Material curricular

1

La materia de citología aplicada de la carrera de bioquímica de la
facultad de ciencia farmacéutica y bioquímica de la suma esta
convencida que tiene un propósito de responder a la necesidades
de nuestro país al formar profesionales altamente calificados
además de permitir el rol fundamental de enseñar a investigar en
eta área para ayudar a disminuir la incidencia del cáncer de cuello
uterino así también la tasa de mortalidad de la mima en nuestro
país

Motivo por el cual es importante que lo estudiantes se sumen a la
lucha de la prevención del cáncer en general, de manera
participativa e informativa, en campañas donde su presencia no
solo sea de observador sino también que colabore en la toma de
muestras ginecológicas, y en el procesamiento de las estas de
manera gratuita de esta manera no solo el estudiante aprende a
practicar su profesión sino también a sensibilizar a la población de
lo peligrosa que es esta enfermedad

Se debe Crear junto a los alumnos líneas de acción y de
prevención basada en implementación de información,
capacitación y sensibilización a la población del cáncer de cuello
uterino promoviendo y participando en las campañas de a través
de medios escritos y audiovisuales con el fin de reducir la alta
incidencia y la mortalidad de eta dolencia

Es impactante ver la realidad de nuestro país y como no se hace
nada aun, el cáncer de cuello uterino es una problemática que se
la abordara en la materia con el fin no solo de desarrollar la parte
practica sino también de crear conciencia y sensibilización en los
futuros profesionales que abordaran esta temática en su carrera
profesional y sean capaces no solo de encontrar resultados de un
análisis laboratorial sino también de encontrar soluciones de
prevención y concientización

(CARRERA DE BIOQUIMICA)

2

PREVENCIÓN DE LUCHA CONTRA EL CÁNCER DE
CUELLO UTERINO EN LA TOMA DE MUESTRA
GINECOLÓGICA (PAP) Y PROCESAMIENTO DE LA MIMAS,
EN LA CAMPAÑA DIRIGIDA POR HOSPITAL ARCO IRIS
JUNTO A LOS ESTUDIANTES DE LA MENCIÓN DE
CITOLOGÍA APLICADA DE ULTIMO AÑO DE LA CARRERA
DE BIOQUÍMICA

1.- DATOS REFERENCIALES

UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD: FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICAS
CARRERA: BIOQUÍMICA
ASIGNATURA: CITOLOGÍA APLICADA
AÑO: 4TO AÑO
Nº DE ALUMNOS: 20

2. PLANIFICACIÓN

2.1 CON RELACIÓN A LA PROBLEMÁTICA
I. DATOS DE INFORMES DE CONFIABILIDAD

I.1 INE (ver anexo 1)
I.2 Gerard J. Tortora, PRINCIPIOS DE ANATOMIA Y FISIOLOGÍA, ed.
Clamedes, 7ma edición, 1998
I.3 G. Ruis Reyes, FUNDAMENTOS DE INTERPRETACION CLINICA Y
FISIOLOGIA, ed. Clamedes, 7ma edición, 1988
I.4 http://www.infomediconline.com/infomedonline/libroelectronicos/citologia
aplicada.asp
I.5 Séptima edición de la Revista médica de salud de laboratorio Bago
I.6 Periódico la patria; titular: Bolivia tiene lo peores indicadores obre cáncer de
cuello uterino (ver anexo 2)

II. SUSTENTO LEGAL

II.1 Resolución ministerial Nº 0643 (ver anexo 3)

III. FORMULACION DE PROBLEMÁTICAS

III.1 PROBLEMÁTICA

El /la estudiante debe comprender la importancia de la prevención de la
lucha contra el cáncer de cuello uterino mediante un diagnostico
temprano de este mal a través de campañas informativas y gratuitas a
la consulta médica y a los análisis laboratoriales en el Hospital Arco Iris
de la ciudad de La Paz evitando así futuras complicaciones y el índice

3

de mortalidad de eta enfermedad en nuestro país en mujeres de
escasos recursos

IV. NECESIDAD BÁSICAS SOCIALES Y DE APRENDIZAJE (NEBAS)

IV.1 Necesidad de conocer
• Se debe conocer lo índice de mujeres con cáncer de cuello uterino de
nuestro país así también el índice de mortalidad a causa de este mal
• Conocer lo métodos de prevención y detección temprana de esta
enfermedad

IV.2 Necesidad de aprender a hacer
• Crear junto a los alumnos línea de acción y de prevención basada en
implementación de información, capacitación y sensibilización a la
población del cáncer de cuello uterino
• Promover campañas de prevención de lucha contra el cáncer de cuello
uterino a través de medios escritos y audiovisuales con el fin de reducir
la alta incidencia y la mortalidad de eta dolencia

