Mapas mentales
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•66 vistas
Los mapas mentales son diagramas radiales que representan palabras, ideas y conceptos relacionados con una palabra clave central. Son una forma efectiva de extraer y memorizar información, así como de tomar notas creativas mapeando reflexiones sobre un tema. Los mapas mentales organizan lógicamente la información de manera visual.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Mapas mentales
Los mapas mentales son un método para extraer y memorizar información de manera lógica y creativa, representando palabras, ideas, tareas y otros conceptos alrededor de una palabra clave central. Se utilizan para cartografiar reflexiones sobre un tema de una forma radial desde la idea principal.
Mapas mentales
Los mapas mentales son un método para organizar y memorizar información de manera lógica y creativa mediante diagramas que representan palabras, ideas y conceptos relacionados con una palabra o idea central. Se utilizan para extraer y expresar reflexiones sobre un tema de una forma eficaz.
Mapas mentales
Los mapas mentales son un método efectivo para organizar y memorizar información mediante diagramas radiales que utilizan palabras, símbolos e imágenes para representar conceptos. Se usan para generar, visualizar y clasificar ideas en ámbitos personales, educativos y empresariales. Permiten convertir listas de datos en organizaciones visuales fáciles de comprender y recordar.
Mapas mentales
Los mapas mentales son un método efectivo para organizar y memorizar información mediante la creación de diagramas radiales con palabras, imágenes y colores que representan conceptos y su relación con un núcleo central. Se utilizan para generar, visualizar y clasificar ideas, así como para organizar el estudio, resolver problemas y escribir. Tienen aplicaciones en los ámbitos personal, educativo y empresarial.
Diapositivas mapas mentales
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas, tareas y otros conceptos relacionados alrededor de una palabra clave central. Los mapas mentales son un método efectivo para extraer y memorizar información de una manera lógica y creativa. Se usan para generar, visualizar y clasificar ideas, ayudar a organizar y estudiar información, resolver problemas y tomar decisiones.
Mapa conseptual
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas, tareas y otros conceptos relacionados alrededor de una palabra o idea central. Los mapas mentales son un método efectivo para extraer y memorizar información de manera lógica y creativa, y se usan para generar, visualizar, estructurar y clasificar ideas para estudiar, planificar y tomar decisiones. Un mapa conceptual es similar pero representa los conceptos como nodos y las relaciones entre conceptos como enlaces.
Mapa mental y conceptual
Un mapa conceptual es una representación gráfica del conocimiento que utiliza nodos para representar conceptos y enlaces para relacionarlos, mientras que un mapa mental es un diagrama que dispone radialmente palabras, ideas y otros conceptos alrededor de una palabra o idea central para extraer y memorizar información de manera lógica y creativa.
Mapa Mental
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas y conceptos relacionados con una idea central de manera radial. Los mapas mentales son una forma efectiva de extraer y memorizar información, así como tomar notas creativas sobre un tema. Se usan en contextos personales, educativos y empresariales para tomar notas, generar ideas, resumir información y explicar ideas complejas.
Recomendados
Mapas mentales
Los mapas mentales son un método para extraer y memorizar información de manera lógica y creativa, representando palabras, ideas, tareas y otros conceptos alrededor de una palabra clave central. Se utilizan para cartografiar reflexiones sobre un tema de una forma radial desde la idea principal.
Mapas mentales
Los mapas mentales son un método para organizar y memorizar información de manera lógica y creativa mediante diagramas que representan palabras, ideas y conceptos relacionados con una palabra o idea central. Se utilizan para extraer y expresar reflexiones sobre un tema de una forma eficaz.
Mapas mentales
Los mapas mentales son un método efectivo para organizar y memorizar información mediante diagramas radiales que utilizan palabras, símbolos e imágenes para representar conceptos. Se usan para generar, visualizar y clasificar ideas en ámbitos personales, educativos y empresariales. Permiten convertir listas de datos en organizaciones visuales fáciles de comprender y recordar.
Mapas mentales
Los mapas mentales son un método efectivo para organizar y memorizar información mediante la creación de diagramas radiales con palabras, imágenes y colores que representan conceptos y su relación con un núcleo central. Se utilizan para generar, visualizar y clasificar ideas, así como para organizar el estudio, resolver problemas y escribir. Tienen aplicaciones en los ámbitos personal, educativo y empresarial.
