemas basados en entidades del mundo real y su interacción mediante mensajes, en lugar de enfocarse sólo en las acciones.
Programación Orientada a Objetos Parte 1Karla Silva
La programación orientada a objetos surgió como una forma nueva de pensar para dominar la complejidad del software. Representa problemas como escenarios compuestos por objetos con atributos y métodos, en lugar de descomponerlos en acciones. Esto permite modelar problemas basados en entidades del mundo real y cómo interactúan mediante el intercambio de mensajes.
Los puentes son estructuras esenciales en la infraestructura de transporte, permitiendo la conexión entre diferentes
puntos geográficos y facilitando el flujo de bienes y personas.
TIA portal Bloques PLC Siemens______.pdfArmandoSarco
Bloques con Tia Portal, El sistema de automatización proporciona distintos tipos de bloques donde se guardarán tanto el programa como los datos
correspondientes. Dependiendo de la exigencia del proceso el programa estará estructurado en diferentes bloques.
ESPERAMOS QUE ESTA INFOGRAFÍA SEA UNA HERRAMIENTA ÚTIL Y EDUCATIVA QUE INSPIRE A MÁS PERSONAS A ADENTRARSE EN EL APASIONANTE CAMPO DE LA INGENIERÍA CIVIŁ. ¡ACOMPAÑANOS EN ESTE VIAJE DE APRENDIZAJE Y DESCUBRIMIENTO
5. Pie de foto.
Contenido:
Introducción
Competencia a desarrollar
Dinámica y políticas para actividades
Dinámicas y políticas para evaluación
Cronograma de actividades
Contenido temático
Ubicación Curricular
Fuentes de Información
03
5
Contenido| Fundamentos tecnológicos II
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA
7. Introducción | Fundamentos tecnológicos II
7
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND
La evolución de la economía mundial, desde los inicios del
siglo XXI, ha obligado a un cambio profundo en la
concepción de negocios y en las formas productivas de las
empresas, así como en un replanteamiento integral de las
organizaciones de ciudades y regiones e, incluso de países
enteros.
Junto a este fenómeno, se acentúa la exigencia social sobre
la gestión eficaz de los recursos energéticos, ya que el
sector creciente de la población mundial es consciente de la
limitada capacidad de abstencionismo ante el rápido
crecimiento de sus países o ciudades.
El mundo esta cambiando a un ritmo vertiginoso. Las
innovaciones tecnológicas se suceden tan rápidamente que
a veces ni siquiera son aprovechadas al máximo de su
capacidad antes de evolucionar de nuevo. Las ciudades
desempeñan un papel fundamental en este marco
internacional, debido a que es cada vez más prioritaria una
gestión mas eficiente de los recursos, la introducción de la
innovación digital a las ciudades ofrece respuestas, con
ejemplos claros, a preguntas que han quedado sin respuesta
para muchas ciudades.
8. Pie de foto.
Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3
Aprenderás a identificar los
conceptos generales de una
ciudad inteligente, los
componentes socioculturales,
político-económicos y
tecnológicos que se requieren
para poner en marcha una
ciudad inteligente.
También veras las propuestas
actuales y el legado de siglos a
tras que ha llevado al moderno
concepto de Smart City y que se
esta haciendo en la actualidad.
Aprenderás cual es la tecnología
necesaria y cuáles son los pilares
tecnológicos sobre los cuales se
sustenta el funcionamiento optimo
de una ciudad inteligente y los
primeros pasos tecnológicos para
lograr una interacción total de los
sistemas dentro de una ciudad
inteligente.
En la última unidad veras como los
conceptos que deben regir a un
gobierno que quiera entrar en la
era de la modernidad, las gestiones
y los cambios que se deben
realizar en todos los ámbitos
gubernamentales
Introducción | Fundamentos tecnológicos II
Los egresados de la Ingeniería en Sistemas de Información Industrial logran, en su campo profesional, al profundizar en el concepto
ciudades inteligentes contribuye a la mejora de la seguridad, la movilidad urbana, la gestión de desechos, la gestión de recursos
hidráulicos. Fomentando así una mejor calidad de vida y la mejora de la infraestructura y recursos urbanos.
