El documento describe varios métodos para evaluar el desempeño de los alumnos, incluyendo cuadernos organizadores gráficos, preguntas de procedimiento, observación, diarios de tiempo y clases, listas de cotejo, rúbricas, portafolios, interrogatorios orales y escritos, debates, ensayos y pruebas escritas. Estos métodos evalúan una variedad de áreas como conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

1. EVALUACIÓN
ANÁLISIS DE
DESEMPEÑO
DESEMPEÑO DE
ALUMNOS
CUADERNO
ORGANIZADORES
GRAFICOS
PREGUNTAS DE
PROCEDIMIENTO
EVALUAN
CONOCIMIENTOS ACTITUDES
HABILIDADES VALORES
OBSERVACIÓN
GUÍA DE
OBSERVACIÓN
ESCALAS DE
ACTITUDES
REGISTRO
ANECDÓTICO
DIARIO DE
TIEMPO
DIARIO DE
CLASES
EVALUAN
CONOCIMIENTOS
VALORESHABILIDADES
ACTITUDES
LISTA DE
COTEJO
RÚBRICAPORTAFOLIO
EVALUAN
VALORESHABILIDADES
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES
INTERROGATORIOS
TIPOS ORALES
Y ESCRITOS
TIPOS
TEXTUALES
EVALUAN
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
VALORES
DEBATES ENSAYOS PRUEBAS
ESCRITAS
ACTITUDES
HABILIDADES