Los paisajes de la Tierra
•Descargar como PPTX, PDF•
1 recomendación•533 vistas
El documento define diferentes tipos de paisajes: el paisaje natural es la extensión de terreno sin intervención humana que mantiene sus rasgos originales, el paisaje cultural surge de las actividades humanas sobre el paisaje natural, y el paisaje global incluye tanto el paisaje natural como el cultural.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Presentacion planos de catapultas THOOR 2010
Presentación de los Planos de las Catapultas de los proyecto realizados por los estudiantes del Colegio Eduardo Umaña Luna I.E.D
Principales sistemas montañosos de América
Este documento presenta los principales sistemas montañosos y elevaciones de América, incluyendo las Montañas Rocosas, los Apalaches y la Cordillera de los Andes. También menciona algunas de las cimas más altas del continente como el Pico Mckinley, el Monte Whitney, el Volcán Popocatepetl, el Pico de Orizaba y varios picos en los Andes, como el Chimborazo, Huascaran, Sajama, Ojos del Salado y el Aconcagua.
Grandes Civilizaciones (Mayas, Aztecas e Incas)
El documento proporciona información sobre tres grandes civilizaciones precolombinas: los mayas, los aztecas y los incas. Describe algunos de los logros y tecnologías de cada civilización, como su arquitectura, sistemas de escritura, calendarios, agricultura en terrazas, y redes de comunicación y transporte. También discute aspectos de su estilo de vida, como su gobierno, religión e interacción social.
Las Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales
Las ciencias naturales estudian la naturaleza y aspectos físicos de la realidad e incluyen disciplinas como la biología, física, química, geología y astronomía. Tanto las ciencias naturales como las ciencias sociales usan el método científico de investigación, que sigue pasos como la observación, formulación de hipótesis, experimentación y análisis de datos, aunque sus análisis e interpretaciones difieren debido a sus diferentes objetivos. El método científico es una herramienta usada por los cient
Edades de la Prehistoria
El documento resume las principales etapas de la prehistoria humana, incluyendo el Paleolítico, Mesolítico y Neolítico, así como la Edad de Cobre, Bronce e Hierro. Explica las características clave de cada período, como los utensilios de piedra en el Paleolítico, el desarrollo de la agricultura en el Neolítico, y el uso creciente de metales en las edades posteriores.
Las Ciencias Sociales - Sexto Grado
Presentación dirigida a estudiantes de sexto grado que toman el curso Sociedades y culturas del Mundo.
Prehistoria e historia
Esta presentación es para estudiantes de sexto grado, de Puerto Rico, del curso de Estudios Sociales.
La historia: una ciencia social
Los historiadores se apoyan en disciplinas como la cronología, la arqueología y la paleontología para reconstruir la historia. La cronología ordena los hechos históricos en el tiempo. La arqueología estudia los restos materiales de las culturas pasadas. La paleontología analiza los fósiles encontrados en la corteza terrestre.
Recomendados
Presentacion planos de catapultas THOOR 2010
Presentación de los Planos de las Catapultas de los proyecto realizados por los estudiantes del Colegio Eduardo Umaña Luna I.E.D
Principales sistemas montañosos de América
Este documento presenta los principales sistemas montañosos y elevaciones de América, incluyendo las Montañas Rocosas, los Apalaches y la Cordillera de los Andes. También menciona algunas de las cimas más altas del continente como el Pico Mckinley, el Monte Whitney, el Volcán Popocatepetl, el Pico de Orizaba y varios picos en los Andes, como el Chimborazo, Huascaran, Sajama, Ojos del Salado y el Aconcagua.
Grandes Civilizaciones (Mayas, Aztecas e Incas)
El documento proporciona información sobre tres grandes civilizaciones precolombinas: los mayas, los aztecas y los incas. Describe algunos de los logros y tecnologías de cada civilización, como su arquitectura, sistemas de escritura, calendarios, agricultura en terrazas, y redes de comunicación y transporte. También discute aspectos de su estilo de vida, como su gobierno, religión e interacción social.
