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Los seres vivos
- 1. Sonia Foj. I.E.S.Sierra San Quílez. Binéfar
- 2. Características de losseres vivos • Unidad de composición (BIOELEMENTOS Y BIOMOLÉCULAS) • Formados por células: LA CÉLULA • Funciones vitales: – Nutrición – Relación – Reproducción
- 3. BIOELEMENTOS C ;H ; O ; N ; P ; S
- 4. ¿Recuerdas qué cuatroelementos son mayoritarios en un ser vivo? (Carbono) (Hidrógeno) (Oxígeno) (Nitrógeno) 99% de la masa (o peso) de un ser vivo C H O N Otros
- 5. Composición de losseres vivos Composición de los seres vivos Somos un 99% C, H, O y N H 63% O 25,5 % C 9,5 % N 1,4% Hidrógeno Oxígeno Carbono Nitrógeno Otros (Ca, P, Fe, k, Na…) 1%
- 6. H O C SSeerreess VViivvooss ¿Qué semejanzas y diferencias N O Si Al Fe Ca Na CCoorrtteezzaa tteerrrreessttrree observas?
- 7. Bioelementos C HO N P Biomoléculas Moléculas oGrglúácnidicoass Lípidos Proteínas Ácidos nucleicos (ADN) Moléculas inorgánicas Agua Sales minerales
- 8. EEll aagguuaa eenneell ccuueerrppoo hhuummaannoo Mayoría absoluta: ¡entre el 60 y el 70% de nuestro peso total! (dependiendo de la edad) Si bien es posible ayunar durante un mes o más, no nos podemos privar de agua durante más de 2 a 5 días. El agua es indispensable para nuestra vida. Una pérdida del 10 al 15% puede causar la muerte. 100 % 60-70 % H O H HH22OO
- 9. El descubrimiento dela célula Robert Hooke (siglo XVII) observando al microscopio comprobó que en los seres vivos aparecen unas estructuras elementales a las que llamó células. Fue el primero en utilizar este término. Dibujo de R. Hooke de una lámina de corcho al microscopio
- 10. La teoría celular Estos estudios y los realizados posteriormente permitieron establecer en el siglo XIX lo que se conoce como Teoría Celular, que dice lo siguiente: 1- Todo ser vivo está formado por una o más células. 2- La célula es lo más pequeño que tiene vida propia: es la unidad anatómica y fisiológica del ser vivo. 3- Toda célula procede de otra célula preexistente. 4- El material hereditario pasa de la célula madre a las hijas.
- 12. La estructura dela célula La estructura básica de una célula consta de: MEMBRANA PLASMÁTICA: una membrana que la separa del medio externo, pero que permite el intercambio de materia. CITOPLASMA: una solución acuosa en el que se llevan a cabo las reacciones metabólicas. ADN: material genético, formado por ácidos nucleicos. ORGÁNULOS SUBCELULARES: estructuras subcelulares que desempeñan diferentes funciones dentro de la célula.
- 13. MMeemmbbrraannaa cceelluullaarr CCiittooppllaassmmaa AAgguuaa yy ssuussttaanncciiaass ddiissuueellttaass NNúúcclleeoo CCoonnttiieennee eell AADDNN oo mmaatteerriiaall ggeennééttiiccoo RReegguullaa eell iinntteerrccaammbbiioo ddee ssuussttaanncciiaass OOrrggáánnuullooss
- 14. Tipos de Células Podemos encontrar dos tipos de células en los seres vivos: CÉLULA PROCARIOTA •El material genético ADN está libre en el citoplasma. •Sólo posee unos orgánulos llamados ribosomas. •Es el tipo de célula que presentan las bacterias CÉLULA EUCARIOTA •El material genético ADN está encerrado en una membrana y forma el núcleo. •Poseen un gran número de orgánulos. •Es el tipo de célula que presentan el resto de seres vivos.
- 15. Tipos de célulaseucariotas Célula eucariota animal Célula eucariota vegetal Recuerda: que la célula vegetal se caracteriza por: • Tener una pared celular además de membrana •Presenta cloroplastos, responsables de la fotosíntesis •Carece de centriolos.
