Actividades de aprende en casa para el club de matemáticas del Profesor Alfredo Nájera de la Escuela Secundaria Técnica #75 de San Luis Río Colorado, Sonora.
Este documento describe un proyecto de investigación que evalúa las técnicas de enseñanza de álgebra I a través de una encuesta a estudiantes utilizando una escala Likert y el software SPSS. Los resultados de la encuesta se analizan con tablas y gráficos en SPSS. Las conclusiones son que SPSS es una herramienta útil para encuestas, se necesitan más consultas a estudiantes, y que nuevas técnicas de enseñanza de álgebra parecen dar buenos resultados.
Este documento presenta un plan de lección para la asignatura de matemáticas para el primer grado. El plan describe los objetivos de que los estudiantes se vuelvan competentes en sucesiones numéricas y desarrollen estrategias para resolver problemas relacionados. La lección incluye actividades como contar objetos, ordenar números del 0 al 100, identificar sucesores y antecesores, y realizar sumas para comprar objetos en una tienda ficticia. La lección concluye con una discusión para compartir experiencias y aclarar dudas.
Matemáticas 1 Secundaria 22 de abril al 2 de mayoALFREDONAJERA7
El documento describe las actividades de matemáticas para dos grupos de la Escuela Secundaria Técnica #75 del 22 de abril al 2 de mayo de 2020. Los estudiantes aprenderán sobre multiplicación y división mediante la visualización de cuatro videos y la resolución de ejercicios en su cuaderno y libro de texto sobre perímetros, áreas y fórmulas. Deberán enviar las actividades completas al profesor Alfredo Nájera M. antes del 2 de mayo.
El documento presenta las actividades de aprendizaje sobre estadística para la semana del 18 al 23 de mayo para el grupo 2f de la Escuela Secundaria Técnica #75. Los estudiantes aprenderán a usar e interpretar medidas de tendencia central como la moda, media aritmética y mediana de un conjunto de datos. Deberán ver un video sobre estas medidas y responder preguntas relacionadas, así como actividades en las páginas 180 a 185 de su libro de texto, excepto el taller al final de la página 185.
El documento presenta las actividades de matemáticas para la semana del 2 al 6 de junio para los grupos 1"C" y 1"D" de la Escuela Secundaria Técnica #75. Los temas a cubrir son fracciones y volumen. Se espera que los estudiantes resuelvan problemas de suma, resta, fracciones y decimales, así como calcular el volumen de prismas rectos. El trabajo deberá enviarse al profesor Alfredo Nájera M. para el 6 de junio tomando fotos del cuaderno.
Actividades de aprende en casa para el club de matemáticas del Profesor Alfredo Nájera de la Escuela Secundaria Técnica #75 de San Luis Río Colorado, Sonora.
Este documento describe un proyecto de investigación que evalúa las técnicas de enseñanza de álgebra I a través de una encuesta a estudiantes utilizando una escala Likert y el software SPSS. Los resultados de la encuesta se analizan con tablas y gráficos en SPSS. Las conclusiones son que SPSS es una herramienta útil para encuestas, se necesitan más consultas a estudiantes, y que nuevas técnicas de enseñanza de álgebra parecen dar buenos resultados.
Este documento presenta un plan de lección para la asignatura de matemáticas para el primer grado. El plan describe los objetivos de que los estudiantes se vuelvan competentes en sucesiones numéricas y desarrollen estrategias para resolver problemas relacionados. La lección incluye actividades como contar objetos, ordenar números del 0 al 100, identificar sucesores y antecesores, y realizar sumas para comprar objetos en una tienda ficticia. La lección concluye con una discusión para compartir experiencias y aclarar dudas.
Matemáticas 1 Secundaria 22 de abril al 2 de mayoALFREDONAJERA7
El documento describe las actividades de matemáticas para dos grupos de la Escuela Secundaria Técnica #75 del 22 de abril al 2 de mayo de 2020. Los estudiantes aprenderán sobre multiplicación y división mediante la visualización de cuatro videos y la resolución de ejercicios en su cuaderno y libro de texto sobre perímetros, áreas y fórmulas. Deberán enviar las actividades completas al profesor Alfredo Nájera M. antes del 2 de mayo.