8
10. Pie de foto.
La competencia a desarrollar en este curso es la siguiente:
Diseñar estrategias y mecanismos para impulsar el crecimiento económico y mejorar la calidad de vida de
personas y dependencias al permitir el desarrollo en áreas de uso común y gobierno, a través de la tecnología y
producir resultados inteligentes y sustentables.
Competencias con las que debe contar todo profesional de la Smart City:
⮚ Creatividad
⮚ Pensamiento analítico
⮚ Liderazgo y gestión de proyectos
⮚ Planificación y organización
⮚ Capacidad de adaptación
⮚ Trabajo en equipo
⮚ Capacidad de aprendizaje continuo
⮚ Preocupación por la calidad
El desarrollo de las diferentes áreas que convergen en una ciudad hace necesario un replanteamiento
profundo, no solo de las formas productivas de las empresas o de la misma concepción de negocio, sino
también de los modelos de gestión de las ciudades mismas, la sofisticación tecnológica invita a comprender el
impacto y las consecuencias de los pilares fundamentales del desarrollo tecnológico. Y el crecimiento y la
evolución de sus necesidades obliga a las ciudades a aplicar diferentes soluciones de gestión de sus recursos.
.
Competencia a desarrollar | Fundamentos tecnológicos II 10
11. Dinámica y políticas para actividades
Dinámica y políticas para actividades | Fundamentos tecnológicos II 11
12. Pie de foto.
El curso se desarrollará en modalidad escolarizada con apoyo de plataformas en línea. Las
sesiones presenciales son clases prácticas y las actividades se desarrollarán en modalidad en
línea. Los participantes deberán ingresar a la plataforma Blackboard/Teams/Virtual Horizon para
cumplir con las actividades que han sido diseñadas para el curso, considerando su realización
de acuerdo al tiempo o semanas programadas, así como estudiar los recursos propuestos para
cada tema o actividad.
Las actividades son sumativas y deberán entregarse en tiempo y forma, cuentas con dos
intentos con el fin de poder atender las observaciones hechas por el facilitador. Es
recomendable que antes de entregar las actividades revises la lista de cotejo, rubrica o
cualesquier otro instrumento de evaluación para cumplir con los puntos solicitados y alcanzar el
máximo puntaje.
Deberán revisar los recursos básicos y complementarios programados para poder realizar las
actividades. Dispones de recursos en diversos formatos que deberás de analizar y en caso de
ser necesario profundizar a través del material complementario o de recursos de la web a través
de sitios confiables. Se activará un foro de dudas y preguntas para cada unidad de aprendizaje.
Las evidencias de aprendizaje deberán ser subidas a la plataforma para poder ser consideradas
en su evaluación.
Dinámica y políticas para actividades | Fundamentos tecnológicos II 12
13. Dinámica y políticas para evaluación
Dinámica y políticas para evaluación | Fundamentos tecnológicos II 13
14. Pie de foto.
Revisar las fechas límite para entregar cada actividad. Después de las fechas
establecidas se cuenta con una semana para poder subir la actividad, sin
embargo, si se sube después de la fecha establecida se reducirá un punto
sobre la calificación obtenida como penalización por entrega tardía. El
porcentaje mínimo de aprobación del curso es del 60%. Las actividades se
evaluarán de acuerdo a las listas de cotejo, rubricas o algún otro instrumento
de evaluación que se encuentran en la plataforma. Las actividades en
plataforma están encaminadas a la planeación de un proyecto final para la
industria, por lo tanto es de suma importancia de realizarlas.
