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Hora LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
9-10
Levantarse
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Merienda
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Cuento y a dormir
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https://www.orientacionandujar.es/
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Poniendo en un buscador “actividades en casa para niños”,
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Rosa contra el virus. Cuento para explicar el coronavirus a niños y
niñas pequeños/as.
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SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES
● Jugar a los disfraces(disfrazarse con la ropa de personas
adultas).
● Cocinar: hacer un pastel sencillito, unas galletas, un
bizcocho…
● Organizar los juguetes, aprovechad y haced limpieza.
● Colaborar en las tareas domésticas.
● Pasatiempos.
● Yincanas en casa.
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● Realizar un teatro.
● Hacer jardinería.
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● Papiroflexia, molinillos de papel, aviones de papel.
● Crear una cabaña. Ya sea fuera o dentro, ofrecerlespareos,
telas, sábanas para que puedan hacerse su propia cabaña y
jugar en ella a lo que quieran.
● Organizar un día de camping dentro de casa. Déjales que
organicen el día y las cosas que necesitan ellos y ellas. Les
puedes facilitar una tienda de campaña sencilla de montar o
una tienda-cortavientos y generen todo el entorno. Hasta
pueden dormir esa noche dentro de la tienda.
● Hacer pulseras y collares. Los típicos son los de macarrones,
pero puedes probar a hacer con pompones, con papel, con
botones…
● Hacer y/o ponerse Tatoos.
● Crear una casa de cartón.
● Crear una tela de araña para pasar. En un pasillo o entre las
patas de la mesay las sillas, con lana, crea una especie de tela
de araña donde tus hijos e hijas tengan que pasar sin tocarla.
● Dibujar a lo grande. Extiende un gran papel en el suelo y deja
ceras o rotuladores en el centro. La idea es que pinten
libremente con la norma de que las ceras no pueden salir del
papel. Otra forma diferente de pintar a gran formato.
● Dibujar en bandeja de sal o arena. Tan sencillo como rellenar
una bandeja (caja grande de cartón) con arena y dejar junto a
ella un pincel o palo. Puedes hacerlo otra versión forrando el
fondo de la bandeja con un papel donde puedes pegar
imágenes que han de ir descubriendo.
● Globos sensoriales. Puedes ofrecer la posibilidad de rellenar
globos con diferentes cosas: arroz, garbanzos, hojas secas,
canicas, etc. Y así tener unas piezas donde poder explorar
descubriendosus diferencias, jugar a adivinar qué hay dentro…
● Jugar a los bolos. Busca botellas iguales, una pelota y jugar a
derribarlas.
● Jugar a las diferencias.En casa, que cierren los ojos y cambia
algo de posición y al abrirlos han de averiguar qué se ha
cambiado de lugar.
● Mandar audios de whatssap a los compañeros/as del cole.
● Hacer mindfullnes siguiendo audios o videos de internet (por
ejemplo el de tranquilos y atentos como una rana).
Estas recomendaciones nos ayudan a mantener una rutina, tan
necesaria para la salud mental de la familia. Desconocemosel
tiempo que va a durar la cuarentena, por lo que hay que mantener el
ánimo alto y no caer en la desesperación.
