Llueve, hace sol, nieva ... ¿que ropa debemos usar?Ceci Durán
Este documento presenta una propuesta didáctica para enseñar a los niños sobre las diferentes prendas de ropa y cómo varían según la estación del año. Explica las cuatro estaciones, las características del clima en cada una y ejemplos de prendas apropiadas. Propone tres actividades prácticas para que los niños aprendan a identificar y asociar prendas de vestir con las estaciones a través de juegos como vestir muñecos y adivinanzas.
Este documento presenta una secuencia didáctica de 5 días para enseñar a estudiantes sobre la vida y legado de José de San Martín. Los objetivos son conocer la biografía de San Martín, valorar su importancia para la independencia de Argentina y países americanos, y comprender el Regimiento de Granaderos a Caballo. Las actividades incluyen observar imágenes de San Martín, leer sobre su vida, discutir el cruce de los Andes, dibujar banderas de países liberados, y analizar los valores enseñados por San Martín.
Este proyecto se centra en explorar los sentidos a través de actividades manipulativas y sensoriales durante 4 semanas. Los objetivos son que los niños descubran su cuerpo y aprendan jugando. Se trabajarán los cinco sentidos con actividades como explorar texturas, reconocer sonidos y olores, y probar alimentos. La metodología será activa y cooperativa, partiendo de las ideas previas de los niños.
Pedro estaba emocionado por su primer día de escuela. Al principio se sintió triste cuando sus padres se fueron, pero luego se divirtió jugando con los demás niños y explorando los nuevos juguetes. A la hora de irse a casa, Pedro tenía muchas cosas que contarles a sus padres sobre su día.
Llueve, hace sol, nieva ... ¿que ropa debemos usar?Ceci Durán
Este documento presenta una propuesta didáctica para enseñar a los niños sobre las diferentes prendas de ropa y cómo varían según la estación del año. Explica las cuatro estaciones, las características del clima en cada una y ejemplos de prendas apropiadas. Propone tres actividades prácticas para que los niños aprendan a identificar y asociar prendas de vestir con las estaciones a través de juegos como vestir muñecos y adivinanzas.
Este documento presenta una secuencia didáctica de 5 días para enseñar a estudiantes sobre la vida y legado de José de San Martín. Los objetivos son conocer la biografía de San Martín, valorar su importancia para la independencia de Argentina y países americanos, y comprender el Regimiento de Granaderos a Caballo. Las actividades incluyen observar imágenes de San Martín, leer sobre su vida, discutir el cruce de los Andes, dibujar banderas de países liberados, y analizar los valores enseñados por San Martín.
Este proyecto se centra en explorar los sentidos a través de actividades manipulativas y sensoriales durante 4 semanas. Los objetivos son que los niños descubran su cuerpo y aprendan jugando. Se trabajarán los cinco sentidos con actividades como explorar texturas, reconocer sonidos y olores, y probar alimentos. La metodología será activa y cooperativa, partiendo de las ideas previas de los niños.
Pedro estaba emocionado por su primer día de escuela. Al principio se sintió triste cuando sus padres se fueron, pero luego se divirtió jugando con los demás niños y explorando los nuevos juguetes. A la hora de irse a casa, Pedro tenía muchas cosas que contarles a sus padres sobre su día.
Este documento presenta 7 fábulas cortas. Cada fábula presenta una breve historia con animales que ilustra una lección o moraleja. Las historias incluyen un ciervo que aprende a apreciar sus habilidades, un cuervo que intenta volar como un águila, un lobo que intenta engañar a una oveja, un pescador que devuelve un pez al mar, una zorra que engaña a un chivo, una liebre asustada y unas ranas. El documento finaliza agradeciendo a la fu
Este documento presenta la portada y los detalles de publicación del libro "Todos los días leo y escribo" de Alicia Marinángeli. El libro fue publicado en 2017 por la editorial EDIBA en la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Contiene 80 páginas y presenta actividades para desarrollar la lectura y escritura en estudiantes de educación primaria. El documento también incluye información sobre el equipo de producción del libro.
Este documento presenta una secuencia didáctica para recordar al General José de San Martín. Los objetivos son reconocer testimonios del pasado, identificar personas importantes en la historia argentina como San Martín, e iniciarse en su vida y obra. Las actividades incluyen escuchar relatos sobre San Martín, analizar sus máximas, observar imágenes de él y los soldados, confeccionar un friso del cruce de los Andes, jugar y dramatizar escenas de esa época.
