Mapa mental rc
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•61 vistas
Este documento trata sobre el razonamiento complejo y sus componentes. El razonamiento complejo involucra procesos como la solución de problemas, el uso de heurísticas, la lógica, la cognición, las habilidades indagatorias y la creatividad para organizar el conocimiento y resolver preguntas mediante el uso de analogías, juicios y algoritmos.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Hojas r.c.p
Este documento trata sobre conceptos y habilidades relacionadas con la resolución de problemas, incluyendo métodos lógicos y heurísticos, razonamiento, comprensión, resolución de problemas complejos, habilidades cognitivas y conocimiento requerido.
Segundo grupo
El documento describe los componentes principales del curriculum como contenido, método y orden. Explica que el diseño curricular implica definir fines, organizar la probabilidad y comprobar la organización. Además, incluye anexos con información adicional.
Teorías del aprendizaje
El documento presenta diferentes teorías del aprendizaje. Explica que Jean Piaget propuso que el aprendizaje es un proceso de adaptación mediante la asimilación y acomodación. Lev Vygotsky sostenía que el aprendizaje se da a través de la interacción social y la metáfora del andamiaje. Robert Gagné consideró el aprendizaje como el resultado de la interrelación entre la persona y el ambiente, involucrando la memoria y las habilidades. David Ausubel desarrolló la teoría del aprendiz
Planteamientos cognitivos
El documento presenta 4 problemas de lógica y razonamiento que involucran el uso del pensamiento divergente y convergente. El primero involucra averiguar qué interruptores controlan 3 lámparas en una habitación con la puerta cerrada. El segundo involucra identificar qué interruptor controla 1 lámpara en una habitación con 4 interruptores y la puerta cerrada. El tercero describe cómo un lechero midió 4 litros de leche usando recipientes de diferentes tamaños. El cuarto problema involucra calcular el peso total de una pelota de basquetbol si se
Cuestionario de semiotica
La semiótica se considera una teoría lingüística porque se centra en uno de los sistemas simbólicos humanos, el lenguaje. La semiótica intenta analizar el lenguaje como un sistema de signos y compararlo con otros sistemas simbólicos. La teoría tríadica de Peirce define el signo como una tríada compuesta por el objeto, el representante y el interpretante. La semiología y la semiótica son disciplinas similares, aunque la semiología propuesta por Saussure engloba a la lingü
Pinocho cuento
Gepetto, un carpintero que vive solo, crea un títere de madera al que llama Pinocho. Un hada le da vida a Pinocho, convirtiéndolo en un niño de madera. Pinocho empieza a ir a la escuela, pero se distrae y es engañado por un lobo y un gato para unirse a un circo. Gepetto se preocupa cuando Pinocho no regresa de la escuela. Más tarde, Pinocho desea ser un niño de verdad y el hada hace que eso suceda, por lo
Recomendados
Hojas r.c.p
Este documento trata sobre conceptos y habilidades relacionadas con la resolución de problemas, incluyendo métodos lógicos y heurísticos, razonamiento, comprensión, resolución de problemas complejos, habilidades cognitivas y conocimiento requerido.
Segundo grupo
El documento describe los componentes principales del curriculum como contenido, método y orden. Explica que el diseño curricular implica definir fines, organizar la probabilidad y comprobar la organización. Además, incluye anexos con información adicional.
