Malabares
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El documento propone una actividad para entretenerse durante el confinamiento que consiste en fabricar pelotas de malabares siguiendo tutoriales provistos. Se explica cómo hacer las pelotas con globos o papel y se incluyen enlaces a videos tutoriales. También se invita a enviar videos de progreso y se provee información de contacto del autor y su blog sobre educación física.
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Malabares jose
El documento propone que los estudiantes fabriquen pelotas de malabares y practiquen habilidades con ellas para mantenerse activos y entretenidos durante el tiempo en casa debido a la pandemia. Incluye instrucciones para fabricar pelotas con globos o papel, así como videos tutoriales y un enlace a un sitio web con más información. El autor también ofrece su correo electrónico y blog para que los estudiantes compartan sus progresos y encuentren más actividades de educación física.
Malabares QR
El documento proporciona instrucciones para fabricar pelotas de malabares en casa durante el tiempo de aislamiento. Incluye enlaces a tutoriales y videos que muestran cómo hacer pelotas con globos o papel de periódico, así como habilidades básicas de malabares que los estudiantes pueden practicar. El autor anima a los estudiantes a probar este pasatiempo y enviar videos de su progreso.
Elaboramos tarjetas
Los estudiantes elaborarán tarjetas virtuales para celebrar el 46° aniversario de su escuela. Se les presentarán imágenes y se les hará preguntas sobre el aniversario para guiar la elaboración de las tarjetas. Luego verán un video sobre cómo crear tarjetas virtuales usando Canva u otras herramientas. Después de 10 minutos de trabajo, compartirán y exhibirán sus tarjetas para celebrar el aniversario de la escuela.
Proxecto Exipto 6º de Educación Infantil
El proyecto sobre Egipto incluyó la construcción de pirámides y la investigación de momias, animales, jeroglíficos y la vida cotidiana del antiguo Egipto. Los estudiantes aprendieron sobre la cultura egipcia a través de juegos, manualidades, bailes, cuentos y películas. También disfrutaron de una merienda y actividades egipcias como escapar de cocodrilos.
Planificacionn e infantil
El documento proporciona recomendaciones para organizar los días sin colegio, incluyendo establecer un horario con las actividades del día, involucrar a los niños en la planificación, y proporcionar ejemplos de actividades como manualidades, ejercicio físico, lectura, juegos educativos, y tiempo al aire libre.
Web 2.0
Un crucigrama es un pasatiempo escrito que consiste en escribir palabras en una plantilla de forma vertical y horizontal que se cruzan entre sí. Los crucigramas sirven para entretenerse y ejercitar el cerebro, ayudando a prevenir enfermedades como el alzheimer. Se pueden crear crucigramas en sitios web como http://puzzlemaker.school.discovery.com/, donde es posible distraerse y combatir el aburrimiento.
AA2_1 Bravo Giovanny_ Empaque
El documento describe el diseño de un empaque pentagonal para chocolatinas utilizando un círculo de 8 cm de diámetro. Los materiales utilizados incluyeron cartulina, compás, escuadras, pegante y bisturí. La construcción del empaque sirvió para aumentar el conocimiento, la creatividad y la investigación en el diseño de figuras tridimensionales.
Pechakucha[1][1]
El documento presenta un proyecto sobre juegos y juguetes de ayer y hoy realizado por tres estudiantes. Justifican que el juego es entendido de igual manera en todas las generaciones como una forma de diversión. Incluye ideas como aprender a fabricar un juguete, jugar a lo que juegan los nietos de hoy o saber qué jugaban los abuelos en el pasado.
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Malabares 2
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Dosier psicomotricidad de andar por casa
Dosier psicomotricidad de andar por casa.
*Han compartido conmigo este dossier por lo que no es un recurso originalmente mío. Si el autor del dossier ve el documento, que se ponga en contacto conmigo por motivos de derechos de autor*
15-19 DE MARZO.docx
Estos documentos proporcionan actividades para niños de educación primaria. En el primer documento, se pide a los niños que reproduzcan formas geométricas usando bloques y tarjetas. En el segundo, se les pide que inventen historias usando cubos con personajes y lugares. En el tercero, se enseña a los niños cómo hacer masilla de maíz y experimentar con materiales.
Abracadabra Nº 24: noviembre-diciembre-enero
El documento habla sobre el aburrimiento y cómo afecta a las personas de manera diferente. Explica que el aburrimiento ocurre cuando una persona no puede mantener su atención en una actividad y no se siente involucrada. También menciona que la curiosidad y la capacidad de enfocarse en una tarea pueden prevenir el aburrimiento. Finalmente, sugiere que el aburrimiento en realidad puede tener aspectos positivos al motivar a las personas a aprender cosas nuevas y ser creativas.
