Macro atrapame
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Este documento proporciona 8 pasos para crear una macro en Microsoft Excel que hace que un botón se mueva a una posición aleatoria cuando el mouse pasa sobre él, haciendo difícil hacer clic. Los pasos incluyen abrir Visual Basic, agregar un formulario, agregar un botón, programar el botón para cambiar sus propiedades TOP e IZQUIERDA a números aleatorios entre 0 y 350 cuando el mouse se mueve, y luego probar y extender la macro para incluir 10 botones.
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Botones de comando se utilizan en formularios y páginas de acceso a datos para iniciar acciones como ejecutar consultas, macros o procedimientos. Pueden crearse usando un asistente para configurar fácilmente su acción, o manualmente programando su comportamiento. Los botones muestran texto o imágenes y al hacer clic ejecutan tareas como buscar, editar o imprimir registros.
Botón comando
Un botón de comando se puede usar en un formulario para iniciar acciones como cerrar el formulario, abrir un informe, buscar un registro o ejecutar una macro. Los botones de comando permiten realizar diversas tareas con un solo clic e incluyen opciones como marcar un número de teléfono, ejecutar una consulta, imprimir un informe o actualizar datos de un formulario. Se pueden crear botones de comando mediante un asistente de Access o manualmente adjuntando código a la propiedad OnClick.
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Botones de comando
Los botones de comando permiten ejecutar acciones al pulsarlos y concentrar múltiples comandos en un solo botón. Se pueden crear botones de comando usando asistentes de control o directamente en modo de diseño. Los botones de comando se pueden usar para una variedad de operaciones como explorar registros, realizar operaciones con registros y formularios, ejecutar informes y aplicaciones, y otras acciones.
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Este documento describe las diferencias entre máquinas, herramientas e instrumentos. Las herramientas son simples y amplían las capacidades humanas, como martillos y destornilladores. Las máquinas son más complejas, con varias piezas móviles, y requieren energía para funcionar, como taladros eléctricos y computadoras. Los instrumentos se usan para medir cosas, como relojes, termómetros y cintas métricas.
Proceso de validación
El documento describe las cuatro etapas del proceso de diseño de pensamiento: Definición, Ideación, Prototipado y Testeo. La etapa de Definición se enfoca en identificar problemas clave. La etapa de Ideación genera múltiples opciones de solución. La etapa de Prototipado convierte las ideas en realidad tangible. La etapa de Testeo prueba los prototipos con usuarios para identificar mejoras.
Minecraft experiencias gamificadas
Minecraft is a game where players can explore randomly generated worlds, build structures like homes and castles using blocks, and mine resources while defending against hostile mobs in Survival Mode or building freely in Creative Mode. Players can enjoy Minecraft alone or with friends. The game provides an open-ended virtual world for creativity, adventure, and interaction.
Corresponsabilidad
El documento habla sobre la corresponsabilidad, que es una responsabilidad compartida entre dos o más personas. Explica que la corresponsabilidad implica que un compromiso u obligación es común entre varias personas. También menciona una actividad cívica de limpieza en la escuela donde los estudiantes deben traer artículos de limpieza para ayudar a limpiar una pared del colegio.
Programación c++forcsma
Este documento describe la historia y evolución de los lenguajes de programación C y C++. Explica que C fue creado en los años 70 y estandarizado por ANSI en 1983, mientras que C++ fue desarrollado en los años 80 como una extensión de C que agregó características de orientación a objetos. También describe las principales características y usos de C++ y cómo ha influido en otros lenguajes como Java.
Minecraft: Aprendizaje Gamificado
Minecraft es un reto a los prejuicios parentales y educativos sobre los juegos de vídeos en el tiempo libre y mucho más en ambientes de aprendizaje. A simple vista solo ciertas habilidades viso-espaciales pudiesen ser trabajadas, pero en realidad es mucho más. Minecraft es en realidad un potente herramienta para atraer y desarrollar habilidades en múltiples áreas académicas convirtiéndolo así en el videojuego que más impacto a tenido en la pedagogía en toda la historia.
Esta presentación está orientada a motivar a la comunidad académica a involucrarse en este mundo expansivo y a tener una alfabetización clara de como poder lograrlo siguiendo curvas de aprendizaje de docentes que hemos iniciado la experiencia.
Articulo Arukay EDU.co
Articulo de Arukay en Revista EDU.co, una de las mejores publicaciones en Educación Escolar para Colombia.