Las Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales
Las ciencias naturales estudian la naturaleza y aspectos físicos de la realidad e incluyen disciplinas como la biología, física, química, geología y astronomía. Tanto las ciencias naturales como las ciencias sociales usan el método científico de investigación, que sigue pasos como la observación, formulación de hipótesis, experimentación y análisis de datos, aunque sus análisis e interpretaciones difieren debido a sus diferentes objetivos. El método científico es una herramienta usada por los cient
Edades de la Prehistoria
El documento resume las principales etapas de la prehistoria humana, incluyendo el Paleolítico, Mesolítico y Neolítico, así como la Edad de Cobre, Bronce e Hierro. Explica las características clave de cada período, como los utensilios de piedra en el Paleolítico, el desarrollo de la agricultura en el Neolítico, y el uso creciente de metales en las edades posteriores.
Las Ciencias Sociales - Sexto Grado
Presentación dirigida a estudiantes de sexto grado que toman el curso Sociedades y culturas del Mundo.
Prehistoria e historia
Esta presentación es para estudiantes de sexto grado, de Puerto Rico, del curso de Estudios Sociales.
La historia: una ciencia social
Los historiadores se apoyan en disciplinas como la cronología, la arqueología y la paleontología para reconstruir la historia. La cronología ordena los hechos históricos en el tiempo. La arqueología estudia los restos materiales de las culturas pasadas. La paleontología analiza los fósiles encontrados en la corteza terrestre.
Teorías sobre el poblamiento de América
Esta presentación es para estudiantes de quinto grado, de Puerto Rico, del curso de Estudios Sociales
De la corteza al interior de la Tierra
Este documento describe las fuerzas internas de la Tierra y sus efectos. Explica que las fuerzas internas presionan la corteza terrestre debido al calor y la energía acumulados, lo que puede levantar o hundir la corteza, causar fallas, o sacar materiales del interior de la Tierra. También señala que los volcanes y terremotos son efectos de estas fuerzas internas, con los volcanes formando islas como Puerto Rico a lo largo de millones de años, y los terremotos ocurriendo cuando las rocas internas se
Capítulo 12 las ideas religiosas se confrontan
El documento resume los orígenes y expansión de la Reforma Protestante en Europa durante el siglo XVI. Martín Lutero inició el movimiento en 1517 al fijar sus 95 Tesis en Wittenberg, Alemania, rechazando la autoridad del Papa. La Reforma ganó apoyo y se extendió a otros países bajo teólogos como Juan Calvino y Ulrico Zuinglio. En Inglaterra, Enrique VIII estableció la Iglesia Anglicana independiente del Papa. La Reforma dividió a Europa y llevó a décadas de conflictos religios
EL SUMO SACERDOTE - ESTUDIO BIBLICO
El documento describe las funciones y vestimentas del Sumo Sacerdote en el Antiguo Testamento, y explica cómo Jesucristo es nuestro gran Sumo Sacerdote en el Nuevo Testamento. Jesucristo, de la orden de Melquisedec en lugar de Leví, ofreció un sacrificio perfecto que eliminó la barrera entre Dios y los humanos, permitiéndonos acceder directamente a Dios a través de Él.
Los penínsulares y la conquista
Los peninsulares eran los habitantes de las colonias españolas en América nacidos en la Península Ibérica, que tenían mayor prestigio y derechos que el resto de la población. Algunos peninsulares notables que participaron en la conquista de América fueron Juan Ponce de León, Cristóbal de Sotomayor, Hernán Cortés y Francisco Pizarro.
LOS VIAJES DE COLON - EJERCICIOS DE APLICACION
Este documento contiene varios ejercicios sobre los viajes de Colón. Incluye preguntas sobre el descubrimiento de Puerto Rico, las islas descubiertas en cada uno de los primeros dos viajes de Colón, y conceptos clave como las Capitulaciones de Santa Fe y los Reyes Católicos. También pide al estudiante discutir por qué se usaron tres carabelas en el primer viaje y diecisiete en el segundo.
