La cultura Mapuche tiene una estructura social con un jefe llamado Lonko a cargo de su extensa familia o comunidad. Las viviendas Mapuches se llamaban Rucas y tenían instrumentos musicales como la trompe y la pifilca.
Este documento presenta una lección sobre el pueblo mapuche dirigida a estudiantes de primer grado. La lección cubre los orígenes del pueblo mapuche, su organización en tribus lideradas por un toqui, aspectos culturales como su idioma mapudungún y el deporte palín, y los héroes Lautaro, Caupolicán y Galvarino que lucharon por su patria. El objetivo es que los estudiantes adquieran un aprendizaje significativo sobre la cultura mapuche y valoren su pertenencia a la sociedad chil
Los Mapuche son una población indígena que vive en el sur de Chile y el sudoeste de Argentina. Son famosos por sus tejidos y su tierra se llama Mapu. Los Mapuche enfrentan problemas como la pobreza, el racismo, conflictos territoriales y un conflicto entre su tradición y la modernidad.
Los mapuches provenían originalmente de la región de Neuquén en Argentina y se establecieron en Chile, cambiando su estilo de vida nómada por uno sedentario. Vivían de cultivos como el maíz y la papa, de la caza y la pesca. Sus viviendas se llamaban rucas y vestían chamales y pieles de animales.
El documento describe diferentes pueblos indígenas que habitaban Chile antes de la llegada de los españoles. Los Picunches eran un pueblo sedentario que cultivaba maíz, ají y porotos en el centro-norte de Chile. Los Mapuches vivían en el centro-sur, hablaban mapudungun y tenían una organización social basada en familias llamadas lov, dirigidas por loncos o caciques en tiempos de guerra. Los Huilliches compartían características con los Mapuches y vivían en las regiones de Los Ríos y Los
Este documento presenta información sobre el pueblo mapuche de Chile. Explica que los mapuches se ubicaban originalmente entre el río Choapa y la isla Grande de Chiloé, aunque hoy en día se encuentran principalmente en las regiones octava y novena de Chile. Describe algunas de sus características culturales como su lengua mapudungun, sus creencias religiosas como el nguillatún y el machitún, y sus formas tradicionales de vivienda como la ruca redonda.
La novela se ambienta durante la conquista de Chile y narra la leyenda mapuche del Ngen Mapu, quien según la profecía recuperará las tierras ancestrales para el pueblo mapuche. Presenta dos mundos en conflicto: el mundo mapuche, regido por la tradición oral y la espiritualidad, y el mundo hispano, representado por figuras como Alonso de Ribera. La novela cumple la profecía con Anganamón como Ngen Mapu, quien derrota a los invasores españoles y fija la frontera en el
El documento presenta información sobre la cultura mapuche. Explica que los mapuches se ubicaban en las regiones centrales de Chile y practicaban una agricultura sedentaria, viviendo en rucas. Se organizaban en lovs liderados por un lonko y tenían actividades económicas como la agricultura, ganadería y pesca. Adoraban a antepasados como Pillanes y creían en la Ñuke Mapu como madre tierra. Finalmente, concluye que el trabajo proporciona conocimiento sobre la cultura mapuche del pasado y presente.
Este documento presenta información sobre el pueblo mapuche de Chile. Explica que los mapuches se ubican principalmente en las regiones del sur de Chile y que tienen su propia lengua, el mapudungun. También describe aspectos de su organización social tradicional, con lonkos y toquis como jefes, sus viviendas llamadas rucas, su vestimenta, música y creencias religiosas que incluyen ceremonias como el nguillatún y el machitún.