Teorías del aprendizaje
El documento presenta diferentes teorías del aprendizaje. Explica que Jean Piaget propuso que el aprendizaje es un proceso de adaptación mediante la asimilación y acomodación. Lev Vygotsky sostenía que el aprendizaje se da a través de la interacción social y la metáfora del andamiaje. Robert Gagné consideró el aprendizaje como el resultado de la interrelación entre la persona y el ambiente, involucrando la memoria y las habilidades. David Ausubel desarrolló la teoría del aprendiz
Planteamientos cognitivos
El documento presenta 4 problemas de lógica y razonamiento que involucran el uso del pensamiento divergente y convergente. El primero involucra averiguar qué interruptores controlan 3 lámparas en una habitación con la puerta cerrada. El segundo involucra identificar qué interruptor controla 1 lámpara en una habitación con 4 interruptores y la puerta cerrada. El tercero describe cómo un lechero midió 4 litros de leche usando recipientes de diferentes tamaños. El cuarto problema involucra calcular el peso total de una pelota de basquetbol si se
Cuestionario de semiotica
La semiótica se considera una teoría lingüística porque se centra en uno de los sistemas simbólicos humanos, el lenguaje. La semiótica intenta analizar el lenguaje como un sistema de signos y compararlo con otros sistemas simbólicos. La teoría tríadica de Peirce define el signo como una tríada compuesta por el objeto, el representante y el interpretante. La semiología y la semiótica son disciplinas similares, aunque la semiología propuesta por Saussure engloba a la lingü
Pinocho cuento
Gepetto, un carpintero que vive solo, crea un títere de madera al que llama Pinocho. Un hada le da vida a Pinocho, convirtiéndolo en un niño de madera. Pinocho empieza a ir a la escuela, pero se distrae y es engañado por un lobo y un gato para unirse a un circo. Gepetto se preocupa cuando Pinocho no regresa de la escuela. Más tarde, Pinocho desea ser un niño de verdad y el hada hace que eso suceda, por lo
Linea del tiempo semiotia
La semiótica tiene su origen en la palabra griega "sema" que significa señal. Charles Sanders Peirce fue el primero en usar el término "semiótica" para referirse a la ciencia de los signos. Los orígenes de la teoría semiológica se pueden encontrar en la lingüística estructural y los estudios formalistas de textos folclóricos. Algirdas Julius Greimas presentó la teoría de la semántica como la relación fundamental entre el sujeto que conoce y el objeto conocido.
Modelo didactico quimica
El documento presenta un problema químico sobre la neutralización de una solución de NaOH con H2SO4.1M. Explica conceptos clave como sustancia, compuesto, neutralización y solución. También incluye preguntas guía sobre estos temas y sobre las sustancias involucradas en el problema planteado.
Pensamiento simbolico mc
El documento habla sobre el pensamiento simbólico y su importancia para diferenciar a los humanos de otros animales. El pensamiento simbólico surge a través de la capacidad de dar significado y construir herramientas para la comunicación como el lenguaje. Según Piaget, los símbolos son productos individuales que representan objetos y contextos, y la inteligencia aplica diversos significados según la situación.
Anexo semiotica
La semiótica es el estudio general de los signos en la vida social. Se originó de la palabra griega "sema" que significa señal. Un signo es un objeto físico que representa un pensamiento y su significado depende del contexto en el que fue creado. El americano Pierce fue pionero en el desarrollo de la semiótica para analizar cómo los humanos usamos símbolos para comunicarnos e interpretar el mundo.
Reporte de lectura "Semiotica"
La semiótica es la disciplina que estudia el uso y significado de los signos y símbolos creados por los seres humanos. Examina cómo las personas usan signos para comprender el mundo que los rodea y comunicarse entre sí. La semiótica analiza conceptos como signo, símbolo, representación, comunicación y significado. Se ha interesado por el estudio de los signos desde la antigüedad y es fundamental para comprender cómo se genera el conocimiento y cómo los individuos atribuyen significado a lo que perciben.
V semiotica
Este documento presenta una introducción a la semiótica. Define conceptos clave como signo, símbolo, representación e ideas. Explica que la semiótica estudia los diferentes tipos de símbolos creados por los humanos y cómo estos pueden tener significados diferentes dependiendo del contexto. También resume que la semiótica analiza cómo los símbolos se comunican e interactúan, con el objetivo final de comprender mejor la comunicación humana.
Bitacora 11 Problemas
El documento presenta varias preguntas sobre conceptos relacionados con la heurística y el método. Incluye actividades para analizar decisiones tomadas usando el sentido común o la heurística. También presenta ejercicios matemáticos y lógicos para resolver.