04 cuarto primaria
Este documento presenta las tareas semanales para el tercer trimestre de clases virtuales. Se propone una unidad didáctica sobre una feria de puntería que los estudiantes pueden recrear en casa con juegos de destreza usando materiales disponibles. Cada semana los estudiantes deben diseñar y practicar una prueba de puntería, grabar un video y enviarlo a la maestra para evaluación.
Juegos para trabajar la atención
Este documento presenta 10 juegos para trabajar la atención en niños de educación infantil. Los juegos incluyen actividades como identificar objetos faltantes, seguir instrucciones de un "director", relacionar objetos con su categoría, y memorizar objetos mostrados en imágenes. El objetivo general es mejorar la concentración, memoria visual y habilidad de los niños para prestar atención a detalles visuales y auditivos.
2020-07-27 Artes Visuales - Primer Año - Pompeya
El documento presenta una guía para estudiantes de Artes Visuales del 1° año sobre ejercicios para mejorar la técnica de dibujo a mano. Incluye un enlace a un formulario de Google para revisar lo aprendido en la primera mitad del año y otro enlace a un video tutorial con 7 ejercicios para aflojar y entrenar la mano, como garabatos, cuadrados, círculos y líneas. Se instruye a los estudiantes a realizar múltiples intentos de cada ejercicio en hojas sueltas y
Juegos para trabajar la atención
Este documento presenta varios juegos y actividades para trabajar la atención en el aula con niños de infantil. Describe 7 juegos diferentes que incluyen adivinar qué objeto falta de un grupo, buscar objetos escondidos, seguir instrucciones de un "director de orquesta", distinguir órdenes con una muletilla específica, y detectar el objeto que no pertenece a un conjunto. El objetivo es mantener la atención de los niños y desarrollar habilidades como la memoria visual y auditiva a través de dinámicas l
50 Fantásticas Actividades de Verano para tus hijos.docx
Si quieres saber como disfrutar de este verano aquí te vamos a recomendar algunas de las actividades de verano más fantásticas y divertidas. Ponlas en Práctica todas y pásala súper con tus hijos... Descubre más Actividades de verano divertidas para niños. Descubre más ideas de actividades y consejos para disfrutar y aprovechar el verano visita: https://www.videocardsch.com/
Visita nuestro sitio web y redes sociales.
#actividadesdeverano #verano #actividadesparaniñosencasa
#actividadesdeveranoniños #verano #actividadesparaelverano
Actividades de verano, actividades de verano divertidas, actividades para el verano, actividades para el verano para niños, actividades para hacer en vacaciones, actividades para hacer en verano, actividades para vacaciones en casa, ideas de actividades de verano, ideas de actividades de verano para niños, vacaciones de verano,
Horario cuarentena
Este documento proporciona un ejemplo de horario semanal y sugerencias de actividades para mantener ocupados a los niños durante la cuarentena. Incluye una rutina diaria con tiempo para el aprendizaje, el ejercicio, las comidas y el descanso. También ofrece numerosas ideas creativas y prácticas como cocinar, manualidades, juegos didácticos y actividades al aire libre para hacer en casa y mantener una buena convivencia familiar durante este periodo.
Tareas semana 15 17 abril 2 EP
Este documento presenta las tareas escolares para los alumnos de segundo grado para los días 15 al 17 de abril. Incluye tareas de lengua, matemáticas, ciencias naturales, inglés, arte y ciencias sociales. Las tareas incluyen videos explicativos, lecturas, ejercicios del libro de texto y hojas de trabajo. También presenta la nueva unidad didáctica de educación física que se centrará en la destreza y puntería a través de la creación de puestos de feria.
Juguetes Hechos Con Deshechos Webquest
Este documento describe un proyecto de sensibilización medioambiental para hacer juguetes a partir de desechos. El proyecto incluye varias actividades: analizar qué es un desecho, examinar un juguete favorito de la infancia, diseñar un juguete usando ejemplos en línea, grabar un video mostrando el juguete a niños, y autoevaluarse usando criterios de evaluación. El objetivo general es desarrollar la creatividad, fomentar valores como la paz y la salud, y reducir la contaminación mediante
Construyendo mis juguetes.
Este documento describe cómo crear juegos caseros como los trompos con niños. Propone enseñarles a fabricar un trompo simple con un CD y una canica en tres actividades. Primero, se discuten y juegan juegos tradicionales. Luego, se experimenta con los materiales para construir un aerodeslizador y entender su uso. Finalmente, se guía a los niños paso a paso en la construcción de su propio trompo personalizado para que se diviertan. El objetivo es que los niños aprendan a crear sus propios juguetes
Snacky Day
El documento presenta las actividades diarias de Snacky como socio de negocios, que incluyen reuniones con clientes para desarrollar estrategias de marketing en Internet, generar nuevas ideas creativas, supervisar proyectos del equipo, y tomarse descansos para comer y estirar el cuerpo. Snacky busca soluciones innovadoras para los desafíos de los clientes y fomenta un ambiente positivo y de colaboración entre el equipo.