Este documento presenta una lección sobre el pueblo mapuche dirigida a estudiantes de primer grado. La lección cubre los orígenes del pueblo mapuche, su organización en tribus lideradas por un toqui, aspectos culturales como su idioma mapudungún y el deporte palín, y los héroes Lautaro, Caupolicán y Galvarino que lucharon por su patria. El objetivo es que los estudiantes adquieran un aprendizaje significativo sobre la cultura mapuche y valoren su pertenencia a la sociedad chil
Los Mapuche son una población indígena que vive en el sur de Chile y el sudoeste de Argentina. Son famosos por sus tejidos y su tierra se llama Mapu. Los Mapuche enfrentan problemas como la pobreza, el racismo, conflictos territoriales y un conflicto entre su tradición y la modernidad.
Los mapuches provenían originalmente de la región de Neuquén en Argentina y se establecieron en Chile, cambiando su estilo de vida nómada por uno sedentario. Vivían de cultivos como el maíz y la papa, de la caza y la pesca. Sus viviendas se llamaban rucas y vestían chamales y pieles de animales.
El documento describe diferentes pueblos indígenas que habitaban Chile antes de la llegada de los españoles. Los Picunches eran un pueblo sedentario que cultivaba maíz, ají y porotos en el centro-norte de Chile. Los Mapuches vivían en el centro-sur, hablaban mapudungun y tenían una organización social basada en familias llamadas lov, dirigidas por loncos o caciques en tiempos de guerra. Los Huilliches compartían características con los Mapuches y vivían en las regiones de Los Ríos y Los
Este documento presenta información sobre el pueblo mapuche de Chile. Explica que los mapuches se ubicaban originalmente entre el río Choapa y la isla Grande de Chiloé, aunque hoy en día se encuentran principalmente en las regiones octava y novena de Chile. Describe algunas de sus características culturales como su lengua mapudungun, sus creencias religiosas como el nguillatún y el machitún, y sus formas tradicionales de vivienda como la ruca redonda.
La novela se ambienta durante la conquista de Chile y narra la leyenda mapuche del Ngen Mapu, quien según la profecía recuperará las tierras ancestrales para el pueblo mapuche. Presenta dos mundos en conflicto: el mundo mapuche, regido por la tradición oral y la espiritualidad, y el mundo hispano, representado por figuras como Alonso de Ribera. La novela cumple la profecía con Anganamón como Ngen Mapu, quien derrota a los invasores españoles y fija la frontera en el
El documento presenta información sobre la cultura mapuche. Explica que los mapuches se ubicaban en las regiones centrales de Chile y practicaban una agricultura sedentaria, viviendo en rucas. Se organizaban en lovs liderados por un lonko y tenían actividades económicas como la agricultura, ganadería y pesca. Adoraban a antepasados como Pillanes y creían en la Ñuke Mapu como madre tierra. Finalmente, concluye que el trabajo proporciona conocimiento sobre la cultura mapuche del pasado y presente.
Este documento presenta información sobre el pueblo mapuche de Chile. Explica que los mapuches se ubican principalmente en las regiones del sur de Chile y que tienen su propia lengua, el mapudungun. También describe aspectos de su organización social tradicional, con lonkos y toquis como jefes, sus viviendas llamadas rucas, su vestimenta, música y creencias religiosas que incluyen ceremonias como el nguillatún y el machitún.
Ejercicio una presentacion en power point ETZEster Toledo
El documento resume información sobre el pueblo mapuche que habitó el sur de Chile entre los ríos Itata y Toltén. Los mapuches vivían en familias dispersas organizadas en lof, kawin y levo. Resistieron la dominación hispana debido a su concepto de propiedad colectiva de la tierra y autonomía tribal. Después de la muerte de Lautaro, Caupolicán fue elegido nuevo toqui en un consejo en Pilmaiquén luego de demostrar su fuerza sosteniendo un tronco por dos días.
Los mapuches son uno de los pueblos originarios más grandes de Chile, con una población actual de alrededor de 600,000 personas. Vivían en lo que hoy es el sur de Chile y el oeste de Argentina, resistiendo con éxito la conquista española durante siglos. Aunque adoptaron algunas costumbres de los españoles, como el uso de caballos y la cría de ganado, han conservado su lengua mapudungun y muchos aspectos de su cultura tradicional.
