La educación de los niños debe enfocarse en el acceso a la información a través de la tecnología, la importancia de la escritura y la necesidad de una educación científica sólida.
El documento habla sobre la recomendación del uso de medios didácticos para crear ambientes de aprendizaje. Se recomienda su uso debido a que permiten un aprendizaje activo, dinamizan la motivación en el aula, y ofrecen conocimientos de lugares lejanos. Los estudiantes de hoy están familiarizados con la tecnología.
El documento discute el papel de la educación en los colegios. Señala que la escuela debe orientar a los niños en el uso ético y social de la tecnología de la información. También destaca que el conocimiento de las tecnologías tiene un gran potencial en todos los niveles educativos. Finalmente, sugiere que la educación a distancia vía internet no siempre es tan buena como la presencial debido a que falta el contexto y proceso educativo que hacen la diferencia.
El documento resume la importancia de la informática educativa, incluyendo sus ventajas como una mayor interacción estudiante-computadora, desarrollo de habilidades de investigación y acceso a información, y sus desventajas como distracciones y cansancio físico. Además, enfatiza la importancia de aplicar la informática educativa en centros educativos, especialmente en áreas rurales, para desarrollar habilidades en los estudiantes y mantenerlos a la vanguardia de la tecnología.
El documento discute el impacto de las nuevas tecnologías en la educación y la importancia de capacitar a los estudiantes y maestros en el uso de herramientas tecnológicas para mejorar la calidad de la enseñanza. Señala que vivimos en una sociedad dominada por la tecnología donde el conocimiento de programas informáticos es fundamental y que el uso de la tecnología mejora la eficiencia tanto a nivel empresarial como personal.
Este documento describe el aprendizaje digital y su importancia en la educación. Explica que el aprendizaje digital utiliza recursos tecnológicos como las TIC para adquirir conocimiento de manera autónoma. También discute el proceso de integración de la tecnología en el aula y las competencias digitales necesarias para los estudiantes en la era digital, como buscar, procesar y comunicar información para convertirla en conocimiento. Finalmente, presenta algunas herramientas digitales como Jamboard, Padlet y Quizizz que pueden
Charles Babbage, un matemático y científico británico del siglo XIX, diseñó las primeras máquinas de calcular mecánicas y es considerado como el padre de la computadora moderna. Sus inventos incluyeron la máquina analítica, que podía ejecutar programas y tenía un componente de impresión funcional, estableciendo las bases para las computadoras y las impresoras modernas.
Conociendo al proyecto canaima educativo.Luis Daniel T
El documento describe el proyecto educativo venezolano "Canaima va a mi casa", el cual provee computadoras portátiles a estudiantes de segundo grado para usar en la escuela y en su hogar. El proyecto busca integrar a estudiantes, padres y la comunidad en el proceso educativo utilizando tecnología de forma libre y crítica para promover el desarrollo integral de los niños.
Este documento describe un proyecto de capacitación docente en el uso pedagógico de las TIC para 250 profesores de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas en Punto Fijo, Venezuela. El proyecto será implementado por el equipo Genios Virtuales de la Enseñanza del Futuro utilizando la metodología de capacitación virtual PACIE a lo largo de 5 semanas con contenidos actualizados semanalmente. El objetivo es mejorar las habilidades tecnológicas de los docentes para enriquecer sus prá
El documento habla sobre la recomendación del uso de medios didácticos para crear ambientes de aprendizaje. Se recomienda su uso debido a que permiten un aprendizaje activo, dinamizan la motivación en el aula, y ofrecen conocimientos de lugares lejanos. Los estudiantes de hoy están familiarizados con la tecnología.
El documento discute el papel de la educación en los colegios. Señala que la escuela debe orientar a los niños en el uso ético y social de la tecnología de la información. También destaca que el conocimiento de las tecnologías tiene un gran potencial en todos los niveles educativos. Finalmente, sugiere que la educación a distancia vía internet no siempre es tan buena como la presencial debido a que falta el contexto y proceso educativo que hacen la diferencia.
El documento resume la importancia de la informática educativa, incluyendo sus ventajas como una mayor interacción estudiante-computadora, desarrollo de habilidades de investigación y acceso a información, y sus desventajas como distracciones y cansancio físico. Además, enfatiza la importancia de aplicar la informática educativa en centros educativos, especialmente en áreas rurales, para desarrollar habilidades en los estudiantes y mantenerlos a la vanguardia de la tecnología.
El documento discute el impacto de las nuevas tecnologías en la educación y la importancia de capacitar a los estudiantes y maestros en el uso de herramientas tecnológicas para mejorar la calidad de la enseñanza. Señala que vivimos en una sociedad dominada por la tecnología donde el conocimiento de programas informáticos es fundamental y que el uso de la tecnología mejora la eficiencia tanto a nivel empresarial como personal.
Este documento describe el aprendizaje digital y su importancia en la educación. Explica que el aprendizaje digital utiliza recursos tecnológicos como las TIC para adquirir conocimiento de manera autónoma. También discute el proceso de integración de la tecnología en el aula y las competencias digitales necesarias para los estudiantes en la era digital, como buscar, procesar y comunicar información para convertirla en conocimiento. Finalmente, presenta algunas herramientas digitales como Jamboard, Padlet y Quizizz que pueden
Charles Babbage, un matemático y científico británico del siglo XIX, diseñó las primeras máquinas de calcular mecánicas y es considerado como el padre de la computadora moderna. Sus inventos incluyeron la máquina analítica, que podía ejecutar programas y tenía un componente de impresión funcional, estableciendo las bases para las computadoras y las impresoras modernas.
