Este documento presenta 10 razones para prohibir que los menores de 12 años usen dispositivos electrónicos. Argumenta que el uso excesivo de la tecnología puede retrasar el desarrollo cognitivo y físico de los niños, contribuir a problemas de salud mental y conductuales como la obesidad, la falta de sueño y la agresividad, y exponerlos a radiaciones potencialmente cancerígenas. Señala investigaciones que muestran que los niños usan la tecnología mucho más de lo recomendado y que esto puede tener consecu
10 razones por la que los niños no deben usar dispositivos electrónicos antes...William Henry Vegazo Muro
La Academia Americana de Pediatría y la Sociedad Canadiense de Pediatría establecen que los bebés de 0 a 2 años no deben tener ningún contacto con esta tecnología, de 3 a 5 años restringirlos a una hora por día, y de 6 a 18 años a 2 horas por día.
Según Cris Rowan, terapeuta ocupacional pediátrica, bióloga y escritora “Los niños y jóvenes usan 4-5 veces más estos aparatos que la cantidad recomendada, con consecuencias graves y que con frecuencia amenazan su salud y su vida.
Estudios de la Fundación Kaiser y de “Active Healthy Kids”, Canadá, advierten que los dispositivos portátiles (teléfonos celulares, tabletas, juegos electrónicos) han aumentado de forma espectacular el acceso, uso y abuso de las tecnologías digitales, especialmente por los niños de muy corta edad.
Sesión clínica de nuestra Residente de segundo año MFyC Lucia Navarro Salvador. Centro de Salud Azuqueca de Henares.
Usos, riesgos y beneficios de las nuevas tecnologías en la adolescencia.
El documento describe cómo la tecnología ha afectado positiva y negativamente a la humanidad. Positivamente, ha ayudado a agilizar el trabajo y las investigaciones, y ha acortado las distancias entre las personas. Negativamente, ha afectado sentimental, psicológica y físicamente a las personas al causar estrés, aislamiento, agresividad e inseguridad. También ha traído problemas de salud como la resequedad ocular, el túnel carpiano y la postura cifótica.
El documento discute los efectos de la tecnología y las pantallas en los adolescentes y niños. Mientras que la tecnología puede tener beneficios educativos si se usa de manera equilibrada, el uso excesivo puede conducir a problemas en el desarrollo del lenguaje, trastornos del sueño y la atención, y aislamiento social. Se recomienda limitar el tiempo frente a pantallas para los niños pequeños y fomentar las interacciones humanas y el juego sin pantallas.
En base a últimas noticias obtenidas de terapistas ocupacionales pediátricos, existen estas recomendaciones apoyadas de alguna u otra forma por academias de pediatría de norteamérica. La tecnología es un recurso importante y bien utilizada, es una herramienta poderosa en la educación, sin embargo, su uso indiscriminado y sin control, está teniendo repercusiones importantes en el desarrollo psicosocial de los niños y adolescentes. Se hace pertinente prestar atención a estas recomendaciones más aún, porque este problema puede llegar a niveles exorbitantes impactando la salud pública directa o indirectamente. Tiene su respectiva bibliografía para para ampliar la búsqueda e información
Este documento discute los nuevos desafíos que plantean las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para el desarrollo de los niños. Recomienda limitar el uso de pantallas a 1-2 horas diarias entre los 2-7 años y 2-3 horas entre los 7-13 años. Advierte sobre los peligros del mal uso, abuso y adicción a las TIC. Insta a los padres a establecer límites claros, conocer las tecnologías y pasar tiempo de calidad con sus hijos para prevenir problemas.