Los mapuches son una sociedad indígena que habita el sur de Chile y Argentina. Resistieron exitosamente la conquista española entre los siglos XVI y XVII, estableciendo fronteras y reconociendo su independencia. Su cultura se basa en la lengua mapudungun, la organización social en torno a la familia y el lonko, y creencias religiosas que incluyen seres mitológicos. En la actualidad enfrentan problemas económicos y de preservación cultural, aunque promueven el ecoturismo y la recuperación de tierras
Los Mapuches originalmente vivían en el sur de Chile y Argentina, pero fueron empujados hacia el norte por los españoles. Su lengua es única y mezcla palabras del español y quechua. Veneran a un dios llamado Neguechen y su ceremonia más importante es el Nguillatun. Su sociedad se basaba en familias extendidas organizadas en linajes, aunque con el tiempo se perdieron los vínculos familiares. Actualmente, el pueblo mapuche continúa reclamando el territorio que les fue arrebatado a fines del siglo
Los mapuches son un pueblo originario del sur de Chile y suroeste de Argentina que hablan el mapudungún. Se organizan en lof, grupos familiares relacionados con un antepasado común, y han resistido a los conquistadores españoles. Su cultura se basa en la familia, la religión, el idioma mapudungún, deportes como el palín y la música con instrumentos como el kultrún. En la actualidad reclaman sus tierras ancestrales y buscan preservar su cultura.
El documento describe la historia y cultura del pueblo mapuche en Chile y Argentina. Originalmente habitaban un amplio territorio del sur de Chile y el suroeste de Argentina, donde practicaban la agricultura, la caza y la ganadería. Tras la llegada de los españoles en el siglo XVI, los mapuches que vivían al sur del río Biobío resistieron la conquista. Entre los siglos XVII y XIX expandieron su territorio hacia el este de los Andes. Su autonomía terminó a fines del siglo XIX cuando fueron sometidos por los gobi
Este trabajo es sobre los mapuches, pueblo originario de América del Sur antecesor a los estados nacionales. Estos aborígenes o indígenas siguen luchando por su territorio, que se encuentra al sur Argentino y Chileno. Mantienen su cultura y cosmovisión viva.
Los mapuches vivían en el centro de Chile y hablaban el mapudungún. Cultivaban la tierra y fabricaban armas, y lucharon durante 400 años contra los españoles para mantener su libertad. Adoraban al Pillán y realizaban ceremonias como el Nguillatún para agradecer a la tierra. Se organizaban en tribus gobernadas por un lonko o un toqui en tiempos de conflicto.
Los mapuches habitaban la zona centro-sur de Chile desde Illapel hasta Chiloé. Se organizaban en grupos familiares llamados lof liderados por un lonko. Se dedicaban a la agricultura, ganadería y artesanías. Vivían en rucas y mantenían ceremonias religiosas dirigidas por la machi. Los picunches habitaban el norte, los huilliches el sur y los pehuenches el este de la zona mapuche.
Este documento presenta una guía de diálogo intercultural para el turismo indígena sobre la cultura mapuche. Introduce el contexto del turismo cultural sustentable y la importancia de promover el respeto entre visitantes y anfitriones. Luego resume características generales de la cultura mapuche como su territorio tradicional, población actual y distribución, y diferencias entre grupos regionales.
Los mapuches se organizaban en familias extendidas y clases sociales basadas en el parentesco. Los hombres cazaban, pescaban y recolectaban, mientras que celebraban rituales religiosos anuales para agradecer a la tierra. Vivían en el sur de Argentina y Chile, y su nombre significa "gente de la tierra". Algunas de sus tradiciones incluían dormir a caballo y competencias similares al hockey.
Los Mapuches eran un pueblo originario que habitaba el centro y sur de Chile y Argentina. Se organizaban en grupos familiares llamados lof, liderados por un lonco, y en tiempos de guerra elegían un loqui como jefe militar. Su economía se basaba en la agricultura, la ganadería y la caza. Vivían en rukas y tenían una rica cultura con su propio idioma, el mapudungun, creencias espirituales y destacadas artesanías textiles y de platería.
