M a p a s M e n t a l e s PRESENTADO POR: Marytere Bermúdez Ferreiro
Tonny Buzan   Creador de los Mapas Mentales Nació en Londres, 1942 Estudio en la Universidad de British Se graduó con mención honorífica en Psicología, Inglés, Matemáticas y Ciencias Obra clásica: “use your head” (1974) Texto que se utiliza como texto introductorio para la preparación de personal en IBM, General Motors, Electronica Data Systems.
Método que permite utilizar todas las capacidades de la mente Consiste en dibujar un organigrama mediante formas, colores y palabras Útil para quien desea aprender a estudiar y aumentar su rendimiento y su agilidad mental Mapa Mental
Elementos del Mapa Mental Glorieta Avenidas Calles Callejón Mental Mapa
FUNCIONES PRINCIPALES DEL CEREBRO RECEPCION RETENCION ANALISIS PALABRAS LÓGICA NÚMEROS SECUENCIA LINEALIDAD ANÁLISIS LISTAS DIMENSIÓN IMAGINACIÓN ENSOÑACIÓN COLOR RITMO GESTALT PERCEPCIÓN ESPACIAL EMISION CONTROL
MAPA MENTAL Es una expresión del pensamiento irradiante y, por tanto, una función natural de la mente humana.  Es una poderosa técnica gráfica que nos ofrece una llave maestra para acceder al potencial del cerebro.   Se puede aplicar a todos los aspectos de la vida, de modo que una mejoría en el aprendizaje y una mayor claridad de pensamiento puedan reforzar el trabajo del hombre.
ES UNA CONSTRUCCIÓN única y personal que relaciona la inteligencia, las emociones y los cinco sentidos, al momento de aprender . REUNE los puntos importantes de un tema e indica de manera sencilla, la forma  como se relacionan entre sí . Mapa Mental...
FELICIDAD
 
BRAINSTORMING EL CARACTER PECULIAR DE CADA INDIVIDUO EL PODER DE LAS IMAGENES MAPA MENTAL PENSAMIENTO IRRADIANTE CARTOGRAFIA MENTAL Relaciones  Conexiones Asociaciones Eslabones vínculo s Bit de información IMAGEN COMPAS TEXTURA NOTA PENSAMIENTO PALABRA NUMERO CODIGO ALIMENTO FRAGANCIA LINEA COLOR SENSACION RECUERDO “ CREENCIAS”
? interrogantes básicas ? objetivos ? categorías más importantes CONCEPTOS CLAVE SERIES CATEGORIAS PROCESO CREATIVO DE ASOCIACION ? conocimientos Porqué? Qué? Cuál? Cómo? Quién? Dónde? ORDENAR Y ESTRUCTURAR EL PENSAMIENTO CONFIGURAR ORIENTAR
VENTAJAS Todo el cerebro Estilo de aprendizaje Creatividad Nuevos patrones aprendizaje Memoria largo plazo Rapidez Quita bloqueos ELEMENTOS Calles  Explicación  Callejones  Ejemplos    Comentario Colores Dibujos Frases cortas Símbolos  UTILIZACIÓN Mapa-capítulo-libro Individual-Grupal Figurativo Semántico Simbólico Menta l Mapa Glorieta  Título Avenidas  Subtemas
 
NORMA SWEENEY, Mapa que muestra al mundo, y especialmente a las naciones    árabes, los clubes de los Cerebros.
AAA A
 
 
Entrevista colectiva P reparación A plicación D esarrollo NO 6 pasos E ducación superior
Gottfried  Wilhelm LEIBNIZ 1646-1716 Su gran m é rito Caraterística central Racionalismo  Lucha contra el empirismo Verdades de hechos y  Verdades  de razón V.S No hay nada en el intelecto que primero no haya estado en el sentido Excepto el mismo entendimiento Se  fundamentan en la experiencia sensible EXPERIENCIA Son juicios análiticos producto del razonamiento intelectual RACIONALISMO Principio de razón suficiente No  hay nada sin una razón  suficiente  de su existencia Toda verdad admite siempre una explicación Toda esencia tiende a la existencia,  y todo lo que de hecho sucede tiene su explicación o  razón en la misma esencia que lo produce ADÁN MONADOLOGÍA 4 CLASES 1 las inferiores 2 Nivel superior (con alma) 3 Los espíritus 4 Dios  (Mónada perfeta)
Ventajas Quita bloqueos Estimula la creatividad Tomar apuntes de manera divertida Organización de la información de forma creativa y rápida Para aprender a aprender de manera natural Preparar una exposición o conferencia Propicia la memoria a largo pazo Manera más rápida de estudiar Involucra todo el cerebro Análisis global divierte Risa
Recuerda que... Utiliza una imagen para representar el tema Usa imágenes en toda la extensión del mapa Usa tres o más colores...mínimo Varía el tamaño de las letras, imágenes y de las líneas Utliza, imágenes, palabras y símbolos
El libro de los mapas mentales.  Cómo utilizar al máximo  las capacidades mentales.  Ed. Urano, 1996.