Este documento presenta 10 razones para prohibir que los menores de 12 años usen dispositivos electrónicos. Argumenta que el uso excesivo de la tecnología puede retrasar el desarrollo cognitivo y físico de los niños, contribuir a problemas de salud mental y conductuales como la obesidad, la falta de sueño y la agresividad, y exponerlos a radiaciones potencialmente cancerígenas. Señala investigaciones que muestran que los niños usan la tecnología mucho más de lo recomendado y que esto puede tener consecu
10 razones por la que los niños no deben usar dispositivos electrónicos antes...William Henry Vegazo Muro
La Academia Americana de Pediatría y la Sociedad Canadiense de Pediatría establecen que los bebés de 0 a 2 años no deben tener ningún contacto con esta tecnología, de 3 a 5 años restringirlos a una hora por día, y de 6 a 18 años a 2 horas por día.
Según Cris Rowan, terapeuta ocupacional pediátrica, bióloga y escritora “Los niños y jóvenes usan 4-5 veces más estos aparatos que la cantidad recomendada, con consecuencias graves y que con frecuencia amenazan su salud y su vida.
Estudios de la Fundación Kaiser y de “Active Healthy Kids”, Canadá, advierten que los dispositivos portátiles (teléfonos celulares, tabletas, juegos electrónicos) han aumentado de forma espectacular el acceso, uso y abuso de las tecnologías digitales, especialmente por los niños de muy corta edad.
Sesión clínica de nuestra Residente de segundo año MFyC Lucia Navarro Salvador. Centro de Salud Azuqueca de Henares.
Usos, riesgos y beneficios de las nuevas tecnologías en la adolescencia.
El documento describe cómo la tecnología ha afectado positiva y negativamente a la humanidad. Positivamente, ha ayudado a agilizar el trabajo y las investigaciones, y ha acortado las distancias entre las personas. Negativamente, ha afectado sentimental, psicológica y físicamente a las personas al causar estrés, aislamiento, agresividad e inseguridad. También ha traído problemas de salud como la resequedad ocular, el túnel carpiano y la postura cifótica.
El documento discute los efectos de la tecnología y las pantallas en los adolescentes y niños. Mientras que la tecnología puede tener beneficios educativos si se usa de manera equilibrada, el uso excesivo puede conducir a problemas en el desarrollo del lenguaje, trastornos del sueño y la atención, y aislamiento social. Se recomienda limitar el tiempo frente a pantallas para los niños pequeños y fomentar las interacciones humanas y el juego sin pantallas.
En base a últimas noticias obtenidas de terapistas ocupacionales pediátricos, existen estas recomendaciones apoyadas de alguna u otra forma por academias de pediatría de norteamérica. La tecnología es un recurso importante y bien utilizada, es una herramienta poderosa en la educación, sin embargo, su uso indiscriminado y sin control, está teniendo repercusiones importantes en el desarrollo psicosocial de los niños y adolescentes. Se hace pertinente prestar atención a estas recomendaciones más aún, porque este problema puede llegar a niveles exorbitantes impactando la salud pública directa o indirectamente. Tiene su respectiva bibliografía para para ampliar la búsqueda e información
Este documento discute los nuevos desafíos que plantean las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para el desarrollo de los niños. Recomienda limitar el uso de pantallas a 1-2 horas diarias entre los 2-7 años y 2-3 horas entre los 7-13 años. Advierte sobre los peligros del mal uso, abuso y adicción a las TIC. Insta a los padres a establecer límites claros, conocer las tecnologías y pasar tiempo de calidad con sus hijos para prevenir problemas.
El documento resume las recomendaciones de varias asociaciones médicas sobre el uso de smartphones y tabletas por parte de niños. Recomiendan que bebés menores de 2 años no tengan contacto con la tecnología, entre 3-5 años su uso se limite a 1 hora al día, y entre 6-18 años a 2 horas. Citan 10 razones para limitar el acceso, incluyendo efectos en el desarrollo cerebral, retrasos cognitivos, obesidad, alteraciones del sueño, enfermedades mentales y adicción.