PALABRAS DE VOACBULARIO TAINAS
Este documento contiene una lista de más de 100 palabras de vocabulario Taína con sus significados, así como algunas frases y expresiones Taínas. Las palabras de vocabulario incluyen nombres para lugares, plantas, animales, conceptos culturales y más que eran usados por los Taínos, el pueblo indígena originario de las islas del Caribe. Algunas de las palabras más comunes son bohío (vivienda), hamaca, maíz, yuca, cacique y yaya (ser supremo).
Capítulo 6 introducción
Europa inició la empresa de América en el siglo XV, liderada por potencias como España y Portugal. Estos países se encontraban en la península Ibérica, ubicada al suroeste de Europa, que servía como puerta entre el mar Mediterráneo y el océano Atlántico. La sociedad europea de la época se encontraba en proceso de expansión y quería encontrar nuevas rutas comerciales para aumentar su riqueza y poder global.
La realidad histórica de Jesús
Este documento presenta evidencias de la existencia histórica de Jesús a través de tres puntos: 1) Pruebas escritas bíblicas y no bíblicas, 2) Pruebas arqueológicas como inscripciones y hallazgos óseos, y 3) La presencia del cristianismo a lo largo de la historia. El autor argumenta que estas pruebas muestran que afirmar que Jesús no existió es más difícil que creer que otros personajes históricos no existieron.
La bandera y su sentido de pertenencia
El documento presenta diferentes tipos de banderas, incluyendo las banderas de Puerto Rico, Estados Unidos, España, Reino Unido, Turquía, Grecia, Egipto, Ponce y el Vaticano. El documento también menciona las banderas elegidas por Carlos III en 1785 para las Marinas de Guerra y Mercante de España. El propósito del documento es mostrar diferentes banderas para educar sobre su significado e historia.
El Estado-Nación: la nueva organización europea
Francia asumió su territorio a través de la dinastía merovingia y luego carolingia. La Guerra de los Cien Años debilitó a Francia pero Juana de Arco ayudó a liberar el país. Inglaterra se unificó bajo la Carta Magna de 1215. España se consolidó bajo los Reyes Católicos con la unión de Castilla, Aragón y la conquista de Granada en 1492.
Cultura ppt
La lámina representa los diferentes elementos que componen la cultura de una sociedad, incluyendo ideas, costumbres, valores, tradiciones, estilo de vida, creencias, instituciones, lenguaje, arte y folklore. La cultura se define como el conjunto integral de estas creaciones y modos de vida que distinguen a un pueblo.
Capítulo 5: El Descubrimiento - Síntesis
El documento resume las exploraciones portuguesas en África y América, el primer intento de colonizar Puerto Rico por Vicente Yáñez Pinzón en 1505, y la futura colonización de la isla por Juan Ponce de León en 1508. Explica que Pinzón perdió interés en colonizar la isla luego de proveer ganado, mientras que Ponce de León tenía más experiencia para establecer la colonia debido a su participación en la conquista de Granada.
Capítulo 5 el descubrimiento
Cristóbal Colón realizó cuatro viajes a las Américas entre 1492 y 1504, descubriendo nuevas tierras para la Corona Española. En su primer viaje en 1492, zarpó de Palos, España con tres carabelas y llegó a una isla de las Bahamas el 12 de octubre, aunque creyó haber llegado a Asia. Luego exploró Cuba y La Española, donde dejó una guarnición antes de regresar a España en triunfo. Sus viajes posterior llevaron al descubrimiento de más territorios en
Capítulo 6 resumen de tópicos
Este documento resume los temas principales de un capítulo sobre la sociedad europea que inició la colonización de América. Explica que la economía de la Península Ibérica se basaba principalmente en la agricultura y el pastoreo, lo que generó conflictos políticos y económicos. También detalla los factores que impulsaron la exploración y colonización europea a finales de la Edad Media, incluida la búsqueda de nuevas rutas comerciales con Asia y África.
