Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre el uso correcto de la puntuación en español. Explica el uso de la coma, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, signos de interrogación y admiración, paréntesis, raya y comillas, proporcionando ejemplos para cada caso.
O poema descreve o encontro de Ricardo Reis e Lídia à beira do rio. Reis defende uma filosofia epicurista de fruição do momento presente, mas reconhece que a vida é fugaz e a morte inevitável. Propõe, então, uma atitude passiva de aceitação do destino em vez de paixões intensas, para evitar o sofrimento face à brevidade da vida.
O documento resume conceitos de química como propriedades coligativas, pH e eletroquímica. As propriedades coligativas incluem tonoscopia, ebulioscopia e crioscopia, que são explicadas com exemplos. O documento também explica o que é pH e como medir a acidez de soluções. Por fim, conceitos básicos de eletroquímica como pilha, eletrólise e eletrodos são apresentados.
O documento discute a diferença entre consumo e consumismo. No consumo, as pessoas compram itens necessários para sobrevivência, enquanto no consumismo há gastos excessivos em itens supérfluos motivados por propaganda e marketing. O consumismo pode se tornar uma compulsão patológica. A sociedade também influencia padrões de consumo através de celebridades e mídia.
Este documento discute diversas perspectivas sobre a ética relativista. Ele apresenta o relativismo cultural, que afirma que os juízos morais são relativos às sociedades, o subjetivismo moral, que diz que cada indivíduo tem sua própria verdade moral, e a teoria dos mandamentos divinos, que defende a existência de verdades morais objetivas baseadas na vontade de Deus.
El documento describe el uso de las comillas y los paréntesis en la escritura. Explica que las comillas se usan para citar textualmente, indicar palabras con significados irónicos o alternativos, y resaltar expresiones extranjeras o apodos. Menciona tres tipos de comillas y da ejemplos de su uso. También indica que los paréntesis se usan para agregar oraciones aclaratorias largas que interrumpen el discurso, y enumera cuatro tipos de signos de puntuación de paréntesis.
El documento habla sobre la preocupación de diputados chilenos sobre la posible presencia de terroristas en un Congreso Nazi que se realizará en Chile. Un diputado mencionó la participación de grupos latinoamericanos y europeos vinculados al terrorismo, mientras que el presidente de un movimiento anfitrión negó tales acusaciones y aseguró que sólo participarán jóvenes sin antecedentes. Los diputados entregaron una lista de asistentes al gobierno para detectar posibles ingresos ilegales.
Este documento describe los diferentes signos de puntuación en español, incluyendo el punto, punto y seguido, punto y aparte, punto final, puntos suspensivos, coma, punto y coma, dos puntos, comillas, paréntesis, signos de interrogación y admiración. Explica cuándo y cómo se usan correctamente cada uno de estos signos de puntuación en la escritura.
Este documento describe los principales signos de puntuación en español, incluyendo la coma, el punto, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, las comillas, el guión, y los signos de apertura y cierre como paréntesis, corchetes y llaves. Explica sus usos para separar elementos en una lista, introducir citas textuales, indicar pausas o énfasis, y añadir información aclaratoria o complementaria dentro de un texto.
O poema descreve o encontro de Ricardo Reis e Lídia à beira do rio. Reis defende uma filosofia epicurista de fruição do momento presente, mas reconhece que a vida é fugaz e a morte inevitável. Propõe, então, uma atitude passiva de aceitação do destino em vez de paixões intensas, para evitar o sofrimento face à brevidade da vida.
O documento resume conceitos de química como propriedades coligativas, pH e eletroquímica. As propriedades coligativas incluem tonoscopia, ebulioscopia e crioscopia, que são explicadas com exemplos. O documento também explica o que é pH e como medir a acidez de soluções. Por fim, conceitos básicos de eletroquímica como pilha, eletrólise e eletrodos são apresentados.
