Malabares QR
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El documento proporciona instrucciones para fabricar pelotas de malabares en casa durante el tiempo de aislamiento. Incluye enlaces a tutoriales y videos que muestran cómo hacer pelotas con globos o papel de periódico, así como habilidades básicas de malabares que los estudiantes pueden practicar. El autor anima a los estudiantes a probar este pasatiempo y enviar videos de su progreso.
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Malabares
El documento propone una actividad para entretenerse durante el confinamiento que consiste en fabricar pelotas de malabares siguiendo tutoriales provistos. Se explica cómo hacer las pelotas con globos o papel y se incluyen enlaces a videos tutoriales. También se invita a enviar videos de progreso y se provee información de contacto del autor y su blog sobre educación física.
Constructivismo tic[1]
El documento describe varias actividades recreativas que involucran el uso de tecnología. Las actividades incluyen hacer pizzas y caras en grupos usando un pizarrón interactivo, resolver rompecabezas y jugar ajedrez en línea en equipos para desarrollar habilidades de resolución de problemas, y competir en equipos para resolver sudokus más rápido usando teléfonos celulares.
Escultor de arboles
Este sitio web ofrece varios recursos divertidos como presentaciones PowerPoint, reflexiones, chistes, imágenes y videos para pasar un buen rato. También permite compartir presentaciones PowerPoint con amigos.
Escultor de arboles
Este documento promueve un sitio web que ofrece presentaciones de PowerPoint, reflexiones, chistes, imágenes y videos para pasar un buen rato. El sitio también permite compartir presentaciones con amigos.
2 new tools i'll be using from now on...
El autor describe dos herramientas que usará de ahora en adelante para aprender italiano: flashcards creadas en Quizlet y la aplicación Flashcards Deluxe. También compartió un ejemplo de flashcards creadas a partir de frases del propio artículo para que los lectores practiquen la traducción en contexto.
Malabares jose
El documento propone que los estudiantes fabriquen pelotas de malabares y practiquen habilidades con ellas para mantenerse activos y entretenidos durante el tiempo en casa debido a la pandemia. Incluye instrucciones para fabricar pelotas con globos o papel, así como videos tutoriales y un enlace a un sitio web con más información. El autor también ofrece su correo electrónico y blog para que los estudiantes compartan sus progresos y encuentren más actividades de educación física.
Dosier psicomotricidad de andar por casa
Dosier psicomotricidad de andar por casa.
*Han compartido conmigo este dossier por lo que no es un recurso originalmente mío. Si el autor del dossier ve el documento, que se ponga en contacto conmigo por motivos de derechos de autor*
04 cuarto primaria
Este documento presenta las tareas semanales para el tercer trimestre de clases virtuales. Se propone una unidad didáctica sobre una feria de puntería que los estudiantes pueden recrear en casa con juegos de destreza usando materiales disponibles. Cada semana los estudiantes deben diseñar y practicar una prueba de puntería, grabar un video y enviarlo a la maestra para evaluación.
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Webquest
Este documento presenta una webquest sobre poliedros dirigida a estudiantes de 4to año. Les pide a los estudiantes que vean un video sobre poliedros, brinden ejemplos, y elaboren uno con cartulina. También les pide que visiten dos páginas web sobre poliedros y den dos datos claves, e identifiquen y dibujen ejemplos de poliedros en la vida cotidiana, y respondan un cuestionario de evaluación. Finalmente, los alienta a invitar a sus amigos a completar la actividad.
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Tareas semana 15 17 abril 2 EP
Este documento presenta las tareas escolares para los alumnos de segundo grado para los días 15 al 17 de abril. Incluye tareas de lengua, matemáticas, ciencias naturales, inglés, arte y ciencias sociales. Las tareas incluyen videos explicativos, lecturas, ejercicios del libro de texto y hojas de trabajo. También presenta la nueva unidad didáctica de educación física que se centrará en la destreza y puntería a través de la creación de puestos de feria.
Mis clases
Este documento presenta el horario de clases de un estudiante de preescolar de la Zona Escolar 123 del 20 de abril al 6 de mayo de 2020. Incluye temas como hábitos de higiene, arte, cuidado del medio ambiente, geometría, y la importancia de no rendirse. Cada día se enfoca en un tema diferente con videos y actividades para reforzar el aprendizaje.
