Esta presentación ha sido realizada por una alumna de E. Primaria (6º).
Trata sobre características generales de los pueblos prerromanos en nuestra Península.
Esta presentación trata sobre dos pueblos colonizadores de la Edad Antigua, en la época prerromana.
Ha sido realizada por un alumno de Educación Primaria (Aitor).
Esta presentación trata sobre dos pueblos colonizadores de la Edad Antigua, en la época prerromana.
Ha sido realizada por un alumno de Educación Primaria (Aitor).
L'època dels Reis Catòlics. Són esquemes per a facilitar l'estudi dels continguts per als alumnes de C.S. Està adaptat al llibre de c.medi de l'editorial Vicens-Vives.
2º de Bachillerato HES - Tema 3 - Siglo XX - La II RepúblicaSergio García Arama
PowerPoint realizado para la asignatura Historia Contemporánea de España del curso de 2º de Bachillerato.
Puedes encontrar más en mi blog:
https://sgarama.wordpress.com/
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Underground garages of every where have a same feeling which is a dark, hard concrete, and dense kinds of feel. How cool it is going to be if we can change those kinds of sense to be more lively and opened by bringing different sorts of nature to the garage. A powerful of natural moods will change what you give or receive the feeling of garage forever.
L'època dels Reis Catòlics. Són esquemes per a facilitar l'estudi dels continguts per als alumnes de C.S. Està adaptat al llibre de c.medi de l'editorial Vicens-Vives.
2º de Bachillerato HES - Tema 3 - Siglo XX - La II RepúblicaSergio García Arama
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Programa con las intervenciones de la Conferencia Final del proyecto BIOGAS3: producción sostenible de energía renovable a pequeña escala a partir del biogás obtenido de residuos agrícolas y de la industria de alimentación y bebidas.
Repaso a la prehistoria y pueblos prerromanos de la península Ibérica. Estudio del proceso de conquista y romanización. Descripción de las características fundamentales del reino visigodo.
Repaso general a la prehistoria y pueblos prerromanos en la Península Ibérica. Estudio más detallado de la llegada, conquista de Roma y proceso de romanización. Estudio de los rasgos básicos del reino visigodo.
Esta presentación ha sido realizada por un alumno de Educación Primaria (6º) en la que trata la forma en que el ejército romano se organizaba y entrenaba.
Esta presentación ha sido realizada por una alumna de Educación Primaria (6º) trata aspectos básicos de la llegada y expansión de los romanos en la península, así como algunas personas y pueblos influyentes.
En esta presentación se tratan características curiosas sobre la vida en la cultura romana durante la Edad Antigua.
Esta presentación ha sido realizada por una alumna de E. Primaria (6º)
Esta presentación realizada por una alumna de Educación Primaria (5º). Trata sobre los aspectos básicos de los Íberos y los Celtas en su estancia en la Península.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
3. ¿PORQUE SE LES LLAMAN ASÍ?
Los pueblos prerromanos se llaman así porque son pueblos
que habitaban la Península Ibérica antes de la llegada de los
romanos. Los pueblos se clasificaban en dos grandes grupos:
celtas e iberos.
4. ¿CUÁLES SON LOS PUEBLOS MÁS
IMPORTANTES DE ORIGEN CELTA?
Los pueblos de origen celta más importantes son:
Astures, Lusitano, Vacceos, Cántabros y Vetones.
5.
6. ¿QUÉ PUEBLOS CELTIVEROS VIVÍAN EN NUESTRA COMUNIDAD?
Y en nuestra comunidad destacaban los Arévacos y los Pelendones.
7. ¿DONDE HABITABAN LOS PUEBLOS PRERROMANOS?
Los prerromanos vivían en castros amurallados construiidos
sobre un cerro. campos, en terreno elevado para defenderse
mejor.
8. ¿CÓMO SE ORGANIZABAN?
Se organizaban por tribus y clanes, y muchas de ellas organizadas por un rey.
9. ¿A QUÉ SE DEDICABAN?
Los iberos se dedicaban a la ganadería, y también cultivaban la
tierra, y comercio y artesanía. Los celtas se dedicaban al
pastoreo, agricultura y trabajaban los metales, los pueblos
situados en el Norte, explotaban las minas.
10. ¿QUÉ ERAN LOS VERRACOS, DONDE
PODEMOS ENCONTRAR?
Los pueblos prerromanos que habitaban en
el Suroeste de la territorio de nuestra
Comunidad, realizaban unas esculturas con
granito que representaban animales y se
llaman verracos.
Son esculturas de piedras, podemos
encontrar en Ciudad Rodrigo, Yecla De
Yeltes, etc...