SlideShare una empresa de Scribd logo
NETIQUETA
Conjuntode normas
de comportamiento
Utilizarunlenguaje apropiado
Redactar de formaseriay
apropida,connormas
ortograficas
Sermuy claro y preciso
Tenerconcordanciaentre
frasesy verificarleyendo
Evite el usode emoticones
Escritura profesional sin
abreviaturas
Explicatuopinion,justificayargumenta.
Serbreve y claro enlos
puntosa desarrollar
Lee tu participacionocomentariosantesde enviar
Pensarel contenidodel
mensaje
Cuidael tonode tusexpresiones
Evitael uso de palabras
fuertes
Reconoce yrespetala diversidad
No faltarel respetoalos
demas
Controlatu temperamento
Discutirpuntosde vista
sinperderlacalma
Toma tus mensaje sypublicacionesenserio
Relacionentre las
publicacionesyel
contenidoatratar
comentariosveracesyverificables
Citatus fuentesde
informacionytusdudas
al respecto

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Indicaciones participacion facebook
Indicaciones participacion facebookIndicaciones participacion facebook
Indicaciones participacion facebookverocruzg
 
Buena redaccion-francisco-torres
Buena redaccion-francisco-torresBuena redaccion-francisco-torres
Buena redaccion-francisco-torres
FranciscoTorres384
 
Wendy villa informatica tercer semestre
Wendy villa  informatica tercer semestre Wendy villa  informatica tercer semestre
Wendy villa informatica tercer semestre
Wendy Villa
 
sugerencuas para redactar
sugerencuas para redactarsugerencuas para redactar
sugerencuas para redactar
Jeshua Va
 
Escribir con claridad
Escribir con claridadEscribir con claridad
Escribir con claridad
moranji
 
Escala de aprendizaje actividad 2
Escala de aprendizaje actividad 2Escala de aprendizaje actividad 2
Escala de aprendizaje actividad 2
Eira Muñoz
 
Trabajo comunicativo
Trabajo comunicativoTrabajo comunicativo
Trabajo comunicativojeissoncano
 

La actualidad más candente (8)

Indicaciones participacion facebook
Indicaciones participacion facebookIndicaciones participacion facebook
Indicaciones participacion facebook
 
Buena redaccion-francisco-torres
Buena redaccion-francisco-torresBuena redaccion-francisco-torres
Buena redaccion-francisco-torres
 
Wendy villa informatica tercer semestre
Wendy villa  informatica tercer semestre Wendy villa  informatica tercer semestre
Wendy villa informatica tercer semestre
 
sugerencuas para redactar
sugerencuas para redactarsugerencuas para redactar
sugerencuas para redactar
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Escribir con claridad
Escribir con claridadEscribir con claridad
Escribir con claridad
 
Escala de aprendizaje actividad 2
Escala de aprendizaje actividad 2Escala de aprendizaje actividad 2
Escala de aprendizaje actividad 2
 
Trabajo comunicativo
Trabajo comunicativoTrabajo comunicativo
Trabajo comunicativo
 

Más de Grace Kellys Martinez

Mapa conceptual herramientas de aprendizaje
Mapa conceptual herramientas de aprendizaje Mapa conceptual herramientas de aprendizaje
Mapa conceptual herramientas de aprendizaje
Grace Kellys Martinez
 
Evidencia llamada
Evidencia llamadaEvidencia llamada
Evidencia llamada
Grace Kellys Martinez
 
Cuadro Comparativo
Cuadro ComparativoCuadro Comparativo
Cuadro Comparativo
Grace Kellys Martinez
 
Plan clase museo virtual 3 d
Plan clase museo virtual 3 dPlan clase museo virtual 3 d
Plan clase museo virtual 3 d
Grace Kellys Martinez
 
Plan clase museo virtual 3 d
Plan clase museo virtual 3 dPlan clase museo virtual 3 d
Plan clase museo virtual 3 d
Grace Kellys Martinez
 
Plan clase museo virtual 3 d
Plan clase museo virtual 3 dPlan clase museo virtual 3 d
Plan clase museo virtual 3 d
Grace Kellys Martinez
 
Plan clase museo virtual
Plan clase museo virtualPlan clase museo virtual
Plan clase museo virtual
Grace Kellys Martinez
 
Plan clase museo virtual
Plan clase museo virtualPlan clase museo virtual
Plan clase museo virtual
Grace Kellys Martinez
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Normas de Etiqueta Tigre
Normas de Etiqueta TigreNormas de Etiqueta Tigre
Normas de Etiqueta Tigre
Grace Kellys Martinez
 
Herramientas virtuales
Herramientas virtualesHerramientas virtuales
Herramientas virtuales
Grace Kellys Martinez
 
Plagio Académico
Plagio Académico Plagio Académico
Plagio Académico
Grace Kellys Martinez
 
Objetivos de apredizaje
Objetivos de apredizajeObjetivos de apredizaje
Objetivos de apredizaje
Grace Kellys Martinez
 
uso de vídeos en el aula - ¿que deben aportar las tecnologías en el aula?
uso de vídeos en el aula - ¿que deben aportar las tecnologías en el aula?uso de vídeos en el aula - ¿que deben aportar las tecnologías en el aula?
uso de vídeos en el aula - ¿que deben aportar las tecnologías en el aula?
Grace Kellys Martinez
 