Juguetes Hechos Con Deshechos Webquest
Este documento describe un proyecto de sensibilización medioambiental para hacer juguetes a partir de desechos. El proyecto incluye varias actividades: analizar qué es un desecho, examinar un juguete favorito de la infancia, diseñar un juguete usando ejemplos en línea, grabar un video mostrando el juguete a niños, y autoevaluarse usando criterios de evaluación. El objetivo general es desarrollar la creatividad, fomentar valores como la paz y la salud, y reducir la contaminación mediante
Juguetes Hechos Con Desechos Webquest
Este documento presenta un proyecto para enseñar a los niños sobre la sensibilización ambiental a través de la creación de juguetes hechos con desechos. El proyecto incluye actividades introductorias sobre los desechos y el diseño de juguetes, así como instrucciones para que los niños diseñen, construyan y evalúen sus propios juguetes hechos con desechos. El objetivo final es que los niños aprendan sobre el medio ambiente y la reducción de desechos a través de un proceso cre
15-19 DE MARZO.docx
Estos documentos proporcionan actividades para niños de educación primaria. En el primer documento, se pide a los niños que reproduzcan formas geométricas usando bloques y tarjetas. En el segundo, se les pide que inventen historias usando cubos con personajes y lugares. En el tercero, se enseña a los niños cómo hacer masilla de maíz y experimentar con materiales.
2020-07-27 Artes Visuales - Primer Año - Pompeya
El documento presenta una guía para estudiantes de Artes Visuales del 1° año sobre ejercicios para mejorar la técnica de dibujo a mano. Incluye un enlace a un formulario de Google para revisar lo aprendido en la primera mitad del año y otro enlace a un video tutorial con 7 ejercicios para aflojar y entrenar la mano, como garabatos, cuadrados, círculos y líneas. Se instruye a los estudiantes a realizar múltiples intentos de cada ejercicio en hojas sueltas y
Copia de SESION control de emoci.docx
Este documento presenta un plan de sesiones para trabajar diferentes emociones como la alegría, el enojo, el miedo, la tristeza, la ansiedad y la confianza con niños. Cada sesión tiene objetivos, una introducción, un desarrollo y una conclusión. Se utilizan videos, dinámicas, discusiones y materiales como hojas y lápices para crear conciencia sobre las emociones y enseñar estrategias de regulación emocional. El objetivo general es que los niños aprendan a reconocer y manejar
50 Fantásticas Actividades de Verano para tus hijos.docx
Si quieres saber como disfrutar de este verano aquí te vamos a recomendar algunas de las actividades de verano más fantásticas y divertidas. Ponlas en Práctica todas y pásala súper con tus hijos... Descubre más Actividades de verano divertidas para niños. Descubre más ideas de actividades y consejos para disfrutar y aprovechar el verano visita: https://www.videocardsch.com/
Visita nuestro sitio web y redes sociales.
#actividadesdeverano #verano #actividadesparaniñosencasa
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Actividades de verano, actividades de verano divertidas, actividades para el verano, actividades para el verano para niños, actividades para hacer en vacaciones, actividades para hacer en verano, actividades para vacaciones en casa, ideas de actividades de verano, ideas de actividades de verano para niños, vacaciones de verano,
GUIA DE INTRODUCCION 2021.pdf
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de cuarto grado del Colegio Acacia II IED. La guía incluye instrucciones para realizar actividades lúdicas y didácticas relacionadas con las matemáticas y la tecnología usando materiales reciclables. Los estudiantes deben realizar juegos como la OCA, el dado de actividades, y la Bombocova, enviar evidencias fotográficas, y completar una autoevaluación.
Nota cuarto
El documento es una carta de las tutoras de cuarto grado a las familias de los estudiantes detallando los recursos en línea y actividades que los estudiantes deben completar durante el período de aprendizaje a distancia. Proporciona enlaces a blogs creados para cada asignatura que contienen archivos, videos y ejercicios para que los estudiantes continúen su aprendizaje en matemáticas, lengua, ciencias, educación física, música, arte, religión, francés e inglés. Las tutoras piden
Webquest hh
Este documento invita a los niños a crear manualidades usando materiales reciclables para divertirse y cuidar el medio ambiente. Explica que los niños pueden ver videos e imágenes de ejemplo y luego usar su imaginación para crear sus propias manualidades con papel, cartón u otros materiales reciclables. También incluye enlaces a videos tutoriales y ejemplos de manualidades para inspirar a los niños.
