Los mosuo
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El documento describe la sociedad matriarcal de los Mosuo en China. Los Mosuo viven en la región del lago Lugu y su cultura se caracteriza por el matriarcado, la matrilinealidad, la matrilocalidad y las relaciones de pareja flexibles llamadas "axia". Las mujeres son las jefas de familia y heredan la propiedad, mientras que los hombres tienen un papel secundario aunque respetado. El gobierno chino ha intentado asimilarlos a la cultura dominante a través de reformas como la distribución de tierras.
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Mapuches Chilenos.
Los mapuches habitaban la zona centro-sur de Chile desde Illapel hasta Chiloé. Se organizaban en grupos familiares llamados lof liderados por un lonko. Se dedicaban a la agricultura, ganadería y artesanías. Vivían en rucas y mantenían ceremonias religiosas dirigidas por la machi. Los picunches habitaban el norte, los huilliches el sur y los pehuenches el este de la zona mapuche.
Grupo de etnias
Este documento presenta resúmenes breves de varias etnias de Pando, Bolivia. Proporciona información sobre su ubicación, población, lengua y nombre propio y atribuido para cada grupo, incluyendo los Cavineños, Esse Ejja, Machineri, Yaminahua, Pacahuara y Nahua.
Los Inuits
Grupos étnicos en América han ido ganando el respeto de los países y se han transformado en territorios independientes gracias a su lucha constante y a sus líderes, este es un caso interesante que nos deja su ejemplo.
Tehuelches
Los tehuelches se ubicaban al sur de los araucanos en la Patagonia argentina, entre los ríos Toltén y Chacao. Estaban organizados en grupos nómadas que se movían estacionalmente dentro de territorios definidos, pedían permiso a grupos vecinos para usar sus recursos, y practicaban el trueque y el rapto de mujeres entre grupos. Creían en espíritus y en un creador supremo, y sus chamanes practicaban la medicina con espíritus. Actualmente quedan unos 52 hablantes de su lengua y 113
Los mosuo, María t. y Bianca c.
Los Mosuo viven en las provincias chinas de Yunnan y Sichuan. Celebran la mayoría de edad a los 13 años con rituales diferentes para niñas y niños. Practican el amor libre y los matrimonios ambulantes. Su cultura se centra en las mujeres y las madres desempeñan el papel más importante en las familias y comunidades. Consideran el Lago Lugu sagrado por su mitología.
Educación comparada
Este documento presenta una introducción a la educación comparada. Define la educación comparada como la ciencia que mediante la comparación de hechos pedagógicos del pasado o presente, en el país propio o extranjero, trata de responder cuestiones pedagógicas y establecer conceptos y leyes universales. Luego describe brevemente las etapas históricas de la educación comparada y el método comparativo, incluyendo la descripción, interpretación, yuxtaposición y comparación. Finalmente, menciona algunos autores clave y
Matriarcado
El documento describe el matriarcado, una sociedad donde el poder reside en las mujeres. Analiza las sociedades matriarcales de los Mosuo en China, donde las mujeres son las únicas propietarias y responsables de los hijos, la comida y el dinero. No existe el matrimonio tradicional; los hombres viven con sus madres y visitan a sus parejas por la noche. La familia se compone de la madre, sus hijos y la abuela; los padres son desconocidos.
Matriarcado
El documento describe el matriarcado, una sociedad donde el poder reside en las mujeres. Analiza las sociedades matriarcales de los Mosuo en China, donde las mujeres son las únicas propietarias y responsables de los hijos, la comida y el dinero. No existe el matrimonio tradicional; los hombres viven con sus madres y visitan a sus parejas por la noche. El documento también explora las características de la matrilinealidad, matrilocalidad y la organización matriarcal de la familia, donde las mujeres ejercen el poder político
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Educando en igualdad 1
El documento habla sobre la educación no sexista y la coeducación. Propone una educación que promueva la igualdad de oportunidades entre niñas y niños sin imponer roles de género estereotipados. Busca eliminar la discriminación y fomentar el respeto entre ambos sexos.