El siempre activo mundo de la tecnología está a días de dar inicio oficialmen...karensita10271993
El documento resume las recomendaciones de varias asociaciones médicas sobre el uso de smartphones y tabletas por parte de niños. Recomiendan que bebés menores de 2 años no tengan contacto con la tecnología, entre 3-5 años su uso se limite a 1 hora al día, y entre 6-18 años a 2 horas. Citan 10 razones para limitar el acceso, incluyendo efectos en el desarrollo cerebral, retrasos cognitivos, obesidad, alteraciones del sueño, enfermedades mentales y adicción.
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICs) conllevan tanto beneficios como riesgos para los niños y adolescentes. Los niños empiezan a usar las TICs a edades muy tempranas, antes de que puedan comprender conceptos como la privacidad o el respeto. La adolescencia es un periodo especialmente vulnerable debido a la falsa sensación de invulnerabilidad y la necesidad de experimentar. Es importante que los padres, maestros y profesionales de la salud estén formados para prevenir riesgos como el ciberac
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICs) conllevan tanto beneficios como riesgos para los niños y adolescentes. Los niños empiezan a usar las TICs a edades muy tempranas, antes de que puedan comprender conceptos como la privacidad o el respeto. La adolescencia es un periodo especialmente vulnerable debido a la falsa sensación de invulnerabilidad y la necesidad de experimentar. Es importante que los padres, maestros y profesionales de la salud estén formados para prevenir riesgos como el ciberac
El documento discute el uso y abuso de la tecnología en niños y adolescentes. Señala que los niños y jóvenes pasan cada vez más tiempo expuestos a medios virtuales como celulares, tabletas y televisión. Un estudio encontró que los niños pasan en promedio 45 horas a la semana expuestos a la tecnología, en comparación con 17 horas que pasaban sus padres. El estudio también reveló una alta correlación entre la exposición a medios y problemas de salud a largo plazo. Los factores que facilitan la adicción
Este documento habla sobre el uso, importancia y cuidado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC amplían nuestras capacidades y posibilidades de desarrollo social. También menciona algunas de sus aportaciones como el fácil acceso a información, el procesamiento rápido de datos y canales de comunicación inmediata. Finalmente, destaca algunos riesgos como el uso abusivo, la violación de la privacidad, el ciberacoso y ofrece consejos para un uso más seguro de Internet
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son una parte importante de la cultura actual y pueden ampliar nuestras capacidades. Proporcionan un fácil acceso a información, permiten el procesamiento rápido de datos y ofrecen canales de comunicación inmediata. Sin embargo, también conllevan riesgos como el acoso cibernético, la violación de la privacidad de datos y el exceso de uso. Es importante que los usuarios, especialmente los jóvenes, aprendan a utilizar las TIC de forma segura y respons
El uso excesivo de la tecnología está relacionado con problemas de salud mental en los niños como ansiedad, depresión e irritabilidad. De cada 10 niños que llegan a una clínica de salud mental con estos problemas, 3 casos están relacionados con un uso excesivo de redes sociales, videojuegos o internet. Esto puede provocar aislamiento y una incapacidad para interactuar con otras personas. Los expertos advierten que la exposición prolongada a contenido violento en línea puede conducir a personalidades conflictivas y una mayor tolerancia a la violencia.
Este documento discute la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la salud de los adolescentes. Señala que las TIC son una herramienta necesaria pero también conllevan riesgos, especialmente para los adolescentes. Los principales problemas que afectan a los adolescentes son el acceso a información inadecuada, situaciones conflictivas como el ciberacoso, adicciones y pérdidas de privacidad. El documento enfatiza la importancia de que los pediatras eduquen a los adolescentes sobre el uso seguro
El documento analiza la influencia de la tecnología en los niños. Presenta tanto ventajas como desventajas del uso de la tecnología por parte de los niños. Señala que si bien la tecnología puede aumentar el aprendizaje y entretenimiento de los niños, el uso excesivo puede afectar negativamente su desarrollo, salud física y emocional. Resalta la importancia del control y supervisión por parte de los padres para maximizar las ventajas y minimizar los riesgos para los niños.