3ra semana ( del 30 de marzo al 3 de abril)
Este documento presenta las actividades planeadas para los niños de pre-kínder durante la semana del 30 de marzo al 3 de abril. Las actividades se enfocan en objetivos como conocer tradiciones de Pascua alemanas, identificar figuras geométricas, y comprender textos leídos. Los niños realizarán rutinas, dibujos, lecturas, y juegos para lograr estos objetivos de manera flexible durante la semana.
1ciclo juegos c pelota casera cuarto
El documento propone actividades lúdicas para realizar en casa utilizando una pelota casera, ya que debido a la suspensión de clases es importante continuar moviéndose y desarrollando habilidades. Incluye instrucciones para hacer pelotas con materiales comunes como papel, revistas o medias, y sugiere ejercicios como lanzar y atrapar la pelota de pie o en posiciones diferentes, intentar encestarla en recipientes alejados, y realizar pases contra la pared.
Enseñar Programación con videojuegos y cuentos infantiles
Este documento describe cómo enseñar programación a jóvenes usando el lenguaje de programación Scratch y ejemplos familiares como videojuegos clásicos y cuentos infantiles. Explica cómo crear juegos simples como Pong en Scratch y comparte recursos como el sitio web aprendescratch.com que ofrece guías para replicar ejercicios de programación. Finalmente, discute planes futuros como expandir el sitio web para incluir robótica y nuevas versiones de Scratch.
Practicas tema 2
Este documento presenta tres prácticas relacionadas con la educación y la sociedad. La primera práctica describe una actividad sobre el Día del Padre. La segunda analiza un anuncio infantil de un juguete. La tercera práctica lista varias páginas web útiles para la educación infantil.
Los videojuegos en la educación
Este documento describe cómo los videojuegos pueden ayudar en la educación al desarrollar la motricidad gruesa y fina. También explica cómo se pueden crear videojuegos educativos usando herramientas como GameMaker y Kodu. Finalmente, destaca tanto las ventajas de los videojuegos en la educación, como su capacidad para motivar e involucrar a los estudiantes, así como algunas desventajas potenciales como la adicción o conductas violentas.
Los video juegos en la educación
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Abracadabra Nº 24: noviembre-diciembre-enero
El documento habla sobre el aburrimiento y cómo afecta a las personas de manera diferente. Explica que el aburrimiento ocurre cuando una persona no puede mantener su atención en una actividad y no se siente involucrada. También menciona que la curiosidad y la capacidad de enfocarse en una tarea pueden prevenir el aburrimiento. Finalmente, sugiere que el aburrimiento en realidad puede tener aspectos positivos al motivar a las personas a aprender cosas nuevas y ser creativas.
Evaluación
Este documento describe los procedimientos y criterios de evaluación para la formación no presencial. Se evaluará a los estudiantes en cuatro áreas principales: autoevaluación, envío de actividades, ejecución de acciones y cumplimiento de plazos, asignando diferentes porcentajes de la calificación a cada área. Se utilizarán hojas de seguimiento, plantillas de autoevaluación, videos, fotos, escalas numéricas y rúbricas para realizar la evaluación.
Escenario no presencial
Este documento describe los medios de comunicación y recursos educativos que se utilizarán para la formación no presencial de los alumnos, así como los procedimientos y criterios de evaluación. Se utilizarán herramientas como Office 365, un blog y actividades en línea. Los estudiantes dedicarán 15 minutos diarios a actividades físicas, como retos y vídeos. La evaluación se basará en la autoevaluación de los estudiantes, el envío de vídeos y tareas, la ejecución correcta de las habilidades y el cu
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Criterios calificación
Física educación para los niveles 1o, 2o y 3o. Las tareas y producciones serán evaluadas con un 70% de peso en tareas y un 30% en producciones que pueden incluir hojas de seguimiento, plantillas de autoevaluación, videos, fotos y descripciones.
Programaciones Jose
El documento presenta la programación general del tercer trimestre para el área de Educación Física en el CEIP Fernando de los Ríos para los cursos de 1o a 4o de Primaria. En el tercer trimestre, la actividad docente se centrará en la recuperación, repaso y refuerzo de los aprendizajes previos mediante actividades adaptadas a la situación de no presencialidad, sin perjudicar las calificaciones de los alumnos.
Programaciones EF Confinamiento
El documento presenta la programación general del tercer trimestre para el área de Educación Física en el CEIP Fernando de los Ríos para los cursos de 1o a 4o de Primaria. En el tercer trimestre, la actividad docente se centrará en la recuperación, repaso y refuerzo de los aprendizajes anteriores. Las actividades se adaptarán a la situación de no presencialidad y a los recursos disponibles de los estudiantes. La evaluación tendrá en cuenta en mayor medida los resultados de los dos primeros trimestres.