Talleres
El documento presenta 5 talleres de resolución de problemas. El primer taller involucra contar patas y ojos de patos y tortugas en un lago. El segundo calcula el promedio de calificaciones de estudiantes aprobados y reprobados. El tercero determina el orden de llegada de competidores en una carrera. El cuarto identifica las cartas colocadas boca arriba en una fila. Y el quinto determina el color del compañero de baile de una chica basado en las reglas de parejas de colores descritas. Cada taller
Organizador grafico
El documento define la heurística como la capacidad humana de crear estrategias para resolver problemas de manera creativa. Explica que las personas usan heurísticas y sesgos cognitivos de manera automática al tomar decisiones, lo que puede llevar a conclusiones ilógicas. Enumera diez sesgos cognitivos comunes, incluyendo el efecto de arrastre, la confirmación, la atribución errónea y la disponibilidad.
Organizador grafico
El documento define la heurística como la capacidad humana de crear estrategias para resolver problemas de manera creativa. Explica que tomamos decisiones de forma casi automática usando heurísticas y sesgos cognitivos, los cuales son atajos mentales que pueden llevarnos a conclusiones ilógicas. Finalmente, enumera diez sesgos cognitivos comunes, incluyendo el efecto de arrastre, la confirmación, la atribución errónea y la disponibilidad.
V heuristica
Este documento discute el razonamiento y la resolución de problemas. Explica que el razonamiento es el proceso mediante el cual se obtienen conclusiones a partir de hechos y normas. Luego describe los tipos de razonamiento como deductivo, inductivo y analógico. Finalmente, señala que la resolución de problemas implica identificar un problema, clasificarlo y encontrar una solución mediante métodos lógicos y procesos indagatorios.
V
Este documento discute el razonamiento y la resolución de problemas. Explica que el razonamiento es el proceso mediante el cual se obtienen conclusiones a partir de hechos y normas. Luego describe los tipos de razonamiento como deductivo, inductivo y analógico. Finalmente, señala que la resolución de problemas implica identificar un problema, clasificarlo y encontrar una solución mediante métodos lógicos y procesos indagatorios.
V heuristica
Este documento discute el razonamiento y la resolución de problemas. Explica que el razonamiento es el proceso mediante el cual se obtienen conclusiones a partir de hechos y normas. Luego describe los tipos de razonamiento como deductivo, inductivo y analógico. Finalmente, señala que la resolución de problemas implica identificar un problema, clasificarlo y encontrar una solución mediante métodos lógicos y procesos indagatorios.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Más contenido relacionado
Más de Arantza Fragoso Garcia
Linea del tiempo semiotia
La semiótica tiene su origen en la palabra griega "sema" que significa señal. Charles Sanders Peirce fue el primero en usar el término "semiótica" para referirse a la ciencia de los signos. Los orígenes de la teoría semiológica se pueden encontrar en la lingüística estructural y los estudios formalistas de textos folclóricos. Algirdas Julius Greimas presentó la teoría de la semántica como la relación fundamental entre el sujeto que conoce y el objeto conocido.
Modelo didactico quimica
El documento presenta un problema químico sobre la neutralización de una solución de NaOH con H2SO4.1M. Explica conceptos clave como sustancia, compuesto, neutralización y solución. También incluye preguntas guía sobre estos temas y sobre las sustancias involucradas en el problema planteado.
Pensamiento simbolico mc
El documento habla sobre el pensamiento simbólico y su importancia para diferenciar a los humanos de otros animales. El pensamiento simbólico surge a través de la capacidad de dar significado y construir herramientas para la comunicación como el lenguaje. Según Piaget, los símbolos son productos individuales que representan objetos y contextos, y la inteligencia aplica diversos significados según la situación.