IV.3 Necesidad de ser

• Debemos ser nobles en la tarea de prevención de la lucha contra el
cáncer
• Ser profesionales altamente calificado y sensibilizados en la atención a
pacientes con cáncer de cuello uterino
• Ser participativos, respetuosos y responsables al momento de
participar en la campañas

IV.4 Necesidad de convivir

• Se debe vitar centro de oncología para convivir y ver la realidad de
mujeres que padecen eta enfermedad ayudándoles y bríndales
nuestro apoyo
• Los estudiantes deben sumare a campañas de prevención de lucha
contra el cáncer de cuello uterino de manera activa y participativa
• A través de talleres capacitar a las mujeres en edad de riesgo

V. COMPETENCIA

El/la estudiante comprende la importancia de realizar y sumarse a campañas de
prevención de lucha contra el cáncer de cuello cervico uterino para evitar este
mal reflexionando sobre las formas de prevención y cuidado de esta enfermedad
utilizando estrategias innovadoras de transversalización en áreas pobres de la
ciudad de La Paz, de la misma manera lo estudiantes ayudaran con el
diagnostico temprano de esta patología colaborando en la toma de muestra
ginecológica y procesamiento de la mimas en el laboratorio del Hospital arco Iris.

4

VI. INDICADORES

 Innovar formas de prevención del cáncer del cuello uterino sobre todo en
mujeres mayores de treinta años mediante el uso de trípticos didáctico e
informativos
 Explica de manera didáctica la etiología del tema y lo resultados
encontrados comparándolo con la realidad del país
 Aborda estrategias de enseñanza para prevenir, minimizar o solucionar esta
problemática de salud y sexualidad que representa uno de lo mayores
problema en el país

VII. ESTRATEGIAS

• Pedir a los estudiantes que revisen recorte de periódico acerca de la
problemática
• Pedir a lo estudiante que revisen cuadros estadísticos del INE en
cuanto a la mortalidad de eta enfermedad en nuestro país
• Participar de manera activa y participativa en campañas de prevención
de lucha contra el cáncer

2.2 CON RELACIÓN A UN TEMA DE LA ASIGNATURA DE TU CARRERA

2.1 SUSTENTO CURRICULAR

Esta realidad de nuestro país como lo es el cáncer de cuello cervico uterino
es una problemática que se la aborda en la materia de citología aplicada en
el cuarto año de la carrera de bioquímica con el fin no solo de desarrollar la
parte practica sino también de crear conciencia y sensibilización en los
futuros profesionales que abordaran esta temática en su carrera profesional
y sean capaces no solo de encontrar resultados de un análisis laboratorial
sino también de encontrar soluciones de prevención y concientización

3 NECESIDAD BÁSICAS SOCIALES Y DE APRENDIZAJE (NEBAS)

3.1Necesidad de conocer

• Conocer la etiología, factores de riesgo, método de detección y tratamiento
del cáncer de cuello uterino
• Conocer las características tintoriales, morfológicas, tamaño y forma de las
células normales y de las células cancerígenas.
• Conocer el fundamento de la técnica de Papanicolaou

3.2Necesidad de aprender a hacer

• Aprender la técnica de Papanicolaou
• Tener destreza en el manejo del microscopio para la observación de lo
resultado

5

• Diferenciar las células normales de las células cancerígena teniendo el
conocimiento previo de las características de cada una de ella a través del
microscopio

4 COMPETENCIA

El /la estudiante debe comprender la importancia de la prevención de la lucha
contra el cáncer de cuello uterino mediante un diagnostico temprano de este mal
a través de campañas informativas y gratuitas a la consulta médica y a los
análisis laboratoriales en el Hospital Arco Iris de la ciudad de La Paz evitando así
futuras complicaciones y el índice de mortalidad de eta enfermedad en nuestro
país en mujeres de escasos recursos

5 INDICADORES
• Participación activa de cada uno de los grupos en la elaboración de trípticos los
cuales brinden forma y cuidados de prevención del cáncer de cuello cervico
uterino
• Puntualidad, responsabilidad y participación activa durante la toma de muestras
ginecológicas y procesamiento de las muestras hasta la emisión de los
resultados
• Informe escrito de la practica (detallando, conceptos generales de la
enfermedad, el recorrido en la unidad móvil, y la practica en el laboratorio)
• Exposición de los resultado encontrados y reflexiones halladas por parte del
grupo acerca de esta enfermedad enfocada en el contexto de nuestra realidad