Programaciones Confinamiento
El documento presenta la programación general del tercer trimestre para las clases de Educación Física de 1o a 4o de Primaria. En este trimestre, la actividad docente se centrará en la recuperación, repaso y refuerzo de los aprendizajes anteriores. Las actividades se adaptarán a la situación de no presencialidad y a los recursos disponibles de los estudiantes. La calificación final tendrá en cuenta en mayor medida las evaluaciones de los dos primeros trimestres.
Criterios calificacion
El documento describe los criterios de calificación para la educación física en primaria. Se divide en tres niveles según el grado escolar. En cada nivel, la mayor parte de la calificación (50%) se basa en el desempeño y la mejora en las actividades, mientras que el resto se centra en la participación, el comportamiento, el cuidado personal y los conocimientos adquiridos.
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Este documento presenta la planificación temporal de las unidades didácticas de Educación Física para primero, segundo y tercer nivel de primaria durante el curso escolar. Se detalla el mes, la semana, el número de sesiones y brevemente el contenido de cada unidad para cada nivel. La planificación cubre desde septiembre hasta junio e incluye tres evaluaciones cualitativas y una evaluación final.
Malabares 2
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Horario
El horario del CEIP Nueva Montaña programa apoyo para los cursos de 1o A, 1o B y 4o durante las mañanas de los días martes, miércoles y jueves. Además, incluye un desayuno saludable de 11:00 a 11:10 y recreos de 12:10 a 12:30 para todos los cursos. Las tardes se reservan para clases exclusivas, claustros y coordinaciones.
Carta inicio curso
El maestro de Educación Física solicita la colaboración de las familias de los estudiantes en varios aspectos. Pide que los estudiantes vengan a clase con ropa y zapatos deportivos apropiados, y que proporcionen notas médicas si un estudiante no puede hacer ejercicio. También solicita información sobre la salud de los estudiantes para adaptar mejor las actividades físicas a cada uno. Además, recomienda que traigan artículos de higiene personal a clase. Finalmente, comparte la dirección de un blog
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Malabares QR
- 1. EDUCACIÓN FÍSICA En estos días en los que debemos estar en casa y seguramente tengáis algún momento de aburrimiento, de no saber que hacer y a que jugar os animo a realizar esta tarea que seguro os entretiene y despeja la mente. La actividad consiste en fabricar pelotas de malabares y practicar diferentes habilidades con ellas dentro de las posibilidades de cada uno. Para ello os dejo varios tutoriales y videos que os ayudarán a fabricarlas. Evidentemente el espacio no es el mismo que en el pabellón o en la calle (¡tened cuidado con las lámparas!, buscad el espacio más propicio), por ello cada uno que lo haga según sus posibilidades, espacio, material… ¡¡Mucho ánimo a tod@s!! ¿Cómo fabricamos pelotas de malabares? TUTORIAL SOBRE CÓMO HACER LAS PELOTAS DE MALABARES En el blog se explica el material que necesitamos y los pasos para su fabricación. Si no tenéis globos no pasa nada, podéis hacerlo con papel de revistas, periódicos u otro material que os sirva para fabricar las pelotas. Seguro que alguno me sorprende con su imaginación. Al final de la página, en “Artículos relacionados”, si pinchamos en los GIFS, nos encontramos con ejemplos de diferentes habilidades que podemos practicar. https://www.juegosmalabares.com/blog/como-hacer-pelotas-malabares/ Os dejo mi email por si queréis mandarme algún video de vuestros progresos y la dirección de mi Blog por si queréis mostrárselo a vuestros compañeros y donde subiré cosas de Educación Física. Email: jlgilv10@educantabria.es Blog: https://educacionfisicajosegil.blogspot.com/ VIDEO 1 FABRICAR PELOTAS DE MALABARES CON GLOBOS https://www.youtube.com/watch?v=CbnDiBxP35Y VIDEO 2 FABRICAR PELOTAS DE MALABARES CON PAPEL FILM https://www.youtube.com/watch?v=MKnRqKzV08o
- 2. EDUCACIÓN FÍSICA Os dejo los códigos QR para entrar más fácil a los enlaces. TUTORIAL SOBRE CÓMO HACER LAS PELOTAS DE MALABARES VIDEO 1 FABRICAR PELOTAS DE MALABARES CON GLOBOS VIDEO 2 FABRICAR PELOTAS DE MALABARES CON PAPEL FILM