Matematicas 3o. de 16 al 20 de noviembre 2020
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•12 vistas
Este documento presenta el taller de destrezas matemáticas que se llevará a cabo del 16 al 20 de noviembre de 2020. Los objetivos del taller son ampliar la información académica sobre los objetivos más sobresalientes del trimestre, desarrollar las habilidades personales y sociales de los estudiantes, realizar una actividad grupal y que los estudiantes valoren su desempeño durante el trimestre.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Matematicas 1o. de 16 al 20 de noviembre 2020
El documento presenta un taller de matemáticas durante la semana del 16 al 20 de noviembre de 2020. Los objetivos del taller son ampliar la información académica sobre los objetivos más sobresalientes del trimestre, desarrollar habilidades personales y sociales, realizar una actividad grupal y valorar el desempeño académico durante el trimestre.
Reunion club2
El resumen describe un club de matemáticas cuyos objetivos son mejorar el rendimiento académico de los estudiantes a través de actividades lúdicas y desarrollar su capacidad matemática. El club es coordinado por un docente y está abierto a estudiantes de diferentes niveles que deseen participar de manera voluntaria.
Aplicación de planeación didáctica
El documento describe una lección sobre el volumen del cono y el cilindro en la que los estudiantes compiten a través de juegos para aplicar fórmulas matemáticas. Los objetivos son construir las fórmulas para calcular el volumen y trazar los cuerpos geométricos. A través de actividades individuales y en equipo con figuras y cuerpos, los estudiantes aprenden a calcular áreas y volúmenes. Como resultado, los estudiantes identificaron los elementos de las fórmulas y desarrollaron competencias para aprender mediante
Modelo de planificación
Este documento presenta la matriz de planificación para una clase de matemáticas de 2° básico. El objetivo general es desarrollar conceptos básicos de espacio, tiempo y cantidad, y los objetivos transversales son fomentar una actitud positiva y la confianza en las propias capacidades. La clase se enfocará en el uso de lenguaje cotidiano para secuenciar eventos en el tiempo como días de la semana, meses del año y fechas significativas. Las actividades incluyen preguntas para activar conocimientos previos, la constru
Matematicas 2o. de 6 al 10 de sept. 2021
Este documento presenta los objetivos y conceptos clave sobre fracciones y decimales. Los objetivos son resolver problemas de multiplicación y división con fracciones y decimales. Explica los tipos de fracciones como propias, impropias, enteras y mixtas, así como las reglas para multiplicar y dividir fracciones. También cubre cómo multiplicar y dividir números decimales.
Matematicas 3o. de 30 de agosto al 3 de sept. 2021
El documento presenta el plan de estudios de matemáticas para la semana del 30 de agosto al 3 de septiembre de 2021. Incluye objetivos como repasar conceptos de autoestima y toma de decisiones, así como analizar un cuento llamado "Un charco de lágrimas" respondiendo preguntas sobre por qué Alicia se reprendía a sí misma, explicando una frase del cuento, describiendo la profundidad del llanto de Alicia y representando el porcentaje de suelo cubierto por sus lágrimas en forma de fracción.
Matematicas 3 del 19 al 23 de abril. 2021
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una lección sobre ecuaciones cuadráticas. La lección cubrirá tres métodos para resolver ecuaciones cuadráticas: completando el cuadrado, factorización y métodos especiales de factorización para diferentes formas de trinomios. También incluye ejemplos de actividades que los estudiantes completarán para practicar cada método.
Matematicas 3 del 26 al 30 de abril. 2021
El documento presenta el plan de estudios de matemáticas para la semana del 26 al 30 de abril, el cual se centrará en la fórmula cuadrática general. Los objetivos incluyen escribir ecuaciones cuadráticas en su forma estándar, usar la fórmula para encontrar soluciones reales y complejas, y calcular el discriminante. Las actividades propuestas son resolver ejercicios sobre la fórmula general, ecuaciones cuadráticas y análisis de la discriminante en las páginas indicadas del libro de texto.
Recomendados
Matematicas 1o. de 16 al 20 de noviembre 2020
El documento presenta un taller de matemáticas durante la semana del 16 al 20 de noviembre de 2020. Los objetivos del taller son ampliar la información académica sobre los objetivos más sobresalientes del trimestre, desarrollar habilidades personales y sociales, realizar una actividad grupal y valorar el desempeño académico durante el trimestre.
