SlideShare una empresa de Scribd logo
Visit www.reallygreatsite.com for more tips.
www.quickanddirtytips.com/grammar-girl
www.oed.com
JUICIO ESTÉTICO
Capacidad que tenemos
de distinguir, clasificar,
valorar sobre lo que
percibimos o sentimos
DAVID HUME
° Para juzgar una obra hay que tener varios puntos de
vistas diferentes a tener en cuenta y muchas cosas por
comparar.
°Este juicio propio debe irse reforzando en el
encuentro con otros tipos de arte.
°Este juicio mejora la sensibilidad para las pasiones
delicadas y agradables, deja la mente sin posibilidad de
emociones turbulentas. Esto para hume no llega a ser
frivolidad
THEODOR W.
ADORNO
° No basta solo con encontrar lo que es algo sino
ademas llevar ese algo a otros ámbitos.
°El participar en la "tradición" es experimentar la
obra artística como algo ya aprobado pasando por las
opiniones de los que antes la vieron; de esta manera
no llevaríamos las obras más allá.
°Como dice adorno la obra misma nos exige mas que
solo ser ella.
WALTER BENJAMÍN
° El propone una nueva estética donde la
fotografía desaparece esa relación directa con el
objeto.
°De lo particular de lo nuevo se alcanza mayor
critica que de lo viejo.
°La fotografía puede lograr convertir el mas
miserable paisaje en un disfrute, mediante su
captura conforme a la moda.
°la fotografía nos guía hacia un punto diferente
para contemplar.
LO BELLO
¿ Q U É E S ?
El diccionario de filosofía nos dice que: Es una categoría
estética con la cual valoramos los fenómenos de la realidad y las
obras de arte, que producen en el hombre un placer estético.
EN LOS TEXTOS ASIGNADOS...
Se nos muestra lo bello desde
contemplaciones muy variadas, como
la de Paul Veyne que muestra un punto
quizás más objetivo, hasta un punto de
vista enfocado en las alternativas
modernas como el de Benjamín.
MIREMOS MÁS A DETALLE CADA
PARTE DEL TEXTO...
° Como el ejemplo que se nos expone ahí,no puedes
decirle a un egiptolo que entiendes escrituras egipcias de
diferente manera si ni siquiera usted sabe egipcio, usted
tendrá el derecho a entenderlo a su manera cuando
estudie egipcio
PAUL VEYNE
° Las personas pueden y tienen el derecho de entender
las cosas como ellos quieran, pero antes de eso se debe
pasar primero a entender el lenguaje de las cosas o lo
que se quiere exponer para poder juzgar sobre ella o
para poder decir que lo entiendo diferente.
EN CONCLUSIÓN
Lo bello puede ser juzgado desde muchos puntos de
vista y desde muchas razones validas para cada uno.
En mi posición concuerdo con la teoría de Hume, siento
que se acomoda mas al referirnos en términos
generales, pues siento que como el dice debemos
indagar y comparar muchas sensaciones para llegar a
encontrar lo bello.
°ESTÉTICA
La esencia y
percepción de lo
bello
Entonces ¿qué es?... lo que se encuentra en
las obras de arte, en las imágenes artísticas...
DESNUDOS EN AZUL- MATTISE 1952
LA NOCHE ESTRELLADA- VICENT VAN GOGH 1889
LA CREACIÓN DE MIGUEL ANGEL- 1511
La Persistencia de la Memoria,
Salvador Dalí
OTROS CONCEPTOS ASOCIADOS A
LO BELLO:

Más contenido relacionado

Similar a LO BELLO INFOGRAFIA

Como realisar un Ensayo
Como realisar un EnsayoComo realisar un Ensayo
Como realisar un Ensayo
leningracia
 
El arte
El arteEl arte
El proceso creativo
El proceso creativoEl proceso creativo
El proceso creativo
Alex Aguilar
 
La oratoria
La oratoriaLa oratoria
La oratoria
albaaltuve
 
Filosofia periodo 4, clase 1
Filosofia periodo 4, clase 1Filosofia periodo 4, clase 1
Filosofia periodo 4, clase 1
RichardsonPEA
 