Educacion y nativos
Educacion y nativosEducacion y nativos
Educacion y nativos
Grace Kellys Martinez
 
Linea de tiempo web 1,2,3 y 4
Linea de tiempo web 1,2,3 y 4Linea de tiempo web 1,2,3 y 4
Linea de tiempo web 1,2,3 y 4
Grace Kellys Martinez
 
Aprendizaje invisible
Aprendizaje invisibleAprendizaje invisible
Aprendizaje invisible
Grace Kellys Martinez
 
Aprendizaje invisible
Aprendizaje invisibleAprendizaje invisible
Aprendizaje invisible
Grace Kellys Martinez
 
Los videojuegos enseñan mejor que las escuelas
Los videojuegos enseñan mejor que las escuelasLos videojuegos enseñan mejor que las escuelas
Los videojuegos enseñan mejor que las escuelas
Grace Kellys Martinez
 
Cuadro comparativo neurodidadtica
Cuadro comparativo neurodidadticaCuadro comparativo neurodidadtica
Cuadro comparativo neurodidadtica
Grace Kellys Martinez
 

Más de Grace Kellys Martinez (20)

Mapa conceptual herramientas de aprendizaje
Mapa conceptual herramientas de aprendizaje Mapa conceptual herramientas de aprendizaje
Mapa conceptual herramientas de aprendizaje
 
Evidencia llamada
Evidencia llamadaEvidencia llamada
Evidencia llamada
 
Cuadro Comparativo
Cuadro ComparativoCuadro Comparativo
Cuadro Comparativo
 
Plan clase museo virtual 3 d
Plan clase museo virtual 3 dPlan clase museo virtual 3 d
Plan clase museo virtual 3 d
 
Plan clase museo virtual 3 d
Plan clase museo virtual 3 dPlan clase museo virtual 3 d
Plan clase museo virtual 3 d
 
Plan clase museo virtual 3 d
Plan clase museo virtual 3 dPlan clase museo virtual 3 d
Plan clase museo virtual 3 d
 
Plan clase museo virtual
Plan clase museo virtualPlan clase museo virtual
Plan clase museo virtual
 
Plan clase museo virtual
Plan clase museo virtualPlan clase museo virtual
Plan clase museo virtual
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Normas de Etiqueta Tigre
Normas de Etiqueta TigreNormas de Etiqueta Tigre
Normas de Etiqueta Tigre
 
Herramientas virtuales
Herramientas virtualesHerramientas virtuales
Herramientas virtuales
 
Plagio Académico
Plagio Académico Plagio Académico
Plagio Académico
 
Objetivos de apredizaje
Objetivos de apredizajeObjetivos de apredizaje
Objetivos de apredizaje
 
uso de vídeos en el aula - ¿que deben aportar las tecnologías en el aula?
uso de vídeos en el aula - ¿que deben aportar las tecnologías en el aula?uso de vídeos en el aula - ¿que deben aportar las tecnologías en el aula?
uso de vídeos en el aula - ¿que deben aportar las tecnologías en el aula?
 
Educacion y nativos
Educacion y nativosEducacion y nativos
Educacion y nativos
 
Linea de tiempo web 1,2,3 y 4
Linea de tiempo web 1,2,3 y 4Linea de tiempo web 1,2,3 y 4
Linea de tiempo web 1,2,3 y 4
 
Aprendizaje invisible
Aprendizaje invisibleAprendizaje invisible
Aprendizaje invisible
 
Aprendizaje invisible
Aprendizaje invisibleAprendizaje invisible
Aprendizaje invisible
 
Los videojuegos enseñan mejor que las escuelas
Los videojuegos enseñan mejor que las escuelasLos videojuegos enseñan mejor que las escuelas
Los videojuegos enseñan mejor que las escuelas
 
Cuadro comparativo neurodidadtica
Cuadro comparativo neurodidadticaCuadro comparativo neurodidadtica
Cuadro comparativo neurodidadtica
 

Último

Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 

Último (20)

Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 

Mapa conceptual netiqueta

  • 1. NETIQUETA Conjuntode normas de comportamiento Utilizarunlenguaje apropiado Redactar de formaseriay apropida,connormas ortograficas Sermuy claro y preciso Tenerconcordanciaentre frasesy verificarleyendo Evite el usode emoticones Escritura profesional sin abreviaturas Explicatuopinion,justificayargumenta. Serbreve y claro enlos puntosa desarrollar Lee tu participacionocomentariosantesde enviar Pensarel contenidodel mensaje Cuidael tonode tusexpresiones Evitael uso de palabras fuertes Reconoce yrespetala diversidad No faltarel respetoalos demas Controlatu temperamento Discutirpuntosde vista sinperderlacalma Toma tus mensaje sypublicacionesenserio Relacionentre las publicacionesyel contenidoatratar comentariosveracesyverificables Citatus fuentesde informacionytusdudas al respecto