La intolerancia religiosa
El documento define intolerancia religiosa y explica que durante la Reconquista cristianos, musulmanes y judíos convivieron en paz, pero los conflictos y guerras eliminaron esta tolerancia. Los Reyes Católicos impulsaron medidas contra disidentes religiosos y políticos y crearon la Inquisición, trayendo consecuencias sociales y económicas a España.
España fue musulmana
El documento define cuatro términos clave: Islam, musulmán, La Reconquista y Reyes Católicos. Explica que Islam es la religión de Mahoma, musulmán son sus seguidores, La Reconquista fue el período en que los españoles cristianos recuperaron las tierras ocupadas por los musulmanes en la Península Ibérica entre 718 y 1492, y que los Reyes Católicos fueron Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, quienes unificaron los reinos cristianos
Acontecimientos trascendentales en la Edad Media
Este documento resume varios acontecimientos trascendentales de la Edad Media como el Imperio Bizantino, los Vikingos, las Cruzadas y la Peste Negra. El Imperio Bizantino alcanzó su apogeo bajo Justiniano en el siglo VI, pero luego fue perdiendo territorio. Los Vikingos eran exploradores escandinavos que saquearon Europa entre los siglos VIII y XI. Las Cruzadas fueron guerras santas entre 1095-1291 para controlar Tierra Santa. La Peste Negra de 1347-1351 fue la
Los francos: el Nuevo Estado
Carlomagno fue un rey franco que conquistó gran parte de Europa central y occidental en el siglo VIII. Fue coronado emperador por el Papa en el año 800, estableciendo el Sacro Imperio Romano Germánico. Carlomagno impulsó el renacimiento cultural conocido como Renacimiento carolingio y unificó los reinos francos, germanos y latinos bajo su mandato.
Capítulo 8: El feudalismo se impone como sistema
El documento describe el sistema feudal que imperó en Europa medieval entre los siglos VIII y XV. Bajo este sistema, los señores feudales (reyes, duques, etc.) concedían tierras y protección a vasallos a cambio de servicios militares y trabajo agrícola. La economía era de autoconsumo y la Iglesia llegó a ser un gran poder.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Más contenido relacionado
Más de Samuel Rodríguez
Teorías sobre el poblamiento de América
Esta presentación es para estudiantes de quinto grado, de Puerto Rico, del curso de Estudios Sociales
De la corteza al interior de la Tierra
Este documento describe las fuerzas internas de la Tierra y sus efectos. Explica que las fuerzas internas presionan la corteza terrestre debido al calor y la energía acumulados, lo que puede levantar o hundir la corteza, causar fallas, o sacar materiales del interior de la Tierra. También señala que los volcanes y terremotos son efectos de estas fuerzas internas, con los volcanes formando islas como Puerto Rico a lo largo de millones de años, y los terremotos ocurriendo cuando las rocas internas se
Capítulo 12 las ideas religiosas se confrontan
El documento resume los orígenes y expansión de la Reforma Protestante en Europa durante el siglo XVI. Martín Lutero inició el movimiento en 1517 al fijar sus 95 Tesis en Wittenberg, Alemania, rechazando la autoridad del Papa. La Reforma ganó apoyo y se extendió a otros países bajo teólogos como Juan Calvino y Ulrico Zuinglio. En Inglaterra, Enrique VIII estableció la Iglesia Anglicana independiente del Papa. La Reforma dividió a Europa y llevó a décadas de conflictos religios
EL SUMO SACERDOTE - ESTUDIO BIBLICO
El documento describe las funciones y vestimentas del Sumo Sacerdote en el Antiguo Testamento, y explica cómo Jesucristo es nuestro gran Sumo Sacerdote en el Nuevo Testamento. Jesucristo, de la orden de Melquisedec en lugar de Leví, ofreció un sacrificio perfecto que eliminó la barrera entre Dios y los humanos, permitiéndonos acceder directamente a Dios a través de Él.