Reunion club2
El resumen describe un club de matemáticas cuyos objetivos son mejorar el rendimiento académico de los estudiantes a través de actividades lúdicas y desarrollar su capacidad matemática. El club es coordinado por un docente y está abierto a estudiantes de diferentes niveles que deseen participar de manera voluntaria.
Aplicación de planeación didáctica
El documento describe una lección sobre el volumen del cono y el cilindro en la que los estudiantes compiten a través de juegos para aplicar fórmulas matemáticas. Los objetivos son construir las fórmulas para calcular el volumen y trazar los cuerpos geométricos. A través de actividades individuales y en equipo con figuras y cuerpos, los estudiantes aprenden a calcular áreas y volúmenes. Como resultado, los estudiantes identificaron los elementos de las fórmulas y desarrollaron competencias para aprender mediante
Modelo de planificación
Este documento presenta la matriz de planificación para una clase de matemáticas de 2° básico. El objetivo general es desarrollar conceptos básicos de espacio, tiempo y cantidad, y los objetivos transversales son fomentar una actitud positiva y la confianza en las propias capacidades. La clase se enfocará en el uso de lenguaje cotidiano para secuenciar eventos en el tiempo como días de la semana, meses del año y fechas significativas. Las actividades incluyen preguntas para activar conocimientos previos, la constru
Matematicas 2o. de 6 al 10 de sept. 2021
Este documento presenta los objetivos y conceptos clave sobre fracciones y decimales. Los objetivos son resolver problemas de multiplicación y división con fracciones y decimales. Explica los tipos de fracciones como propias, impropias, enteras y mixtas, así como las reglas para multiplicar y dividir fracciones. También cubre cómo multiplicar y dividir números decimales.
Matematicas 3o. de 30 de agosto al 3 de sept. 2021
El documento presenta el plan de estudios de matemáticas para la semana del 30 de agosto al 3 de septiembre de 2021. Incluye objetivos como repasar conceptos de autoestima y toma de decisiones, así como analizar un cuento llamado "Un charco de lágrimas" respondiendo preguntas sobre por qué Alicia se reprendía a sí misma, explicando una frase del cuento, describiendo la profundidad del llanto de Alicia y representando el porcentaje de suelo cubierto por sus lágrimas en forma de fracción.
Matematicas 3 del 19 al 23 de abril. 2021
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una lección sobre ecuaciones cuadráticas. La lección cubrirá tres métodos para resolver ecuaciones cuadráticas: completando el cuadrado, factorización y métodos especiales de factorización para diferentes formas de trinomios. También incluye ejemplos de actividades que los estudiantes completarán para practicar cada método.
Matematicas 3 del 26 al 30 de abril. 2021
El documento presenta el plan de estudios de matemáticas para la semana del 26 al 30 de abril, el cual se centrará en la fórmula cuadrática general. Los objetivos incluyen escribir ecuaciones cuadráticas en su forma estándar, usar la fórmula para encontrar soluciones reales y complejas, y calcular el discriminante. Las actividades propuestas son resolver ejercicios sobre la fórmula general, ecuaciones cuadráticas y análisis de la discriminante en las páginas indicadas del libro de texto.
Matematicas 3 del 3 al 7 de mayo. 2021
Este documento presenta los objetivos y métodos para resolver ecuaciones cuadráticas, incluyendo la factorización, el complemento de cuadrados y la fórmula general. Explica que resolver una ecuación significa encontrar los valores de la incógnita que satisfacen la ecuación a través de técnicas matemáticas. También cubre los métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales como sustitución, igualación, reducción y el método gráfico.
Matematicas 3 del 10 al 14 de mayo. 2021
Este documento presenta información sobre funciones cuadráticas y cómo construir sus gráficas. Explica cómo resolver ecuaciones cuadráticas mediante factorización y que la gráfica de una función cuadrática es una parábola. También proporciona ejemplos de cómo graficar funciones cuadráticas y determinar si una función es cuadrática basada en su forma polinómica. Finalmente, detalla las actividades planeadas para la semana sobre este tema.
Matematicas 3 del 10 al 14 de mayo. 2021
Este documento presenta información sobre funciones cuadráticas y cómo construir sus gráficas. Explica cómo resolver ecuaciones cuadráticas mediante factorización y que la gráfica de una función cuadrática es una parábola. También proporciona ejemplos de cómo graficar funciones cuadráticas y determinar si una función es cuadrática basada en su forma polinómica. Finalmente, detalla las actividades planeadas para la semana sobre este tema.