Historia del Canevari del capitalismo 23
El documento discute cómo el género y el cambio climático están vinculados a las relaciones de dominación. Explica que tanto el capitalismo como el patriarcado se basan en la explotación y dominación, y cómo esto afecta a las mujeres, incluyendo una mayor feminización de la pobreza y el impacto desproporcionado del cambio climático en las mujeres. También argumenta que se necesitan movimientos que incluyan las voces de los grupos dominados para construir un mundo más equitativo y sostenible.
01 origenyevoluciondelafamilia-101006072117-phpapp02
El documento resume la evolución de la familia según teóricos del siglo XIX como Engels, Morgan y Darwin. Describe las distintas formas de familia en las etapas de salvajismo y barbarie, incluyendo la promiscuidad inicial, la familia punalua, la sindiasmica y la patriarcal monogámica. Luego explica conceptos como la poligamia, poliandria y poliginia. Finalmente correlaciona este esquema evolutivo con la familia conyugal moderna.
Margaret Mead
Margaret Mead estudió la sociedad samoana en los años 20 y descubrió que la adolescencia no era necesariamente conflictiva. Las niñas y niños tenían roles y libertades diferentes determinados por la cultura, no por factores biológicos. La sexualidad también era más abierta y casual que en EE.UU. en esa época. Mead concluyó que la sociedad y cultura, no la biología, determinan el comportamiento sexual y de género.
Expo euipo 3 psico
Este documento describe diferentes tipos de familias, actitudes y roles dentro de las relaciones familiares. Explora conceptos como el patriarcado, matriarcado, sistemas de descendencia como el patrilineal y matrilineal. También analiza actitudes como la familia rígida, firme, sobreprotectora, centrada en los hijos, permisiva, inestable y estable. Finalmente, discute roles familiares y tareas como mantener la unidad y ajustarse a la cultura.
rel fam
Este documento describe diferentes tipos de familias, actitudes y roles dentro de las relaciones familiares. Explora conceptos como el patriarcado, matriarcado, sistemas de descendencia como el patrilineal y matrilineal. También describe actitudes como la familia rígida, firme, sobreprotectora y roles como el económico, cultural, socializador. Finalmente, destaca las ventajas de las funciones familiares como satisfacer necesidades, proveer identidad y transmitir cultura.
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La familia en distintas culturas
El documento describe las características de las familias en diferentes culturas como Brasil, México, China, África, el mundo árabe y Occidente. En Brasil, las familias son ampliadas e incluyen abuelos, tíos y primos. En México, las familias tojolabales consideran que todos los miembros de la comunidad son familia. En China, las familias tradicionalmente incluían varias generaciones que vivían juntas y el padre tenía la máxima autoridad. En África, los Akan tienen tres modelos de residencia
Los betsileo
El documento resume aspectos culturales clave del grupo étnico Betsileo de Madagascar. Los Betsileo habitan el norte de Madagascar y hablan un idioma malgache. Su historia incluye la unificación temporal de varios reinos en el siglo 18 antes de someterse al reino de Merina. Su economía se basa principalmente en la agricultura de arroz. Viven en comunidades que siguen estructuras sociales complejas determinadas por el parentesco, y practican un sistema de filiación ambilineal.
Lenguaje
La familia cumple funciones reproductora, económica, educadora, recreativa y socializadora. Aunque la familia se considera universal, existen diferentes estructuras familiares en las culturas, incluyendo familias inestables, domésticas y extendidas. Se define la familia como un conjunto social originado en el matrimonio y unido por lazos legales, derechos, obligaciones y prohibiciones, aunque los conceptos de matrimonio y familia varían culturalmente.
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01.origen y evolucion de la familia
El documento describe la evolución histórica de la familia según los sociólogos del siglo XIX, desde las primeras sociedades basadas en la promiscuidad hasta la familia conyugal moderna. Se describen varios estadios como la familia sindiásmica, la familia punaluena y la familia patriarcal, culminando en la familia nuclear de la civilización moderna. También se mencionan teorías como las de Darwin, Morgan y Engels sobre el origen y desarrollo de la familia.