07 infantil-orientaciones-pinza-digital
El documento ofrece orientaciones para mejorar la pinza digital en los niños a través de actividades lúdicas que desarrollen la fuerza y destreza de los dedos índice y pulgar. Propone 8 actividades sencillas de 15 minutos como aplastar bolitas de plastilina, colocar pinchos de colores, usar pinzas o coger pequeños objetivos con el fin de estimular el correcto agarre del lápiz. Solicita la colaboración de los padres ya que en clase es difícil supervisar a cada niño.
Juguetes Hechos Con Desechos Webquest
Este documento presenta un proyecto para enseñar a los niños sobre la sensibilización ambiental a través de la creación de juguetes hechos con desechos. El proyecto incluye actividades introductorias sobre los desechos y el diseño de juguetes, así como instrucciones para que los niños diseñen, construyan y evalúen sus propios juguetes hechos con desechos. El objetivo final es que los niños aprendan sobre el medio ambiente y la reducción de desechos a través de un proceso cre
8 actividades diarias de verano para niños
Ciudaris, empresa inmobiliaria que cuenta con departamentos en venta en Jesús María, sabe que el verano es el momento en que los niños construyen recuerdos. Recordarán con nostalgia las vacaciones, las excursiones de un día, las comidas campestres y otras salidas. Pero eso no es todo lo que recordarán. También lo malo (por ejemplo, estar aburrido en casa, pelear con hermanos). Y entonces, como padres, queremos ayudarlos a hacer que todos los días en verano sean algo que quieran recordar.
Orientaciones
El documento proporciona recomendaciones para organizar los días sin colegio durante la cuarentena, incluyendo establecer un horario con las actividades del día, involucrar a los niños en la planificación, y proporcionar ejemplos de actividades como tareas escolares, manualidades, ejercicio, juegos de mesa, lectura, y más. Además, enfatiza la importancia de cumplir con las cuarentenas para reducir la transmisión del virus.
OrientacionesS
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Evaluación
Este documento describe los procedimientos y criterios de evaluación para la formación no presencial. Se evaluará a los estudiantes en cuatro áreas principales: autoevaluación, envío de actividades, ejecución de acciones y cumplimiento de plazos, asignando diferentes porcentajes de la calificación a cada área. Se utilizarán hojas de seguimiento, plantillas de autoevaluación, videos, fotos, escalas numéricas y rúbricas para realizar la evaluación.
Escenario no presencial
Este documento describe los medios de comunicación y recursos educativos que se utilizarán para la formación no presencial de los alumnos, así como los procedimientos y criterios de evaluación. Se utilizarán herramientas como Office 365, un blog y actividades en línea. Los estudiantes dedicarán 15 minutos diarios a actividades físicas, como retos y vídeos. La evaluación se basará en la autoevaluación de los estudiantes, el envío de vídeos y tareas, la ejecución correcta de las habilidades y el cu
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Temporalización 2020 - 21
El documento presenta la programación temporal de las unidades didácticas para tres niveles de Educación Física durante el curso escolar. Cada nivel incluye evaluaciones iniciales, intermedias y finales. El primer nivel se centra en el esquema corporal, la respiración, el desarrollo sensorial y los juegos alternativos. El segundo nivel incluye unidades sobre saltos, coordinación, percepción temporal y lanzamientos. El tercer nivel cubre atletismo, baloncesto, balonmano, deportes alternativos y condic
Calendario escolar 2020-21
El documento proporciona información sobre una vulnerabilidad de seguridad identificada como CVE-2020-4295. Se descubrió un problema que podría permitir a un atacante acceder a información confidencial o tomar el control de un sistema afectado. Las organizaciones deben aplicar las actualizaciones recomendadas lo antes posible para mitigar esta vulnerabilidad.
Superhéroes
Este documento es una hoja de seguimiento y autoevaluación para un estudiante que participó en actividades de "Superhéroes del Colegio". El estudiante reflexiona sobre cómo se sintió al realizar las misiones y se evalúa a sí mismo en diferentes aspectos como lanzamiento de precisión, recepción de pelotas, y cumplimiento de reglas. Finalmente, el estudiante se asigna una calificación general para la tarea.
Hoja de seguimiento Patrulla Fernando de los Ríos
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Criterios calificación
Física educación para los niveles 1o, 2o y 3o. Las tareas y producciones serán evaluadas con un 70% de peso en tareas y un 30% en producciones que pueden incluir hojas de seguimiento, plantillas de autoevaluación, videos, fotos y descripciones.
