Actividad para trabajar los conceptos dentro/fuera, el objetivo es
discriminar dichos conceptos.
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
Actividad adaptada para trabajar las emociones, emparejando la fotografía con el pictograma.
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
Actividad para trabajar la coherencia central haciendo al niño fijarse en un dibujo de manera global para llegar a los detalles.
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
Actividad para trabajar secuencias, el objetivo es continuar con la serie.
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
Actividad adaptada para trabajar las emociones, emparejando la fotografía con el pictograma.
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
Actividad para trabajar la coherencia central haciendo al niño fijarse en un dibujo de manera global para llegar a los detalles.
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
Actividad para trabajar secuencias, el objetivo es continuar con la serie.
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
Cuento adaptado con pictogramas perteneciente a nuestra serie azul (frases sencillas) para trabajar de forma divertida y manipulativa los colores.
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
Con este cómic adaptado para personas con Trastorno del Espectro del Autismo trabajamos de manera divertida cómo reciclar y mantener nuestra ciudad limpia.
- Estas ayudas para niños con TEA facilitan su participación y comprensión.
- Realizado con pictogramas de ARASAAC. Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA).
- Cuento adaptado con pictogramas para personas con TEA para trabajar conductas apropiadas como no salir solo a la calle.
- Realizado con pictogramas de ARASAAC. Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA).
- Este material es una adaptación de los dibujos de La casa de Mickey Mouse del capítulo "La pelota de Pluto".
- A través de la adaptación y estructuración de los materiales podemos ayudar a que nos los niños con TEA disfruten de la lecto-escritura relacionándolo con sus intereses.
-Realizado con pictogramas de ARASAAC. Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA).
- Este material es una adaptación del juego "Mi Primer frutal" de HABA.
- A través de la adaptación y estructuración de los materiales podemos ayudar a que nos los niños con TEA disfruten de juegos tan divertidos como este, que les permitan jugar en equipo, mejorar la atención, comprender las normas y respetar turnos.
- Realizado con pictogramas de ARASAAC. Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA).
Memoria de actividades y financiación de Autismo León, correspondiente al año 2016 y que fue presentada en Asamblea General de Socios en junio de 2017.
Cuento adaptado por Autismo León con pictogramas de Boardmaker en el que hablamos del invierno a nuestros peques con TEA. Adecuado para niños que usan frases sencillas.
Programa Curso: Buenas Prácticas en la Atención a Personas con Discapacidad.Asociación Autismo León
Programa del Curso organizado por el Consejo Municipal de Personas con Discapacidad del Ayto. de León, que se celebrará en León los días 13 y 14 de diciembre de 2016.
Díptico Curso: Buenas Prácticas en la Atención a Personas con DiscapacidadAsociación Autismo León
Díptico del curso organizado por el Consejo Municipal de las Personas con Discapacidad que se celebrará en León los días 13 y 14 de diciembre de 2016 en Espacio Vías.
Dossier con la información sobre el Encuentro de Familias de Personas con Autismo de Castilla y León que se celebrará el próximo 12 de noviembre en Burgos.
Agenda Personal adaptada para niños con TEA, contiene 3 apartados: una secuencia para organizar y anticipar qué vamos a hacer en el campamento, un apartado para contar en casa algo significativo que hayamos hecho y lo que más me ha gustado, un pequeño album de fotos para recordar nuestro paso por el campamento.
Guía de viaje adaptada con pictogramas para una persona con TEA, incluye todo lo necesario para ayudarle a organizar el viaje con un calendario que le marca cuántos días estará de viaje, planificar el día a día, conocer información sobre los lugares e historias sociales para situaciones "difíciles"
Dossier de prácticas del Módulo de Auxiliar Administrativo para personas con TEAAsociación Autismo León
Dossier con las ayudas visuales de las tareas a realizar dentro de las prácticas del Módulo de Auxiliar Administrativo para personas con discapacidad, en este caso para un alumno con Trastorno del Espectro del Autismo.