Este documento resume información sobre tres etnias de Honduras: los lencas, los tolupanes y los pech. Los lencas eran uno de los grupos indígenas más extensos en Honduras y su religión era el cuerpo totalizador de su cultura. Lempira fue un líder lenca que luchó contra los españoles en la década de 1530. Hoy en día los lencas están a punto de desaparecer debido a la pérdida de su lengua y prácticas culturales. Los tolupanes también conocidos como jicaques se rebelaron contra los colon
El documento describe las diversas manifestaciones artísticas de la cultura mapuche, incluyendo la cestería, cerámica, tallado en madera, orfebrería, y textilería. Cada forma de arte tiene significados culturales y rituales profundos, y las técnicas se han transmitido de generación en generación. El arte mapuche refleja su cosmovisión y conexión espiritual con la naturaleza.
Guia 1 segundo basico los pueblos originariosMaryVG
Este documento presenta una guía para estudiantes de segundo básico sobre los pueblos aborígenes de Chile. Incluye actividades para identificar conceptos clave como pueblos nómades, sedentarios y originarios. También analiza textos sobre cómo viven actualmente los pueblos aimara, mapuche y rapa nui, conservando parte de sus creencias y tradiciones. El objetivo es que los estudiantes apliquen lo aprendido y valoren la cultura de estos pueblos.
Cronologia historia universal y de hondurasBrenda Suazo
El documento presenta una línea de tiempo detallada de la historia de Honduras desde los primeros pobladores hasta la actualidad. Resume las principales etapas como la llegada de los primeros pobladores hace unos 9,000 años, el desarrollo de culturas mayas como Copán entre los años 850-822 d.C., la conquista española en 1502 y el periodo colonial que duró hasta 1821, y la formación del estado nacional hondureño en el periodo contemporáneo. Además, presenta datos demográficos sobre la población actual de Hond
Los Mapuches son una sociedad indígena que habita el sur de Chile y Argentina. Resistieron con éxito la conquista española en el siglo XVI y firmaron tratados que reconocieron su independencia. Aunque adoptaron algunas costumbres de los colonizadores, mantuvieron su idioma, el mapudungun, y muchas tradiciones culturales como su religión basada en los espíritus de la naturaleza. En la actualidad luchan por preservar su identidad mientras enfrentan problemas económicos y de aculturación similares a otros pue
Los nahuas son un grupo étnico que habita desde el centro de México hasta Centroamérica. Según las leyendas nahuas, su origen se remonta al año 500 d.C. en una tierra llamada Aztlan. Su sociedad estaba muy estratificada, encabezada por un rey, y se organizaba en comunidades llamadas calpullis. Destacaban por su vestimenta, costumbres como el tequio y las fiestas mitohtlis, y su lengua, el náhuatl, que aún se habla en partes de México
El documento describe aspectos de la vida y cultura del pueblo aymara. Habitan el altiplano andino entre Chile, Perú, Bolivia y Argentina, con unas 400,000 personas. Se dedican principalmente a la agricultura y ganadería de camélidos. Tienen una religión basada en fuerzas naturales y adoran dioses como el Sol y Pachamama. El documento también describe sus rituales, calendario, sistema de salud y educación basado en su cultura e idioma.
Ejercicio una presentacion en power point ETZEster Toledo
El documento resume información sobre el pueblo mapuche que habitó el sur de Chile entre los ríos Itata y Toltén. Los mapuches vivían en familias dispersas organizadas en lof, kawin y levo. Resistieron la dominación hispana debido a su concepto de propiedad colectiva de la tierra y autonomía tribal. Después de la muerte de Lautaro, Caupolicán fue elegido nuevo toqui en un consejo en Pilmaiquén luego de demostrar su fuerza sosteniendo un tronco por dos días.