Matematicas 1 del 26 al 30 de abril. 2021
Este documento presenta el plan de estudios de matemáticas para la semana del 26 al 30 de abril de 2021. Los objetivos son construir gráficas de situaciones con variación constante positiva o negativa y calcular la razón de cambio de funciones lineales. Las actividades incluyen graficar funciones lineales, calcular la inclinación de rectas y analizar tipos de gráficas y variación.
Matematicas 1 del 3 al 7 de mayo. 2021
Este documento presenta el tema de las gráficas lineales que se estudiará durante la semana del 3 al 7 de mayo. Se analizará la relación entre la inclinación de la recta y la razón de cambio en gráficas asociadas a funciones lineales. Las gráficas lineales representan funciones del tipo y=mx+b, donde m es la pendiente y n es el punto de intersección. Las actividades de la semana incluyen ejercicios sobre gráficas lineales, pendiente, razón de cambio y funciones del tipo y=b.
Matematicas 1 del 10 al 14 de mayo. 2021
Este documento presenta el tema de variación constante que se estudiará durante la semana del 10 al 14 de mayo. Se define variación constante como una relación constante entre cantidades variables, donde k es la constante de variación. La constante de variación representa la razón de cambio de la relación y cada aumento de 1 unidad en x corresponde a un aumento de k unidades en y. Las actividades de la semana incluyen ejercicios sobre variación constante, graficas de funciones lineales y el cálculo de la pendiente de una recta.
Matematicas 1 del 10 al 14 de mayo. 2021
Este documento presenta el tema de variación constante que se estudiará durante la semana del 10 al 14 de mayo. Se define variación constante como una relación constante entre cantidades variables, donde k es la constante de variación. La constante de variación representa la razón de cambio de la relación y cada aumento de 1 unidad en x corresponde a un aumento de k unidades en y. Las actividades de la semana incluyen ejercicios sobre variación constante, graficas de funciones lineales y el cálculo de la pendiente de una recta.
Matematicas 1 del 1 al 5 de marzo. 2021
Este documento presenta fórmulas para calcular el perímetro de diferentes polígonos regulares e irregulares. Explica que el perímetro de un polígono se calcula sumando la longitud de todos sus lados y proporciona ejemplos de cómo calcular el perímetro de un cuadrado, triángulo, rectángulo y círculo.
Matematicas 1 del 22 al 26 de feb. 2021
Este documento resume las propiedades de los ángulos interiores de triángulos y cuadriláteros. Explica que la suma de los ángulos interiores de un triángulo es 180 grados y que la suma de los ángulos interiores de un cuadrilátero es 360 grados. También define qué es un ángulo interior y cómo se forma dentro de un polígono.
Matematicas 1 del 15 al 19 de feb. 2021
El documento trata sobre transformaciones algebraicas. Cubre temas como resolver ecuaciones lineales, simplificar expresiones algebraicas, y reducir fracciones algebraicas. Explica cómo usar el inverso aditivo para dejar la variable sola en un lado de la ecuación y cómo factorizar numerador y denominador para simplificar fracciones.
Matematicas 3o. de 22 al 26 de febrero de 2021
Este documento presenta conceptos estadísticos como la media, mediana y moda para analizar conjuntos de datos. Explica que la media, mediana o moda pueden ser iguales a pesar de que las dispersiones de los conjuntos de datos sean muy diferentes. También define medidas de dispersión como rango, desviación estándar y varianza para describir cuán esparcidos están los datos.
Matematicas 3o. de 15 al 19 de febrero de 2021
Este documento describe las medidas de tendencia central y dispersión. Explica que las medidas de tendencia central como la media, mediana y moda resumen un conjunto de datos indicando su posición central, mientras que las medidas de dispersión como la varianza y desviación estándar indican qué tan dispersos están los datos. También compara conjuntos de datos analizando tanto sus medidas de tendencia central como de dispersión para determinar si provienen de la misma distribución.