O documento discute a diferença entre consumo e consumismo. No consumo, as pessoas compram itens necessários para sobrevivência, enquanto no consumismo há gastos excessivos em itens supérfluos motivados por propaganda e marketing. O consumismo pode se tornar uma compulsão patológica. A sociedade também influencia padrões de consumo através de celebridades e mídia.
Este documento discute diversas perspectivas sobre a ética relativista. Ele apresenta o relativismo cultural, que afirma que os juízos morais são relativos às sociedades, o subjetivismo moral, que diz que cada indivíduo tem sua própria verdade moral, e a teoria dos mandamentos divinos, que defende a existência de verdades morais objetivas baseadas na vontade de Deus.
El documento describe el uso de las comillas y los paréntesis en la escritura. Explica que las comillas se usan para citar textualmente, indicar palabras con significados irónicos o alternativos, y resaltar expresiones extranjeras o apodos. Menciona tres tipos de comillas y da ejemplos de su uso. También indica que los paréntesis se usan para agregar oraciones aclaratorias largas que interrumpen el discurso, y enumera cuatro tipos de signos de puntuación de paréntesis.
El documento habla sobre la preocupación de diputados chilenos sobre la posible presencia de terroristas en un Congreso Nazi que se realizará en Chile. Un diputado mencionó la participación de grupos latinoamericanos y europeos vinculados al terrorismo, mientras que el presidente de un movimiento anfitrión negó tales acusaciones y aseguró que sólo participarán jóvenes sin antecedentes. Los diputados entregaron una lista de asistentes al gobierno para detectar posibles ingresos ilegales.
Este documento describe los diferentes signos de puntuación en español, incluyendo el punto, punto y seguido, punto y aparte, punto final, puntos suspensivos, coma, punto y coma, dos puntos, comillas, paréntesis, signos de interrogación y admiración. Explica cuándo y cómo se usan correctamente cada uno de estos signos de puntuación en la escritura.
Este documento describe los principales signos de puntuación en español, incluyendo la coma, el punto, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, las comillas, el guión, y los signos de apertura y cierre como paréntesis, corchetes y llaves. Explica sus usos para separar elementos en una lista, introducir citas textuales, indicar pausas o énfasis, y añadir información aclaratoria o complementaria dentro de un texto.
Este documento describe los principales signos de puntuación en español, incluyendo la coma, el punto, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, las comillas, el guión, y los signos de apertura y cierre como paréntesis, corchetes y llaves. Explica sus usos para separar elementos en una lista, introducir citas textuales, marcar pausas o énfasis, y añadir información aclaratoria o incidental dentro de un texto.
El documento habla sobre diferentes signos de puntuación como comillas, coma, dos puntos, punto, punto y coma, interrogación y admiración, guión mayor y menor y puntos suspensivos. Explica sus usos y reglas de escritura para cada uno.
El documento habla sobre varios signos de puntuación como el punto, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos y signo de exclamación. Explica sus usos gramaticales para separar oraciones, enumeraciones y citas, así como indicar pausas, interrupciones o énfasis.
Este documento presenta las técnicas elementales de ortografía que los participantes aprenderán, incluyendo el uso de mayúsculas, signos de puntuación, división de palabras en sílabas, acentuación, homonimia, palabras que se escriben juntas o separadas, y escritura de números. Explica cada una de estas técnicas ortográficas de manera detallada.
Este documento explica el uso correcto de la coma, el punto y coma, los dos puntos, el punto y los puntos suspensivos en la escritura española. Detalla cuándo se usa cada signo de puntuación y proporciona ejemplos para ilustrar sus usos.
El documento proporciona información sobre los diferentes signos de puntuación en español, incluyendo la coma, el punto, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, los signos de interrogación y exclamación, los paréntesis, los corchetes, las comillas, la raya, el guión y el asterisco. Explica sus usos correctos en diferentes contextos gramaticales y sintácticos.