Los mapuches son uno de los pueblos originarios más grandes de Chile, con una población actual de alrededor de 600,000 personas. Vivían en lo que hoy es el sur de Chile y el oeste de Argentina, resistiendo con éxito la conquista española durante siglos. Aunque adoptaron algunas costumbres de los españoles, como el uso de caballos y la cría de ganado, han conservado su lengua mapudungun y muchos aspectos de su cultura tradicional.
Los mapuches son una sociedad indígena que habita el sur de Chile y Argentina. Resistieron exitosamente la conquista española entre los siglos XVI y XVII, estableciendo fronteras y reconociendo su independencia. Su cultura se basa en la lengua mapudungun, la organización social en torno a la familia y el lonko, y creencias religiosas que incluyen seres mitológicos. En la actualidad enfrentan problemas económicos y de preservación cultural, aunque promueven el ecoturismo y la recuperación de tierras
Los Mapuches originalmente vivían en el sur de Chile y Argentina, pero fueron empujados hacia el norte por los españoles. Su lengua es única y mezcla palabras del español y quechua. Veneran a un dios llamado Neguechen y su ceremonia más importante es el Nguillatun. Su sociedad se basaba en familias extendidas organizadas en linajes, aunque con el tiempo se perdieron los vínculos familiares. Actualmente, el pueblo mapuche continúa reclamando el territorio que les fue arrebatado a fines del siglo
Los mapuches son un pueblo originario del sur de Chile y suroeste de Argentina que hablan el mapudungún. Se organizan en lof, grupos familiares relacionados con un antepasado común, y han resistido a los conquistadores españoles. Su cultura se basa en la familia, la religión, el idioma mapudungún, deportes como el palín y la música con instrumentos como el kultrún. En la actualidad reclaman sus tierras ancestrales y buscan preservar su cultura.
El documento describe la historia y cultura del pueblo mapuche en Chile y Argentina. Originalmente habitaban un amplio territorio del sur de Chile y el suroeste de Argentina, donde practicaban la agricultura, la caza y la ganadería. Tras la llegada de los españoles en el siglo XVI, los mapuches que vivían al sur del río Biobío resistieron la conquista. Entre los siglos XVII y XIX expandieron su territorio hacia el este de los Andes. Su autonomía terminó a fines del siglo XIX cuando fueron sometidos por los gobi
Este trabajo es sobre los mapuches, pueblo originario de América del Sur antecesor a los estados nacionales. Estos aborígenes o indígenas siguen luchando por su territorio, que se encuentra al sur Argentino y Chileno. Mantienen su cultura y cosmovisión viva.
Los mapuches vivían en el centro de Chile y hablaban el mapudungún. Cultivaban la tierra y fabricaban armas, y lucharon durante 400 años contra los españoles para mantener su libertad. Adoraban al Pillán y realizaban ceremonias como el Nguillatún para agradecer a la tierra. Se organizaban en tribus gobernadas por un lonko o un toqui en tiempos de conflicto.
Los mapuches habitaban la zona centro-sur de Chile desde Illapel hasta Chiloé. Se organizaban en grupos familiares llamados lof liderados por un lonko. Se dedicaban a la agricultura, ganadería y artesanías. Vivían en rucas y mantenían ceremonias religiosas dirigidas por la machi. Los picunches habitaban el norte, los huilliches el sur y los pehuenches el este de la zona mapuche.
Este documento presenta una guía de diálogo intercultural para el turismo indígena sobre la cultura mapuche. Introduce el contexto del turismo cultural sustentable y la importancia de promover el respeto entre visitantes y anfitriones. Luego resume características generales de la cultura mapuche como su territorio tradicional, población actual y distribución, y diferencias entre grupos regionales.
Los mapuches se organizaban en familias extendidas y clases sociales basadas en el parentesco. Los hombres cazaban, pescaban y recolectaban, mientras que celebraban rituales religiosos anuales para agradecer a la tierra. Vivían en el sur de Argentina y Chile, y su nombre significa "gente de la tierra". Algunas de sus tradiciones incluían dormir a caballo y competencias similares al hockey.