El documento presenta varias actividades para reconocer y clasificar imágenes del campo y la ciudad, ordenar los pasos en el circuito productivo de la leche y la secuencia de producción del tomate, y resolver sumas de números.
Este documento presenta una sesión didáctica para prevenir la violencia de género en estudiantes de primaria. La sesión utiliza el cuento "Arturo y Clementina" sobre una tortuga que se siente oprimida por las expectativas de género de su pareja. Las actividades incluyen ver un video del cuento, discutir los sentimientos de los personajes, crear manualidades de tortugas y reescribir el cuento promoviendo la igualdad. El objetivo es enseñar a los estudiantes sobre las relaciones de respeto
Este proyecto de un mes de duración busca enseñar a los niños sobre las tradiciones de Argentina. Se llevarán a cabo varias actividades como leer cuentos, escuchar música folclórica, investigar sobre la vestimenta, comidas y bailes tradicionales, y aprender sobre la danza folclórica "El gato". Al finalizar el mes, los niños exhibirán lo que aprendieron en un festival escolar sobre el Día de la Tradición, donde compartirán comidas, mostrarán sus dibujos y bailarán "El gato
El documento proporciona información sobre la historia de la provincia de San Román en Perú. Brevemente describe que Juliaca es la capital de la provincia de San Román y ciudad más importante económicamente. Explica que el nombre Juliaca se deriva posiblemente de la palabra quechua "Xullasca" que significa "nevando" y que el día principal de la ciudad es el 24 de octubre cuando se inauguró oficialmente la provincia. Además, presenta datos demográficos y detalles sobre la geografía, clima
Los pueblos originarios de Argentina incluían tanto grupos nómadas como sedentarios, siendo estos últimos también diestros artesanos. Algunos pueblos sedentarios se ubicaron en zonas como Tilcara, en la provincia de Jujuy.
Este documento presenta una secuencia didáctica para la enseñanza de mitos y leyendas en el 7° grado. Se detallan 5 días de clase con objetivos, actividades y materiales. Los temas incluyen características de mitos y leyendas, ejemplos de cada género literario, y producción creativa de leyendas por parte de los estudiantes.
El documento describe las diferentes culturas prehispánicas que habitaron el territorio de San Juan desde hace 8.500 años hasta la llegada de los españoles en el siglo XVI. Las primeras fueron cazadores-recolectores nómades como la Cultura Fortuna, seguida por la sedentaria Cultura Los Morrillos que se asentó en la Cordillera de Ansilta. Posteriormente llegaron agricultores sedentarios como las culturas Ansilta, Punta del Barro, Aguada y Calingasta que desarrollaron la agricultura, alfarería y
Choco, un pequeño pájaro, busca desesperadamente una mamá. Visita a varios animales pero ninguno coincide con sus características. Finalmente encuentra a la señora Oso, quien a pesar de ser diferente, lo acepta como su hijo y le brinda el cariño de una familia.
El Día Mundial del Agua se celebra el 22 de marzo para crear conciencia sobre la importancia del agua. Fue establecido en 1992 por las Naciones Unidas y sirve para compartir problemas relacionados con el agua y encontrar soluciones. Todos los seres vivos necesitan agua para sobrevivir y la vida en la Tierra comenzó gracias al agua.
La leyenda cuenta la historia de dos hermanos indígenas que vivían juntos luego de quedar huérfanos. La hermana era malvada y trataba mal a su hermano noble. Un día, cansado de los maltratos, el hermano invitó a la hermana a pasear por la montaña y la dejó abandonada en la cima de un árbol. Ella se transformó en un ave nocturna llamada kakuy debido al remordimiento. Hoy en día se escucha su grito en la montaña llamando a su hermano.
Se realiza la secuencia didactica "Aprender a convivir con el otro" , para sensibilizar a los estudiantes del colegio Santiago Apóstol en su desarrollo social.
El documento habla sobre las tradiciones argentinas y cómo se celebra el Día de la Tradición el 10 de noviembre, fecha del nacimiento de José Hernández, autor de la obra El gaucho Martín Fierro. Propone recursos y actividades para aprender sobre las tradiciones como comidas, música, bailes, juegos y fiestas.