Este documento ofrece una guía sobre las normas de redacción y los signos de puntuación, destacando que cada tipo de texto tiene sus propias partes y finalidades. Explica los usos de puntos, comas, interrogación, admiración, guiones, paréntesis y puntos suspensivos; además enfatiza la importancia de la claridad, coherencia y pulcritud al escribir.
Este documento describe los principales signos de puntuación del español y sus usos. Explica que el punto se usa para marcar el final de un enunciado, la coma para pausas breves dentro de un enunciado, y los dos puntos y el punto y coma para pausas más largas. También cubre el uso de otros signos como los puntos suspensivos, signos de interrogación y exclamación, y paréntesis.
El documento describe las reglas ortográficas para el uso de signos de puntuación como paréntesis, corchetes, guión, guión largo y diéresis en español. Explica que los paréntesis se usan para agregar información aclaratoria o incidental, los corchetes se usan dentro de paréntesis o para interpolaciones, el guión une palabras compuestas o números, el guión largo indica diálogos, y la diéresis distingue la pronunciación de la u en sílabas como güe y gü
Este manual resume las principales reglas de tildes, mayúsculas, puntuación y división silábica en español. Explica que las tildes indican el acento de las palabras y se colocan dependiendo de si la última sílaba es aguda, grave o esdrújula. Detalla el uso de mayúsculas en nombres propios, títulos, cargos y abreviaturas. Describe los signos de puntuación como la coma, punto y coma y dos puntos y sus usos. Por último, ofrece algunas notas sobre la
Este documento ofrece una introducción al uso correcto de los signos de puntuación en español. Explica los usos del punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos y otros signos. También discute el uso de mayúsculas y tildes en palabras mayúsculas. El objetivo es enseñar las funciones básicas y reglas de los signos de puntuación para mejorar la redacción.
Este documento presenta los diferentes signos de puntuación en español, incluyendo la coma, el punto, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, los signos de interrogación y exclamación, los paréntesis, los corchetes, las comillas, la raya, el guión y el asterisco; y describe sus usos principales.
Este documento presenta las reglas básicas de la ortografía española sobre el uso de tildes, puntuación y otros signos diacríticos. Explica las reglas generales de acentuación de palabras agudas, graves y esdrújulas, así como el uso de la tilde diacrítica. También describe el uso correcto de signos de puntuación como la coma, punto y coma, punto, así como guiones, paréntesis, signos de interrogación y exclamación, y diéresis.
Este documento explica los tipos de acentuación en palabras españolas: agudas, graves y esdrújulas. Define cada tipo de acentuación y proporciona ejemplos. También describe los signos de puntuación como la coma, el punto, los dos puntos y el punto y coma, y sus usos más comunes.
Este documento ofrece instrucciones sobre el uso correcto de varios signos de puntuación como la coma, el punto, el punto y coma, los dos puntos, los paréntesis y la raya. Explica cuándo y cómo usar cada signo de puntuación y proporciona ejemplos para ilustrar sus usos.
El documento presenta un manual básico de ortografía española, cubriendo temas como el uso de tildes, mayúsculas, puntuación, división silábica de palabras, y simplificaciones ortográficas. Explica las reglas para el uso de tildes, mayúsculas, comas, puntos y coma, dos puntos, puntos suspensivos, paréntesis, guión y comillas. También cubre temas como la división de palabras al final de línea y el cambio de las conjunciones "y" y "o" dependiendo de
El documento habla sobre los signos de puntuación, su historia y uso. Explica que los signos de puntuación se desarrollaron gradualmente a lo largo de los siglos para ayudar a la comprensión lectora, pasando de textos sin separación entre palabras a una variedad de signos. Luego define y explica el uso de varios signos como la coma, punto y coma, punto, dos puntos, puntos suspensivos, interrogación, admiración, paréntesis y comillas.