EL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD
EL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD EL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD
EL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD
Katy Cumbal
 
EL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD
EL CONOCIMIENTO Y LA VERDADEL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD
EL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD
Katy Cumbal
 
Artículo jose pedro aznares
Artículo jose pedro aznaresArtículo jose pedro aznares
Artículo jose pedro aznaresjuanlu103
 
La vida como obra de arte
La vida como obra de arteLa vida como obra de arte
La vida como obra de arteKevin Escobar
 
Actos del Lenguaje - Cap 2.pdf
Actos del Lenguaje - Cap 2.pdfActos del Lenguaje - Cap 2.pdf
Actos del Lenguaje - Cap 2.pdf
ssuser1c2962
 
"El arte de la admiración", de Jean Guitton
"El arte de la admiración", de Jean Guitton"El arte de la admiración", de Jean Guitton
"El arte de la admiración", de Jean Guitton
Fernando Sánchez Costa
 
Trabajo de filosofía " Lo bello"
Trabajo de filosofía " Lo bello"Trabajo de filosofía " Lo bello"
Trabajo de filosofía " Lo bello"
santiagojaramillo78
 
Introduccion al genero_ensayo_espanol
Introduccion al genero_ensayo_espanolIntroduccion al genero_ensayo_espanol
Introduccion al genero_ensayo_espanolxamelito
 
Introduccion al-arte4197
Introduccion al-arte4197Introduccion al-arte4197
Introduccion al-arte4197cso12
 
Larrosa experiencia y alteridad en educación
Larrosa experiencia y alteridad en educaciónLarrosa experiencia y alteridad en educación
Larrosa experiencia y alteridad en educación
NoeLia Ibañez
 
Arte y Pedagogía. Luis Camnitzer
Arte y Pedagogía. Luis CamnitzerArte y Pedagogía. Luis Camnitzer
Arte y Pedagogía. Luis Camnitzer
Oliver Six
 

Similar a LO BELLO INFOGRAFIA (20)

Como realisar un Ensayo
Como realisar un EnsayoComo realisar un Ensayo
Como realisar un Ensayo
 
Coment piaget acerca de vygotsky
Coment piaget acerca de vygotskyComent piaget acerca de vygotsky
Coment piaget acerca de vygotsky
 
ensayo
ensayoensayo
ensayo
 
El arte
El arteEl arte
El arte
 
El proceso creativo
El proceso creativoEl proceso creativo
El proceso creativo
 
La oratoria
La oratoriaLa oratoria
La oratoria
 
Filosofia periodo 4, clase 1
Filosofia periodo 4, clase 1Filosofia periodo 4, clase 1
Filosofia periodo 4, clase 1
 
EL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD
EL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD EL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD
EL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD
 
EL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD
EL CONOCIMIENTO Y LA VERDADEL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD
EL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD
 
Artículo jose pedro aznares
Artículo jose pedro aznaresArtículo jose pedro aznares
Artículo jose pedro aznares
 
La vida como obra de arte
La vida como obra de arteLa vida como obra de arte
La vida como obra de arte
 
Actos del Lenguaje - Cap 2.pdf
Actos del Lenguaje - Cap 2.pdfActos del Lenguaje - Cap 2.pdf
Actos del Lenguaje - Cap 2.pdf
 
Etica para amador
Etica para amadorEtica para amador
Etica para amador
 
"El arte de la admiración", de Jean Guitton
"El arte de la admiración", de Jean Guitton"El arte de la admiración", de Jean Guitton
"El arte de la admiración", de Jean Guitton
 
Trabajo de filosofía " Lo bello"
Trabajo de filosofía " Lo bello"Trabajo de filosofía " Lo bello"
Trabajo de filosofía " Lo bello"
 
Introduccion al genero_ensayo_espanol
Introduccion al genero_ensayo_espanolIntroduccion al genero_ensayo_espanol
Introduccion al genero_ensayo_espanol
 