Los penínsulares y la conquista
Los peninsulares eran los habitantes de las colonias españolas en América nacidos en la Península Ibérica, que tenían mayor prestigio y derechos que el resto de la población. Algunos peninsulares notables que participaron en la conquista de América fueron Juan Ponce de León, Cristóbal de Sotomayor, Hernán Cortés y Francisco Pizarro.
LOS VIAJES DE COLON - EJERCICIOS DE APLICACION
Este documento contiene varios ejercicios sobre los viajes de Colón. Incluye preguntas sobre el descubrimiento de Puerto Rico, las islas descubiertas en cada uno de los primeros dos viajes de Colón, y conceptos clave como las Capitulaciones de Santa Fe y los Reyes Católicos. También pide al estudiante discutir por qué se usaron tres carabelas en el primer viaje y diecisiete en el segundo.
PALABRAS DE VOACBULARIO TAINAS
Este documento contiene una lista de más de 100 palabras de vocabulario Taína con sus significados, así como algunas frases y expresiones Taínas. Las palabras de vocabulario incluyen nombres para lugares, plantas, animales, conceptos culturales y más que eran usados por los Taínos, el pueblo indígena originario de las islas del Caribe. Algunas de las palabras más comunes son bohío (vivienda), hamaca, maíz, yuca, cacique y yaya (ser supremo).
Capítulo 6 introducción
Europa inició la empresa de América en el siglo XV, liderada por potencias como España y Portugal. Estos países se encontraban en la península Ibérica, ubicada al suroeste de Europa, que servía como puerta entre el mar Mediterráneo y el océano Atlántico. La sociedad europea de la época se encontraba en proceso de expansión y quería encontrar nuevas rutas comerciales para aumentar su riqueza y poder global.
La realidad histórica de Jesús
Este documento presenta evidencias de la existencia histórica de Jesús a través de tres puntos: 1) Pruebas escritas bíblicas y no bíblicas, 2) Pruebas arqueológicas como inscripciones y hallazgos óseos, y 3) La presencia del cristianismo a lo largo de la historia. El autor argumenta que estas pruebas muestran que afirmar que Jesús no existió es más difícil que creer que otros personajes históricos no existieron.
La bandera y su sentido de pertenencia
El documento presenta diferentes tipos de banderas, incluyendo las banderas de Puerto Rico, Estados Unidos, España, Reino Unido, Turquía, Grecia, Egipto, Ponce y el Vaticano. El documento también menciona las banderas elegidas por Carlos III en 1785 para las Marinas de Guerra y Mercante de España. El propósito del documento es mostrar diferentes banderas para educar sobre su significado e historia.
El Estado-Nación: la nueva organización europea
Francia asumió su territorio a través de la dinastía merovingia y luego carolingia. La Guerra de los Cien Años debilitó a Francia pero Juana de Arco ayudó a liberar el país. Inglaterra se unificó bajo la Carta Magna de 1215. España se consolidó bajo los Reyes Católicos con la unión de Castilla, Aragón y la conquista de Granada en 1492.
Cultura ppt
La lámina representa los diferentes elementos que componen la cultura de una sociedad, incluyendo ideas, costumbres, valores, tradiciones, estilo de vida, creencias, instituciones, lenguaje, arte y folklore. La cultura se define como el conjunto integral de estas creaciones y modos de vida que distinguen a un pueblo.
Capítulo 5: El Descubrimiento - Síntesis
El documento resume las exploraciones portuguesas en África y América, el primer intento de colonizar Puerto Rico por Vicente Yáñez Pinzón en 1505, y la futura colonización de la isla por Juan Ponce de León en 1508. Explica que Pinzón perdió interés en colonizar la isla luego de proveer ganado, mientras que Ponce de León tenía más experiencia para establecer la colonia debido a su participación en la conquista de Granada.