Las comillas son recursos ortográficos que se utilizan para indicar citas textuales, pensamientos de personajes, títulos de obras y partes, palabras o frases con significados especiales, y extranjerismos. Existen tres tipos de comillas (angulares, inglesas y simples) y deben colocarse correctamente de acuerdo a las reglas de puntuación.
Signos de puntuación - SIGNOS AUXILIARESJenyfer Cuti
Este documento presenta una lista de 8 estudiantes de ingeniería ambiental de la Universidad Nacional Tecnológica de Lima Sur, y proporciona una descripción de varios signos auxiliares comunes, incluyendo su uso y propósito.
Los dos puntos se usan para introducir una enumeración, citas textuales, saludos en cartas, y para conectar oraciones relacionadas. También se emplean antes de cerrar una enumeración con un anafórico como "así" o "esas".
Este documento describe los principales signos de puntuación en español, incluyendo la coma, el punto, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, las comillas, el guión, y los signos de apertura y cierre como paréntesis, corchetes y llaves. Explica sus usos para separar elementos en una lista, introducir citas textuales, marcar pausas o énfasis, y añadir información aclaratoria o incidental dentro de un texto.
El documento habla sobre diferentes signos de puntuación como comillas, coma, dos puntos, punto, punto y coma, interrogación y admiración, guión mayor y menor y puntos suspensivos. Explica sus usos y reglas de escritura para cada uno.
El documento habla sobre varios signos de puntuación como el punto, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos y signo de exclamación. Explica sus usos gramaticales para separar oraciones, enumeraciones y citas, así como indicar pausas, interrupciones o énfasis.
Este documento presenta las técnicas elementales de ortografía que los participantes aprenderán, incluyendo el uso de mayúsculas, signos de puntuación, división de palabras en sílabas, acentuación, homonimia, palabras que se escriben juntas o separadas, y escritura de números. Explica cada una de estas técnicas ortográficas de manera detallada.
Este documento explica el uso correcto de la coma, el punto y coma, los dos puntos, el punto y los puntos suspensivos en la escritura española. Detalla cuándo se usa cada signo de puntuación y proporciona ejemplos para ilustrar sus usos.
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Este documento ofrece una guía sobre las normas de redacción y los signos de puntuación, destacando que cada tipo de texto tiene sus propias partes y finalidades. Explica los usos de puntos, comas, interrogación, admiración, guiones, paréntesis y puntos suspensivos; además enfatiza la importancia de la claridad, coherencia y pulcritud al escribir.
Este documento describe los principales signos de puntuación del español y sus usos. Explica que el punto se usa para marcar el final de un enunciado, la coma para pausas breves dentro de un enunciado, y los dos puntos y el punto y coma para pausas más largas. También cubre el uso de otros signos como los puntos suspensivos, signos de interrogación y exclamación, y paréntesis.
El documento describe las reglas ortográficas para el uso de signos de puntuación como paréntesis, corchetes, guión, guión largo y diéresis en español. Explica que los paréntesis se usan para agregar información aclaratoria o incidental, los corchetes se usan dentro de paréntesis o para interpolaciones, el guión une palabras compuestas o números, el guión largo indica diálogos, y la diéresis distingue la pronunciación de la u en sílabas como güe y gü
Este manual resume las principales reglas de tildes, mayúsculas, puntuación y división silábica en español. Explica que las tildes indican el acento de las palabras y se colocan dependiendo de si la última sílaba es aguda, grave o esdrújula. Detalla el uso de mayúsculas en nombres propios, títulos, cargos y abreviaturas. Describe los signos de puntuación como la coma, punto y coma y dos puntos y sus usos. Por último, ofrece algunas notas sobre la
Este documento ofrece una introducción al uso correcto de los signos de puntuación en español. Explica los usos del punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos y otros signos. También discute el uso de mayúsculas y tildes en palabras mayúsculas. El objetivo es enseñar las funciones básicas y reglas de los signos de puntuación para mejorar la redacción.