El documento presenta las actividades de aprendizaje sobre estadística para la semana del 18 al 23 de mayo para el grupo 2f de la Escuela Secundaria Técnica #75. Los estudiantes aprenderán a usar e interpretar medidas de tendencia central como la moda, media aritmética y mediana de un conjunto de datos. Deberán ver un video sobre estas medidas y responder preguntas relacionadas, así como actividades en las páginas 180 a 185 de su libro de texto, excepto el taller al final de la página 185.
El documento presenta las actividades de matemáticas para la semana del 2 al 6 de junio para los grupos 1"C" y 1"D" de la Escuela Secundaria Técnica #75. Los temas a cubrir son fracciones y volumen. Se espera que los estudiantes resuelvan problemas de suma, resta, fracciones y decimales, así como calcular el volumen de prismas rectos. El trabajo deberá enviarse al profesor Alfredo Nájera M. para el 6 de junio tomando fotos del cuaderno.
Este documento presenta las actividades de matemáticas para la semana del 2 al 6 de junio para los grupos 2"A", 2"B", 2"C" y 2"D" en la Escuela Secundaria Técnica #75. Los temas a cubrir son ecuaciones y volumen, resolviendo problemas mediante ecuaciones lineales y calculando el volumen de prismas rectos. Los estudiantes deben completar los ejercicios en su cuaderno y enviar una foto antes del 6 de junio.
El documento presenta las actividades de matemáticas sobre estadística para la semana del 25 al 29 de mayo para los grupos 1b, 1d y 1f de la Escuela Secundaria Técnica #75. Los temas a cubrir son medidas de tendencia central (moda, media y mediana) y cómo calcularlas e interpretarlas para conjuntos de datos. Se incluyen tres actividades con videos explicativos y ejercicios prácticos para identificar y calcular las medidas de tendencia central en tablas de datos provistos.
Este documento presenta las actividades del Club de Matemáticas de la Escuela Secundaria Técnica #75 del 2 al 6 de junio de 2020 para los grupos de 1ros Matutinos y Vespertinos. Los estudiantes deben realizar ejercicios de suma y resta de números enteros, fraccionarios y decimales, positivos y negativos en su cuaderno y enviar una foto antes del 6 de junio. Las actividades se enfocan en adición y sustracción sin requerir que los estudiantes salgan de casa.
Actividades de aprende en casa para el club de matemáticas del Profesor Alfredo Nájera de la Escuela Secundaria Técnica #75 de San Luis Río Colorado, Sonora.
El documento presenta las actividades de matemáticas de la semana del 25 al 29 de mayo para el grupo 2f de la Escuela Secundaria Técnica #75. El tema es estadística y se espera que los estudiantes usen e interpreten medidas de tendencia central como la moda, media y mediana, así como el rango y desviación media. Los estudiantes deben ver dos videos y completar dos actividades sobre estadística para los artesanos y el uso de internet, calculando las diferentes medidas.
El profesor Alfredo Najera asignó a su grupo 2F de la Escuela Secundaria Técnica No. 75 una actividad para regularizar la asignatura de Ciencias II. Los estudiantes deben resolver 6 evaluaciones diagnósticas y de final de trimestre de su libro de texto en las páginas indicadas, anotando la página donde encontraron la respuesta y resaltándola con un marcador. Luego deben tomar fotos claras de las páginas resueltas y enviarlas por correo electrónico al profesor junto con sus datos para su
Este documento presenta las actividades de ciencias para el periodo del 4 al 16 de mayo para el grupo 2F de la Escuela Secundaria Técnica #75. Los temas a cubrir son el tiempo y cambio, evolución del universo y electricidad. Los estudiantes deben ver videos educativos, responder preguntas, hacer resúmenes y cuestionarios en sus cuadernos, y enviar fotos de su trabajo antes del 16 de mayo.
Este documento resume las notas de una estudiante sobre un curso de resolución de problemas matemáticos. Incluye temas cubiertos como teoría de conjuntos, matrices, determinantes y estadística descriptiva. La estudiante aprendió estos conceptos a través de clases, videos, pizarras virtuales y participaciones.