Matematicas 3o. de 8 al 12 de febrero de 2021
Este documento presenta el teorema de Pitágoras, incluyendo su formulación matemática a2 + b2 = c2 donde a y b son los catetos y c es la hipotenusa de un triángulo rectángulo. Explica que Pitágoras estudió las relaciones entre los lados de los triángulos rectángulos y derivó esta teoría. También muestra cómo aplicar el teorema para calcular el lado desconocido de un triángulo rectángulo dado los otros dos lados.
Matematicas 3o. de 1 al 5 de febrero de 2021
Este documento presenta las funciones trigonométricas seno, coseno y tangente. Explica que estas funciones representan las relaciones entre los lados de un triángulo rectángulo. Define cada función y describe sus gráficas, incluyendo que el seno es positivo entre 0 y π, negativo entre π y 2π, y se anula en 0, π y 2π. También cubre que la tangente tiene discontinuidades en los puntos x = kπ/2 para k entero.
Matematicas 1 del 8 al 12 de feb. 2021
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una lección sobre transformaciones algebraicas. Los objetivos incluyen analizar y modelar ecuaciones lineales para resolverlas algebraicamente. Se explica qué es una ecuación lineal y cómo resolverla mediante ejemplos. También se describen operaciones básicas con polinomios como suma, resta, producto, cociente y potencia con ejemplos ilustrativos.
Matematicas 1 del 1 al 5 deb feb. 2021
Este documento presenta una lección sobre igualdades lineales. Explica cómo resolver ecuaciones lineales del tipo Ax + B = C y Ax + B = Cx + D a través de pasos como simplificar términos semejantes, trasponer términos y despejar la incógnita. Proporciona dos ejemplos resueltos paso a paso como demostración. El objetivo es que los estudiantes analicen y modelen situaciones problemáticas usando ecuaciones lineales y aprendan a resolverlas algebraicamente.
Matematicas 3o. de 25 al 29 de enero de 2021
Este documento presenta las razones trigonométricas seno, coseno y tangente. Define estas razones como relaciones entre los lados de un triángulo rectángulo, específicamente la relación entre el cateto opuesto y la hipotenusa para el seno, el cateto adyacente y la hipotenusa para el coseno, y el cateto opuesto y el cateto adyacente para la tangente. El documento concluye con una actividad para determinar estas funciones para los ángulos de un triángulo.
Matematicas 1 del 25 al 29 de enero 2021
Este documento trata sobre el cálculo de porcentajes. Explica que un porcentaje representa una fracción de 100 y cómo calcular un porcentaje implica considerar su proporcionalidad. Detalla las fórmulas para calcular el porcentaje de un número y el porcentaje entre dos números, dividiendo la cantidad menor entre la mayor y multiplicando por 100. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver problemas que involucren calcular porcentajes.
Matematicas 1 del 18 al 22 de enero 2021
El documento explica la jerarquía de operaciones en matemáticas. Indica que primero se deben realizar las operaciones dentro de paréntesis, luego exponentes, multiplicaciones y divisiones, y finalmente sumas y restas. También cubre ejemplos de cómo aplicar esta jerarquía para resolver expresiones con diferentes tipos de operaciones y signos de agrupación.
Matematicas 3o. de 18 al 22 de enero de 2021
Este documento presenta la diferencia entre expresiones algebraicas, ecuaciones y funciones. Explica que las expresiones algebraicas no muestran relaciones, mientras que las ecuaciones revelan relaciones mediante la igualdad de dos expresiones. También define funciones como métodos que explican relaciones y pueden representarse como reglas, gráficos, tablas o palabras. Finalmente, proporciona ejemplos para ilustrar las diferencias entre estas conceptos matemáticos fundamentales.
Más contenido relacionado
Más de Esther Acosta
Matematicas 3 del 3 al 7 de mayo. 2021
Este documento presenta los objetivos y métodos para resolver ecuaciones cuadráticas, incluyendo la factorización, el complemento de cuadrados y la fórmula general. Explica que resolver una ecuación significa encontrar los valores de la incógnita que satisfacen la ecuación a través de técnicas matemáticas. También cubre los métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales como sustitución, igualación, reducción y el método gráfico.
Matematicas 3 del 10 al 14 de mayo. 2021
Este documento presenta información sobre funciones cuadráticas y cómo construir sus gráficas. Explica cómo resolver ecuaciones cuadráticas mediante factorización y que la gráfica de una función cuadrática es una parábola. También proporciona ejemplos de cómo graficar funciones cuadráticas y determinar si una función es cuadrática basada en su forma polinómica. Finalmente, detalla las actividades planeadas para la semana sobre este tema.