Este documento presenta los diferentes signos de puntuación en español, incluyendo la coma, el punto, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, los signos de interrogación y exclamación, los paréntesis, los corchetes, las comillas, la raya, el guión y el asterisco; y describe sus usos principales.
Este documento presenta las reglas básicas de la ortografía española sobre el uso de tildes, puntuación y otros signos diacríticos. Explica las reglas generales de acentuación de palabras agudas, graves y esdrújulas, así como el uso de la tilde diacrítica. También describe el uso correcto de signos de puntuación como la coma, punto y coma, punto, así como guiones, paréntesis, signos de interrogación y exclamación, y diéresis.
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Este documento ofrece instrucciones sobre el uso correcto de varios signos de puntuación como la coma, el punto, el punto y coma, los dos puntos, los paréntesis y la raya. Explica cuándo y cómo usar cada signo de puntuación y proporciona ejemplos para ilustrar sus usos.
El documento presenta un manual básico de ortografía española, cubriendo temas como el uso de tildes, mayúsculas, puntuación, división silábica de palabras, y simplificaciones ortográficas. Explica las reglas para el uso de tildes, mayúsculas, comas, puntos y coma, dos puntos, puntos suspensivos, paréntesis, guión y comillas. También cubre temas como la división de palabras al final de línea y el cambio de las conjunciones "y" y "o" dependiendo de
El documento habla sobre los signos de puntuación, su historia y uso. Explica que los signos de puntuación se desarrollaron gradualmente a lo largo de los siglos para ayudar a la comprensión lectora, pasando de textos sin separación entre palabras a una variedad de signos. Luego define y explica el uso de varios signos como la coma, punto y coma, punto, dos puntos, puntos suspensivos, interrogación, admiración, paréntesis y comillas.
Las comillas son recursos ortográficos que se utilizan para indicar citas textuales, pensamientos de personajes, títulos de obras y partes, palabras o frases con significados especiales, y extranjerismos. Existen tres tipos de comillas (angulares, inglesas y simples) y deben colocarse correctamente de acuerdo a las reglas de puntuación.
Signos de puntuación - SIGNOS AUXILIARESJenyfer Cuti
Este documento presenta una lista de 8 estudiantes de ingeniería ambiental de la Universidad Nacional Tecnológica de Lima Sur, y proporciona una descripción de varios signos auxiliares comunes, incluyendo su uso y propósito.
Los dos puntos se usan para introducir una enumeración, citas textuales, saludos en cartas, y para conectar oraciones relacionadas. También se emplean antes de cerrar una enumeración con un anafórico como "así" o "esas".
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
3. Siempre que en lo escrito se empleen dos o
más partes de la oración consecutivas y de
una misma clase, se separarán con una coma
para que al leerlas haya de hacerse una leve
pausa que separe su sentido, a excepción de
los casos en que mediare alguna de las
conjunciones y, ni, o
Juan, Pedro y Antonio
Sabio, prudente y cortés
Vine, vi y vencí
NI el joven ni el viejo
Bueno, malo o mediano.
4. Divídanse con ella los varios miembros de una
cláusula independientes entre sí, vayan o no
precedidos de conjunción:
Todos mataban, todos se compadecían,
ninguno sabía detenerse
Al apuntar el alba cantan las aves, y el campo
se alegra, y el ambiente cobra movimiento y
frescura.
5. Cuando una oración se interrumpe, ya para
citar o indicar el sujeto o la obra de donde se
ha tomado, ya porque se inserta como de
paso otra que aclara o amplía lo que se está
diciendo, tales palabras, que suspenden
momentáneamente el relato principal, se
encierran entre dos comas:
La verdad, escribe un político, se ha de
sustentar con razones y autoridades
Los vientos del sur, que en aquellas
abrasadas regiones son muy frecuentes,
ponen en grave conflicto a los viajeros.