Diapositivas mapas mentales
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas, tareas y otros conceptos relacionados alrededor de una palabra clave central. Los mapas mentales son un método efectivo para extraer y memorizar información de una manera lógica y creativa. Se usan para generar, visualizar y clasificar ideas, ayudar a organizar y estudiar información, resolver problemas y tomar decisiones.
Mapa conseptual
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas, tareas y otros conceptos relacionados alrededor de una palabra o idea central. Los mapas mentales son un método efectivo para extraer y memorizar información de manera lógica y creativa, y se usan para generar, visualizar, estructurar y clasificar ideas para estudiar, planificar y tomar decisiones. Un mapa conceptual es similar pero representa los conceptos como nodos y las relaciones entre conceptos como enlaces.
Mapa mental y conceptual
Un mapa conceptual es una representación gráfica del conocimiento que utiliza nodos para representar conceptos y enlaces para relacionarlos, mientras que un mapa mental es un diagrama que dispone radialmente palabras, ideas y otros conceptos alrededor de una palabra o idea central para extraer y memorizar información de manera lógica y creativa.
Mapa Mental
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas y conceptos relacionados con una idea central de manera radial. Los mapas mentales son una forma efectiva de extraer y memorizar información, así como tomar notas creativas sobre un tema. Se usan en contextos personales, educativos y empresariales para tomar notas, generar ideas, resumir información y explicar ideas complejas.
Mapas mentales
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas y conceptos relacionados alrededor de una palabra o idea central. Los mapas mentales son útiles para extraer y memorizar información de manera lógica y creativa. Se pueden usar para generar, visualizar y clasificar ideas, así como para organizar información, resolver problemas y escribir.
Mapa mental
Los mapas mentales son diagramas que representan palabras, ideas y conceptos relacionados radialmente alrededor de una palabra clave central. Son un método eficaz para extraer y memorizar información de manera lógica y creativa, desarrollando conceptos alrededor de una palabra o texto central y conectándolos mediante líneas para evaluar las relaciones entre variables.
Afred 3
Los mapas mentales son un método efectivo para organizar y memorizar información mediante diagramas radiales. Utilizan imágenes, palabras y colores para representar conceptos de manera lógica, partiendo de una idea central y conectando pensamientos clave y secundarios. Esto permite convertir listas de datos en organizaciones visuales que funcionan como el cerebro humano al almacenar y recuperar información de forma natural.
Mapas mentales
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas, tareas y otros conceptos relacionados con una palabra o idea central. Los mapas mentales son útiles para generar, visualizar, estructurar e ideas, organizar información, resolver problemas, tomar decisiones y escribir. Se pueden usar en contextos personales, educativos y empresariales para tomar notas, generar ideas, resumir información y explicar ideas complejas.
Mapas mentales 2
Los mapas mentales son diagramas que representan palabras, ideas y conceptos relacionados radialmente con una idea central. Se pueden utilizar para generar, visualizar, estructurar y clasificar ideas, así como para organizar y estudiar información, resolver problemas, tomar decisiones y escribir. Los mapas mentales tienen aplicaciones en diferentes ámbitos como la toma de notas, el desarrollo de ideas y la memoria.
Mapa mental
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas, tareas y otros conceptos relacionados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra o idea central. Los mapas mentales son útiles para extraer y memorizar información de manera lógica y creativa. Se usan para generar, visualizar y organizar ideas en los ámbitos personal, educativo y empresarial, como para tomar notas, resolver problemas y explicar conceptos complejos.
Mapa mental
Los mapas mentales son un método efectivo para extraer y memorizar información mediante la creación de diagramas coloridos y organizados que representan conceptos y sus relaciones de una manera similar a como funciona el cerebro humano, con una estructura radial que parte de un núcleo central y conecta ideas principales y secundarias.
Mapa mental
Los mapas mentales son un método efectivo para organizar y memorizar información mediante la creación de diagramas radiales con una palabra clave central y conceptos relacionados alrededor. Los mapas mentales utilizan líneas, símbolos, palabras, colores e imágenes para ilustrar ideas de una manera lógica y creativa que refleja cómo funciona el cerebro humano.