Capas 5-6-7
El documento describe los conceptos de control de diálogo, formato de la información y acceso a la información de red. El control de diálogo permite la comunicación simultánea o alternativa entre aplicaciones de red, la simultánea permite la comunicación bidireccional mientras que la alterna es por turnos. El formato de la información se encarga de la representación de datos para que puedan ser reconocidos independientemente de la representación interna. El acceso a la información de red ofrece a las aplicaciones la posibilidad de acceder a servicios de otras capas y define los protocol
4 capa transporte
La multiplexación permite que varias aplicaciones de red compartan un mismo canal de comunicación enviando paquetes de datos de forma ordenada o desordenada, lo que se conoce como multiplexación sincrónica y asíncronica respectivamente.
Proyecto matrix
El documento describe los criterios de evaluación para el Proyecto Matrix, un sitio web sobre matemáticas e informática. Los criterios incluyen tener una página de inicio con un título, párrafo introductorio e imágenes rotatorias, contenido estadístico con gráficos, tablas y descripciones, conclusiones con un video y párrafo final, y una sección "Nosotros" con fotos y descripciones biográficas. Los estudiantes deben enviar un enlace al sitio web para su revisión.
1 capa fisica
Esta primera capa maneja señales electromagnéticas, especifica cables, conectores y medios. Define las características de la forma de modulación física de los datos. Todo esto quiere decir que se encarga de la forma en la que se comunican las máquinas de manera real, tangible, visible, en este primer apartado podemos observar como hemos pasado de las señales del humo a la comunicación digital.
3 capa red
Esta capa esta veremos el direccionamiento y enrutamiento, el primero se refiere a la manera en la que están identificadas las computadoras, los moviles y los dispositivos de red para ser localizados. Por otro lado el enrutamiento consiste en encontrar el mojor camino para la información teniendo en cuenta el trafico de la red.
2 Capa Enlace
El documento describe la capa de enlace de red, la cual es responsable de la transferencia fiable de datos a través de un medio físico entre máquinas. Explica que incluye paquetes de datos con control de errores y topologías de conectividad. Además, detalla los componentes de un encabezado de paquete, como el destino, origen, tipo y cantidad de datos, e incluye un checksum para verificación.
Macro dado
Este documento proporciona instrucciones en 8 pasos para crear una macro en Excel que muestre una imagen aleatoria cada vez que se presione un botón. Los pasos incluyen agregar un botón, programarlo para generar un número aleatorio entre 0 y 5, agregar 6 imágenes, y programar el botón para mostrar la imagen correspondiente al número generado y ocultar las demás.
Windows8
Windows 8 ofrece una interfaz táctil adaptable a diferentes dispositivos, mejoras en el rendimiento y la seguridad, pero tiene poca usabilidad para PC y no todas las aplicaciones se abren en el escritorio. Microsoft también se beneficia de su ecosistema de productos asociados pero su monopolio afecta a proveedores alternos.
Realidad aumentada
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y limitar el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
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Clasificación herramientas,máquinas e instrumentos
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FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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El espiritismo, se puede usar para engañar.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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Macro atrapame
- 1. Macro: Atrápame Macro que al pasar el Mouse encima de un botón este se mueve a otra posición, haciendo imposible darle click.
- 2. Paso 1: Abra Microsoft Excel
- 3. Paso 2: Abrir Plataforma Visual Basic Busque en la parte superior la pestaña DESARROLLADOR en la cual encontrará la opción para abrir Visual Basic.
- 4. Paso 3: Agregar un Formulario En la opción INSERTAR de Visual Basic agregamos un Formulario mediante la opción “UserForm”
- 5. Paso 4: Redimensionar el Formulario Presione click derecho sobre el Formulario y abra la opción de PROPIEDADES
- 6. Paso 4: Redimensionar el Formulario En las propiedades del formulario encontrará el tamaño en las propiedades “Width” y “Height”. Ambas deberá colocarlas en 400 para que tanto el ancho como el alto del formulario sea igual y este ejemplo pueda ser desarrollado.
- 7. Paso 5: Agregar un Botón Desde el cuadro de herramientas agregue un botón de comando al formulario
- 8. Paso 6: Programar el Botón Al hacer dobleclick en el Botón se abrirá la ventana de línea de comandos en donde aparecerá la lista de eventos, en los cuales estará “MouseMove”, lo seleccionamos…
- 9. Paso 6: Programar el Botón En el evento de “MouseMove” programaremos las propiedades TOP y LEFT del botón que cambiará la posición horizontal y vertical deacuerdo a un numero aleatorio entre 0 y 350, por lo que nunca saldrá del formulario, al pasar el mouse por encima
- 10. Paso 7: Probar Presione el triángulo verde que se encuentra en la parte superior del formulario e intente dar click al botón. Para detener el programa presione la “X” de la ventana del formulario.
- 11. Paso 8: Hazlo tu mismo! Una vez que funcione el primer botón, agrega nueve botones más para que el programa funcione con 10 botones. ¿Cómo se programan los demás botones? Dedúcelo con el primer botón. Cuando termines el archivo súbelo a e-learning en la sección de documentos