6. Cuando los miembros de un período constan de
más de una oración, por lo cual o por otra causa
llevan ya alguna coma, se separarán con punto y
coma; por ejemplo:
Vinieron los vientos de noviembre, glaciales y
recios; arrebataron sus hojas a los árboles,
llevándolas, ya rodando por la tierra, ya volando
entre nubes de grueso polvo. se guareció el
rabadán en su cabaña, y el labrador en su
alquería; la nieve, descendiendo espesa sobre el
monte y el valle.
7. En todo período de alguna extensión se pondrá
punto y coma antes de las conjunciones
adversativas más, pero, aunque, etc.
Salieron los soldados a media noche y
anduvieron nueve horas sin descansar; pero
el fatal estado de los caminos malogró la
empresa.
Cuando la cláusula sea corta, bastará una
simple coma antes de la conjunción; como en
Vendrá, pero tarde
Lo hizo, aunque de mala gana.
8. Cuando se sienta una proposición general y en
seguida se comprueba y explica con otras
oraciones, se la separa de estas por medio de
los dos puntos; como, por ejemplo:
No aflige a los mortales vicio más pernicioso
que el juego: por él gentes muy acomodadas
han venido a parar en la mayor miseria, y aun
en el patíbulo; por él, además del caudal,
pierde el hombre la vergüenza y hasta la
estimación de sí propio.
9. Cuando a una o varias oraciones sigue otra que
es consecuencia o resumen de lo que
antecede, esta se ha de separar con dos
puntos, como en el ejemplo que sigue:
Aquel que por sus riquezas y esplendor fue
tan aplaudido como envidiado cuando
entraba triunfante por las puertas de
Constantinopla, y cuyo nombre era respetado
y temido desde la capital del Imperio hasta el
confín de los arenales de la Líbia, murió
ciego, pobre, olvidado y mendigando su
alimento de puerta en puerta:¡raro y
espantoso ejemplo de las vicisitudes de la
fortuna!
10. En los decretos y sentencias, bandos y edictos
se ponen dos puntos al final de cada motivo
o fundamento de la resolución, aunque estos
van en párrafos distintos y principian con
letra mayúscula.
En certificaciones y memoriales también se
ponen dos puntos antes de ciertos párrafos
con letra inicial mayúscula.
11. Citando palabras textuales, se han
de poner dos puntos antes del
primer vocablo de la cita, el cual
suele principiar con mayúscula:
Cicerón en sus oficios dice a este
propósito lo siguiente: No hay
cosa que tanto degrade al hombre
como la envidia.
12. También se emplean los dos puntos después
del Muy señor mío y otras expresiones
semejantes con que se suele dar principio a
las cartas:
Muy señor mío: Sírvase usted tomar a su
cargo, etc.
Amigo mío: En contestación a la estimada de
usted, etc.
13. Se pone punto cuando el período forma
sentido completo, en términos de poderse
pasar a otro nuevo sin quedar pendiente la
comprensión de aquel. Es la mayor pausa
sintáctica que la ortografía señala. En la
lectura, la duración de la pausa indicada por
el punto puede variar más o menos, según el
sentido y la interpretación del lector; pero en
todo caso, es mayor que la que señalan la
coma y el punto y coma.
14. En la escritura, se le llama punto y seguido (o
punto seguido), cuando el texto continúa
inmediatamente después del punto en el
mismo renglón, o en el siguiente sin blanco
inicial; y punto y aparte (o punto aparte),
cuando termina párrafo, y el texto continúa
en otro renglón más entrado o más saliente
que los demás de la plana. Por último, punto
final es el que acaba un escrito o una división
importante del texto (parte, capítulo, etc.).
15. Resta advertir que en toda clase de escritos
suelen hacerse después del punto final
ciertas separaciones o divisiones llamadas
párrafos, cada una de las cuales ha de
empezar en renglón distinto de aquel en que
acabe el anterior, y más adentro que las otras
líneas de la plana. Deben principalmente
usarse tales divisiones cuando se va a pasar a
diverso asunto, o bien a considerar el mismo
desde otro aspecto.
