El documento describe cómo las herramientas tecnológicas e innovación pueden mejorar la calidad de la educación al facilitar el aprendizaje para estudiantes y profesores. Permiten que los estudiantes sean más responsables de su propio aprendizaje a través de opciones diversas y el uso de computadoras para reforzar el aprendizaje, construir conocimiento y facilitar la comunicación. Sin embargo, también señala posibles desventajas como la distracción de estudiantes con demasiada información en internet, el cansancio visual y el copiar y

1. MEDIO HERRAMIENTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Que facilitan el aprendizaje Produce cambios ALUMNOS DOCENTES Que proporcionan Una mejor calidad de la Educación. Desarrollan la capacidad de entendimiento, de la lógica, y se convierten en participantes activos del proceso de aprendizaje. Adquieren un nuevo rol y conocimientos para enseñar. Permiten que el alumno sea más responsable de su propio aprendizaje y le ofrece diversas opciones.

2. Se debe usar para: EL ORDENADOR ha logrado despertar el interés en los estudiantes, logrando así el mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación, la comunicación , para un desarrollo integral. Reforzar el aprendizaje mediante la búsqueda de información en la internet. Construir el conocimiento a través de programas educativos. Facilitar la comunicación con otras personas e instituciones educativas.

3. Los alumnos se motivan a utilizar las TIC, y la motivación es el eje central para el aprendizaje. Existe una interacción continua Ordenador-Alumno, lo que facilita el diálogo y el descubrimiento de gran información valiosa en la internet. Además, los estudiantes tienen a su alcance todo tipo de información y diversidad de materiales didácticos, los cuales enriquecen el proceso de aprendizaje. Permite la socialización y la comunicación . Es un medio para la actualización profesional y la investigación didáctica. Durante la investigación, el alumno puede distraerse con otras informaciones y perder el propósito de su búsqueda educativa. El exceso de información en la internet nos hace perder tiempo en lo que buscamos y puede ser que lo que encontremos no sea fiable. Se puede convertir en un vicio. Produce cansancio visual y otros problemas físicos. Además, los alumnos en sus trabajos de investigación utilizan mucho “el copiar y pegar”, y no leen la información.