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Lo que queda y lo que cambia
- 1. LO QUE QUEDAY LO QUE CAMBIA ¿CÓMO VIVIAN NUESTROS ABUELOS? ¿CÓMO VIVIMOS NOSOTROS? ¿POR QUÉ CREES QUE CAMBIARON LAS FORMAS DE VIVIR? ¿CÓMO CREES QUE VIVIREMOS EN UNOS AÑOS?
- 2. PROPUESTA DE TRABAJO •Que los alumnos lleven a la escuela objetos, fotografías o imágenes de cosas antiguas proporcionados por parientes que las hayan usado. Que se informen acerca de la función que tenían o en que momento fueron obtenidas (en el caso de una foto o imagen); así como también anécdotas de vida de cómo vivía la gente. • Que cada alumno pase al frente con el objeto o imagen para enseñar y dar la información que obtuvo acerca del mismo. • En el caso de los que traigan anécdotas de vida pasar y relatarlas.
- 3. • Por equiposobservar qué objeto o imagen posee cada uno y hacer el comparativo de cuál es el objeto actual que lo está sustituyendo en su función. • En el caso de las imágenes si se refiere a algún lugar de la comunidad comentar cómo era y cuál es su condición actual; en caso de referirse a algún familiar hablar del mismo (cómo se veía, a que se dedicaba, en qué momento le tomaron la foto, cómo se vestía, etc.) e igualmente cuál es su condición actual. • En el caso de las anécdotas comparar cómo se comportaba la gente antes, desde el saludo, costumbres, tradiciones, etc. Y cómo son ahora.
- 4. • Por equipospresentar sus conclusiones en plenaria utilizando el siguiente cuadro: ¿CÓMO ERAN? ¿CÓMO SON? ANTES AHORA •VESTIMENTA •VIVIENDA •ALIMENTACIÓN •TECNOLOGÍA •COSTUMBRES •TRADICIONES •ACTIVIDADES RECREATIVAS •AMIGOS •OCIO •VESTIMENTA •VIVIENDA •ALIMENTACIÓN •TECNOLOGÍA •COSTUMBRES •TRADICIONES •ACTIVIDADES RECREATIVAS •AMIGOS •OCIO
- 5. • De maneragrupal el maestro hará las siguientes preguntas: – ¿cómo vivían nuestros abuelos? – ¿por qué crees que vivían así? – ¿cómo vivimos nosotros? – ¿qué crees fue lo que provocó que cambiaran las cosas? – El maestro motivará a la reflexión de la influencia de la tecnología, los medios de comunicación y en general la globalización en los cambios que ha sufrido nuestra forma de vivir. – ¿cómo crees que vivirán las personas dentro de unos años? – ¿Por qué crees que será de esa manera?
- 6. CONCLUSIÓN • NUESTRA SOCIEDADASÍ COMO LA FORMA DE VIDA DE LOS INDIVIDUOS QUE LA CONFORMAMOS HAN SUFRIDO CAMBIOS CON EL PASO DEL TIEMPO, LOS CUALES SE LE PUEDEN ATRIBUIR PRINCIPALMENTE A LA GLOBALIZACIÓN, LA CUAL TRAJO CONSIGO EL DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA E INHERENTE A ELLA EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN DE TODOS LOS RINCONES DEL MUNDO Y DE TODO TIPO. ESTO PERMITIÓ UNA INFLUENCIA RECÍPROCA ENTRE LOS PUEBLOS DEL MUNDO, PRINCIPALMENTE DE LOS PAISES DESARROLLADOS SOBRE LOS PAISES EN VÍAS DE DESARROLLO, LOS CUALES COPIAN LOS MODELOS QUE ESTOS IMPONEN EN TODOS LOS ÁMBITOS, DESDE LOS MODELOS ECONÓMICOS, EDUCATIVOS, SOCIALES, MÚSICA, ETC. LOS CUALES NOS HACEN COMPORTARNOS DE CIERTA MANERA PROVOCANDO QUE LOS MODELOS QUE ERAN PROPIOS SE VEAN MODIFICADOS Y A VECES EXTERMINADOS HASTA DESAPARECER.
- 7. • LA VESTIMENTA,NUESTRA MANERA DE RELACIONARNOS, EL CONOCIMIENTO DEL MUNDO, NUESTROS HABITOS ALIMETICIOS, DE OCIO, NUESTRO LENGUAJE, NUESTROS HÁBITOS DE CONSUMO, SE HAN VISTO INFLUENCIADOS, EN NUESTRO CASO, PRINCIPALMENTE POR LOS MODELOS QUE PROYECTA NUESTRO VECINO DEL NORTE, MODELOS QUE MUCHAS VECES SON COPIADOS Y REPRODUCIDOS SIN QUE EXISTA UN ANÁLSIS A FONDO DEL POR QUÉ DE LOS MISMOS Y OLVIDANDO MUCHAS VECES LOS MODELOS DEL GRUPO SOCIAL AL CUAL PERTENECEMOS. NOS LLEGA INFORMACIÓN, COMEMOS, NOS DIVERTIMOS, NOS RELACIONAMOS CON LOS DEMÁS, NOS COMUNICAMOS, UTILIZAMOS ELECTRODOMÉSTICOS EN EL HOGAR, PERO DEFINITIVAMENTE, DE HACE CUATRO O CINCO DÉCADAS ATRÁS A NUESTROS DÍAS EXISTE UN CAMBIO RADICAL.