Cuaderno de actividades 2º básico te servirá para reforzar
y profundizar lo que has aprendido en las clases de
Lenguaje y Comunicación.
Aquí encontrarás entretenidas lecturas y variadas actividades
que deberás realizar para repasar y ejercitar los contenidos de
tu libro de Lenguaje y Comunicación, Casa del Saber.
El cuaderno tiene seis unidades y cada una posee las
siguientes Fichas de trabajo:
• Fichas de comprensión lectora, para que leas variados tipos
de textos y desarrolles habilidades lectoras.
• Fichas de vocabulario, para que conozcas palabras nuevas y
enriquezcas tu vocabulario.
• Fichas de gramática, para que ejercites y refuerces los
contenidos gramaticales de manera contextualizada.
• Fichas de ortografía, para que aprendas a escribir
correctamente las palabras.
• Fichas de escritura, para que escribas distintos tipos de
textos de manera libre y guiada.
Este documento presenta una serie de actividades para trabajar temas de educación sexual integral en las escuelas. Las actividades están dirigidas a diferentes niveles educativos y abordan temas como la familia, las diferencias entre los cuerpos de niños y niñas, la pubertad, la anatomía reproductiva y métodos anticonceptivos. Cada actividad incluye objetivos, ejercicios prácticos y consejos para su implementación en el aula o como tarea para realizar en el hogar con la familia. El objetivo general es brindar información y herram
Esta unidad didáctica se centra en trabajar cuentos tradicionales con niños de 5o primaria a través de 8 sesiones. Los objetivos son desarrollar la comprensión lectora, trabajar sinónimos y antónimos, y representar cuentos para niños más pequeños. Las sesiones incluyen lectura de cuentos, búsqueda de información, análisis de adjetivos y finales alternativos.
Este documento presenta varias herramientas para enseñar gramática a estudiantes, incluyendo ejercicios para identificar sustantivos, verbos y adjetivos; completar cuadros con palabras que caracterizan las estaciones; clasificar sustantivos en categorías; y escribir oraciones usando adjetivos y adverbios.
Este documento presenta 7 fábulas cortas. Cada fábula presenta una breve historia con animales que ilustra una lección o moraleja. Las historias incluyen un ciervo que aprende a apreciar sus habilidades, un cuervo que intenta volar como un águila, un lobo que intenta engañar a una oveja, un pescador que devuelve un pez al mar, una zorra que engaña a un chivo, una liebre asustada y unas ranas. El documento finaliza agradeciendo a la fu
Este documento presenta la portada y los detalles de publicación del libro "Todos los días leo y escribo" de Alicia Marinángeli. El libro fue publicado en 2017 por la editorial EDIBA en la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Contiene 80 páginas y presenta actividades para desarrollar la lectura y escritura en estudiantes de educación primaria. El documento también incluye información sobre el equipo de producción del libro.
Este documento presenta una secuencia didáctica para recordar al General José de San Martín. Los objetivos son reconocer testimonios del pasado, identificar personas importantes en la historia argentina como San Martín, e iniciarse en su vida y obra. Las actividades incluyen escuchar relatos sobre San Martín, analizar sus máximas, observar imágenes de él y los soldados, confeccionar un friso del cruce de los Andes, jugar y dramatizar escenas de esa época.
El documento presenta varias actividades para reconocer y clasificar imágenes del campo y la ciudad, ordenar los pasos en el circuito productivo de la leche y la secuencia de producción del tomate, y resolver sumas de números.
Este documento presenta una sesión didáctica para prevenir la violencia de género en estudiantes de primaria. La sesión utiliza el cuento "Arturo y Clementina" sobre una tortuga que se siente oprimida por las expectativas de género de su pareja. Las actividades incluyen ver un video del cuento, discutir los sentimientos de los personajes, crear manualidades de tortugas y reescribir el cuento promoviendo la igualdad. El objetivo es enseñar a los estudiantes sobre las relaciones de respeto
Este proyecto de un mes de duración busca enseñar a los niños sobre las tradiciones de Argentina. Se llevarán a cabo varias actividades como leer cuentos, escuchar música folclórica, investigar sobre la vestimenta, comidas y bailes tradicionales, y aprender sobre la danza folclórica "El gato". Al finalizar el mes, los niños exhibirán lo que aprendieron en un festival escolar sobre el Día de la Tradición, donde compartirán comidas, mostrarán sus dibujos y bailarán "El gato
El documento proporciona información sobre la historia de la provincia de San Román en Perú. Brevemente describe que Juliaca es la capital de la provincia de San Román y ciudad más importante económicamente. Explica que el nombre Juliaca se deriva posiblemente de la palabra quechua "Xullasca" que significa "nevando" y que el día principal de la ciudad es el 24 de octubre cuando se inauguró oficialmente la provincia. Además, presenta datos demográficos y detalles sobre la geografía, clima
Los pueblos originarios de Argentina incluían tanto grupos nómadas como sedentarios, siendo estos últimos también diestros artesanos. Algunos pueblos sedentarios se ubicaron en zonas como Tilcara, en la provincia de Jujuy.