Este documento discute los efectos de la tecnología en los niños. Explica que la tecnología puede atrapar a los niños en un mundo virtual y afectar su comunicación con la familia y amigos, lo que puede llevar a problemas escolares, baja autoestima y disfunción social. También describe algunas enfermedades relacionadas con la adicción a la tecnología en los niños como tics motores y problemas de conducta. Resalta la importancia del diagnóstico y tratamiento oportunos de estas afecciones.
El gobierno ha establecido algunas políticas con el fin de promover la confianza y seguridad del uso de las TIC, para tratar de evitar el ciberacoso, la ciberdependencia, los delitos informáticos, la pornografía infantil, el sexting y el grooming. Problemas que actualmente vive nuestra sociedad y a los cuales estamos expuestos todos, pero en especial los niños que son tan vulnerables, que en ocasiones tienen uso libre de internet y redes sociales y que al darles un mal uso los puede llegar a corromper, dañar psicológicamente y porque no podría llegar a intentar atentar contra su vida o contra la vida de otra persona por el mal manejo de estas herramientas.
El documento trata sobre el tema de la tecnología en la niñez. Discuta cómo los niños de hoy en día están creciendo en un mundo dominado por la tecnología y cómo pasan gran parte de su tiempo usando dispositivos como teléfonos celulares y tabletas. También analiza los posibles beneficios y perjuicios del uso excesivo de la tecnología en los niños, como el aislamiento social y los efectos en el desarrollo cognitivo. Resalta la importancia del rol de los padres en establecer límites
Este documento trata sobre el tema de la tecnología en la niñez. Discute cómo los niños de hoy en día están creciendo rodeados de la tecnología y cómo usan dispositivos como celulares y tabletas desde una edad temprana. Si bien la tecnología puede tener beneficios educativos si se usa de manera moderada y con supervisión, el uso excesivo puede aislar a los niños y afectar su desarrollo. El documento también resalta la importancia del rol de los padres en establecer límites
La nomofobia es el miedo irracional a no tener el teléfono móvil o a estar incomunicado a Internet, y ha aumentado en los últimos años debido a la mayor facilidad de obtener smartphones y el auge de las redes sociales.
Tecnologías digitales y los niños- CLASE FINAL DE TIC.pdfRIGOBERTOVERALOPEZ
El documento discute los efectos positivos y negativos del uso de la tecnología digital por parte de los niños. Señala que aunque las herramientas tecnológicas pueden mejorar el aprendizaje y desarrollo de habilidades cognitivas de los niños, el uso excesivo puede perjudicar su salud física y emocional, así como retrasar su desarrollo. Los padres deben supervisar el uso que hacen los niños de la tecnología y asegurarse de que sea apropiado para su edad.
El documento discute las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en los niños. Señala que aunque los dispositivos pueden entretener a los niños, su uso excesivo puede causar problemas de salud debido a la falta de actividad física y problemas de conducta por falta de socialización adecuada. También explica que los videojuegos violentos pueden afectar negativamente el comportamiento de los niños pero los juegos prosociales han demostrado aumentar la empatía. El documento concluye resaltando la importancia
El documento resume las recomendaciones de varias asociaciones médicas sobre el uso de smartphones y tabletas por parte de niños. Recomiendan que bebés menores de 2 años no tengan contacto con la tecnología, entre 3-5 años su uso se limite a 1 hora al día, y entre 6-18 años a 2 horas. Citan 10 razones para limitar el acceso, incluyendo efectos en el desarrollo cerebral, retrasos cognitivos, obesidad, alteraciones del sueño, enfermedades mentales y adicción.