Dinámica y políticas para evaluación | Fundamentos tecnológicos II 14
15. Pie de foto.
Actividades ponderadas
Dinámica y políticas para evaluación | Fundamentos tecnológicos II
Unidad Actividad
Semana de
Entrega Porcentaje
Unidad 1
1 Green Cmputing and Green IT (Mapa conceptual) 2 5%
2 Agenda 21 a la 30 Investigación (Reporte de investigación) 3 5%
3 Smart City Training (Exposición) 5 10%
Unidad 2
4 Smart Citys en México (Foro de discusión) 6 10%
5 Tecnologías emergentes en las ciudades inteligentes (Infografía) 8 10%
6 Economía circular aplicada a las ciudades inteligentes (propuesta real) 10 10%
Unidad 3
7 Funcionamiento de una ciudad inteligente (Video documental) 12 10%
8 Examen general 13 10%
9 Transformación de una ciudad inteligente (propuesta) 14 10%
1
0
Hoja de Ruta (presentación) 17 20%
TOTAL 100%
15
16. Pie de foto.
Cronograma de actividades
Semanas
Actividad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
Actividad 7
Actividad 8
Actividad 9
Actividad 10
Revisión final
Entrega de
calificación
Dinámica y políticas para evaluación | Fundamentos tecnológicos II 16
18. Pie de foto.
Contenido temático (1/2)
Unidad de Aprendizaje Contenido temático
1. Concepto de Smart City
1.1 ¿Que es un Smart City?
1.2 Historia
1.3 Características
1.4 Objetivos
1.5 Las principales dimensiones
1.6 Sostenibilidad
1.7 Construcción
1.8 Beneficios
2. Tecnologías de Smart City 2.1 Tecnologías móviles y aplicaciones para ciudades
inteligentes
2.2 Relevancia de las infraestructuras de nube
2.3 Análisis de Big Data para información de la ciudad en
tiempo real
2.4 Internet de las cosas para ciudades conectadas y cognitivas
2.5 Análisis de redes sociales para el empoderamiento de las
personas
2.6 Sitios Inteligentes
Contenido Temático| Fundamentos tecnológicos II 18
19. Pie de foto.
Contenido temático (2/3)
Unidad de Aprendizaje Contenido temático
3. Gestión Inteligente
3.1 Modelo de Smart City
3.1.1 Economia
3.1.2 Gestíon
3.1.3 Ciudadania
3.1.4 Entorno
3.1.5 Calidad de vida
3.1.6 Movilidad
3.2 Servicios inteligentes
3.2.1 Gobierno
3.2.2 Auto-sustentabilidad
3.2.3 Transporte
3.2.4 Seguridad
3.2.5 Comercio
3.2.6 Turismo
3.3 Planeacion de smart cities
3.3.1 Planeación
3.3.2 Conexión
3.3.3 Financiación
Contenido temático| Fundamentos tecnológicos II
Contenido temático (2/2) 19
21. Pie de foto.
Ubicación Curricular
Ubicación curricular | Fundamentos tecnológicos II
Programa Educativo: Ingeniería en Sistemas y Tecnologías de Información
Industrial
Nivel Educativo: Licenciatura
Ubicación: Complejo Regional Centro Sede San José Chiapa
Modalidad: Escolarizada
Asignatura: Asignatura: Fundamentos tecnológicos II (Smart Cities)
Código: ISTS 610
Ubicación: Nivel formativo
Créditos: 4
Nombre del Experto en
Contenido:
M. D. Karla Verónica Silva Ramos
Correo electrónico: karla.silvara@correo.buap.mx
26/04/2019
Nombre del Diseñador
Instruccional:
M. D. Karla Verónica Silva Ramos
Correo Electrónico: karla.silvara@correo.buap.mx
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23. Pie de foto.
Bibliografía
Manu Fernández. (2016). Descifrar las Smart Cities. España: Caligrama.
Sergio colado García. (2014). Smart city: hacia la gestión inteligente. España: alfa
omega grupo editor Smart city: hacia la gestión inteligente.
Stan MacClean, Jesus A. Jiménez, Gerge Koutitas. (2018). Smart Cities: Applications,
Technologies, Standards, and Driving Factors. Estados Unidos: Springer.
Pethuru Raj, Anupama C. Raman. (2015). Ciudades inteligentes: herramientas y
tecnología habilitadoras. Estados Unidos: CRC Press Taylor & Francis Group an
auerbach book.
Fuentes de información | Fundamentos tecnológicos II 23