16. Cuando conviene al escritor dejar la oración
incompleta y el sentido suspenso, lo denota
con los puntos suspensivos:
Él acaudilló y juramentó a los mozos más
corrompidos y perversos de la República para
subvertidla con su auxilio; él sobornó con oro
y con promesas... Pero ¿a qué repetir lo que a
todos es notorio?
17. Si en una cláusula de completo
sentido gramatical se necesita
pararse un poco, expresando temor
o duda, o para sorprender al lector
con lo inesperado de la salida, se
indicará la pausa con puntos
suspensivos:
¿Le diré que ha muerto su padre?...
No tengo valor para tanto
Se citó a junta, distribuyeron
centenares de esquelas, y llegamos a
reunirnos... cuatro personas.
18. Los signos de interrogación y de admiración se
ponen al principio y al fin de la oración que
deba llevarlos:
¿Dónde estás?
¿A qué vienes?
¿Te veré mañana?
¡Qué asombro!
¡Ay de mí!
19. Si las oraciones con interrogación o admiración
son varias, breves y seguidas, no hay
necesidad de que, exceptuada la primera,
empiecen con mayúscula:
¿Dónde has estado?, ¿qué has hecho en
tantos días?, ¿como no te pusiste en camino,
así que recibiste mi carta?
¡Cuánto engaño!, ¡cuánta perfidia!, ¡qué
imprudencia!
20. Cuando lo escrito después de la
interrogación o la admiración
fuere complemento de la
pregunta o de la frase admirativa,
no comenzará con letra
mayúscula:
¿Digo yo que no tengas razón?,
contestó Blas a Diego
¡A las armas!, gritaron todos.
21. El signo de principio de interrogación o
admiración se ha de colocar donde empieza
la pregunta o el sentido admirativo, aunque
allí no comience el período:
Privado del racional discurso, ¿que es el
hombre sino una criatura desvalida, inferior a
los brutos? Y si la caprichosa fortuna lo
encumbra en alto puesto, ¡cuántas lágrimas y
ruina y sangre le cercarán en torno!
22. El signo de principio de
interrogación o admiración
refleja el movimiento de la
entonación en las frases de este
tipo, da claridad a la escritura, y
no debe suprimirse por imitar,
con mal acuerdo, la ortografía de
lenguas extranjeras, que solo
usa el signo final.
23. El paréntesis se usa para intercalar un inciso
que interrumpe el discurso y para encerrar
datos aclaratorios: noticias, fechas,
explicaciones de siglas o de abreviaturas, etc.
Por ejemplo:
Los manifestantes (se calcula que había más
de 40.000) gritaban en contra del gobierno.
La Unión Europea (UE) lo ha nombrado
presidente.
24. La raya se emplea para separar el diálogo de la
narración y para indicar el cambio de
interlocutor, observa estos ejemplos:
-Vamos, continuad -le suplicó Juan.
-Ha sido muy duro -le explicó el hombre de
negro-, y estoy cansado.
Asimismo, de forma parecida al paréntesis, se
escribe raya antes y después de una frase cuyo
sentido está desligado del discurso en que se
halla intercalada. Por ejemplo:
Estas actuaciones -¡cuántas habrá que se
desconocen!- pretenden ayudar a los exiliados.
25. Las comillas se emplean para encerrar una cita o
las palabras reproducidas textualmente, para dar
un énfasis especial o irónico a una expresión,
para destacar una palabra que pertenece a un
argot o a otra lengua y para destacar los títulos
de las obras de arte. Por ejemplo:
Un filósofo dijo: “Vivimos de nuestros deseos,
más que de nuestras obras”.
El “telefonino”, así llaman los italianos al móvil,
se llama en el argot cheli el “mancuentro”.
¿Has visto la película “La ciudad de los
prodigios”?