La familia popular venezolana
La familia venezolana tiene una estructura "matricentrada" donde la madre mantiene una posición central y amada, mientras que el padre tiene un papel secundario. Las mujeres son educadas para ser sumisas y centrarse en sus hijos, no en sus esposos que a menudo las abandonan. Como resultado, las relaciones de pareja son inestables y los hijos aprenden valores individualistas e irresponsables. Se necesita que padres y madres compartan igualmente la crianza de los hijos para romper este ciclo.
Gendered transitions
Este estudio examina cómo las relaciones de género cambian a través de la inmigración y el asentamiento de familias mexicanas en Estados Unidos. Antes de 1965, las relaciones eran más igualitarias debido al tiempo separados. Después de 1965, aunque las mujeres ganaron independencia a través de redes de apoyo, se responsabilizaron de las tareas domésticas. Las mujeres preferían permanecer para aprovechar oportunidades, mientras que los hombres querían volver a México. Las experiencias de mujeres y hombres solteros
Mujer y familia
El documento describe la evolución del rol de la mujer a través de la historia, desde ser vista principalmente como madre y ama de casa, hasta ganar más autonomía e independencia. Explica que la mujer tuvo que superar muchos obstáculos sociales y culturales para participar en otros ámbitos como la educación y el trabajo fuera del hogar. Aunque ha habido progreso en reconocer los derechos de la mujer, todavía existen desafíos en lograr la igualdad plena en oportunidades económicas y participación política.
Genero parlamento juvenil docentes
El documento presenta la historia de María, una niña gitana de 13 años comprometida en matrimonio con su primo Julián de 25 años. María no quiere casarse porque no está enamorada. La jueza interviene y pospone el matrimonio al enterarse de la edad de María. El documento analiza cómo el amor, el género y las relaciones son construcciones sociales y culturales que varían en distintas sociedades y épocas. También explora cómo la familia y la escuela transmiten valores sobre sentimientos y género a los
Tema 2.ppt
1) El documento trata sobre el parentesco como una construcción social. Explica que aunque el parentesco está relacionado con la biología, varía culturalmente y depende de la interpretación social de las funciones biológicas de la reproducción.
2) Se definen diferentes tipos de parentesco como la filiación, el matrimonio, las terminologías y sistemas de parentesco.
3) Finalmente, se usan ejemplos etnográficos para ilustrar cómo conceptos como la filiación, el matrimonio y la pro
TEORÍA FEMINISTA CON APORTE A LA EDUCACIÓN
El documento describe la situación de desigualdad y discriminación que enfrentan las niñas y mujeres a nivel mundial y en México en materia de educación y derechos. A nivel global, millones de niñas no tienen acceso a la educación primaria debido a factores como la pobreza, las creencias culturales y la falta de escuelas. En México, si bien la asistencia escolar de niñas es alta, existen brechas de género y causas de deserción escolar como el trabajo y el matrimonio temprano. Las mujeres también
Rosa maría cortes 21.296.787
El documento describe los sistemas tribales, feudales y gremiales. El sistema tribal se refiere a las primeras organizaciones sociales humanas basadas en pequeñas comunidades o tribus que proveían identidad e intereses comunes. El sistema feudal dominó la Edad Media y se basaba en la concesión de tierras por el monarca a los vasallos a cambio de lealtad y servicios militares. Finalmente, el sistema gremial surgió durante la Edad Media como asociaciones de trabajadores de un mismo oficio para proteger sus intereses laborales y de apre
Revista a! 35 - Solidaridad - La familia antes de la familia
La vida en comunidad en nuestro planeta surgió hace "apenas” dos millones y medio de años con la aparición del “Homo hábilis”.
La organización social de la humanidad ha tomado desde entonces diversas formas hasta llegar a la construcción de la institución familiar que conocemos hoy. Teresa Daffunchio y María Colacino cuentan en esta nota cómo estaban formadas las familias y quiénes eran sus integrantes en distintos pasajes de la historia.
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