Anexo semiotica
La semiótica es el estudio general de los signos en la vida social. Se originó de la palabra griega "sema" que significa señal. Un signo es un objeto físico que representa un pensamiento y su significado depende del contexto en el que fue creado. El americano Pierce fue pionero en el desarrollo de la semiótica para analizar cómo los humanos usamos símbolos para comunicarnos e interpretar el mundo.
Reporte de lectura "Semiotica"
La semiótica es la disciplina que estudia el uso y significado de los signos y símbolos creados por los seres humanos. Examina cómo las personas usan signos para comprender el mundo que los rodea y comunicarse entre sí. La semiótica analiza conceptos como signo, símbolo, representación, comunicación y significado. Se ha interesado por el estudio de los signos desde la antigüedad y es fundamental para comprender cómo se genera el conocimiento y cómo los individuos atribuyen significado a lo que perciben.
V semiotica
Este documento presenta una introducción a la semiótica. Define conceptos clave como signo, símbolo, representación e ideas. Explica que la semiótica estudia los diferentes tipos de símbolos creados por los humanos y cómo estos pueden tener significados diferentes dependiendo del contexto. También resume que la semiótica analiza cómo los símbolos se comunican e interactúan, con el objetivo final de comprender mejor la comunicación humana.
Bitacora 11 Problemas
El documento presenta varias preguntas sobre conceptos relacionados con la heurística y el método. Incluye actividades para analizar decisiones tomadas usando el sentido común o la heurística. También presenta ejercicios matemáticos y lógicos para resolver.
Talleres
El documento presenta 5 talleres de resolución de problemas. El primer taller involucra contar patas y ojos de patos y tortugas en un lago. El segundo calcula el promedio de calificaciones de estudiantes aprobados y reprobados. El tercero determina el orden de llegada de competidores en una carrera. El cuarto identifica las cartas colocadas boca arriba en una fila. Y el quinto determina el color del compañero de baile de una chica basado en las reglas de parejas de colores descritas. Cada taller
Organizador grafico
El documento define la heurística como la capacidad humana de crear estrategias para resolver problemas de manera creativa. Explica que las personas usan heurísticas y sesgos cognitivos de manera automática al tomar decisiones, lo que puede llevar a conclusiones ilógicas. Enumera diez sesgos cognitivos comunes, incluyendo el efecto de arrastre, la confirmación, la atribución errónea y la disponibilidad.
Organizador grafico
El documento define la heurística como la capacidad humana de crear estrategias para resolver problemas de manera creativa. Explica que tomamos decisiones de forma casi automática usando heurísticas y sesgos cognitivos, los cuales son atajos mentales que pueden llevarnos a conclusiones ilógicas. Finalmente, enumera diez sesgos cognitivos comunes, incluyendo el efecto de arrastre, la confirmación, la atribución errónea y la disponibilidad.
V heuristica
Este documento discute el razonamiento y la resolución de problemas. Explica que el razonamiento es el proceso mediante el cual se obtienen conclusiones a partir de hechos y normas. Luego describe los tipos de razonamiento como deductivo, inductivo y analógico. Finalmente, señala que la resolución de problemas implica identificar un problema, clasificarlo y encontrar una solución mediante métodos lógicos y procesos indagatorios.
V
Este documento discute el razonamiento y la resolución de problemas. Explica que el razonamiento es el proceso mediante el cual se obtienen conclusiones a partir de hechos y normas. Luego describe los tipos de razonamiento como deductivo, inductivo y analógico. Finalmente, señala que la resolución de problemas implica identificar un problema, clasificarlo y encontrar una solución mediante métodos lógicos y procesos indagatorios.
V heuristica
Este documento discute el razonamiento y la resolución de problemas. Explica que el razonamiento es el proceso mediante el cual se obtienen conclusiones a partir de hechos y normas. Luego describe los tipos de razonamiento como deductivo, inductivo y analógico. Finalmente, señala que la resolución de problemas implica identificar un problema, clasificarlo y encontrar una solución mediante métodos lógicos y procesos indagatorios.
Más de Arantza Fragoso Garcia (14)
Último
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Último (20)
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.