Mapas conceptuales y redes semanticas deber de computacion
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Los mapas conceptuales y las redes semánticas son herramientas que permiten organizar y representar el conocimiento de una manera gráfica y no lineal, mostrando las relaciones entre conceptos y proposiciones de un tema determinado. Estas herramientas facilitan la comprensión de nuevos conceptos al visualizar sus conexiones con aquellos ya conocidos.
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Mi aprendizaje está en mis manos
El documento discute el valor de estudiar y el concepto de aprendizaje autoregulado. Estudiar enriquece nuestra cultura y nos prepara para los desafíos del mundo, mientras que el aprendizaje autoregulado implica que los estudiantes participen activamente en su propio proceso de aprendizaje mediante la metacognición y la autorregulación. La metacognición se refiere a la conciencia de los procesos mentales para aprender, y la autorregulación permite dirigir, organizar y planificar el aprendizaje.
Redes semanticas
Este documento describe las redes semánticas, las cuales representan el conocimiento mediante nodos y ligas que conectan conceptos y sus relaciones. Las redes semánticas permiten modelar el conocimiento de una manera similar a como está organizado en el cerebro humano.
Red Semantica
Las redes semánticas representan conocimiento mediante nodos (conceptos) y arcos (relaciones). Se usan para mapas conceptuales y mentales. Están compuestas por estructuras de datos nodales unidas por arcos que representan relaciones, y procedimientos de inferencia. Su objetivo es proveer mecanismos para habilitar el acceso e integración de información a través de una sintaxis estándar.
Estrategia de aprendizaje: Red Semantica
Este documento describe las redes semánticas como una forma de representar la estructura del significado a través de las asociaciones entre conceptos. Explica que las redes semánticas permiten estudiar conceptos, nombres e imágenes desde una perspectiva colectiva para identificar rutas de pensamiento comunes. Finalmente, destaca las ventajas metodológicas de las redes semánticas como herramienta para comprender la percepción de los consumidores y generar insights para la publicidad.
Mapas conceptuales con Cmap tools
Cmap Tools es una herramienta para crear mapas conceptuales (Cmaps). Un Cmap utiliza conceptos y palabras de enlace para formar proposiciones que representan el conocimiento de forma gráfica. CmapTools permite diseñar, editar y publicar Cmaps de forma fácil.
Redes semanticas
El documento describe las redes semánticas, que son estructuras utilizadas para representar conocimiento mediante nodos y arcos. Explica que los nodos representan conceptos y las arcos representan relaciones entre los nodos. Además, provee ejemplos de redes semánticas y cómo se pueden utilizar para representar conocimiento sobre diferentes temas como animales y sus características.
Que Es Ser Maestro
El documento habla sobre la satisfacción de la docencia a pesar de los bajos salarios y los años de estudio requeridos. Resalta la importancia de formar personas apasionadas y con amor a través de la enseñanza. Finalmente, enfatiza que ser docente es una labor que trae satisfacción personal y contribuye a la humanidad con compromiso y alegría.
Identidad
El documento narra la historia de un cuadrado que busca descubrir su identidad y lugar en el mundo. Experimenta con diferentes formas geométricas como el círculo y el triángulo, pero se siente más identificado con el cuadrado. Finalmente, tras un periodo de confusión, una voz interior le hace comprender que puede ser cualquier forma y el creador de su propia identidad.
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Proyecto de vida
Manuela desea ser feliz y vivir el presente construyendo relaciones sólidas. Su meta es evaluar si sus acciones diarias le traen felicidad y orgullo. Actualmente es la personera de su colegio y parte de un programa de formación de jóvenes, además de planear nuevos proyectos. Manuela se describe a sí misma, sus intereses y deseos para el futuro que incluyen dejar una huella positiva en el mundo a través de la educación y la neurocirugía.
Respeto
El respeto significa valorar a los demás y reconocer su dignidad e importancia. Implica tratar a otros de manera amable, cortés y honesta, sin mentiras ni engaños. El respeto es esencial para las relaciones humanas porque crea un ambiente de seguridad, transparencia y cordialidad entre las personas al aceptar sus limitaciones y virtudes de manera pacífica.
Planeando mi proyecto de aula
Este documento presenta las instrucciones para formar un equipo de trabajo docente, identificar una situación problema de aprendizaje, y planificar un proyecto pedagógico utilizando TIC para abordar la situación problema. Se recomienda formar equipos interdisciplinarios y entre grados para fortalecer el trabajo colaborativo. También se pide identificar una situación problema curricular y utilizar una herramienta de planificación de proyectos para desarrollar un plan inicial. Finalmente, se sugiere realizar búsquedas en portales educ
La pérdida de autoridad en los últimos años
El documento discute cómo ha cambiado la autoridad de los maestros a lo largo de los años. Antes, los maestros tenían total autoridad y el castigo físico era aceptable. Hoy en día, los maestros pasan más tiempo controlando a los alumnos disruptivos y tienen menos apoyo de los padres. Algunas soluciones propuestas incluyen una mayor colaboración entre familias y escuelas y crear una autoridad basada en la confianza y el respeto mutuo.
los nueve tomates
Este documento describe un proyecto para introducir el valor y la importancia del Perú como el país de origen del tomate a personas de todo el mundo. El proyecto involucra visitar sitios de tomates silvestres y destinos turísticos populares en Perú durante 2 meses, grabando videos en cada lugar y publicándolos en YouTube. Se planea visitar 9 variedades de tomates silvestres en diferentes departamentos peruanos, así como 46 destinos turísticos populares, grabando videos para promover el patrimonio agrícola y cultural de Perú relacionado con el
MÉTODO IPLER
El método IPLER es un sistema efectivo para mejorar la comprensión lectora que comprende cinco etapas: 1) inspeccionar el texto rápidamente para obtener una idea general, 2) hacer predicciones y preguntas sobre el contenido, 3) leer el texto de forma comprensiva, 4) expresar lo comprendido, y 5) revisar y consolidar el aprendizaje. Siguiendo estas etapas de manera ordenada, los estudiantes pueden mejorar su desempeño académico al comprender mejor lo que leen.