El siempre activo mundo de la tecnología está a días de dar inicio oficialmen...karensita10271993
El documento resume las recomendaciones de varias asociaciones médicas sobre el uso de smartphones y tabletas por parte de niños. Recomiendan que bebés menores de 2 años no tengan contacto con la tecnología, entre 3-5 años su uso se limite a 1 hora al día, y entre 6-18 años a 2 horas. Citan 10 razones para limitar el acceso, incluyendo efectos en el desarrollo cerebral, retrasos cognitivos, obesidad, alteraciones del sueño, enfermedades mentales y adicción.
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICs) conllevan tanto beneficios como riesgos para los niños y adolescentes. Los niños empiezan a usar las TICs a edades muy tempranas, antes de que puedan comprender conceptos como la privacidad o el respeto. La adolescencia es un periodo especialmente vulnerable debido a la falsa sensación de invulnerabilidad y la necesidad de experimentar. Es importante que los padres, maestros y profesionales de la salud estén formados para prevenir riesgos como el ciberac
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICs) conllevan tanto beneficios como riesgos para los niños y adolescentes. Los niños empiezan a usar las TICs a edades muy tempranas, antes de que puedan comprender conceptos como la privacidad o el respeto. La adolescencia es un periodo especialmente vulnerable debido a la falsa sensación de invulnerabilidad y la necesidad de experimentar. Es importante que los padres, maestros y profesionales de la salud estén formados para prevenir riesgos como el ciberac
El documento discute el uso y abuso de la tecnología en niños y adolescentes. Señala que los niños y jóvenes pasan cada vez más tiempo expuestos a medios virtuales como celulares, tabletas y televisión. Un estudio encontró que los niños pasan en promedio 45 horas a la semana expuestos a la tecnología, en comparación con 17 horas que pasaban sus padres. El estudio también reveló una alta correlación entre la exposición a medios y problemas de salud a largo plazo. Los factores que facilitan la adicción
Este documento habla sobre el uso, importancia y cuidado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC amplían nuestras capacidades y posibilidades de desarrollo social. También menciona algunas de sus aportaciones como el fácil acceso a información, el procesamiento rápido de datos y canales de comunicación inmediata. Finalmente, destaca algunos riesgos como el uso abusivo, la violación de la privacidad, el ciberacoso y ofrece consejos para un uso más seguro de Internet
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son una parte importante de la cultura actual y pueden ampliar nuestras capacidades. Proporcionan un fácil acceso a información, permiten el procesamiento rápido de datos y ofrecen canales de comunicación inmediata. Sin embargo, también conllevan riesgos como el acoso cibernético, la violación de la privacidad de datos y el exceso de uso. Es importante que los usuarios, especialmente los jóvenes, aprendan a utilizar las TIC de forma segura y respons
El uso excesivo de la tecnología está relacionado con problemas de salud mental en los niños como ansiedad, depresión e irritabilidad. De cada 10 niños que llegan a una clínica de salud mental con estos problemas, 3 casos están relacionados con un uso excesivo de redes sociales, videojuegos o internet. Esto puede provocar aislamiento y una incapacidad para interactuar con otras personas. Los expertos advierten que la exposición prolongada a contenido violento en línea puede conducir a personalidades conflictivas y una mayor tolerancia a la violencia.
Este documento discute la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la salud de los adolescentes. Señala que las TIC son una herramienta necesaria pero también conllevan riesgos, especialmente para los adolescentes. Los principales problemas que afectan a los adolescentes son el acceso a información inadecuada, situaciones conflictivas como el ciberacoso, adicciones y pérdidas de privacidad. El documento enfatiza la importancia de que los pediatras eduquen a los adolescentes sobre el uso seguro
El documento analiza la influencia de la tecnología en los niños. Presenta tanto ventajas como desventajas del uso de la tecnología por parte de los niños. Señala que si bien la tecnología puede aumentar el aprendizaje y entretenimiento de los niños, el uso excesivo puede afectar negativamente su desarrollo, salud física y emocional. Resalta la importancia del control y supervisión por parte de los padres para maximizar las ventajas y minimizar los riesgos para los niños.