Los Mapuches eran un pueblo originario que habitaba el centro y sur de Chile y Argentina. Se organizaban en grupos familiares llamados lof, liderados por un lonco, y en tiempos de guerra elegían un loqui como jefe militar. Su economía se basaba en la agricultura, la ganadería y la caza. Vivían en rukas y tenían una rica cultura con su propio idioma, el mapudungun, creencias espirituales y destacadas artesanías textiles y de platería.
Este documento resume información sobre tres etnias de Honduras: los lencas, los tolupanes y los pech. Los lencas eran uno de los grupos indígenas más extensos en Honduras y su religión era el cuerpo totalizador de su cultura. Lempira fue un líder lenca que luchó contra los españoles en la década de 1530. Hoy en día los lencas están a punto de desaparecer debido a la pérdida de su lengua y prácticas culturales. Los tolupanes también conocidos como jicaques se rebelaron contra los colon
El documento describe las diversas manifestaciones artísticas de la cultura mapuche, incluyendo la cestería, cerámica, tallado en madera, orfebrería, y textilería. Cada forma de arte tiene significados culturales y rituales profundos, y las técnicas se han transmitido de generación en generación. El arte mapuche refleja su cosmovisión y conexión espiritual con la naturaleza.
Guia 1 segundo basico los pueblos originariosMaryVG
Este documento presenta una guía para estudiantes de segundo básico sobre los pueblos aborígenes de Chile. Incluye actividades para identificar conceptos clave como pueblos nómades, sedentarios y originarios. También analiza textos sobre cómo viven actualmente los pueblos aimara, mapuche y rapa nui, conservando parte de sus creencias y tradiciones. El objetivo es que los estudiantes apliquen lo aprendido y valoren la cultura de estos pueblos.
Cronologia historia universal y de hondurasBrenda Suazo
El documento presenta una línea de tiempo detallada de la historia de Honduras desde los primeros pobladores hasta la actualidad. Resume las principales etapas como la llegada de los primeros pobladores hace unos 9,000 años, el desarrollo de culturas mayas como Copán entre los años 850-822 d.C., la conquista española en 1502 y el periodo colonial que duró hasta 1821, y la formación del estado nacional hondureño en el periodo contemporáneo. Además, presenta datos demográficos sobre la población actual de Hond
Los Mapuches son una sociedad indígena que habita el sur de Chile y Argentina. Resistieron con éxito la conquista española en el siglo XVI y firmaron tratados que reconocieron su independencia. Aunque adoptaron algunas costumbres de los colonizadores, mantuvieron su idioma, el mapudungun, y muchas tradiciones culturales como su religión basada en los espíritus de la naturaleza. En la actualidad luchan por preservar su identidad mientras enfrentan problemas económicos y de aculturación similares a otros pue
Los nahuas son un grupo étnico que habita desde el centro de México hasta Centroamérica. Según las leyendas nahuas, su origen se remonta al año 500 d.C. en una tierra llamada Aztlan. Su sociedad estaba muy estratificada, encabezada por un rey, y se organizaba en comunidades llamadas calpullis. Destacaban por su vestimenta, costumbres como el tequio y las fiestas mitohtlis, y su lengua, el náhuatl, que aún se habla en partes de México
El documento describe aspectos de la vida y cultura del pueblo aymara. Habitan el altiplano andino entre Chile, Perú, Bolivia y Argentina, con unas 400,000 personas. Se dedican principalmente a la agricultura y ganadería de camélidos. Tienen una religión basada en fuerzas naturales y adoran dioses como el Sol y Pachamama. El documento también describe sus rituales, calendario, sistema de salud y educación basado en su cultura e idioma.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. Los Mapuches Dentro de la estructura social de la cultura Mapuche, existe un jefe, denominado Lonko, quien está a cargo de su extensa familia o comunidad.