Matematicas 3 del 10 al 14 de mayo. 2021
Este documento presenta información sobre funciones cuadráticas y cómo construir sus gráficas. Explica cómo resolver ecuaciones cuadráticas mediante factorización y que la gráfica de una función cuadrática es una parábola. También proporciona ejemplos de cómo graficar funciones cuadráticas y determinar si una función es cuadrática basada en su forma polinómica. Finalmente, detalla las actividades planeadas para la semana sobre este tema.
Matematicas 1 del 26 al 30 de abril. 2021
Este documento presenta el plan de estudios de matemáticas para la semana del 26 al 30 de abril de 2021. Los objetivos son construir gráficas de situaciones con variación constante positiva o negativa y calcular la razón de cambio de funciones lineales. Las actividades incluyen graficar funciones lineales, calcular la inclinación de rectas y analizar tipos de gráficas y variación.
Matematicas 1 del 3 al 7 de mayo. 2021
Este documento presenta el tema de las gráficas lineales que se estudiará durante la semana del 3 al 7 de mayo. Se analizará la relación entre la inclinación de la recta y la razón de cambio en gráficas asociadas a funciones lineales. Las gráficas lineales representan funciones del tipo y=mx+b, donde m es la pendiente y n es el punto de intersección. Las actividades de la semana incluyen ejercicios sobre gráficas lineales, pendiente, razón de cambio y funciones del tipo y=b.
Matematicas 1 del 10 al 14 de mayo. 2021
Este documento presenta el tema de variación constante que se estudiará durante la semana del 10 al 14 de mayo. Se define variación constante como una relación constante entre cantidades variables, donde k es la constante de variación. La constante de variación representa la razón de cambio de la relación y cada aumento de 1 unidad en x corresponde a un aumento de k unidades en y. Las actividades de la semana incluyen ejercicios sobre variación constante, graficas de funciones lineales y el cálculo de la pendiente de una recta.
Matematicas 1 del 10 al 14 de mayo. 2021
Este documento presenta el tema de variación constante que se estudiará durante la semana del 10 al 14 de mayo. Se define variación constante como una relación constante entre cantidades variables, donde k es la constante de variación. La constante de variación representa la razón de cambio de la relación y cada aumento de 1 unidad en x corresponde a un aumento de k unidades en y. Las actividades de la semana incluyen ejercicios sobre variación constante, graficas de funciones lineales y el cálculo de la pendiente de una recta.
Matematicas 1 del 1 al 5 de marzo. 2021
Este documento presenta fórmulas para calcular el perímetro de diferentes polígonos regulares e irregulares. Explica que el perímetro de un polígono se calcula sumando la longitud de todos sus lados y proporciona ejemplos de cómo calcular el perímetro de un cuadrado, triángulo, rectángulo y círculo.
Matematicas 1 del 22 al 26 de feb. 2021
Este documento resume las propiedades de los ángulos interiores de triángulos y cuadriláteros. Explica que la suma de los ángulos interiores de un triángulo es 180 grados y que la suma de los ángulos interiores de un cuadrilátero es 360 grados. También define qué es un ángulo interior y cómo se forma dentro de un polígono.
Matematicas 1 del 15 al 19 de feb. 2021
El documento trata sobre transformaciones algebraicas. Cubre temas como resolver ecuaciones lineales, simplificar expresiones algebraicas, y reducir fracciones algebraicas. Explica cómo usar el inverso aditivo para dejar la variable sola en un lado de la ecuación y cómo factorizar numerador y denominador para simplificar fracciones.
Matematicas 3o. de 22 al 26 de febrero de 2021
Este documento presenta conceptos estadísticos como la media, mediana y moda para analizar conjuntos de datos. Explica que la media, mediana o moda pueden ser iguales a pesar de que las dispersiones de los conjuntos de datos sean muy diferentes. También define medidas de dispersión como rango, desviación estándar y varianza para describir cuán esparcidos están los datos.
Matematicas 3o. de 15 al 19 de febrero de 2021
Este documento describe las medidas de tendencia central y dispersión. Explica que las medidas de tendencia central como la media, mediana y moda resumen un conjunto de datos indicando su posición central, mientras que las medidas de dispersión como la varianza y desviación estándar indican qué tan dispersos están los datos. También compara conjuntos de datos analizando tanto sus medidas de tendencia central como de dispersión para determinar si provienen de la misma distribución.
