Este documento describe factores que influyen en la distribución de la población mundial como factores físicos, históricos y económicos. Explica que la población se concentra donde hay climas templados, terreno plano, suelo fértil y agua. También señala que la herencia del pasado, como la concentración en valles y deltas, y la trata de esclavos en África, han afectado la distribución. Además, la gente se agrupa donde hay abundancia de recursos como tierras fértiles

1. LOS HABITANTES DELLOS HABITANTES DEL
PLANETAPLANETA

2. FACTORES DE DISTRIBUCIÓNFACTORES DE DISTRIBUCIÓN
DE LA POBLACIÓNDE LA POBLACIÓN
Factores
Físicos Históricos Económicos

3. FAVORECEN ELFAVORECEN EL
POBLAMIENTOPOBLAMIENTO
 Climas templados.Climas templados.
 Relieve de poca altitud.Relieve de poca altitud.
 Suelo fértil.Suelo fértil.
 AGUA.AGUA.
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4. HERENCIA DELHERENCIA DEL
PASADOPASADO
 Concentración de población en los vallesConcentración de población en los valles
y deltas.y deltas.
 Poca población en África por la trata dePoca población en África por la trata de
esclavos.esclavos.
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5. ABUNDANCIA DEABUNDANCIA DE
RECURSOSRECURSOS
 Nos agrupamos donde abundan losNos agrupamos donde abundan los
recursos (tierras fértiles, agua,recursos (tierras fértiles, agua,
minerales…)minerales…)
 Las áreas urbanas atraen muchaLas áreas urbanas atraen mucha
población (actividades económicas)población (actividades económicas)
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6. DISTRIBUCIÓN DE LADISTRIBUCIÓN DE LA
POBLACIÓN MUNDIALPOBLACIÓN MUNDIAL

7. EVOLUCIÓN DE LAEVOLUCIÓN DE LA
POBLACIÓN EN LOS PAÍSESPOBLACIÓN EN LOS PAÍSES
RICOSRICOS
Desde la Antigüedad al siglo XVIII laDesde la Antigüedad al siglo XVIII la
población creció muy lentamente.población creció muy lentamente.
• Familias con 5 hijos pero moríanFamilias con 5 hijos pero morían
muchos.muchos.
• Hambre, cosechas inseguras, guerras…Hambre, cosechas inseguras, guerras…

8. La Revolución Industrial provocó unLa Revolución Industrial provocó un
descendimiento bastante grande de ladescendimiento bastante grande de la
mortalidad, debido sobre todo al aumentomortalidad, debido sobre todo al aumento
en la producción de alimentos y losen la producción de alimentos y los
progresos en la higiene.progresos en la higiene.
Así, la mortalidad bajaba y la natalidadAsí, la mortalidad bajaba y la natalidad
seguía en alza lo que provocó un aumentoseguía en alza lo que provocó un aumento
de la población (Revolución Demográfica)de la población (Revolución Demográfica)
conocido comoconocido como explosión blancaexplosión blanca

9. A lo largo del S. XX la mortalidad siguióA lo largo del S. XX la mortalidad siguió
descendiendo (avances de la medicina,descendiendo (avances de la medicina,
vacunas, luchas contra la mortalidadvacunas, luchas contra la mortalidad
infantil…)infantil…)
Lo más característicos de esta época es elLo más característicos de esta época es el
descenso de la natalidad:descenso de la natalidad:
• Paso de la vida agraria a la vida urbana.Paso de la vida agraria a la vida urbana.
• Nivel de vida y consumo más elevados.Nivel de vida y consumo más elevados.
• Cuidados y educación de los hijos muyCuidados y educación de los hijos muy
costosos.costosos.

10. EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓNEVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN
EN LOS PAÍSES POBRESEN LOS PAÍSES POBRES
 Hasta el S. XX igual que los países ricos:Hasta el S. XX igual que los países ricos:
natalidad y mortalidad muy alto.natalidad y mortalidad muy alto.
 Finales del S. XX descenso de laFinales del S. XX descenso de la
mortalidad (ayudas de los paísesmortalidad (ayudas de los países
ricos…)ricos…)

11. CARACTERÍSTICAS DE LACARACTERÍSTICAS DE LA
POBLACIÓN ESPAÑOLAPOBLACIÓN ESPAÑOLA
Población
Española
Esperanza de vida
Tasa de natalidad
y fecundidad
Tasa de mortalidad

12. España ha pasado de tener una esperanzaEspaña ha pasado de tener una esperanza
de vida sobre los 40 años a los 80 años.de vida sobre los 40 años a los 80 años.
Sin embargo si nacen pocos niños y vaSin embargo si nacen pocos niños y va
aumentando el número de ancianosaumentando el número de ancianos
entraremos en un proceso deentraremos en un proceso de
envejecimiento. Esto plantea 2envejecimiento. Esto plantea 2
problemas:problemas:
• Crear servicios.Crear servicios.
• Asegurar pensiones dignas.Asegurar pensiones dignas.
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13. Para mantener estable una población esPara mantener estable una población es
necesario el relevo generacional. Paranecesario el relevo generacional. Para
lograrlo se necesitan 2,1 hijos por mujer enlograrlo se necesitan 2,1 hijos por mujer en
edad fértil (15-49 años).edad fértil (15-49 años).
Desde 1981 la fecundidad ha sido inferior alDesde 1981 la fecundidad ha sido inferior al
nivel de reemplazo. En 2005 el número denivel de reemplazo. En 2005 el número de
hijos por mujer fértil era de 1,35.hijos por mujer fértil era de 1,35.
Nuestra tasa de natalidad es la más baja delNuestra tasa de natalidad es la más baja del
planeta. Sin embargo la llegada deplaneta. Sin embargo la llegada de
inmigrantes y el aumento de la esperanzainmigrantes y el aumento de la esperanza
de vida ha ocasionado un aumento de lade vida ha ocasionado un aumento de la
población.población.
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14. Anteriormente, la elevada tasa deAnteriormente, la elevada tasa de
mortalidad indicaba una fuertemortalidad indicaba una fuerte
mortalidad infantil, mala alimentación ymortalidad infantil, mala alimentación y
escasa atención sanitaria.escasa atención sanitaria.
En la actualidad, las tasa de mortalidadEn la actualidad, las tasa de mortalidad
son elevadas debido al número deson elevadas debido al número de
población anciana.población anciana.
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15. LA POBLACIÓN Y ELLA POBLACIÓN Y EL
TRABAJOTRABAJO
El grado de desarrollo de un país se mideEl grado de desarrollo de un país se mide
por cuánta población trabaja, en quepor cuánta población trabaja, en que
sectores y en que condiciones.sectores y en que condiciones.
Población Activa: adultos ocupados, enPoblación Activa: adultos ocupados, en
paro o en busca de primer empleo.paro o en busca de primer empleo.

16. POBLACIÓN ACTIVAPOBLACIÓN ACTIVA
OCUPADAOCUPADA
TRES
SECTORES
PRIMARIO
(Agrario)
SECUNDARIO
(Industria)
TERCIARIO
(Servicios)