Mapa mental
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas y conceptos relacionados de manera radial alrededor de una palabra o idea central. Los mapas mentales son una forma efectiva de extraer y memorizar información, así como organizar y expresar ideas de manera lógica y creativa. Los mapas mentales tienen muchos usos en ámbitos personales, educativos y empresariales como lluvia de ideas, resúmenes y como herramienta mnemotécnica. Ayudan a expandir la memoria, retener información de manera natural y facilit
Mapa mental 3ª "A"
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas, tareas y otros conceptos relacionados dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave central. Los mapas mentales son un método efectivo para extraer y memorizar información, ya que ayudan a organizar, estudiar, resolver problemas y tomar decisiones.
Mapa mental
Los mapas mentales son un método efectivo para organizar y memorizar información mediante la representación gráfica de conceptos y sus relaciones. Utilizan una estructura radial con una idea central conectada a pensamientos clave y secundarios mediante líneas, símbolos e imágenes. Esto permite convertir listas de datos en diagramas coloridos y lógicos que funcionan de forma similar a cómo lo hace el cerebro humano.
Mapa mental.
Un mapa mental es un método efectivo para extraer y memorizar información mediante la creación de diagramas coloridos y organizados que representan ideas y conceptos de una manera lógica y creativa. Los mapas mentales tienen una estructura radial con un núcleo central y usan líneas, símbolos, palabras e imágenes para ilustrar conceptos de una forma similar a como funciona el cerebro humano.
Los mapas
Los mapas mentales y los mapas conceptuales son métodos efectivos para organizar y memorizar información. Los mapas mentales usan líneas, símbolos, palabras y colores para ilustrar conceptos de una manera lógica y radial, mientras que los mapas conceptuales agrupan y relacionan conceptos entre sí para facilitar un aprendizaje significativo. Ambos permiten convertir largas listas de datos en diagramas fáciles de comprender y recordar.
Qué es un mapa mental
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas, tareas y otros conceptos relacionados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra o idea central. Se utiliza para generar, visualizar, estructurar y clasificar ideas, así como para estudiar, planificar, resolver problemas y escribir. Un mapa mental se desarrolla en torno a una palabra o texto central, con líneas derivando conceptos, palabras e ideas hacia afuera de manera radial.
Gstrasoc 4. anexo 2
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas y conceptos relacionados con una idea central. Utiliza líneas y palabras clave para mostrar las conexiones entre un tema principal y sus subtemas. Los mapas mentales ayudan a tomar notas de manera creativa, expresar ideas de forma lógica y mejorar la memoria y el aprendizaje al comprimir grandes cantidades de información de manera visual.
t.p. de didactica
Este documento presenta las diferentes dimensiones de la didáctica según Álvarez Méndez. Resume que la didáctica tiene una dimensión formativa, científica, normativa y técnica. También explica que la didáctica puede entenderse como práctica, práxis y ciencia. Finalmente, concluye que la didáctica busca la emancipación de los sujetos a través del aprendizaje auténtico y la actitud crítica constructiva.
Modelos didácticos y competencias
Este documento describe un modelo de aprendizaje centrado en el desarrollo de competencias para estudiantes de nivel medio superior. El modelo incluye cinco dimensiones como actitudes positivas, integrar información nueva con conocimientos previos, analizar y aplicar lo aprendido de manera más profunda, utilizar los conocimientos de manera significativa, y desarrollar hábitos mentales como el pensamiento crítico.
Evaluar por Competencias
El documento describe el enfoque basado en competencias para la evaluación de estudiantes. Este enfoque evalúa el desempeño de los estudiantes a través de preguntas diseñadas para ubicarlos en situaciones contextualizadas. Se evalúan cinco elementos clave: saber, saber hacer, saber estar, querer hacer y poder hacer. El objetivo es desarrollar habilidades que permitan a los estudiantes movilizar recursos de manera integral para desempeñarse satisfactoriamente.