Introduccion al-arte4197
Introduccion al-arte4197Introduccion al-arte4197
Introduccion al-arte4197
 
Larrosa experiencia y alteridad en educación
Larrosa experiencia y alteridad en educaciónLarrosa experiencia y alteridad en educación
Larrosa experiencia y alteridad en educación
 
Arte y Pedagogía. Luis Camnitzer
Arte y Pedagogía. Luis CamnitzerArte y Pedagogía. Luis Camnitzer
Arte y Pedagogía. Luis Camnitzer
 
Schopenhauer
SchopenhauerSchopenhauer
Schopenhauer
 

Último

1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 

Último (20)

1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 

LO BELLO INFOGRAFIA

  • 1. Visit www.reallygreatsite.com for more tips. www.quickanddirtytips.com/grammar-girl www.oed.com JUICIO ESTÉTICO Capacidad que tenemos de distinguir, clasificar, valorar sobre lo que percibimos o sentimos DAVID HUME ° Para juzgar una obra hay que tener varios puntos de vistas diferentes a tener en cuenta y muchas cosas por comparar. °Este juicio propio debe irse reforzando en el encuentro con otros tipos de arte. °Este juicio mejora la sensibilidad para las pasiones delicadas y agradables, deja la mente sin posibilidad de emociones turbulentas. Esto para hume no llega a ser frivolidad THEODOR W. ADORNO ° No basta solo con encontrar lo que es algo sino ademas llevar ese algo a otros ámbitos. °El participar en la "tradición" es experimentar la obra artística como algo ya aprobado pasando por las opiniones de los que antes la vieron; de esta manera no llevaríamos las obras más allá. °Como dice adorno la obra misma nos exige mas que solo ser ella. WALTER BENJAMÍN ° El propone una nueva estética donde la fotografía desaparece esa relación directa con el objeto. °De lo particular de lo nuevo se alcanza mayor critica que de lo viejo. °La fotografía puede lograr convertir el mas miserable paisaje en un disfrute, mediante su captura conforme a la moda. °la fotografía nos guía hacia un punto diferente para contemplar. LO BELLO ¿ Q U É E S ? El diccionario de filosofía nos dice que: Es una categoría estética con la cual valoramos los fenómenos de la realidad y las obras de arte, que producen en el hombre un placer estético. EN LOS TEXTOS ASIGNADOS... Se nos muestra lo bello desde contemplaciones muy variadas, como la de Paul Veyne que muestra un punto quizás más objetivo, hasta un punto de vista enfocado en las alternativas modernas como el de Benjamín. MIREMOS MÁS A DETALLE CADA PARTE DEL TEXTO... ° Como el ejemplo que se nos expone ahí,no puedes decirle a un egiptolo que entiendes escrituras egipcias de diferente manera si ni siquiera usted sabe egipcio, usted tendrá el derecho a entenderlo a su manera cuando estudie egipcio PAUL VEYNE ° Las personas pueden y tienen el derecho de entender las cosas como ellos quieran, pero antes de eso se debe pasar primero a entender el lenguaje de las cosas o lo que se quiere exponer para poder juzgar sobre ella o para poder decir que lo entiendo diferente. EN CONCLUSIÓN Lo bello puede ser juzgado desde muchos puntos de vista y desde muchas razones validas para cada uno. En mi posición concuerdo con la teoría de Hume, siento que se acomoda mas al referirnos en términos generales, pues siento que como el dice debemos indagar y comparar muchas sensaciones para llegar a encontrar lo bello. °ESTÉTICA La esencia y percepción de lo bello Entonces ¿qué es?... lo que se encuentra en las obras de arte, en las imágenes artísticas... DESNUDOS EN AZUL- MATTISE 1952 LA NOCHE ESTRELLADA- VICENT VAN GOGH 1889 LA CREACIÓN DE MIGUEL ANGEL- 1511 La Persistencia de la Memoria, Salvador Dalí OTROS CONCEPTOS ASOCIADOS A LO BELLO: