Los números se pueden dividir en centenas, decenas y unidades. Las centenas representan los grupos de cien, las decenas los grupos de diez y las unidades los números individuales de 0 a 9.
El documento presenta 5 casos relacionados con funciones de la familia y pide identificar cuál función se cumple en cada caso. Los casos incluyen a una familia que se va de paseo, un niño que es llevado al hospital por fiebre, padres que llevan a sus hijos al colegio, un niño que tendrá un hermanito, y una familia que brinda amor y confianza a sus hijos.
El documento presenta un problema matemático sobre la descomposición de números en el sistema de posición decimal. Muestra varios ejemplos de cómo descomponer números en unidades de millar, centenas, decenas y unidades. También incluye tablas y gráficos para ilustrar la representación de números mediante el sistema de posición decimal.
Este documento presenta una guía para que los estudiantes identifiquen los oficios y profesiones de las personas a su cargo como padres, tíos o abuelos. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes dibujen los oficios correspondientes y identifiquen las labores de instituciones como la escuela, hospital y municipalidad que benefician a la comunidad. El objetivo es que los estudiantes diferencien las distintas labores que realizan las instituciones y personas en beneficio de la comunidad y muestren respeto hacia los demás
Este documento presenta un trabajo final sobre las formas y transformaciones de la energía eléctrica. El objetivo es comprender las distintas formas de energía eléctrica y sus transformaciones. Incluye información sobre competencias, evaluación, recursos y bibliografía. También presenta actividades educativas como rondas, juegos y experimentos destinados a enseñar a estudiantes sobre las diferentes formas de energía.
Iniciación a la estadística de primero de primaria04091624
Este documento presenta cuatro actividades estadísticas para niños de primer grado. La primera actividad pide contar los animales. La segunda actividad pide contar los juguetes favoritos y completar una tabla con los números. La tercera actividad analiza un gráfico de barras sobre las ventas diarias de una tienda. La cuarta actividad pide colorear cuadrados en otro gráfico de barras sobre los juguetes preferidos.
Guía didáctica de Ciencias Sociales N° 1 "Medios de Transportes"Claudia Cathy
El documento presenta una guía didáctica sobre los medios de transporte para tercer grado básico. La guía incluye definiciones, clasificaciones y descripciones de los medios de transporte terrestres, marítimos y aéreos, así como actividades como observar láminas, clasificar y describir los diferentes medios, y reflexionar sobre su importancia.
Este documento presenta los deberes y derechos de los niños según la Declaración de los Derechos del Niño. Explica que los deberes son responsabilidades para mantener una buena convivencia, mientras que los derechos son libertades que deben ser protegidas. Además, contiene preguntas sobre situaciones relacionadas a deberes como colaborar en el hogar y estudiar, y derechos como recibir atención médica y tener una identidad.
Este documento presenta una ficha de trabajo para identificar equivalencias entre unidades, decenas, centenas y unidades de mil. Explica que 10 unidades equivalen a 1 decena, 100 unidades equivalen a 10 decenas o 1 centena, y 1000 unidades equivalen a 100 decenas o 10 centenas. Muestra cómo pasar de unidades menores a mayores quitando ceros, y de mayores a menores agregando ceros. Incluye ejercicios para completar conversiones y marcar la alternativa correcta.
El documento presenta 5 casos relacionados con funciones de la familia y pide identificar cuál función se cumple en cada caso. Los casos incluyen a una familia que se va de paseo, un niño que es llevado al hospital por fiebre, padres que llevan a sus hijos al colegio, un niño que tendrá un hermanito, y una familia que brinda amor y confianza a sus hijos.
El documento presenta un problema matemático sobre la descomposición de números en el sistema de posición decimal. Muestra varios ejemplos de cómo descomponer números en unidades de millar, centenas, decenas y unidades. También incluye tablas y gráficos para ilustrar la representación de números mediante el sistema de posición decimal.
Este documento presenta una guía para que los estudiantes identifiquen los oficios y profesiones de las personas a su cargo como padres, tíos o abuelos. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes dibujen los oficios correspondientes y identifiquen las labores de instituciones como la escuela, hospital y municipalidad que benefician a la comunidad. El objetivo es que los estudiantes diferencien las distintas labores que realizan las instituciones y personas en beneficio de la comunidad y muestren respeto hacia los demás
Este documento presenta un trabajo final sobre las formas y transformaciones de la energía eléctrica. El objetivo es comprender las distintas formas de energía eléctrica y sus transformaciones. Incluye información sobre competencias, evaluación, recursos y bibliografía. También presenta actividades educativas como rondas, juegos y experimentos destinados a enseñar a estudiantes sobre las diferentes formas de energía.
Iniciación a la estadística de primero de primaria04091624
Este documento presenta cuatro actividades estadísticas para niños de primer grado. La primera actividad pide contar los animales. La segunda actividad pide contar los juguetes favoritos y completar una tabla con los números. La tercera actividad analiza un gráfico de barras sobre las ventas diarias de una tienda. La cuarta actividad pide colorear cuadrados en otro gráfico de barras sobre los juguetes preferidos.
Guía didáctica de Ciencias Sociales N° 1 "Medios de Transportes"Claudia Cathy
El documento presenta una guía didáctica sobre los medios de transporte para tercer grado básico. La guía incluye definiciones, clasificaciones y descripciones de los medios de transporte terrestres, marítimos y aéreos, así como actividades como observar láminas, clasificar y describir los diferentes medios, y reflexionar sobre su importancia.
Este documento presenta los deberes y derechos de los niños según la Declaración de los Derechos del Niño. Explica que los deberes son responsabilidades para mantener una buena convivencia, mientras que los derechos son libertades que deben ser protegidas. Además, contiene preguntas sobre situaciones relacionadas a deberes como colaborar en el hogar y estudiar, y derechos como recibir atención médica y tener una identidad.
Este documento presenta una ficha de trabajo para identificar equivalencias entre unidades, decenas, centenas y unidades de mil. Explica que 10 unidades equivalen a 1 decena, 100 unidades equivalen a 10 decenas o 1 centena, y 1000 unidades equivalen a 100 decenas o 10 centenas. Muestra cómo pasar de unidades menores a mayores quitando ceros, y de mayores a menores agregando ceros. Incluye ejercicios para completar conversiones y marcar la alternativa correcta.
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre el peso en diferentes unidades de medida como kilos, gramos y miligramos. Los estudiantes deben estimar pesos de objetos, indicar la unidad adecuada para pesarlos, calcular pesos totales y parciales, ordenar cantidades por peso, y equilibrar balanzas colocando pesas de diferentes valores.
El documento proporciona instrucciones para completar una actividad sobre centenas. Instruye a los estudiantes a completar y colorear que una centena es un conjunto de 100 unidades, graficar una centena y observar un código para representar los lugares de las centenas, decenas y unidades. También instruye a completar los números anterior y posterior a un número dado.
DBA. (Gr 4°). Entiende unos datos representados de cierta forma y los representa de otra. Estándar: Comparo diferentes representaciones del mismo conjunto de datos
Este documento explica el valor posicional de los números de 4 dígitos. Define el valor posicional como el valor que tiene un dígito según la posición que ocupa en un número. Muestra cómo descomponer y componer números utilizando las unidades, decenas, centenas y miles. Incluye ejemplos de descomponer y componer números, así como prácticas y una evaluación para practicar estas habilidades.
Guía de medidas arbitrarias y convencionales1º y 2º básicovivianaopazo
Este documento presenta una guía para medir objetos de forma arbitraria y convencional en 1o y 2o básico. Instruye a los estudiantes a medir objetos con clips y estimar sus medidas, completar una tabla con las estaturas de compañeros, ordenar objetos por su masa relativa, identificar unidades de medida adecuadas para la masa y capacidad, y asociar instrumentos de medida a diferentes propiedades físicas.