Este documento discute los efectos de la tecnología en los niños. Explica que la tecnología puede atrapar a los niños en un mundo virtual y afectar su comunicación con la familia y amigos, lo que puede llevar a problemas escolares, baja autoestima y disfunción social. También describe algunas enfermedades relacionadas con la adicción a la tecnología en los niños como tics motores y problemas de conducta. Resalta la importancia del diagnóstico y tratamiento oportunos de estas afecciones.
El gobierno ha establecido algunas políticas con el fin de promover la confianza y seguridad del uso de las TIC, para tratar de evitar el ciberacoso, la ciberdependencia, los delitos informáticos, la pornografía infantil, el sexting y el grooming. Problemas que actualmente vive nuestra sociedad y a los cuales estamos expuestos todos, pero en especial los niños que son tan vulnerables, que en ocasiones tienen uso libre de internet y redes sociales y que al darles un mal uso los puede llegar a corromper, dañar psicológicamente y porque no podría llegar a intentar atentar contra su vida o contra la vida de otra persona por el mal manejo de estas herramientas.
El documento trata sobre el tema de la tecnología en la niñez. Discuta cómo los niños de hoy en día están creciendo en un mundo dominado por la tecnología y cómo pasan gran parte de su tiempo usando dispositivos como teléfonos celulares y tabletas. También analiza los posibles beneficios y perjuicios del uso excesivo de la tecnología en los niños, como el aislamiento social y los efectos en el desarrollo cognitivo. Resalta la importancia del rol de los padres en establecer límites
Este documento trata sobre el tema de la tecnología en la niñez. Discute cómo los niños de hoy en día están creciendo rodeados de la tecnología y cómo usan dispositivos como celulares y tabletas desde una edad temprana. Si bien la tecnología puede tener beneficios educativos si se usa de manera moderada y con supervisión, el uso excesivo puede aislar a los niños y afectar su desarrollo. El documento también resalta la importancia del rol de los padres en establecer límites
La nomofobia es el miedo irracional a no tener el teléfono móvil o a estar incomunicado a Internet, y ha aumentado en los últimos años debido a la mayor facilidad de obtener smartphones y el auge de las redes sociales.
Tecnologías digitales y los niños- CLASE FINAL DE TIC.pdfRIGOBERTOVERALOPEZ
El documento discute los efectos positivos y negativos del uso de la tecnología digital por parte de los niños. Señala que aunque las herramientas tecnológicas pueden mejorar el aprendizaje y desarrollo de habilidades cognitivas de los niños, el uso excesivo puede perjudicar su salud física y emocional, así como retrasar su desarrollo. Los padres deben supervisar el uso que hacen los niños de la tecnología y asegurarse de que sea apropiado para su edad.
El documento discute las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en los niños. Señala que aunque los dispositivos pueden entretener a los niños, su uso excesivo puede causar problemas de salud debido a la falta de actividad física y problemas de conducta por falta de socialización adecuada. También explica que los videojuegos violentos pueden afectar negativamente el comportamiento de los niños pero los juegos prosociales han demostrado aumentar la empatía. El documento concluye resaltando la importancia
Similar a niños y niñas en el mal uso de la tecnologia.pptx (20)
QUE ES LIDERAZGO Y SUS CARACTERISTICAS Y ESPECIFICACIONESsisimosolorzano
El documento describe tres niveles de liderazgo: liderazgo personal, liderazgo grupal y liderazgo organizacional. Luego discute principios de liderazgo como mantener el interés por el bienestar de los subordinados y conocer sus pensamientos. También describe estilos de liderazgo como el de apoyo y el orientado a logros, así como características clave de un líder como la comunicación y la capacidad de establecer metas. Finalmente, contrasta tres tipos de líderes: el autócrata, el participativo y el liberal
Este documento describe las normas y factores clave para el éxito de un equipo de trabajo. Explica que un equipo exitoso requiere distribución de roles, compromiso común hacia objetivos compartidos, y normas de comportamiento. También destaca la importancia de permitir el intercambio de ideas, aprovechar las habilidades individuales, y evitar personalismos, dependencia, confusión y rivalidad que pueden dañar el trabajo en equipo.
