Este documento presenta una unidad didáctica sobre la historia de la computación. El objetivo es describir los antecedentes de las computadoras mediante investigación e intercambio para tener un panorama de su evolución. Se divide en siete secciones que abarcan preguntas sobre los precursores y generaciones de las computadoras, así como conceptos clave relacionados con el hardware y software.

1. UNIDA DIDÁCTICA:HISTORIA DE LA COMPUTACIÓN
TEMA: HISTORIA Y EVOLUCIÓNDE LA COMPUTACIÓN
OBJETIVO: Al finalizar la uidad, el alumno describirá los antecedentes de las
computadoras, mediante investigación documental e intercambio, para tener un
panorama de la evolución de la computación
TIPO: BIMESTRAL
NIVEL: 1 BACHILLERATO
I.DECIDE POR LA MEJOR RESPUESTA
1. La evolución de la informáticase debe a muchos científicos e
inventores, de los cuales fue considerado el padre de la informática:
a) Wilhelm Schickard
b) Herman Hollerith
c) Blaise Pascal
d) Von Neumann
e) Charles Babbage
2. Las computadoras fueron evolucionando a medidaque fueron
cambiando su característica principal de rendimiento, el elemento
que permitió el funcionamiento de las primeras computadoras fueron
a) Pastillas de silicio
b) Circuitos integrados
c) Tubos al vació
d) Máquinas tipo ábaco
e) Microprocesadores
3 Las primeras computadoras electromecánicas y electrónicas fueron
respectivamente:
a) Harvard Mark-I y ABC
b) ENIAC y ABC
c) Harvard Mark I y ENIAC
d) ENIAC y EDVAC
e) Harvard y ABC

2. 4 Las redes de transmisión de datos para interconexión de
computadoras aparecierona lo largo de la
a) Primera generación
b) Segunda generación
c) Tercerageneración
d) Cuarta generación
e) Quinta generación
II.CONTESTALO QUE SE TE PREGUNTA
1¿Cuántas generaciones hay?
2¿Cuálfue la computadoramás exitosa de la primera generación?
3¿Qué es la ENIAC?
4¿Qué caracteriza a la cuarta generación?
III.ESCRIBE V EN CASO DE QUE SEA VERDADERO O F SI ES
FALSO.
1 El hardware es cualquier parte que se puede ver o tocar ____
2 Los programas controlan la actividad principal de una computadora
____
3 Antivirus es un tipo de virus ____
4 Los bulbos es el sobrenombre de los circuitos integrados ____
IV LLENA EL CUADRO SIGUIENTE
Precursores Aportación
Blaise pascal
Gottfried Wilhelm Von
Leibniz
Charles Babbage
Lady Augusta Ada Byron
Joseph Marie Jacquard
Hermann Hollerith

3. V. COMPLETA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS
1. Las partes físicas de una computadora de les llama:
______________________
2. Los dos tipos de dispositivos o hardware se les llama:
________________________o de ________________
3. Se le llama ______________________ al cajón donde tenemos
los diferentes componentes de una computadora.
4. Memoria _________________________ donde se almacena
temporalmente tanto los datos como los programas que procesa el
CPU
5.Una computadora es una: __________________________
electrónica, ________________ o __________________, dotada de
una memoria con gran capacidad.
VI. RELACIONA LAS SIGUIENTES ORACIONES CON EL INCISO
CORRECTO.
A) En esta generación aparecen
los microprocesadores, cuentan
con chips de silicio, son de tamaño
personal y mini.
B) Generación que utiliza circuitos
de transistores, se utilizan para nuevas
aplicaciones como: hospitales,
escuelas, oficinas
C) Generación que utiliza circuitos
integrados, utiliza el sistema
operativo de IBM, son utilizadas en:
casa, escuelas, etc.
( ) Primera Generación
( ) Segunda Generación
( ) Tercera Generación
( ) Cuarta Generación

4. VII.TENDENCIAS TECNOLÓGICAS
Escribe las tendencias tecnológicas de los equipos de cómputo:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________