17. SECTOR PRIMARIOSECTOR PRIMARIO
Participa muy poca población por laParticipa muy poca población por la
mecanización y automatización de lasmecanización y automatización de las
labores del campo.labores del campo.
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18. SECTOR SECUNDARIOSECTOR SECUNDARIO
Siempre ha sido un sector que ha creado muchoSiempre ha sido un sector que ha creado mucho
empleo pero con la automatización de laempleo pero con la automatización de la
industria ha caído. Además algunas fábricasindustria ha caído. Además algunas fábricas
se han trasladado a otros países (mano dese han trasladado a otros países (mano de
obra barata) (General Motors).obra barata) (General Motors).
En este sector se suman los empleados enEn este sector se suman los empleados en
industrias y en la construcción.industrias y en la construcción.
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19. SECTOR TERCIARIOSECTOR TERCIARIO
El 66% de la población española trabajaEl 66% de la población española trabaja
en este sector que últimamente se haen este sector que últimamente se ha
diversificado mucho.diversificado mucho.
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20. POBLACIÓN ACTIVA ENPOBLACIÓN ACTIVA EN
PAROPARO
En los últimos tiempos estamos viviendo unasEn los últimos tiempos estamos viviendo unas
tasas de paro muy altas por que la creación detasas de paro muy altas por que la creación de
empleo no ha sido paralela a la demanda,empleo no ha sido paralela a la demanda,
además de la crisis económica en la queademás de la crisis económica en la que
estamos inmersos.estamos inmersos.
2006: 1,8 millones de personas sin empleo2006: 1,8 millones de personas sin empleo
2010: + 4 millones de personas sin empleo2010: + 4 millones de personas sin empleo

21. FACTORES POSITIVOS DEFACTORES POSITIVOS DE
LA INMIGRACIÓNLA INMIGRACIÓN
 Aumento de la población.Aumento de la población.
 Las aportaciones a la SS contribuyen alLas aportaciones a la SS contribuyen al
pago de las pensiones por jubilación.pago de las pensiones por jubilación.
 Mano de obra barata (agricultura,Mano de obra barata (agricultura,
restauración, construcción…)restauración, construcción…)

22. FUNCIONES URBANASFUNCIONES URBANAS
Son las actividades que se desarrollan enSon las actividades que se desarrollan en
las ciudades.las ciudades.
Podemos distinguir cinco funcionesPodemos distinguir cinco funciones
principales:principales:

23. FUNCIÓN POLÍTICO-MILITARFUNCIÓN POLÍTICO-MILITAR
 Muchas ciudades se originaron gracias aMuchas ciudades se originaron gracias a
la función de defensa y protección de unla función de defensa y protección de un
lugar estratégico.lugar estratégico.
 Ejemplos: Nuremberg y Segovia.Ejemplos: Nuremberg y Segovia.

24. FUNCIÓN COMERCIAL YFUNCIÓN COMERCIAL Y
FINANCIERAFINANCIERA
 Muchas ciudades nacieron en cruces deMuchas ciudades nacieron en cruces de
caminos donde las personas secaminos donde las personas se
encontraban para comprar y vender. Lasencontraban para comprar y vender. Las
ciudades que están bien comunicadasciudades que están bien comunicadas
ejercen comercio fuera de sus fronterasejercen comercio fuera de sus fronteras
lo que se conoce como área delo que se conoce como área de
mercado.mercado.
 Ejemplos: Génova, Cádiz…Ejemplos: Génova, Cádiz…

25. FUNCIÓN INDUSTRIALFUNCIÓN INDUSTRIAL
 Muchas ciudades deben su origen a laMuchas ciudades deben su origen a la
implantación de industrias.implantación de industrias.
 En las últimas décadas las industrias hanEn las últimas décadas las industrias han
dejado en centro de la ciudad y se handejado en centro de la ciudad y se han
trasladado a los polígonos industriales.trasladado a los polígonos industriales.

26. FUNCIÓN CULTURAL -FUNCIÓN CULTURAL -
TURÍSTICATURÍSTICA
 Ciertas ciudades se deben al progresoCiertas ciudades se deben al progreso
en actividades culturales y lúdicas.en actividades culturales y lúdicas.
 Existen pues: * Ciudades ReligiosasExisten pues: * Ciudades Religiosas
* Ciudades Universitarias* Ciudades Universitarias
* Ciudades Turísticas* Ciudades Turísticas
* Ciudades Museo* Ciudades Museo

27. FUNCIÓN RESIDENCIAL YFUNCIÓN RESIDENCIAL Y
CONVIVENCIALCONVIVENCIAL
 La función residencial e la que ocupaLa función residencial e la que ocupa
más suelo urbano.más suelo urbano.
 Viven muchas personas y para mejorarViven muchas personas y para mejorar
la convivencia hace falta organizar yla convivencia hace falta organizar y
gestionar los espacios y los serviciosgestionar los espacios y los servicios
comunes.comunes.