Mapas mentales mt

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    M a pa s M e n t a l e s PRESENTADO POR: Marytere Bermúdez Ferreiro
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    Tonny Buzan Creador de los Mapas Mentales Nació en Londres, 1942 Estudio en la Universidad de British Se graduó con mención honorífica en Psicología, Inglés, Matemáticas y Ciencias Obra clásica: “use your head” (1974) Texto que se utiliza como texto introductorio para la preparación de personal en IBM, General Motors, Electronica Data Systems.
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    Método que permiteutilizar todas las capacidades de la mente Consiste en dibujar un organigrama mediante formas, colores y palabras Útil para quien desea aprender a estudiar y aumentar su rendimiento y su agilidad mental Mapa Mental
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    Elementos del MapaMental Glorieta Avenidas Calles Callejón Mental Mapa
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    FUNCIONES PRINCIPALES DELCEREBRO RECEPCION RETENCION ANALISIS PALABRAS LÓGICA NÚMEROS SECUENCIA LINEALIDAD ANÁLISIS LISTAS DIMENSIÓN IMAGINACIÓN ENSOÑACIÓN COLOR RITMO GESTALT PERCEPCIÓN ESPACIAL EMISION CONTROL
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    MAPA MENTAL Esuna expresión del pensamiento irradiante y, por tanto, una función natural de la mente humana. Es una poderosa técnica gráfica que nos ofrece una llave maestra para acceder al potencial del cerebro. Se puede aplicar a todos los aspectos de la vida, de modo que una mejoría en el aprendizaje y una mayor claridad de pensamiento puedan reforzar el trabajo del hombre.
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    ES UNA CONSTRUCCIÓNúnica y personal que relaciona la inteligencia, las emociones y los cinco sentidos, al momento de aprender . REUNE los puntos importantes de un tema e indica de manera sencilla, la forma como se relacionan entre sí . Mapa Mental...
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    BRAINSTORMING EL CARACTERPECULIAR DE CADA INDIVIDUO EL PODER DE LAS IMAGENES MAPA MENTAL PENSAMIENTO IRRADIANTE CARTOGRAFIA MENTAL Relaciones Conexiones Asociaciones Eslabones vínculo s Bit de información IMAGEN COMPAS TEXTURA NOTA PENSAMIENTO PALABRA NUMERO CODIGO ALIMENTO FRAGANCIA LINEA COLOR SENSACION RECUERDO “ CREENCIAS”
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    ? interrogantes básicas? objetivos ? categorías más importantes CONCEPTOS CLAVE SERIES CATEGORIAS PROCESO CREATIVO DE ASOCIACION ? conocimientos Porqué? Qué? Cuál? Cómo? Quién? Dónde? ORDENAR Y ESTRUCTURAR EL PENSAMIENTO CONFIGURAR ORIENTAR
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    VENTAJAS Todo elcerebro Estilo de aprendizaje Creatividad Nuevos patrones aprendizaje Memoria largo plazo Rapidez Quita bloqueos ELEMENTOS Calles Explicación Callejones Ejemplos Comentario Colores Dibujos Frases cortas Símbolos UTILIZACIÓN Mapa-capítulo-libro Individual-Grupal Figurativo Semántico Simbólico Menta l Mapa Glorieta Título Avenidas Subtemas
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    NORMA SWEENEY, Mapaque muestra al mundo, y especialmente a las naciones árabes, los clubes de los Cerebros.
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    Entrevista colectiva Preparación A plicación D esarrollo NO 6 pasos E ducación superior
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    Gottfried WilhelmLEIBNIZ 1646-1716 Su gran m é rito Caraterística central Racionalismo Lucha contra el empirismo Verdades de hechos y Verdades de razón V.S No hay nada en el intelecto que primero no haya estado en el sentido Excepto el mismo entendimiento Se fundamentan en la experiencia sensible EXPERIENCIA Son juicios análiticos producto del razonamiento intelectual RACIONALISMO Principio de razón suficiente No hay nada sin una razón suficiente de su existencia Toda verdad admite siempre una explicación Toda esencia tiende a la existencia, y todo lo que de hecho sucede tiene su explicación o razón en la misma esencia que lo produce ADÁN MONADOLOGÍA 4 CLASES 1 las inferiores 2 Nivel superior (con alma) 3 Los espíritus 4 Dios (Mónada perfeta)
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    Ventajas Quita bloqueosEstimula la creatividad Tomar apuntes de manera divertida Organización de la información de forma creativa y rápida Para aprender a aprender de manera natural Preparar una exposición o conferencia Propicia la memoria a largo pazo Manera más rápida de estudiar Involucra todo el cerebro Análisis global divierte Risa
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    Recuerda que... Utilizauna imagen para representar el tema Usa imágenes en toda la extensión del mapa Usa tres o más colores...mínimo Varía el tamaño de las letras, imágenes y de las líneas Utliza, imágenes, palabras y símbolos
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    El libro delos mapas mentales. Cómo utilizar al máximo las capacidades mentales. Ed. Urano, 1996.