Capítulo 5 el descubrimiento
Cristóbal Colón realizó cuatro viajes a las Américas entre 1492 y 1504, descubriendo nuevas tierras para la Corona Española. En su primer viaje en 1492, zarpó de Palos, España con tres carabelas y llegó a una isla de las Bahamas el 12 de octubre, aunque creyó haber llegado a Asia. Luego exploró Cuba y La Española, donde dejó una guarnición antes de regresar a España en triunfo. Sus viajes posterior llevaron al descubrimiento de más territorios en
Capítulo 6 resumen de tópicos
Este documento resume los temas principales de un capítulo sobre la sociedad europea que inició la colonización de América. Explica que la economía de la Península Ibérica se basaba principalmente en la agricultura y el pastoreo, lo que generó conflictos políticos y económicos. También detalla los factores que impulsaron la exploración y colonización europea a finales de la Edad Media, incluida la búsqueda de nuevas rutas comerciales con Asia y África.
La intolerancia religiosa
El documento define intolerancia religiosa y explica que durante la Reconquista cristianos, musulmanes y judíos convivieron en paz, pero los conflictos y guerras eliminaron esta tolerancia. Los Reyes Católicos impulsaron medidas contra disidentes religiosos y políticos y crearon la Inquisición, trayendo consecuencias sociales y económicas a España.
España fue musulmana
El documento define cuatro términos clave: Islam, musulmán, La Reconquista y Reyes Católicos. Explica que Islam es la religión de Mahoma, musulmán son sus seguidores, La Reconquista fue el período en que los españoles cristianos recuperaron las tierras ocupadas por los musulmanes en la Península Ibérica entre 718 y 1492, y que los Reyes Católicos fueron Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, quienes unificaron los reinos cristianos
Acontecimientos trascendentales en la Edad Media
Este documento resume varios acontecimientos trascendentales de la Edad Media como el Imperio Bizantino, los Vikingos, las Cruzadas y la Peste Negra. El Imperio Bizantino alcanzó su apogeo bajo Justiniano en el siglo VI, pero luego fue perdiendo territorio. Los Vikingos eran exploradores escandinavos que saquearon Europa entre los siglos VIII y XI. Las Cruzadas fueron guerras santas entre 1095-1291 para controlar Tierra Santa. La Peste Negra de 1347-1351 fue la
Los francos: el Nuevo Estado
Carlomagno fue un rey franco que conquistó gran parte de Europa central y occidental en el siglo VIII. Fue coronado emperador por el Papa en el año 800, estableciendo el Sacro Imperio Romano Germánico. Carlomagno impulsó el renacimiento cultural conocido como Renacimiento carolingio y unificó los reinos francos, germanos y latinos bajo su mandato.
Capítulo 8: El feudalismo se impone como sistema
El documento describe el sistema feudal que imperó en Europa medieval entre los siglos VIII y XV. Bajo este sistema, los señores feudales (reyes, duques, etc.) concedían tierras y protección a vasallos a cambio de servicios militares y trabajo agrícola. La economía era de autoconsumo y la Iglesia llegó a ser un gran poder.
Más de Samuel Rodríguez (20)
Último
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Último (20)
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Los paisajes de la Tierra
- 1. PROF. SAMUEL O. RODRIGUEZ SIERRA ESTUDIOS SOCIALES CUARTO GRADO
- 2. - El paisaje es la extensión de terreno que puede apreciarse desde un sitio. Puede decirse que es todo aquello que ingresa en el campo visual desde un determinado lugar.
- 3. - Región o lugar en el que las personas no han intervenido y que mantiene sus rasgos naturales originales.
- 5. - Aquel que surge de las actividades que realizan los seres humanos en el paisaje natural.
- 7. - Término que abarca el conjunto del paisaje natural y el paisaje cultural.