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UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE
TABASCODIVISIÓN ACADEMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES
MAESTRA:
DIANA MADRIGAL CASTELLANOS.
ASIGNATURA:
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN APLICADAS EN LA EDUCACION A
DISTANCIA.
ALUMNO:
MARIELY RUBI GONZALEZ URIOSTEGUI
LOS NIÑOS CON LA
TECNOLOGIA
La tecnología para los niños son trastornos del
movimiento más frecuentes en los niños y su mayor
prevalencia.
Es en la edad escolar. La mayoría son transitorios, pero
algunos pueden tener repercusiones negativas en los
ámbitos:
 Familiar
 Social
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Los cuales pueden llevar al fracaso escolar, baja
autoestima y disfunción social ya que la tecnología los
ANTES
Podemos decir que nuestra infancia fue maravillosa
ya que hace mas de 20 años
Nuestra infancia era llena de juegos con
nuestros amigos, jugar canicas, jugar a las carreras de costales,
Futbol, etc.
AHORA
Podemos observar ahora como esa infancia se destruyo gracias
a la tecnología. Ahora los niños ya quieren salir a jugar a las calles,
con los amigos ni nada de lo que solíamos hacer antes.
Ahora solo quieren jugar con celulares, Tablet o computadoras.
LAS CONSECUENCIAS DE LA
LLEGADA DE LA TECNOLOGIA PARA
LOS NIÑOSEnfermedades que requieren diagnóstico, oportuno y adecuado
tratamiento, como dichos aspectos:
 Epidemiología
 Etiología
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 Caracterización
 Enfermedades asociadas
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 EPIDEMIOLOGÍA
 Las tecnologia son los trastornos del movimiento más frecuentes en la edad pediátrica;
se calcula que entre 4% y 23% de los niños antes de la pubertad los tienen o los han
tenido.
 ETIOLOGÍA
 La etiología de los tics y del SGT aún no está totalmente esclarecida.10 Los factores
genéticos tienen seguramente influencia, pero los ambientales también son
importantes.
 CARACTERIZACIÓN DE LA TECNOLOGIA
EL RESULTADO DE LOS NIÑOS ADICTOS A LA TECNOLO
PROBLEMAS ESCOLARES
 Las tecnologías motores y los problemas de conducta son comunes
entre los escolares de primaria básica: hasta un 25% de los niños
pueden exhibir uno de estos síntomas. Pueden estar presentes
simultáneamente o por separado.
 En la mayoría de los niños, los síntomas son transitorios y se observan
por períodos cortos. En los países con estaciones la incidencia de tics y
problemas de conducta es tres veces más alta durante los meses de
invierno que en otoño.
BIBLIOGRAFIA
 Dr. Hiram O. Martín De Mera
 MR3 Medicina Familiar y Comunitaria
 Paidopsiquiatría, Septiembre 2014
 CHMCSS/UP
 Blair Ortiz Giraldo1, Lucía Blazicevich Carrillo

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  • 1. UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCODIVISIÓN ACADEMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES MAESTRA: DIANA MADRIGAL CASTELLANOS. ASIGNATURA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS EN LA EDUCACION A DISTANCIA. ALUMNO: MARIELY RUBI GONZALEZ URIOSTEGUI
  • 2. LOS NIÑOS CON LA TECNOLOGIA
  • 3. La tecnología para los niños son trastornos del movimiento más frecuentes en los niños y su mayor prevalencia. Es en la edad escolar. La mayoría son transitorios, pero algunos pueden tener repercusiones negativas en los ámbitos:  Familiar  Social  Escolar Los cuales pueden llevar al fracaso escolar, baja autoestima y disfunción social ya que la tecnología los
  • 4. ANTES Podemos decir que nuestra infancia fue maravillosa ya que hace mas de 20 años Nuestra infancia era llena de juegos con nuestros amigos, jugar canicas, jugar a las carreras de costales, Futbol, etc. AHORA Podemos observar ahora como esa infancia se destruyo gracias a la tecnología. Ahora los niños ya quieren salir a jugar a las calles, con los amigos ni nada de lo que solíamos hacer antes. Ahora solo quieren jugar con celulares, Tablet o computadoras.
  • 5. LAS CONSECUENCIAS DE LA LLEGADA DE LA TECNOLOGIA PARA LOS NIÑOSEnfermedades que requieren diagnóstico, oportuno y adecuado tratamiento, como dichos aspectos:  Epidemiología  Etiología  Factores de riesgo  Caracterización  Enfermedades asociadas  Diagnóstico  Tratamiento y pronóstico
  • 6.  EPIDEMIOLOGÍA  Las tecnologia son los trastornos del movimiento más frecuentes en la edad pediátrica; se calcula que entre 4% y 23% de los niños antes de la pubertad los tienen o los han tenido.  ETIOLOGÍA  La etiología de los tics y del SGT aún no está totalmente esclarecida.10 Los factores genéticos tienen seguramente influencia, pero los ambientales también son importantes.  CARACTERIZACIÓN DE LA TECNOLOGIA
  • 7. EL RESULTADO DE LOS NIÑOS ADICTOS A LA TECNOLO
  • 8. PROBLEMAS ESCOLARES  Las tecnologías motores y los problemas de conducta son comunes entre los escolares de primaria básica: hasta un 25% de los niños pueden exhibir uno de estos síntomas. Pueden estar presentes simultáneamente o por separado.  En la mayoría de los niños, los síntomas son transitorios y se observan por períodos cortos. En los países con estaciones la incidencia de tics y problemas de conducta es tres veces más alta durante los meses de invierno que en otoño.
  • 9. BIBLIOGRAFIA  Dr. Hiram O. Martín De Mera  MR3 Medicina Familiar y Comunitaria  Paidopsiquiatría, Septiembre 2014  CHMCSS/UP  Blair Ortiz Giraldo1, Lucía Blazicevich Carrillo