1. Oscar quiere repartir 280 experimentos de ciencia en 5 meses. Cada mes le corresponderían 56 experimentos.
2. Miriam tiene 626 tubos de vidrio para su experimento. Si los reparte en 12 repisas en cantidades iguales, cada repisa tendrá 52 tubos.
3. En la feria de ciencia hay 284 experimentos por stand. Si se exponen en grupos de 4, habrá 71 exposiciones.
El documento habla sobre las partes de las plantas y cómo cuidarlas. Identifica las raíces, tallos, hojas y flores como las principales partes de una planta, y explica sus funciones. También menciona que las plantas fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis. Finalmente, pide nombrar plantas de diferentes regiones del Perú y dibujar los pasos para cuidar una planta.
Guía de actividades las estaciones del año 1ºLucelly Jeldres
Este documento presenta una guía de actividades sobre las estaciones del año. Los objetivos son reconocer las estaciones, nombrar sus características, diferenciarlas e identificar sus rasgos. Se pide identificar estaciones a partir de imágenes, describir cambios climáticos, vestimenta y plantas/animales asociados. Finalmente, se solicita colorear prendas según su uso estacional y unir imágenes climáticas a las estaciones correspondientes.
La ficha de aplicación pide a los estudiantes que escriban y coloreen los principales órganos del sistema digestivo como parte de una lección de ciencia y tecnología del tercer grado impartida por la profesora María Cristina Delgado Torres sobre el tema del sistema digestivo.
El documento instruye colorear globos según los resultados de multiplicaciones. El globo con resultado mayor se colorea rojo, el menor azul, y el que da 235 amarillo. También permite colorear un payaso al gusto. Luego presenta problemas aritméticos de adición y multiplicación para resolver.
Este documento presenta 6 problemas de números decimales relacionados con pesos, volúmenes, distancias y calorías. Los problemas incluyen calcular el peso de agua en una jarra, la distancia restante por recorrer en una carrera, la cantidad inicial de agua en un depósito, el peso total de café en cajas, el peso de 1 m3 de aire, y si una comida respeta un límite calórico.
Ficha de trabajo propiedades de la multiplicaciónMiguel Angel
Este documento presenta una ficha de trabajo de matemáticas con 8 problemas que involucran la aplicación de propiedades de la multiplicación de números naturales, como la conmutativa, asociativa y del elemento absorbente. Los estudiantes deben resolver cada problema e indicar qué propiedad de la multiplicación se cumple en cada caso.
Guias series numericas 1° básico del 0 al 20ximeret
El documento es una guía de matemática para el primer año básico A en el Colegio San Pedro. El objetivo principal es que los estudiantes puedan leer y escribir la secuencia numérica del 0 al 20 empezando por cualquier número menor que 20. La guía incluye la información de contacto de la escuela y un espacio para que los estudiantes escriban su nombre.
Este documento describe el uso del material base 10 para enseñar conceptos matemáticos a estudiantes. Explica que este material concreto ayuda a los niños a comprender ideas abstractas como números y figuras geométricas de manera tangible. Luego detalla cómo se pueden usar los bloques base 10 para representar números hasta 9,999, explicar procesos como la agrupación y descomposición, y desarrollar la comprensión de conceptos como el valor posicional, la suma, resta, multiplicación y división. Finalmente, propone algunas actividades prá
El documento presenta información sobre actividades y aprendizajes esperados para estudiantes de segundo grado. Incluye instrucciones para investigar sobre ocupaciones en la comunidad, elaborar descripciones y recetas, y resolver problemas matemáticos como sumas, restas y multiplicaciones.