Evaluación de aprendizaje
Este documento presenta información sobre la evaluación del aprendizaje. Explica que la evaluación está vinculada al aprendizaje y la enseñanza, y que su concepto ha evolucionado con el tiempo. Describe diferentes definiciones, objetivos, tipos y modelos de evaluación, así como técnicas e instrumentos para evaluar. Resalta la importancia de planificar estratégicamente la evaluación utilizando múltiples evidencias y métodos para mejorar continuamente el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Características y principios generales de la evaluación educ 2
El documento describe las características y principios generales de la evaluación educativa. Explica que la evaluación debe ser integral, sistemática, continua, acumulativa, científica y cooperativa. También destaca que los principios de la evaluación incluyen determinar claramente lo que se evaluará, seleccionar técnicas adecuadas a los propósitos, usar múltiples técnicas, ser conscientes de las limitaciones de las técnicas, y usar los resultados para mejorar el aprendizaje del estudiante. Además, la evalu
Indicadores de evaluacion
Los indicadores de evaluación son rasgos o medidas verificables que demuestran el progreso con respecto a objetivos educativos. Sirven para diagnosticar el aprendizaje de los estudiantes y facilitar la retroalimentación. Algunos instrumentos comunes para verificar los indicadores son pruebas, trabajos monográficos, mapas conceptuales y cuadernos. Existen tres procesos de evaluación: autoevaluación realizada por los estudiantes, coevaluación entre compañeros y heteroevaluación por parte del profesor.
Técnicas e instrumentos de evaluación de competencias
Contiene aspectos importantes sobre evidencias para demostrar la competencia, selección de técnicas para obtener evidencias, diseño de instrumentos de evaluación del desempeño, producto y conocimiento.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Mapas mentales
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas y conceptos relacionados alrededor de una palabra o idea central. Los mapas mentales son útiles para extraer y memorizar información de manera lógica y creativa. Se pueden usar para generar, visualizar y clasificar ideas, así como para organizar información, resolver problemas y escribir.
Mapa mental
Los mapas mentales son diagramas que representan palabras, ideas y conceptos relacionados radialmente alrededor de una palabra clave central. Son un método eficaz para extraer y memorizar información de manera lógica y creativa, desarrollando conceptos alrededor de una palabra o texto central y conectándolos mediante líneas para evaluar las relaciones entre variables.
Afred 3
Los mapas mentales son un método efectivo para organizar y memorizar información mediante diagramas radiales. Utilizan imágenes, palabras y colores para representar conceptos de manera lógica, partiendo de una idea central y conectando pensamientos clave y secundarios. Esto permite convertir listas de datos en organizaciones visuales que funcionan como el cerebro humano al almacenar y recuperar información de forma natural.
Mapas mentales
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas, tareas y otros conceptos relacionados con una palabra o idea central. Los mapas mentales son útiles para generar, visualizar, estructurar e ideas, organizar información, resolver problemas, tomar decisiones y escribir. Se pueden usar en contextos personales, educativos y empresariales para tomar notas, generar ideas, resumir información y explicar ideas complejas.
Mapas mentales 2
Los mapas mentales son diagramas que representan palabras, ideas y conceptos relacionados radialmente con una idea central. Se pueden utilizar para generar, visualizar, estructurar y clasificar ideas, así como para organizar y estudiar información, resolver problemas, tomar decisiones y escribir. Los mapas mentales tienen aplicaciones en diferentes ámbitos como la toma de notas, el desarrollo de ideas y la memoria.
Mapa mental
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas, tareas y otros conceptos relacionados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra o idea central. Los mapas mentales son útiles para extraer y memorizar información de manera lógica y creativa. Se usan para generar, visualizar y organizar ideas en los ámbitos personal, educativo y empresarial, como para tomar notas, resolver problemas y explicar conceptos complejos.
Mapa mental
Los mapas mentales son un método efectivo para extraer y memorizar información mediante la creación de diagramas coloridos y organizados que representan conceptos y sus relaciones de una manera similar a como funciona el cerebro humano, con una estructura radial que parte de un núcleo central y conecta ideas principales y secundarias.
Mapa mental
Los mapas mentales son un método efectivo para organizar y memorizar información mediante la creación de diagramas radiales con una palabra clave central y conceptos relacionados alrededor. Los mapas mentales utilizan líneas, símbolos, palabras, colores e imágenes para ilustrar ideas de una manera lógica y creativa que refleja cómo funciona el cerebro humano.