28. ORGANIZACIÓN DE LAORGANIZACIÓN DE LA
SOCIEDAD HUMANASOCIEDAD HUMANA
 Vivir en sociedad es una característica del serVivir en sociedad es una característica del ser
humano. Aunque no todas las personas quehumano. Aunque no todas las personas que
integran un grupo social se conocen si seintegran un grupo social se conocen si se
interrelacionan por: lazos económicos,interrelacionan por: lazos económicos,
ideológicos, políticos y territoriales; lo que haideológicos, políticos y territoriales; lo que ha
proporcionado un sentido de comunidad.proporcionado un sentido de comunidad.
 La organización de una sociedad es muyLa organización de una sociedad es muy
complejo, en ella intervienen muchas variablescomplejo, en ella intervienen muchas variables
como: economía, cultura, tecnología y valores.como: economía, cultura, tecnología y valores.

29. LA DIVERSIDAD SOCIALLA DIVERSIDAD SOCIAL
 Son las diferencias que podemos encontrar entre losSon las diferencias que podemos encontrar entre los
individuos o grupos de personas atendiendo a susindividuos o grupos de personas atendiendo a sus
características propias, sus orígenes o sus estilos decaracterísticas propias, sus orígenes o sus estilos de
vida.vida.
 Si a Dios le gusta la diversidad quiénes somosSi a Dios le gusta la diversidad quiénes somos
nosotros para negarnos a ella.nosotros para negarnos a ella.
 Todos somos iguales, tenemos un corazón, dosTodos somos iguales, tenemos un corazón, dos
pulmones, dos riñones, dos ojos, dos orejas, dospulmones, dos riñones, dos ojos, dos orejas, dos
piernas…. Solo somos diferentes en color, pero piensapiernas…. Solo somos diferentes en color, pero piensa
que si todos fuéramos del mismo color cuan aburridoque si todos fuéramos del mismo color cuan aburrido
sería, pues ya no tendríamos inquietud para ponernossería, pues ya no tendríamos inquietud para ponernos
morenos en verano, o darnos rayos uva durante elmorenos en verano, o darnos rayos uva durante el
invierno….invierno….

30. EVITAR CONFLICTOS YEVITAR CONFLICTOS Y
DESIGUALDADES, CONSTRUIRDESIGUALDADES, CONSTRUIR
LA DIVERSIDADLA DIVERSIDAD
 Los gobiernos democráticos están en pro de laLos gobiernos democráticos están en pro de la
igualdad de derechos y se publican leyes paraigualdad de derechos y se publican leyes para
ello.ello.
 Muchos países desarrollados han desplegadoMuchos países desarrollados han desplegado
el llamado estado de bienestar, donde elel llamado estado de bienestar, donde el
Estado construye equipamientos eEstado construye equipamientos e
infraestructuras en beneficio de toda lainfraestructuras en beneficio de toda la
población. Las personas tiene acceso libre,población. Las personas tiene acceso libre,
universal y equitativo a la enseñanza, sanidad,universal y equitativo a la enseñanza, sanidad,
medios de transporte…medios de transporte…

31. PREGUNTASPREGUNTAS
PARA PENSARPARA PENSAR

32. ¿La gente tenía¿La gente tenía
muchos niños en lamuchos niños en la
Edad Media?Edad Media?

33. ¿Moría mucha¿Moría mucha
gente?gente?

34. OBSERVA ESTAOBSERVA ESTA
GRÁFICA YGRÁFICA Y
COMÉNTALACOMÉNTALA