Este documento presenta una actividad de matemáticas para regularización que incluye operaciones aritméticas, aplicación de leyes de exponentes, cálculo de medidas de ángulos, promedios, volúmenes de figuras geométricas, conversión de unidades y resolución de sistemas de ecuaciones. El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes resuelvan 35 problemas y ejercicios matemáticos de diferentes temas.
1. El documento presenta 30 preguntas de matemáticas sobre fracciones, conversiones, ecuaciones, áreas y perímetros para una actividad de regularización. Incluye instrucciones para resolver los problemas y anotar las respuestas.
2. Los temas cubiertos incluyen operaciones con fracciones, conversiones entre fracciones, decimales y números mixtos, resolución de ecuaciones, cálculo de áreas y perímetros de figuras geométricas como triángulos, cuadrados y círculos.
3. El documento es una guía
El documento presenta actividades de ciencias para estudiantes de secundaria sobre temas de temperatura y cambios de estado. Los estudiantes deben completar preguntas de selección múltiple y relacionar términos sobre temperatura, calor, estados de la materia y sus transiciones en su cuaderno. Luego deben tomar fotos y enviar su trabajo por correo electrónico o Facebook al profesor para su revisión y poder recuperar el segundo trimestre.
Este documento presenta actividades de ciencias para estudiantes de secundaria sobre movimiento. Incluye preguntas de selección múltiple sobre conceptos de movimiento como velocidad, aceleración y leyes de Newton, así como problemas para relacionar términos y calcular velocidad y altura de caída usando fórmulas apropiadas. Los estudiantes deben completar las actividades en su cuaderno y enviar fotos por correo electrónico o redes sociales.
Este documento presenta las actividades de matemáticas para la semana del 2 al 6 de junio para los grupos 2"A", 2"B", 2"C" y 2"D" en la Escuela Secundaria Técnica #75. Los temas a cubrir son ecuaciones y volumen, resolviendo problemas mediante ecuaciones lineales y calculando el volumen de prismas rectos. Los estudiantes deben completar los ejercicios en su cuaderno y enviar una foto antes del 6 de junio.
El documento presenta las actividades de matemáticas sobre estadística para la semana del 25 al 29 de mayo para los grupos 1b, 1d y 1f de la Escuela Secundaria Técnica #75. Los temas a cubrir son medidas de tendencia central (moda, media y mediana) y cómo calcularlas e interpretarlas para conjuntos de datos. Se incluyen tres actividades con videos explicativos y ejercicios prácticos para identificar y calcular las medidas de tendencia central en tablas de datos provistos.
Este documento presenta las actividades del Club de Matemáticas de la Escuela Secundaria Técnica #75 del 2 al 6 de junio de 2020 para los grupos de 1ros Matutinos y Vespertinos. Los estudiantes deben realizar ejercicios de suma y resta de números enteros, fraccionarios y decimales, positivos y negativos en su cuaderno y enviar una foto antes del 6 de junio. Las actividades se enfocan en adición y sustracción sin requerir que los estudiantes salgan de casa.
Actividades de aprende en casa para el club de matemáticas del Profesor Alfredo Nájera de la Escuela Secundaria Técnica #75 de San Luis Río Colorado, Sonora.
El documento presenta las actividades de matemáticas de la semana del 25 al 29 de mayo para el grupo 2f de la Escuela Secundaria Técnica #75. El tema es estadística y se espera que los estudiantes usen e interpreten medidas de tendencia central como la moda, media y mediana, así como el rango y desviación media. Los estudiantes deben ver dos videos y completar dos actividades sobre estadística para los artesanos y el uso de internet, calculando las diferentes medidas.