Este documento presenta un ejercicio sobre adjetivos numerales para estudiantes de 5to grado. Consiste en 5 partes donde los estudiantes deben 1) identificar y clasificar adjetivos numerales en oraciones, 2) completar oraciones con adjetivos numerales, 3) escribir adjetivos cardinales para sustantivos, 4) escribir adjetivos ordinales y completar oraciones, y 5) crear oraciones con los diferentes tipos de adjetivos numerales. El objetivo es que los estudiantes practiquen el uso y reconocimiento de adjetivos numerales.
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes deben: 1) Escribir 4 sustantivos comunes con sus respectivos sustantivos propios, 2) Escribir un sustantivo propio para sustantivos comunes dados, y 3) Encerrar los sustantivos propios encontrados en un texto de ejemplo. El texto de ejemplo presenta a Carlos, quien vive en Huacho con su familia y sus mascotas Pipi, Totita, y Chispita.
Guia de sintesis unidad 1 necesidades de los seres vivos. 1º BásicoREusaMaterial
El documento proporciona una guía de síntesis para una unidad sobre seres vivos para estudiantes de primer año básico. Incluye instrucciones para actividades como pintar y dibujar seres vivos y sus necesidades, identificar cuales pueden reproducirse y crecer, y cuales necesitan aire para vivir. También incluye espacios para dibujar el crecimiento de plantas en el hogar y como crece un bebé.
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre el peso en diferentes unidades de medida como kilos, gramos y miligramos. Los estudiantes deben estimar pesos de objetos, indicar la unidad adecuada para pesarlos, calcular pesos totales y parciales, ordenar cantidades por peso, y equilibrar balanzas colocando pesas de diferentes valores.
El documento proporciona instrucciones para completar una actividad sobre centenas. Instruye a los estudiantes a completar y colorear que una centena es un conjunto de 100 unidades, graficar una centena y observar un código para representar los lugares de las centenas, decenas y unidades. También instruye a completar los números anterior y posterior a un número dado.
DBA. (Gr 4°). Entiende unos datos representados de cierta forma y los representa de otra. Estándar: Comparo diferentes representaciones del mismo conjunto de datos
Este documento explica el valor posicional de los números de 4 dígitos. Define el valor posicional como el valor que tiene un dígito según la posición que ocupa en un número. Muestra cómo descomponer y componer números utilizando las unidades, decenas, centenas y miles. Incluye ejemplos de descomponer y componer números, así como prácticas y una evaluación para practicar estas habilidades.
Guía de medidas arbitrarias y convencionales1º y 2º básicovivianaopazo
Este documento presenta una guía para medir objetos de forma arbitraria y convencional en 1o y 2o básico. Instruye a los estudiantes a medir objetos con clips y estimar sus medidas, completar una tabla con las estaturas de compañeros, ordenar objetos por su masa relativa, identificar unidades de medida adecuadas para la masa y capacidad, y asociar instrumentos de medida a diferentes propiedades físicas.
1. Oscar quiere repartir 280 experimentos de ciencia en 5 meses. Cada mes le corresponderían 56 experimentos.
2. Miriam tiene 626 tubos de vidrio para su experimento. Si los reparte en 12 repisas en cantidades iguales, cada repisa tendrá 52 tubos.
3. En la feria de ciencia hay 284 experimentos por stand. Si se exponen en grupos de 4, habrá 71 exposiciones.
El documento habla sobre las partes de las plantas y cómo cuidarlas. Identifica las raíces, tallos, hojas y flores como las principales partes de una planta, y explica sus funciones. También menciona que las plantas fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis. Finalmente, pide nombrar plantas de diferentes regiones del Perú y dibujar los pasos para cuidar una planta.
Guía de actividades las estaciones del año 1ºLucelly Jeldres
Este documento presenta una guía de actividades sobre las estaciones del año. Los objetivos son reconocer las estaciones, nombrar sus características, diferenciarlas e identificar sus rasgos. Se pide identificar estaciones a partir de imágenes, describir cambios climáticos, vestimenta y plantas/animales asociados. Finalmente, se solicita colorear prendas según su uso estacional y unir imágenes climáticas a las estaciones correspondientes.
