Este documento discute cómo la sociedad del conocimiento y la economía cognitiva han generado cambios fundamentales en la sociedad, incluidos cambios en el conocimiento, la ciencia, la razón, la comunicación, la tecnología y las formas de subjetividad. También explora cómo el capitalismo toma el control de procesos mentales y subjetivos a través de nuevas formas de organización del poder y la reconfiguración de la pedagogía, y argumenta que esto requiere una mirada crítica para reconocer la crisis de los sistemas pedag
1. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
JUEGO Y TECNOLOGIA
NEUS LEON SOSA
COD. 20112187140
LAS PEDAGOGIAS CRÍTICAS EN TIEMPOS DEL CAPITALISMO COGNITIVO
La lógica del control
Nos encontramos en un proceso
de cambio donde la sociedad se concentra
principalmente en el conocimiento.
Quien resiste tiende a enfrentar
tiende a enfrentar el dominio y las
formas de control que toma el
poder en diferentes niveles de
la vida.
En donde
La tecnología, la información y la
Comunicación son las nuevas fuentes de
productividad.
esto ha generado múltiples cambios
en la sociedad como lo son.
Cambios en el conocimiento
Y la idea de la ciencia.
Cambios en las figuras
De razón.
Cambios en los procesos
Comunicativos.
Cambios en la tecnología y sus
Procesos.
Nuevas formas de subjetividad.
Transformaciones en la pedagogía.
La nueva organización del poder
Capitalista en la globalización toma
múltiples caminos control de procesos
mentales subjetivos.
La reconfiguración de la pedagogía.
Esto es un camino a la discusión para
comenzar una mirada crítica que nos
Permita reconocer la crisis de los
sistemas pedagógicos.