Este documento presenta una secuencia didáctica para la enseñanza de mitos y leyendas en el 7° grado. Se detallan 5 días de clase con objetivos, actividades y materiales. Los temas incluyen características de mitos y leyendas, ejemplos de cada género literario, y producción creativa de leyendas por parte de los estudiantes.
El documento describe las diferentes culturas prehispánicas que habitaron el territorio de San Juan desde hace 8.500 años hasta la llegada de los españoles en el siglo XVI. Las primeras fueron cazadores-recolectores nómades como la Cultura Fortuna, seguida por la sedentaria Cultura Los Morrillos que se asentó en la Cordillera de Ansilta. Posteriormente llegaron agricultores sedentarios como las culturas Ansilta, Punta del Barro, Aguada y Calingasta que desarrollaron la agricultura, alfarería y
Choco, un pequeño pájaro, busca desesperadamente una mamá. Visita a varios animales pero ninguno coincide con sus características. Finalmente encuentra a la señora Oso, quien a pesar de ser diferente, lo acepta como su hijo y le brinda el cariño de una familia.
El Día Mundial del Agua se celebra el 22 de marzo para crear conciencia sobre la importancia del agua. Fue establecido en 1992 por las Naciones Unidas y sirve para compartir problemas relacionados con el agua y encontrar soluciones. Todos los seres vivos necesitan agua para sobrevivir y la vida en la Tierra comenzó gracias al agua.
La leyenda cuenta la historia de dos hermanos indígenas que vivían juntos luego de quedar huérfanos. La hermana era malvada y trataba mal a su hermano noble. Un día, cansado de los maltratos, el hermano invitó a la hermana a pasear por la montaña y la dejó abandonada en la cima de un árbol. Ella se transformó en un ave nocturna llamada kakuy debido al remordimiento. Hoy en día se escucha su grito en la montaña llamando a su hermano.
Se realiza la secuencia didactica "Aprender a convivir con el otro" , para sensibilizar a los estudiantes del colegio Santiago Apóstol en su desarrollo social.
El documento habla sobre las tradiciones argentinas y cómo se celebra el Día de la Tradición el 10 de noviembre, fecha del nacimiento de José Hernández, autor de la obra El gaucho Martín Fierro. Propone recursos y actividades para aprender sobre las tradiciones como comidas, música, bailes, juegos y fiestas.
Cuaderno de actividades 2º básico te servirá para reforzar
y profundizar lo que has aprendido en las clases de
Lenguaje y Comunicación.
Aquí encontrarás entretenidas lecturas y variadas actividades
que deberás realizar para repasar y ejercitar los contenidos de
tu libro de Lenguaje y Comunicación, Casa del Saber.
El cuaderno tiene seis unidades y cada una posee las
siguientes Fichas de trabajo:
• Fichas de comprensión lectora, para que leas variados tipos
de textos y desarrolles habilidades lectoras.
• Fichas de vocabulario, para que conozcas palabras nuevas y
enriquezcas tu vocabulario.
• Fichas de gramática, para que ejercites y refuerces los
contenidos gramaticales de manera contextualizada.
• Fichas de ortografía, para que aprendas a escribir
correctamente las palabras.
• Fichas de escritura, para que escribas distintos tipos de
textos de manera libre y guiada.