Mapa mental
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas y conceptos relacionados de manera radial alrededor de una palabra o idea central. Los mapas mentales son una forma efectiva de extraer y memorizar información, así como organizar y expresar ideas de manera lógica y creativa. Los mapas mentales tienen muchos usos en ámbitos personales, educativos y empresariales como lluvia de ideas, resúmenes y como herramienta mnemotécnica. Ayudan a expandir la memoria, retener información de manera natural y facilit
Mapa mental 3ª "A"
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas, tareas y otros conceptos relacionados dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave central. Los mapas mentales son un método efectivo para extraer y memorizar información, ya que ayudan a organizar, estudiar, resolver problemas y tomar decisiones.
Mapa mental
Los mapas mentales son un método efectivo para organizar y memorizar información mediante la representación gráfica de conceptos y sus relaciones. Utilizan una estructura radial con una idea central conectada a pensamientos clave y secundarios mediante líneas, símbolos e imágenes. Esto permite convertir listas de datos en diagramas coloridos y lógicos que funcionan de forma similar a cómo lo hace el cerebro humano.
Mapa mental.
Un mapa mental es un método efectivo para extraer y memorizar información mediante la creación de diagramas coloridos y organizados que representan ideas y conceptos de una manera lógica y creativa. Los mapas mentales tienen una estructura radial con un núcleo central y usan líneas, símbolos, palabras e imágenes para ilustrar conceptos de una forma similar a como funciona el cerebro humano.
Los mapas
Los mapas mentales y los mapas conceptuales son métodos efectivos para organizar y memorizar información. Los mapas mentales usan líneas, símbolos, palabras y colores para ilustrar conceptos de una manera lógica y radial, mientras que los mapas conceptuales agrupan y relacionan conceptos entre sí para facilitar un aprendizaje significativo. Ambos permiten convertir largas listas de datos en diagramas fáciles de comprender y recordar.
Qué es un mapa mental
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas, tareas y otros conceptos relacionados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra o idea central. Se utiliza para generar, visualizar, estructurar y clasificar ideas, así como para estudiar, planificar, resolver problemas y escribir. Un mapa mental se desarrolla en torno a una palabra o texto central, con líneas derivando conceptos, palabras e ideas hacia afuera de manera radial.
Gstrasoc 4. anexo 2
Un mapa mental es un diagrama que representa palabras, ideas y conceptos relacionados con una idea central. Utiliza líneas y palabras clave para mostrar las conexiones entre un tema principal y sus subtemas. Los mapas mentales ayudan a tomar notas de manera creativa, expresar ideas de forma lógica y mejorar la memoria y el aprendizaje al comprimir grandes cantidades de información de manera visual.
La actualidad más candente (15)
Destacado
t.p. de didactica
Este documento presenta las diferentes dimensiones de la didáctica según Álvarez Méndez. Resume que la didáctica tiene una dimensión formativa, científica, normativa y técnica. También explica que la didáctica puede entenderse como práctica, práxis y ciencia. Finalmente, concluye que la didáctica busca la emancipación de los sujetos a través del aprendizaje auténtico y la actitud crítica constructiva.
Modelos didácticos y competencias
Este documento describe un modelo de aprendizaje centrado en el desarrollo de competencias para estudiantes de nivel medio superior. El modelo incluye cinco dimensiones como actitudes positivas, integrar información nueva con conocimientos previos, analizar y aplicar lo aprendido de manera más profunda, utilizar los conocimientos de manera significativa, y desarrollar hábitos mentales como el pensamiento crítico.
Evaluar por Competencias
El documento describe el enfoque basado en competencias para la evaluación de estudiantes. Este enfoque evalúa el desempeño de los estudiantes a través de preguntas diseñadas para ubicarlos en situaciones contextualizadas. Se evalúan cinco elementos clave: saber, saber hacer, saber estar, querer hacer y poder hacer. El objetivo es desarrollar habilidades que permitan a los estudiantes movilizar recursos de manera integral para desempeñarse satisfactoriamente.