Conociendo al proyecto canaima educativo.Luis Daniel T
El documento describe el proyecto educativo venezolano "Canaima va a mi casa", el cual provee computadoras portátiles a estudiantes de segundo grado para usar en la escuela y en su hogar. El proyecto busca integrar a estudiantes, padres y la comunidad en el proceso educativo utilizando tecnología de forma libre y crítica para promover el desarrollo integral de los niños.
Este documento describe un proyecto de capacitación docente en el uso pedagógico de las TIC para 250 profesores de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas en Punto Fijo, Venezuela. El proyecto será implementado por el equipo Genios Virtuales de la Enseñanza del Futuro utilizando la metodología de capacitación virtual PACIE a lo largo de 5 semanas con contenidos actualizados semanalmente. El objetivo es mejorar las habilidades tecnológicas de los docentes para enriquecer sus prá
El m-learning es una evolución del e-learning que implica el uso de dispositivos móviles como teléfonos y tabletas para fines educativos. Se caracteriza por su portabilidad, ubicuidad y capacidad de ofrecer aprendizaje informal y personalizado en cualquier lugar. Aunque ofrece mayor flexibilidad, su adopción aún enfrenta desafíos como la resistencia al cambio y la necesidad de contar con dispositivos y conectividad adecuados.
El documento habla sobre la importancia de las tecnologías de información y comunicación en la educación, y promueve el aprendizaje cooperativo, la interdisciplinariedad y la alfabetización tecnológica entre los estudiantes. También describe la búsqueda de información sobre temas de interés en diferentes disciplinas como un proceso cultural investigativo.
El documento describe algunas desventajas del aprendizaje móvil (m-learning), incluyendo que los dispositivos móviles tienen pantallas pequeñas que dificultan la navegación e interacción, los costos de acceso a la red son altos, y es menos propenso al trabajo colaborativo que otros métodos de aprendizaje. También señala que se necesita el uso exclusivo de un dispositivo móvil y que la disposición de las personas a aprender en diferentes entornos puede variar.
Actividad 5 tecnologías en la educación escolar andres viteriAndres Viteri Garcia
Este documento trata sobre la integración de nuevas tecnologías en la educación. Explica que las herramientas tecnológicas pueden orientar a los niños en su formación y prepararlos para un mundo cambiante. También habla sobre llevar la educación fuera del aula, demostrar lo aprendido, y dejar que los niños aprendan a su propio ritmo en un ambiente seguro. Finalmente, define las nuevas tecnologías como una serie de nuevos medios interactivos que incluyen hipertextos, multimedia, Internet, real
Este documento trata sobre el origen y evolución de la tecnología educativa. Define la tecnología educativa como el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona herramientas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que su objetivo es crear medios educativos para transmitir información de manera visual, auditiva o audiovisual. Finalmente, destaca la importancia de usar la tecnología de forma apropiada en el aula para mejorar la calidad de la educación,
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC procesan, almacenan y presentan información de manera variada y han evolucionado a través del tiempo. También discute cómo las TIC pueden usarse para aprender y enseñar, y menciona algunas de sus funciones y razones para utilizarlas en la educación, como la alfabetización digital de los estudiantes y aprovechar su potencial para innovar en las prácticas docentes.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El m-learning es una evolución del e-learning que implica el uso de dispositivos móviles como teléfonos y tabletas para fines educativos. Se caracteriza por su portabilidad, ubicuidad y capacidad de ofrecer aprendizaje informal y personalizado en cualquier lugar. Aunque ofrece mayor flexibilidad, su adopción aún enfrenta desafíos como la resistencia al cambio y la necesidad de contar con dispositivos y conectividad adecuados.
El documento habla sobre la importancia de las tecnologías de información y comunicación en la educación, y promueve el aprendizaje cooperativo, la interdisciplinariedad y la alfabetización tecnológica entre los estudiantes. También describe la búsqueda de información sobre temas de interés en diferentes disciplinas como un proceso cultural investigativo.
El documento describe algunas desventajas del aprendizaje móvil (m-learning), incluyendo que los dispositivos móviles tienen pantallas pequeñas que dificultan la navegación e interacción, los costos de acceso a la red son altos, y es menos propenso al trabajo colaborativo que otros métodos de aprendizaje. También señala que se necesita el uso exclusivo de un dispositivo móvil y que la disposición de las personas a aprender en diferentes entornos puede variar.
Actividad 5 tecnologías en la educación escolar andres viteriAndres Viteri Garcia
Este documento trata sobre la integración de nuevas tecnologías en la educación. Explica que las herramientas tecnológicas pueden orientar a los niños en su formación y prepararlos para un mundo cambiante. También habla sobre llevar la educación fuera del aula, demostrar lo aprendido, y dejar que los niños aprendan a su propio ritmo en un ambiente seguro. Finalmente, define las nuevas tecnologías como una serie de nuevos medios interactivos que incluyen hipertextos, multimedia, Internet, real
Este documento trata sobre el origen y evolución de la tecnología educativa. Define la tecnología educativa como el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona herramientas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que su objetivo es crear medios educativos para transmitir información de manera visual, auditiva o audiovisual. Finalmente, destaca la importancia de usar la tecnología de forma apropiada en el aula para mejorar la calidad de la educación,
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC procesan, almacenan y presentan información de manera variada y han evolucionado a través del tiempo. También discute cómo las TIC pueden usarse para aprender y enseñar, y menciona algunas de sus funciones y razones para utilizarlas en la educación, como la alfabetización digital de los estudiantes y aprovechar su potencial para innovar en las prácticas docentes.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.