Este documento presenta una serie de actividades para trabajar temas de educación sexual integral en las escuelas. Las actividades están dirigidas a diferentes niveles educativos y abordan temas como la familia, las diferencias entre los cuerpos de niños y niñas, la pubertad, la anatomía reproductiva y métodos anticonceptivos. Cada actividad incluye objetivos, ejercicios prácticos y consejos para su implementación en el aula o como tarea para realizar en el hogar con la familia. El objetivo general es brindar información y herram
Esta unidad didáctica se centra en trabajar cuentos tradicionales con niños de 5o primaria a través de 8 sesiones. Los objetivos son desarrollar la comprensión lectora, trabajar sinónimos y antónimos, y representar cuentos para niños más pequeños. Las sesiones incluyen lectura de cuentos, búsqueda de información, análisis de adjetivos y finales alternativos.
Este documento presenta varias herramientas para enseñar gramática a estudiantes, incluyendo ejercicios para identificar sustantivos, verbos y adjetivos; completar cuadros con palabras que caracterizan las estaciones; clasificar sustantivos en categorías; y escribir oraciones usando adjetivos y adverbios.
Los 75 años de la Escuela Normal Superior José Manuel Estrada.
RECOPILACIÓN DE fotos por ALUMNOS DE 4° AÑO, ORIENTACIÓN comunicación
ASIGNATURAs: tic y Producción de Lenguajes
Docente: Victor Cabral
ENSJME, ALMAFUERTE, junio 2022
Modelos y problemáticas de la democracia en el contexto de la globalización e...Victor Cabral
Powerpoint elaborado por Alexis Mancuso, Victor Cabral, Mónica Dominguez y Alicia Macagno, Cátedra Ética y construcción de la ciudadanía, Trayecto de Capacitación Pedagógica para no docentes
Proyecto sobre Patrimonio cultural. Experiencia de revalorización de gastronomía de las abuelas. Recetario digital. Primer año, Ciudadanía y Participación, ENSJME, SPIyCE, 2016
Presentación sobre El sistema de relaciones en la escuela (Capítulo 5 del libro "Entre bastidores" de Miguel Ángel Santos Guerra), por Victor Cabral, Elizabeth Martínez y María Rosa Ramello, Práctica Docente I, Trayecto de Capacitación Pedagógica para No Docentes, Conservatorio Provincial de Música J. J. Castro, Río Tercero, 02/09/2016
Proyecto Solidario con Cáritas AlmafuerteVictor Cabral
Proyecto ENGANCHATE CABEZA de 4° año Naturales, Escuela J M Estrada de Almafuerte junto con Cáritas. Alumnas: Brisa Cardozo, Milena Oviedo, Sofía Olmedo y Mickaela Basualdo.
Curiosidades que no sabías sobre Estados UnidosVictor Cabral
Este documento presenta información sobre varios aspectos de la cultura y sociedad de Estados Unidos. Incluye detalles sobre la bandera estadounidense, comidas populares, postres, desayunos, música, cantantes, deportes, películas famosas, directores de cine, literatura, religión, diferencias y similitudes con Argentina, y las fuentes de información utilizadas.
El documento describe una familia y sus trayectorias laborales a través de 20 años. Walter y Analía trabajan en una empresa y perfumería respectivamente a los 48 y 45 años. Sus hijos Isabela, Paul y Lautaro tienen entre 13 y 9 años. A los 20 años después, la familia se reúne para festejar el Día del Trabajador, donde se describe que Walter sigue trabajando a los 68 años, Analía es ama de casa a los 64, e Isabela, Paul y Lautaro tienen carreras como arquitecta, obrero y bombero a los 27,
Libro de historietas basadas en leyendas e historias locales, 1° y 2° año, Asignaturas Ciudadanía y Participación y Lengua, Escuela Normal Superior José Manuel Estrada, Almafuerte, Córdoba, Argentina
Este documento contiene una lista de historias populares y leyendas de Argentina y otros países que fueron contadas por estudiantes de la Escuela Normal Superior José Manuel Estrada. Las historias incluyen cuentos sobre plantas, animales, fantasmas, figuras folclóricas y lugares de Argentina y México. El documento también proporciona créditos al proyecto, la escuela, los cursos y el docente involucrado en la recopilación de estas historias populares.
El documento contiene resúmenes de varias historias y leyendas de Argentina. Las historias incluyen partes sobre plantas como el algarrobo y la yerba mate, así como animales como el cardenal, el hornero y el quirquincho. También presenta leyendas como "La dama de blanca", "Gauchito Gil" y sobre el Puente del Inca. El documento fue creado como parte de un proyecto escolar sobre cuentacuentos.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.