Evaluación de aprendizaje
Este documento presenta información sobre la evaluación del aprendizaje. Explica que la evaluación está vinculada al aprendizaje y la enseñanza, y que su concepto ha evolucionado con el tiempo. Describe diferentes definiciones, objetivos, tipos y modelos de evaluación, así como técnicas e instrumentos para evaluar. Resalta la importancia de planificar estratégicamente la evaluación utilizando múltiples evidencias y métodos para mejorar continuamente el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Características y principios generales de la evaluación educ 2
El documento describe las características y principios generales de la evaluación educativa. Explica que la evaluación debe ser integral, sistemática, continua, acumulativa, científica y cooperativa. También destaca que los principios de la evaluación incluyen determinar claramente lo que se evaluará, seleccionar técnicas adecuadas a los propósitos, usar múltiples técnicas, ser conscientes de las limitaciones de las técnicas, y usar los resultados para mejorar el aprendizaje del estudiante. Además, la evalu
Indicadores de evaluacion
Los indicadores de evaluación son rasgos o medidas verificables que demuestran el progreso con respecto a objetivos educativos. Sirven para diagnosticar el aprendizaje de los estudiantes y facilitar la retroalimentación. Algunos instrumentos comunes para verificar los indicadores son pruebas, trabajos monográficos, mapas conceptuales y cuadernos. Existen tres procesos de evaluación: autoevaluación realizada por los estudiantes, coevaluación entre compañeros y heteroevaluación por parte del profesor.
Técnicas e instrumentos de evaluación de competencias
Contiene aspectos importantes sobre evidencias para demostrar la competencia, selección de técnicas para obtener evidencias, diseño de instrumentos de evaluación del desempeño, producto y conocimiento.
Evaluacion Por Competencias
El documento presenta los principios fundamentales de la evaluación por competencias según el Dr. Sergio Tobón. Explica que la evaluación por competencias implica recopilar evidencias de aprendizaje mediante criterios preestablecidos para juzgar el desempeño y retroalimentar la formación. Describe los ámbitos de la evaluación, los pasos del proceso de evaluación que incluyen determinar qué, para qué y con qué criterios y evidencias evaluar, y cómo informar los resultados. Finalmente, sugiere recursos bibliográficos para profundizar en el tem
Tipos de Evaluacion: Diagnostica, Formativa y Sumativa
Este documento describe tres tipos de evaluación del aprendizaje: evaluación diagnóstica, evaluación formativa y evaluación sumativa. La evaluación diagnóstica se realiza al inicio para determinar los conocimientos previos del estudiante. La evaluación formativa se lleva a cabo durante todo el proceso de aprendizaje para observar el progreso. La evaluación sumativa ocurre al final para certificar los resultados obtenidos.
TIPOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
La Evaluación constituye un valioso instrumento didáctico para controlar el aprendizaje que realizan los alumnos y además es un medio de información de la manera en que se desarrolló la actividad académica para revisarla y reorientarla. Actividad realizada para el Modulo “Evaluación Educativa” del Componente Docente IPSM.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA BAJO EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS
Este documento presenta diferentes instrumentos de evaluación por competencias, incluyendo registros descriptivos, anecdóticos, listas de cotejo, escalas de estimación y portafolios. Explica que la evaluación cualitativa busca valorar el proceso de aprendizaje observando lo que el estudiante ha logrado, falta por alcanzar y no ha logrado. Además, describe cada instrumento y ofrece ejemplos de cómo aplicarlos.
LIBRO DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Este documento presenta conceptos y etapas de la evaluación educativa, así como diferentes técnicas e instrumentos de evaluación. Brevemente describe las etapas del proceso de evaluación como la identificación de criterios e indicadores, selección de técnicas e instrumentos, recolección de información, organización de resultados, emisión de juicios y toma de decisiones. También define técnicas e instrumentos de evaluación y ofrece algunos ejemplos como la observación sistemática y la lista de cotejo.
Destacado (12)
Características y principios generales de la evaluación educ 2
Características y principios generales de la evaluación educ 2
Técnicas e instrumentos de evaluación de competencias
Técnicas e instrumentos de evaluación de competencias
Tipos de Evaluacion: Diagnostica, Formativa y Sumativa
Tipos de Evaluacion: Diagnostica, Formativa y Sumativa
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA BAJO EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA BAJO EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS
Mapas mentales
- 2. Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema. FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_mental
- 3. EJEMPLO