Recordad que hemos de cuidar especialmente nuestros
pensamientos y emociones,de manera que podamos construiry
responderadecuadamente a momentos en los que el ánimo falla y la
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Organiza tu día

  • 1. EJEMPLO DE ORGANIZACIÓN DEL DIA(Adaptable a cada familia) Hora LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 9-10 Levantarse Aseo Desayuno 10-12 Tareas Almuerzo Tareas escolares 12-13 Juego y movimiento 13 Comida 14-15 Reposo/película 15-17 Tareas escolares 17-18 Ejercicio: zumba Ejercicio: yincana Ejercicio: circuito Ejercicio: yoga Ejercicio: baile 18-20 Merienda Asamblea: decidimos a qué jugamos Jugar, dibujar, manualidades… 20-20:30 Ducha 20:30-21 Cena 21 Cuento y a dormir
  • 2. ¡Seguro que se os ocurren muchísimas más cosas! ¡Animo a todos/as¡ Algunas webs interesantes: https://www.orientacionandujar.es/ https://www.mundoprimaria.com/ https://familiaycole.com/ http://www.ceiploreto.es/ https://estacionbambalina.com/descargas/70_ideas_para_jugar_en_c asa.pdf Poniendo en un buscador “actividades en casa para niños”, encontramos multitud de entradas con ideas. Artículos/cuentos/vídeos recomendados: Cuarentena en casa: 11 recomendaciones para lograr una buena convivencia familiar Orientaciones para la gestiónpsicológicade la cuarentena por coronavirus Rosa contra el virus. Cuento para explicar el coronavirus a niños y niñas pequeños/as. ¿Qué es el coronavirus? Explicaciónpara los niños/as. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES ● Jugar a los disfraces(disfrazarse con la ropa de personas adultas). ● Cocinar: hacer un pastel sencillito, unas galletas, un bizcocho… ● Organizar los juguetes, aprovechad y haced limpieza. ● Colaborar en las tareas domésticas. ● Pasatiempos. ● Yincanas en casa. ● Búsquedadel tesoro en casa. ● Realizar un teatro. ● Hacer jardinería. ● Pintarse la cara.
  • 3. ● Manualidades con materiales reciclados. ● Papiroflexia, molinillos de papel, aviones de papel. ● Crear una cabaña. Ya sea fuera o dentro, ofrecerlespareos, telas, sábanas para que puedan hacerse su propia cabaña y jugar en ella a lo que quieran. ● Organizar un día de camping dentro de casa. Déjales que organicen el día y las cosas que necesitan ellos y ellas. Les puedes facilitar una tienda de campaña sencilla de montar o una tienda-cortavientos y generen todo el entorno. Hasta pueden dormir esa noche dentro de la tienda. ● Hacer pulseras y collares. Los típicos son los de macarrones, pero puedes probar a hacer con pompones, con papel, con botones… ● Hacer y/o ponerse Tatoos. ● Crear una casa de cartón. ● Crear una tela de araña para pasar. En un pasillo o entre las patas de la mesay las sillas, con lana, crea una especie de tela de araña donde tus hijos e hijas tengan que pasar sin tocarla. ● Dibujar a lo grande. Extiende un gran papel en el suelo y deja ceras o rotuladores en el centro. La idea es que pinten libremente con la norma de que las ceras no pueden salir del papel. Otra forma diferente de pintar a gran formato. ● Dibujar en bandeja de sal o arena. Tan sencillo como rellenar una bandeja (caja grande de cartón) con arena y dejar junto a ella un pincel o palo. Puedes hacerlo otra versión forrando el fondo de la bandeja con un papel donde puedes pegar imágenes que han de ir descubriendo. ● Globos sensoriales. Puedes ofrecer la posibilidad de rellenar globos con diferentes cosas: arroz, garbanzos, hojas secas, canicas, etc. Y así tener unas piezas donde poder explorar descubriendosus diferencias, jugar a adivinar qué hay dentro… ● Jugar a los bolos. Busca botellas iguales, una pelota y jugar a derribarlas. ● Jugar a las diferencias.En casa, que cierren los ojos y cambia algo de posición y al abrirlos han de averiguar qué se ha cambiado de lugar. ● Mandar audios de whatssap a los compañeros/as del cole. ● Hacer mindfullnes siguiendo audios o videos de internet (por ejemplo el de tranquilos y atentos como una rana).
  • 4. Estas recomendaciones nos ayudan a mantener una rutina, tan necesaria para la salud mental de la familia. Desconocemosel tiempo que va a durar la cuarentena, por lo que hay que mantener el ánimo alto y no caer en la desesperación. Recordad que hemos de cuidar especialmente nuestros pensamientos y emociones,de manera que podamos construiry responderadecuadamente a momentos en los que el ánimo falla y la sensaciónde incertidumbre y desasosiegosurge.Somos modelos para nuestros hijos e hijas: mantengamos la calma para que estén tranquilos/as.