El profesor Alfredo Najera asignó a su grupo 2F de la Escuela Secundaria Técnica No. 75 una actividad para regularizar la asignatura de Ciencias II. Los estudiantes deben resolver 6 evaluaciones diagnósticas y de final de trimestre de su libro de texto en las páginas indicadas, anotando la página donde encontraron la respuesta y resaltándola con un marcador. Luego deben tomar fotos claras de las páginas resueltas y enviarlas por correo electrónico al profesor junto con sus datos para su
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Este documento resume las notas de una estudiante sobre un curso de resolución de problemas matemáticos. Incluye temas cubiertos como teoría de conjuntos, matrices, determinantes y estadística descriptiva. La estudiante aprendió estos conceptos a través de clases, videos, pizarras virtuales y participaciones.
Este documento presenta una actividad de matemáticas para regularización que incluye operaciones aritméticas, aplicación de leyes de exponentes, cálculo de medidas de ángulos, promedios, volúmenes de figuras geométricas, conversión de unidades y resolución de sistemas de ecuaciones. El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes resuelvan 35 problemas y ejercicios matemáticos de diferentes temas.
1. El documento presenta 30 preguntas de matemáticas sobre fracciones, conversiones, ecuaciones, áreas y perímetros para una actividad de regularización. Incluye instrucciones para resolver los problemas y anotar las respuestas.
2. Los temas cubiertos incluyen operaciones con fracciones, conversiones entre fracciones, decimales y números mixtos, resolución de ecuaciones, cálculo de áreas y perímetros de figuras geométricas como triángulos, cuadrados y círculos.
3. El documento es una guía
El documento presenta actividades de ciencias para estudiantes de secundaria sobre temas de temperatura y cambios de estado. Los estudiantes deben completar preguntas de selección múltiple y relacionar términos sobre temperatura, calor, estados de la materia y sus transiciones en su cuaderno. Luego deben tomar fotos y enviar su trabajo por correo electrónico o Facebook al profesor para su revisión y poder recuperar el segundo trimestre.
Este documento presenta actividades de ciencias para estudiantes de secundaria sobre movimiento. Incluye preguntas de selección múltiple sobre conceptos de movimiento como velocidad, aceleración y leyes de Newton, así como problemas para relacionar términos y calcular velocidad y altura de caída usando fórmulas apropiadas. Los estudiantes deben completar las actividades en su cuaderno y enviar fotos por correo electrónico o redes sociales.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. Escuela Secundaria Técnica #75
Actividades de Matemáticas I
Profesor Alfredo Nájera M.
Fecha: Del 19 al 30 de mayo de 2020
Grupos: 1“C” Matutino y 1“D” Vespertino.
Tema: Estadística
Aprendizaje esperado: Usa e interpreta las medidas de tendencia
central (moda, media aritmética y mediana), el rango de un conjunto
de datos y decide cuál de ella conviene más en el análisis de los
datos en cuestión.
Fecha límite para entregar: Sábado 30 de mayo.
Una vez realizadas las activiades en tu cuaderno y libro de texto,
tomarles foto y enviarlas por medio de la página de facebook o al
email alfredonajeram@hotmail.com. No olvides agregar tu nombre
completo y grupo.
Nota: Todo está planeado para que no tengas la necesidad de salir de
casa, a papelería o impresiones, ni andar comprando otros
materiales, de preferencia todo el trabajo es en el cuaderno de cada
asignatura, así como en el libro de texto gratuito.
2. Videos
Video 1: TV educativa 12 de mayo, volumen.
https://www.youtube.com/watch?v=5o05X_lDj-4&t=1001s
Video 2: TV educativa 14 de mayo, medidas de tendencia central.
https://www.youtube.com/watch?v=EKdqB2Fzlg0&t=5s
Video 4: (Media, moda y mediana por Daniel Carreón)
https://www.youtube.com/watch?v=0DA7Wtz1ddg&t=257s
Video 5: (Media, media y moda por Math2me)
https://www.youtube.com/watch?v=-YRy-O3LhGo
Actividades:
Actividad 1: Escribe en tu cuaderno las preguntas que se
indican al final de cada cápsula de de la programación “Aprende
en casa”, del 12 y 14 de mayo, (videos 1 y 2), dales respuesta
para cuando se pueda dar el regreso a la escuela revisarlas en
clase.
Actividad 2: Resolver las páginas: 204 hasta la 209 de tu libro
de texto, apóyate en los videos 2, 3 y 4.