Matematicas 3o. de 8 al 12 de febrero de 2021
Este documento presenta el teorema de Pitágoras, incluyendo su formulación matemática a2 + b2 = c2 donde a y b son los catetos y c es la hipotenusa de un triángulo rectángulo. Explica que Pitágoras estudió las relaciones entre los lados de los triángulos rectángulos y derivó esta teoría. También muestra cómo aplicar el teorema para calcular el lado desconocido de un triángulo rectángulo dado los otros dos lados.
Matematicas 3o. de 1 al 5 de febrero de 2021
Este documento presenta las funciones trigonométricas seno, coseno y tangente. Explica que estas funciones representan las relaciones entre los lados de un triángulo rectángulo. Define cada función y describe sus gráficas, incluyendo que el seno es positivo entre 0 y π, negativo entre π y 2π, y se anula en 0, π y 2π. También cubre que la tangente tiene discontinuidades en los puntos x = kπ/2 para k entero.
Matematicas 1 del 8 al 12 de feb. 2021
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una lección sobre transformaciones algebraicas. Los objetivos incluyen analizar y modelar ecuaciones lineales para resolverlas algebraicamente. Se explica qué es una ecuación lineal y cómo resolverla mediante ejemplos. También se describen operaciones básicas con polinomios como suma, resta, producto, cociente y potencia con ejemplos ilustrativos.
Matematicas 1 del 1 al 5 deb feb. 2021
Este documento presenta una lección sobre igualdades lineales. Explica cómo resolver ecuaciones lineales del tipo Ax + B = C y Ax + B = Cx + D a través de pasos como simplificar términos semejantes, trasponer términos y despejar la incógnita. Proporciona dos ejemplos resueltos paso a paso como demostración. El objetivo es que los estudiantes analicen y modelen situaciones problemáticas usando ecuaciones lineales y aprendan a resolverlas algebraicamente.
Matematicas 3o. de 25 al 29 de enero de 2021
Este documento presenta las razones trigonométricas seno, coseno y tangente. Define estas razones como relaciones entre los lados de un triángulo rectángulo, específicamente la relación entre el cateto opuesto y la hipotenusa para el seno, el cateto adyacente y la hipotenusa para el coseno, y el cateto opuesto y el cateto adyacente para la tangente. El documento concluye con una actividad para determinar estas funciones para los ángulos de un triángulo.
Matematicas 1 del 25 al 29 de enero 2021
Este documento trata sobre el cálculo de porcentajes. Explica que un porcentaje representa una fracción de 100 y cómo calcular un porcentaje implica considerar su proporcionalidad. Detalla las fórmulas para calcular el porcentaje de un número y el porcentaje entre dos números, dividiendo la cantidad menor entre la mayor y multiplicando por 100. El objetivo es que los estudiantes aprendan a resolver problemas que involucren calcular porcentajes.
Matematicas 1 del 18 al 22 de enero 2021
El documento explica la jerarquía de operaciones en matemáticas. Indica que primero se deben realizar las operaciones dentro de paréntesis, luego exponentes, multiplicaciones y divisiones, y finalmente sumas y restas. También cubre ejemplos de cómo aplicar esta jerarquía para resolver expresiones con diferentes tipos de operaciones y signos de agrupación.
Matematicas 3o. de 18 al 22 de enero de 2021
Este documento presenta la diferencia entre expresiones algebraicas, ecuaciones y funciones. Explica que las expresiones algebraicas no muestran relaciones, mientras que las ecuaciones revelan relaciones mediante la igualdad de dos expresiones. También define funciones como métodos que explican relaciones y pueden representarse como reglas, gráficos, tablas o palabras. Finalmente, proporciona ejemplos para ilustrar las diferencias entre estas conceptos matemáticos fundamentales.
Más de Esther Acosta (20)
Último
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Último (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Matematicas 3o. de 16 al 20 de noviembre 2020
- 1. MATEMATICAS 3 Fecha: Del 16 al 20 de Nov. Del 2020 Taller de destreza matemática
- 2. Objetivos •Ampliar información académica de objetivos mas sobresalientes en el trimestre Desarrollo personal y social Realizar la actividad de Pleno Valoro mi desempeño trimestral.