Cuento adaptado con pictogramas perteneciente a nuestra serie azul (frases sencillas) para trabajar de forma divertida y manipulativa los colores.
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
Con este cómic adaptado para personas con Trastorno del Espectro del Autismo trabajamos de manera divertida cómo reciclar y mantener nuestra ciudad limpia.
- Estas ayudas para niños con TEA facilitan su participación y comprensión.
- Realizado con pictogramas de ARASAAC. Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA).
- Cuento adaptado con pictogramas para personas con TEA para trabajar conductas apropiadas como no salir solo a la calle.
- Realizado con pictogramas de ARASAAC. Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA).
- Este material es una adaptación de los dibujos de La casa de Mickey Mouse del capítulo "La pelota de Pluto".
- A través de la adaptación y estructuración de los materiales podemos ayudar a que nos los niños con TEA disfruten de la lecto-escritura relacionándolo con sus intereses.
-Realizado con pictogramas de ARASAAC. Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA).
- Este material es una adaptación del juego "Mi Primer frutal" de HABA.
- A través de la adaptación y estructuración de los materiales podemos ayudar a que nos los niños con TEA disfruten de juegos tan divertidos como este, que les permitan jugar en equipo, mejorar la atención, comprender las normas y respetar turnos.
- Realizado con pictogramas de ARASAAC. Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA).
Memoria de actividades y financiación de Autismo León, correspondiente al año 2016 y que fue presentada en Asamblea General de Socios en junio de 2017.
Cuento adaptado por Autismo León con pictogramas de Boardmaker en el que hablamos del invierno a nuestros peques con TEA. Adecuado para niños que usan frases sencillas.
Programa Curso: Buenas Prácticas en la Atención a Personas con Discapacidad.Asociación Autismo León
Programa del Curso organizado por el Consejo Municipal de Personas con Discapacidad del Ayto. de León, que se celebrará en León los días 13 y 14 de diciembre de 2016.
Díptico Curso: Buenas Prácticas en la Atención a Personas con DiscapacidadAsociación Autismo León
Díptico del curso organizado por el Consejo Municipal de las Personas con Discapacidad que se celebrará en León los días 13 y 14 de diciembre de 2016 en Espacio Vías.
Dossier con la información sobre el Encuentro de Familias de Personas con Autismo de Castilla y León que se celebrará el próximo 12 de noviembre en Burgos.
Agenda Personal adaptada para niños con TEA, contiene 3 apartados: una secuencia para organizar y anticipar qué vamos a hacer en el campamento, un apartado para contar en casa algo significativo que hayamos hecho y lo que más me ha gustado, un pequeño album de fotos para recordar nuestro paso por el campamento.
Guía de viaje adaptada con pictogramas para una persona con TEA, incluye todo lo necesario para ayudarle a organizar el viaje con un calendario que le marca cuántos días estará de viaje, planificar el día a día, conocer información sobre los lugares e historias sociales para situaciones "difíciles"
Dossier de prácticas del Módulo de Auxiliar Administrativo para personas con TEAAsociación Autismo León
Dossier con las ayudas visuales de las tareas a realizar dentro de las prácticas del Módulo de Auxiliar Administrativo para personas con discapacidad, en este caso para un alumno con Trastorno del Espectro del Autismo.
Esta guía nos ofrece información sobre las características de los Trastornos del Espectro del Autismo y sus necesidades a la hora de acceder al servicio de urgencias. Publicado por la Federación de Autismo de Castilla y León.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
7. FICHA DE LA ACTIVIDAD
•TIPO: conceptos dentro/ fuera.
•OBJETIVO: discriminar los conceptos dentro/fuera.
•MATERIALES: material para plastificado y velcro.
•MONTAJE: se recorta por el margen. Luego se plastifica y se monta
como si fuera un libro. Las imágenes de la diapositiva 6 se recortan y
plastifican por separado. Se colocan en la página en blanco anterior a
cada imagen.