- 16. TTiippooss ddee ccéélluullaass PPrrooccaarriioottaa EEuuccaarriioottaa VVeeggeettaall Con cloroplastos para hacer la fotosíntesis Con pared de celulosa AAnniimmaall Más simple, más primitiva. Más pequeña Más compleja, más evolucionada. Más grande. Material genético disperso en el citoplasma. Sin un verdadero núcleo. Con verdadero núcleo Sin cloroplastos Sin pared de celulosa Son las bacterias Reino Animal, Vegetal y otros
- 17. Formados por unasola célula Formados por muchas células Araña Protozoo visto con un microscopio Coral Ranita de San Antón Seres vivos
- 18. Organismos unicelulares y pluricelulares Los seres unicelulares son los seres de organización más sencilla. Están formados por una sola célula. Son microscópicos y pueden ser procariotas (bacterias) o eucariotas (algas, protozoos y algunos hongos) Los seres unicelulares pueden agruparse para formar una colonia, que se origina a partir de una sola célula que se divide. Las células hijas quedan unidas entre sí formando la colonia. Existen en protozoos y algas.
- 19. Organismos unicelulares y pluricelulares Los seres pluricelulares están formados por gran número de células y tienen además las siguientes características: •Existe diferenciación celular. Cada forma celular realiza una función específica. •Las células no pueden separarse del organismo y vivir independientemente. Necesitan de las otras para vivir. •Se forman a partir de una célula madre o cigoto.
- 20. Las células seagrupan en tejidos, los tejidos forman órganos y los órganos forman aparatos o sistemas, que forman en conjunto al organismo.
- 21. Las funciones celulares •Nutrición celular •Relación celular. •Reproducción celular
- 22. Fines de laNUTRICIÓN • Obtener ENERGÍA. • Aportar los nutrientes para crear o regenerar la materia del organismo
- 23. NUTRICIÓN • Autótrofos: Los seres autótrofos son organismos capaces de sintetizar su propia materia orgánica. Es la nutrición propia de las plantas
- 24. FOTOSÍNTESIS Los seresautótrofos crean materia orgánica gracias a la fotosíntesis. Las plantas toman CO2, agua y sales minerales para crear Materia Orgánica (GLUCOSA) y desprender O2, gracias a la LUZ solar captada por la clorofila.
- 25. (Con GLUCOSA) (Conagua y sales minerales)
- 26. NUTRICIÓN • Heterótrofos: Los seres heterótrofos son organismos que NO pueden crear su propia materia orgánica. Es la nutrición de los seres que se alimentan de otros seres vivos
- 27. REPRODUCCIÓN • Losindividuos de cada especie para asegurar su supervivencia se deben reproducir, así pueden originar nuevos seres iguales a ellos que sustituyen a los que se mueren. • Existen dos formas de reproducción: la reproducción sexual y la asexual
- 28. Reproducción asexual •No intervienen células especializadas • Interviene un solo individuo. • Los descendientes son idénticos a los progenitores. (Tienen el mismo material genético).
- 29. Reproduccion asexual enplantas. • De forma natural Por estolones • De forma artificial Por acodos
- 30. Reproduccion asexual enplantas. Natural: • Tubérculos • Bulbos Artificial: • Estacas o esquejes • Injertos
- 31. Reproducción asexual en animales • Algunos animales inferiores a partir de un grupo de células cualesquiera de su cuerpo pueden regenerar un individuo completo. • Por ejemplo la estrella de mar, si le cortamos sus brazos, cada uno puede regenerar un individuo completo.
- 32. Reproducción sexual •Intervienen células especializadas, llamadas gametos. • Normalmente intervienen dos individuos. • Los descendientes no son idénticos a los progenitores, aunque se parecen a ellos. (Se mezcla el material genético de los padres).
- 33. Reproduccion sexual enplantas. Partes de la flor
- 34. Parte masculin ade la flor Par te femenin a de la flor
- 35.
- 37. Reproducción sexual enanimales
- 38. • En lasgónadas se forman las células reproductoras: • En los testículos se forman los espermatozoides. • En los ovarios se forman los óvulos.
- 39. Reproducción sexual enanimales Las células sexuales se llaman GAMETOS • Los gametos masculinos: ESPERMATOZOIDES • Los gametos femeninos: ÓVULOS
- 40. • Sólo unespermatozoide fecunda al óvulo. Penetra en su interior y se forma el cigoto (o célula huevo)
- 41. • El cigotose desarrolla para formar un embrión y un feto.
- 42. RELACIÓN • Ningúnser vivo puede vivir ajeno a lo que ocurre en el medio en el que vive. Necesita capturar el alimento, fabricarlo, buscar pareja, defenderse de los depredadores, elegir las condiciones ambientales más favorables para su vida... en definitiva necesita relacionarse. Todos los seres vivos se relacionan.