Identificados por la cultura
Este documento discute cómo la cultura nos identifica. Argumenta que los hombres y mujeres son responsables de los cambios sociales a través del tiempo y promueven el reconocimiento de las mayorías. Alienta a la búsqueda de identidades latinoamericanas, locales y familiares.
¿A QUIÉN CONSULTAS TU FUTURO?
Muchos la han practicado en sus diversas formas aún cuando han leído un horóscopo, en el afán de saber o conocer su futuro, de sus vidas,de sus familias, de sus hijos más adelante?. Sería bueno conocer lo que Dios nos dice acerca de quienes la practican.
El respeto
en la diapositiva mostrada se puede observar el respeto hacia las demás personas en algunos casos y en otras ocasiones como son privadas de este derecho
Adolescencia
La adolescencia es una etapa de desarrollo humano caracterizada por cambios físicos como el crecimiento del bello púbico y cambios psicológicos como la influencia de las hormonas sexuales que provocan la maduración de los órganos reproductores y la capacidad de reproducción tanto en varones como en mujeres.
Perfil profesional
El documento describe los motivos para estudiar de forma continua y desarrollarse profesionalmente. La autora actualmente estudia Gestión de Mercadeo porque siempre ha querido una carrera que le permita crear, planear y servir a los consumidores. Ella desea convertirse en una excelente estratega. La carrera también le ofrece oportunidades en campos como la creatividad, el liderazgo y la planeación.
Planeando tu vida sesion 14
El documento describe cómo las expectativas y aspiraciones del futuro afectan el comportamiento de los adolescentes. Los adolescentes con metas más altas tienden a retrasar el inicio de las relaciones sexuales y el uso de drogas, y tienen más probabilidades de usar anticonceptivos. El documento enfatiza la importancia de que los adolescentes desarrollen un plan de vida claro definiendo metas específicas a corto, mediano y largo plazo para guiar su comportamiento.
Trastorno de la Personalidad y Terapia Ocupacional II
Este documento presenta tres puntos principales sobre el trastorno grave de la personalidad:
1. Describe algunas señales de alerta para considerar un diagnóstico de trastorno de la personalidad en lugar de un trastorno del Eje I, como la falta de cumplimiento de criterios temporales o una historia de cambios en los tratamientos.
2. Explica que todos los trastornos de la personalidad comparten una identidad precaria y dificultades en la autorregulación emocional que conllevan una alta dependencia de mecanismos
¡QUE ES UN PROYECTO?
Este documento define qué es un proyecto y describe sus diferentes tipos. Un proyecto es una herramienta que busca resolver un problema u oportunidad mediante la recopilación y análisis sistemático de datos para lograr resultados específicos. Los proyectos pueden ser de investigación, inversión privada, inversión social o tecnológicos. También describe las características, etapas y estructura típicas de un proyecto.
Escuelas normales diapositivas
El documento describe el surgimiento y función de las escuelas normales durante los primeros veinte años de las repúblicas de Colombia (1821-1840). Las escuelas normales se establecieron para formar maestros y difundir conocimientos básicos, y su creación se vio influenciada por debates políticos sobre la educación pública. Financiaban a través de fondos estatales, municipales y familiares, y se concibieron como instrumentos para cohesionar a la sociedad con el nuevo orden político.
diapositivas de proyecto de vida
Este documento ofrece consejos para definir un proyecto personal de vida a través de la reflexión y la prospectiva. Sugiera tomarse un tiempo para pensar en sus talentos, aptitudes y metas sin límites. La prospectiva implica anticipar el futuro deseable y previsible mediante la reflexión, la planificación estratégica, la creatividad y la participación.
Proyecto de Vida
Este documento presenta la visión, misión y situación actual de Jimena Torres, una estudiante de primer semestre de medicina. Su visión es ser una buena médica comprensiva que ayude a muchas personas y enseñe a otros, sin dejar que su trabajo consuma su vida personal. Su misión es sacar buenas notas y graduarse en 6 años mediante la distribución adecuada de su tiempo. Actualmente vive en Bogotá con un tío mientras estudia medicina, después de haberse mudado desde California hace 6 meses.
las profesiones y oficios
Las profesiones y oficios son actividades laborales que requieren de habilidades y conocimientos especializados. Algunas profesiones como la medicina, el derecho y la ingeniería requieren de una educación universitaria prolongada y una licencia para ejercer, mientras que los oficios como la carpintería, la electricidad y la mecánica se aprenden principalmente a través de la experiencia y la capacitación técnica.
Elementos de la comunicación que participan en una llamada telefónica
El documento describe los elementos de la comunicación involucrados en una llamada telefónica, incluyendo el emisor, receptor, canal, lenguaje, mensaje, contexto y referente. Se explican 12 posibles acciones que pueden ocurrir durante una llamada, como levantar el auricular, marcar un número, escuchar diferentes tonos o una persona que contesta.
Convivencia escolar cesar
El documento habla sobre la importancia de la convivencia escolar y cómo planear un futuro de respeto y tolerancia. La convivencia requiere relacionarse con respeto, amor, perdón y tolerancia hacia las costumbres de los demás. La convivencia escolar debe promover una interacción armoniosa sin violencia entre todos los miembros de la comunidad educativa. Las normas de convivencia posibilitan un trabajo de calidad y la formación de hábitos saludables.
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