La metodología P.A.C.I.E. utiliza las herramientas tecnológicas y pedagógicas para mejorar el aprendizaje colaborativo mediante la presencia, el alcance, la capacitación, la integración y el e-learning. P.A.C.I.E. fomenta la motivación y el compañerismo en el aula virtual y genera procesos comunicativos para construir conocimiento.

1. Metodología P.A.C.I.E
FATLA
Programa: Experto en E-Learning
Enoalis Pracxede Zerpa
Agosto de 2012

2. P.A.C.I.E
 Surge del desarrollo tecnológico, de la necesidad de aprovechar
la influencia de las tic’s sobre la educación. Es la metodología
que aprovechan las herramientas tecnológicas y pedagógicas,
utilizándolas para el proceso de aprendizaje y autoaprendizaje,
mejorando el aprendizaje significativo y colaborativo entre todos
los participantes, utilizando las herramientas informáticas.
 P.A.C.I.E, utiliza a la motivación y al acompañamiento,
generando un motivo para fomentar la amistad, el compañerismo
y la innovación en el aula virtual.
 También, genera procesos comunicativos y expositivos,
construyendo conocimiento y análisis de datos.

3. SIGNIFICADO DE LAS SIGLAS
P.A.C.I.E
Son 5 frases que permiten el desarrollo
integral de la educación virtual:
P  Presencia
A  Alcance
C  Capacitación
I  Integración
E  E – learning

4. PRESENCIA
Cuando se habla de presencia del aula,
debemos tomar en cuenta gráficos, imagen,
estructura del curso que brinde confianza y
comodidad a los estudiantes.
El aula virtual debe impactar visualmente
al participante y que guie mediante
lineamientos para que no se pierdan contenidos.

5. ALCANCE
Relacionada con el aspecto pedagógico en el
entorno virtual, no solo se enmarca en el
Profesor sino en la Institución.
 Se deben tener varios objetivos que realmente
se quieran conseguir de nuestros participantes,
para así lograr metas.
 En esta fase se impulsa la construcción del
conocimiento por parte de los participantes

6. CAPACITACIÓN
El tutor debe esta debidamente
preparado para comprender el nuevo
reto. Motiva al docente a capacitarse y
crear conocimientos siempre innovando y
creando para compartir información a los
participantes cuando lo requieran.

7. INTEGRACIÓN
Esta fase fundamenta la habilidad de aprender a
través de los recursos y actividades que permitan
socializar y compartir entre los participantes, logrando
que el proceso de enseñanza – aprendizaje sea mas
efectivo.
 Los participantes del curso virtual son los
protagonistas, los que construyen su propio
conocimiento, a través de la motivación, el
acompañamiento y el apoyo del facilitador durante el
proceso de aprendizaje.

8. E - LEARNING
Utiliza toda la tecnología a nuestro
alcance sin olvidar la pedagogía que es la
espina fundamental de todo el proceso
educativo y que el Profesor debe enseñar
apoyándose en el.