- 43. • La funciónde RELACIÓN, permite al ser vivo conocer mejor el medio que le rodea para asegurar así su supervivencia, respondiendo lo mejor posible ante posibles cambios.
- 44. Los seres vivosdetectan los cambios del medio como ESTÍMULOS: Los estímulos pueden ser – EXTERNOS – O INTERNOS
- 45. • Los estímulospueden ser captados por una serie de receptores sensoriales
- 46. Esta información escedida al sistema nervioso que: • registrará la señal • emitirá una respuesta adecuada elaborada por sus músculos, glándulas o vísceras que actúan como órganos efectores.
- 48. ¿Por qué haytanta diversidad de seres vivos? Pues eso, piensa y deduce. A continuación vienen algunos ejemplos tipo “PIENSA Y DEDUCE”
- 49. Estoy buscando insectosy no veo ninguno, ¿me ayudas? Es un insecto que se camufla en la hierba Es una oruga, aunque parezca una rama
- 50. A B CD E ¿Qué letra corresponde a un ave acuática? ¿Has nadado o buceado alguna vez con aletas? ¿Qué relación encuentras con las patas de las aves acuáticas?
- 51. Avoceta capturando animalillosen el agua Pareja de Agapornis ¿Qué ocurriría si la Avoceta tuviese las patas cortas y los Agapornis las patas largas? Las formas, tamaños y colores de los seres vivos no son un capricho de la naturaleza, sino que se deben a la ADAPTACIÓN a su medio.
- 52. ¿Cómo van evolucionandollooss sseerreess vviivvooss?? Son muchos los que nacen…
- 53. Son muchos losque nacen… PPeerroo…… Algunos no encuentran suficiente alimento o sufren enfermedades y mueren Otros son la presa de algún depredador
- 54. Son muchos losque nacen… PPeerroo…… Algunos no encuentran pareja o no consiguen reproducirse por algún motivo
- 55. PPeerroo…… SSóólloo ssoobbrreevviivveennuunnooss ppooccooss:: llooss qquuee hhaann nnaacciiddoo ccoonn ccaarraacctteerrííssttiiccaass qquuee lleess ppeerrmmiitteenn aaddaappttaarrssee mmeejjoorr aa ssuu mmeeddiioo..
- 56. Los seres vivosse adaptan a las condiciones del medio donde viven desarrollando unas características que mejoran su oportunidad de sobrevivir y dejar descendencia. De este modo, los organismos evolucionan, y los que no se adaptan, desaparecen.
- 59. ¿Qué es labiodiversidad? Biodiversidad quiere decir variedad en la vida, diversidad biológica. Se refiere a la variedad de seres vivos que hay en nuestro mundo, tanto animales, como vegetales. La biodiversidad es el resultado de miles de millones de años de evolución. La biodiversidad es fundamental para la vida sobre la Tierra, y por ende para la vida humana. No sólo es vital para la estabilidad de los ecosistemas mundiales, es vital para nosotros, la biodiversidad es la responsable de la mayoría de nuestros alimentos, y de la mayoría de las cosas que nos rodean en nuestro hogar y en cualquier ámbito en el que nos movamos. Los productos de la naturaleza sirven de base a industrias tan diversas como la agricultura, la cosmética, la farmacéutica, la industria de pulpa y papel, la horticultura, la construcción.
- 60. Conservación de labiodiversidad CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1.º ESO Éticas Comerciales - Materias primas - Antibióticos ANTERIOR SALIR Los seres vivos Razones para conservar la biodiversidad Científicas Estéticas y recreativas Medidas para evitar la pérdida de biodiversidad - Creación de espacios naturales protegidos. - Reproducción de especies en peligro de extinción. - Protección de especies amenazadas. Parque Nacional de Doñana Lince ibérico (Linx pardinus)
- 61. Pérdida de biodiversidad CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1.º ESO ANTERIOR SALIR Los seres vivos Causas de la pérdida de biodiversidad Destrucción y fragmentación de hábitats Contaminación de aguas, suelos y atmósfera Caza incontrolada Introducción de especies exóticas Presas Minería Residuos Industrias Cangrejo de río
- 62. SERES VIVOS presentanuna COMPOSICIÓN FUNCIÓN Unidad de ORGANIZACIÓN Porque todos realizan tres NUTRICIÓN REPRODUCCIÓN RELACIÓN Sexual Asexual Autótrofa Heterótrofa Porque todos están constituidos por CÉLULAS formadas por Biomoléculas Procariotas Eucariotas Animales Bioelementos Vegetales Funciones vitales puede ser puede ser formadas por