La ficha de aplicación pide a los estudiantes que escriban y coloreen los principales órganos del sistema digestivo como parte de una lección de ciencia y tecnología del tercer grado impartida por la profesora María Cristina Delgado Torres sobre el tema del sistema digestivo.
El documento instruye colorear globos según los resultados de multiplicaciones. El globo con resultado mayor se colorea rojo, el menor azul, y el que da 235 amarillo. También permite colorear un payaso al gusto. Luego presenta problemas aritméticos de adición y multiplicación para resolver.
Este documento presenta 6 problemas de números decimales relacionados con pesos, volúmenes, distancias y calorías. Los problemas incluyen calcular el peso de agua en una jarra, la distancia restante por recorrer en una carrera, la cantidad inicial de agua en un depósito, el peso total de café en cajas, el peso de 1 m3 de aire, y si una comida respeta un límite calórico.
Ficha de trabajo propiedades de la multiplicaciónMiguel Angel
Este documento presenta una ficha de trabajo de matemáticas con 8 problemas que involucran la aplicación de propiedades de la multiplicación de números naturales, como la conmutativa, asociativa y del elemento absorbente. Los estudiantes deben resolver cada problema e indicar qué propiedad de la multiplicación se cumple en cada caso.
Guias series numericas 1° básico del 0 al 20ximeret
El documento es una guía de matemática para el primer año básico A en el Colegio San Pedro. El objetivo principal es que los estudiantes puedan leer y escribir la secuencia numérica del 0 al 20 empezando por cualquier número menor que 20. La guía incluye la información de contacto de la escuela y un espacio para que los estudiantes escriban su nombre.
Este documento describe el uso del material base 10 para enseñar conceptos matemáticos a estudiantes. Explica que este material concreto ayuda a los niños a comprender ideas abstractas como números y figuras geométricas de manera tangible. Luego detalla cómo se pueden usar los bloques base 10 para representar números hasta 9,999, explicar procesos como la agrupación y descomposición, y desarrollar la comprensión de conceptos como el valor posicional, la suma, resta, multiplicación y división. Finalmente, propone algunas actividades prá
El documento presenta información sobre actividades y aprendizajes esperados para estudiantes de segundo grado. Incluye instrucciones para investigar sobre ocupaciones en la comunidad, elaborar descripciones y recetas, y resolver problemas matemáticos como sumas, restas y multiplicaciones.
Este documento presenta un ejercicio sobre adjetivos numerales para estudiantes de 5to grado. Consiste en 5 partes donde los estudiantes deben 1) identificar y clasificar adjetivos numerales en oraciones, 2) completar oraciones con adjetivos numerales, 3) escribir adjetivos cardinales para sustantivos, 4) escribir adjetivos ordinales y completar oraciones, y 5) crear oraciones con los diferentes tipos de adjetivos numerales. El objetivo es que los estudiantes practiquen el uso y reconocimiento de adjetivos numerales.
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes deben: 1) Escribir 4 sustantivos comunes con sus respectivos sustantivos propios, 2) Escribir un sustantivo propio para sustantivos comunes dados, y 3) Encerrar los sustantivos propios encontrados en un texto de ejemplo. El texto de ejemplo presenta a Carlos, quien vive en Huacho con su familia y sus mascotas Pipi, Totita, y Chispita.
Guia de sintesis unidad 1 necesidades de los seres vivos. 1º BásicoREusaMaterial
El documento proporciona una guía de síntesis para una unidad sobre seres vivos para estudiantes de primer año básico. Incluye instrucciones para actividades como pintar y dibujar seres vivos y sus necesidades, identificar cuales pueden reproducirse y crecer, y cuales necesitan aire para vivir. También incluye espacios para dibujar el crecimiento de plantas en el hogar y como crece un bebé.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.