HABILIDADES EMPRENDEDORAS EN ADOSLESCENTES.pptxsisimosolorzano
Este documento trata sobre el tema del emprendimiento. Explica que la creatividad es un ingrediente clave para la innovación y discute conceptos como el espíritu emprendedor, la independencia laboral y emocional, y cómo y cuándo emprender un negocio. También destaca que emprender no es simplemente vender por vender, sino que requiere habilidades blandas como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la toma de decisiones y la creatividad e innovación. Además, resume que el proceso de emprendimiento implica et
certificados de familias unidas y en union familiarsisimosolorzano
El documento contiene varios certificados de participación en cursos y diplomados de consejería familiar otorgados a diferentes personas por David Hernández Hernández y Monseñor Silvio Fonseca Martínez. Los certificados corresponden a cursos realizados entre los años 2019 y 2021.
Este plan didáctico describe una lección sobre comunicación asertiva. La lección incluye definiciones de comunicación asertiva, pasiva y agresiva, así como técnicas para fomentar la asertividad. Los estudiantes verán un video y participarán en actividades para practicar sus habilidades de comunicación.
Estos documentos presentan planes didácticos para diferentes grados y asignaturas relacionadas con la educación para el emprendimiento. Los planes incluyen indicadores de logro, contenidos, criterios de evaluación y descripciones de actividades. Los contenidos se enfocan en temas como el trabajo en equipo, la motivación, el manejo de emociones y conflictos, y la importancia del emprendimiento. Las actividades propuestas incluyen discusiones, exposiciones y desarrollo de planes de negocio.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
3. OBJETIVO GENERAL
Conocerán y aprenderán sobre la
importancia del abuso de las tecnologías
riesgos y consecuencias que puede
provocar el uso excesivo de la
tecnología.
4. Agresividad
El contenido violento de los medios
puede provocar agresión infantil.
Los niños pequeños están cada vez
más expuestos a la
creciente violencia física y sexual
que está presente en los medios de
comunicación de hoy en
día. Existen videojuegos que
retratan explícitamente temas
sexuales, asesinato, violación,
tortura y mutilación, al igual que
muchas otras películas y programas
de televisión. Se ha categorizado la
violencia en los medios como un
riesgo de salud pública, debido al
impacto causal en la agresión
infantil
5. Déficit de sueño
El 60% de los padres no supervisa el uso de la tecnología
de sus hijos y al 75% de los niños se les permite tener
algún tipo de tecnología en sus habitaciones. El 75% de los
niños entre 9 y 10 años sufre de privación del sueño y
como consecuencia, sus calificaciones se ven
negativamente afectadas, los niños que no pueden poner
atención no pueden aprender.
6. Retraso del desarrollo
El uso de la tecnología restringe
nuestros movimientos, lo que
puede causar un desarrollo mas
lento. En la actualidad, uno de cada
tres niños llega a la escuela con un
retraso en el desarrollo, lo que
afecta de forma negativa a su
aprendizaje y sus resultados
académicos.
El movimiento potencia la
capacidad de atención y de
aprendizaje. El uso de la tecnología
a una edad inferior a los 12 años va
en detrimento del desarrollo
cognitivo del niño.
7. Enfermedades mentales
El uso excesivo de tecnología es
un factor determinante en el
aumento de las tasas de
depresión infantil, ansiedad,
trastorno de vinculación, déficit
atencional, autismo, trastorno
bipolar, psicosis y el
comportamiento problemático.
Uno de cada seis niños sufre de
una enfermedad mental
diagnosticada, muchas de los
cuales requieren de una
medicación psicotrópica peligrosa