El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos en tecnología educativa, abordando el rol de los profesionales en gestión de proyectos, los elementos clave para garantizar un ciclo de vida efectivo y los responsables de establecer dicho ciclo. Se enmarca en el contexto de una maestría en gestión de la tecnología educativa. Además, incluye referencias bibliográficas relacionadas con la temática.

1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA 1
MÓDULO GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DOCENTE PEDRO ANTONIO LÓPEZ RAMÍREZ
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE
UN PROYECTO.
MARÍA VIRGINIA LONDOÑO FLÓREZ
29.685.128
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PALMIRA
2016

2. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA 2
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE
UN PROYECTO
A continuación se presenta un mapa conceptual donde se da respuesta a los siguientes
interrogantes:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una
excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto
completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un
proyecto?

3. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA 3
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Gerencia de proyectos. Recuperado de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Documentos/cap1/C
apitulo_Completo.pdf
Fases iniciales de un Proyecto. Recuperado de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Documentos/cap2/C
apitulo_Completo.pdf