Programaciones Jose
El documento presenta la programación general del tercer trimestre para el área de Educación Física en el CEIP Fernando de los Ríos para los cursos de 1o a 4o de Primaria. En el tercer trimestre, la actividad docente se centrará en la recuperación, repaso y refuerzo de los aprendizajes previos mediante actividades adaptadas a la situación de no presencialidad, sin perjudicar las calificaciones de los alumnos.
Programaciones EF Confinamiento
El documento presenta la programación general del tercer trimestre para el área de Educación Física en el CEIP Fernando de los Ríos para los cursos de 1o a 4o de Primaria. En el tercer trimestre, la actividad docente se centrará en la recuperación, repaso y refuerzo de los aprendizajes anteriores. Las actividades se adaptarán a la situación de no presencialidad y a los recursos disponibles de los estudiantes. La evaluación tendrá en cuenta en mayor medida los resultados de los dos primeros trimestres.
Programaciones Confinamiento
El documento presenta la programación general del tercer trimestre para las clases de Educación Física de 1o a 4o de Primaria. En este trimestre, la actividad docente se centrará en la recuperación, repaso y refuerzo de los aprendizajes anteriores. Las actividades se adaptarán a la situación de no presencialidad y a los recursos disponibles de los estudiantes. La calificación final tendrá en cuenta en mayor medida las evaluaciones de los dos primeros trimestres.
Criterios calificacion
El documento describe los criterios de calificación para la educación física en primaria. Se divide en tres niveles según el grado escolar. En cada nivel, la mayor parte de la calificación (50%) se basa en el desempeño y la mejora en las actividades, mientras que el resto se centra en la participación, el comportamiento, el cuidado personal y los conocimientos adquiridos.
Temporalizacion
Este documento presenta la planificación temporal de las unidades didácticas de Educación Física para primero, segundo y tercer nivel de primaria durante el curso escolar. Se detalla el mes, la semana, el número de sesiones y brevemente el contenido de cada unidad para cada nivel. La planificación cubre desde septiembre hasta junio e incluye tres evaluaciones cualitativas y una evaluación final.
Horario
El horario del CEIP Nueva Montaña programa apoyo para los cursos de 1o A, 1o B y 4o durante las mañanas de los días martes, miércoles y jueves. Además, incluye un desayuno saludable de 11:00 a 11:10 y recreos de 12:10 a 12:30 para todos los cursos. Las tardes se reservan para clases exclusivas, claustros y coordinaciones.
Carta inicio curso
El maestro de Educación Física solicita la colaboración de las familias de los estudiantes en varios aspectos. Pide que los estudiantes vengan a clase con ropa y zapatos deportivos apropiados, y que proporcionen notas médicas si un estudiante no puede hacer ejercicio. También solicita información sobre la salud de los estudiantes para adaptar mejor las actividades físicas a cada uno. Además, recomienda que traigan artículos de higiene personal a clase. Finalmente, comparte la dirección de un blog
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Malabares
- 1. EDUCACIÓN FÍSICA En estos días en los que debemos estar en casa y seguramente tengáis algún momento de aburrimiento, de no saber que hacer y a que jugar os animo a realizar esta tarea que seguro os entretiene y despeja la mente. La actividad consiste en fabricar pelotas de malabares y practicar diferentes habilidades con ellas dentro de las posibilidades de cada uno. Para ello os dejo varios tutoriales y videos que os ayudarán a fabricarlas. Evidentemente el espacio no es el mismo que en el pabellón o en la calle (¡tened cuidado con las lámparas!, buscad el espacio más propicio),cada uno que lo haga teniendo en cuenta sus posibilidades. ¡¡Mucho ánimo a tod@s!! ¿Cómo fabricamos pelotas de malabares? TUTORIAL SOBRE CÓMO HACER LAS PELOTAS DE MALABARES En el blog se explica el material que necesitamos y los pasos para su fabricación. Si no tenéis globos no pasa nada, podéis hacerlo con papel de revistas, periódicos u otro material que os sirva para fabricar las pelotas. Seguro que alguno me sorprende con su imaginación. Al final de la página, en “Artículos relacionados”, si pinchamos en los GIFS, nos encontramos con ejemplos de diferentes habilidades que podemos practicar. https://www.juegosmalabares.com/blog/como-hacer-pelotas-malabares/ Os dejo mi email por si queréis mandarme algún video de vuestros progresos y la dirección de mi Blog por si queréis mostrárselo a vuestros compañeros y donde subiré cosas de Educación Física. Email: jlgilv10@educantabria.es Blog: https://educacionfisicajosegil.blogspot.com/ VIDEO 1 FABRICAR PELOTAS DE MALABARES CON GLOBOS https://www.youtube.com/watch?v=CbnDiBxP35Y VIDEO 2 FABRICAR PELOTAS DE MALABARES CON PAPEL FILM https://www.youtube.com/watch?v=MKnRqKzV08o