6 ESTRATEGIAS

6.1 Se realizara la indagación de esta problemática para conocer más de
cerca la realidad de esta problemática ya que 1 de ocho mujeres enfrenta
esta enfermedad en Bolivia , a través de la visita al centro de oncología del
hospital de arco iris, esta visita deberá ser realizada con mucha discreción
en el marco del respeto a las persona que padecen esta enfermedad
dirigida por un experto en el área (psicólogo y un medico), esta visita
ayudara a los estudiantes a la reflexión de este mal y será la motivación para
que ello se pongan a pensar en las implicaciones y consecuencia que trae
este tipo de cáncer cuando no son detectados y tratados a tiempo

6.2 Estrategias centradas en trabajos en grupo:

En esta parte se deben forma 4 grupos de cinco personas para realizar:

• La mesa redonda.- en la cual discutirán la forma de prevención que se
explicarán y colocaran en los trípticos
• La clase práctica.- los estudiantes irán en la unidad móvil del hospital
arco iris para la recolección de muestras ginecológicas y las

6

trasladaran al laboratorio del hospital arco iris para su respectivo
procesamiento y posterior resultado
• Seminario con lo resultados encontrados y un análisis de esta
problemática en nuestro país

6.3 Al final de la practica se deberá realizar una discusión guiada donde se
expongan de manera visual los resultados encontrados, experiencias vividas
(buenas y malas) durante la campaña de prevención, lo importante de la
practica realizada tanto en la toma de muestra ginecológica y durante el
procesamiento de las muestras en el laboratorio del hospital, y si los estudiantes
encontraron nuevas formas de prevención para concientizar a la población
femenina para realizarse este tipo de estudios ginecológicos evitando mayores
complicaciones que pongan el riesgo su vida

7 RECURSOS HUMANOS

 Presencia de la Dra. Lascano (ginecóloga) en la visita al área de
oncología del hospital y durante la toma de muestra en la unidad móvil
(una ambulancia que en su interior está equipada con todo el material e
insumos para la toma de muestra)
 Colaboración de la enfermera durante la toma y preparación del material
para la toma de muestra
 Pacientes de la unidad de oncología que presentan algún tipo de cáncer
en realidad los más frecuentes son el cáncer de mama y el cáncer de
cuello cervico uterino
 La visita a la unidad también será asesorada por un psicólogo el cual era
el mediador y orientador durante el recorrido
 Profesionales en área de bioquímica que ayudaran a los estudiantes
durante el procesamiento de la muestras ginecológicas (pap)

8 RECURSOS MATERIALES

Material de escritorio Para su elaboración de trípticos
Unidad móvil En realidad es una ambulancia que nos
ayudara a trasladarnos hacia una zona
periférica o marginal de la ciudad de la
paz que en su interior está equipada
con todo el material e insumos para la
toma de muestra
Insumos médicos Algodones, pinzas, guantes, gasas ,
equipo para la toma de muestras, porta
objetos, etc
Laboratorio Batería de la Tinción de Papanicolaou,
porta objeto, microscopios, etc
Data El cual servirá para la proyección de
los resultados encontrado durante la
discusión guiada

7

9 RECURSOS ECONOMICOS

Material de escritorio Cada grupo hará un presupuesto que
no se exceda de los cincuenta
bolivianos para la elaboración de los
trípticos es en lo único que se invertirá
dinero todo los demás pasos son
financiados por instituciones
internacionales que promueven
campañas de prevención de manera
gratuita
Durante el recorrido en la unidad móvil Este será completamente gratuito ya
que es una campaña financiada por el
mismo hospital
Practica en laboratorio En este paso el alumno no gastara
nada ya que todo los reactivos serán
financiado de manera gratuita por el
hospital

10 TIEMPO

Esta durara el tiempo que la campaña este vigente e decir la campaña tiene una
duración de veinte días hábiles

Hora de visita a la unidad de Número de personas por visita
oncología del Hospital Arco iris por
día
8 am – 11 am 1 grupo por día de visita (conformado 5
estudiantes )

Total horas por alumno Recorrido en la unidad Duración de la practica
por un día durante la móvil por alumno en el laboratorio por
campaña alumno
7 horas 8 am a 12 pm 1pm a 4 pm
La campaña dura veinte días, cada día un alumno va a la campaña, para
informar formas de prevención a través de los tríptico realizadas con su grupo,
también ayudaran en la toma y procesamiento de muestras, el numero es
reducido de estudiante por día de campaña ya que la la unidad móvil es
pequeña.

Total de horas académicas por 11 horas académicas

8

estudiante

11 EVALUACIÓN

Al ser este el examen final de la parte práctica de la materia se evaluaran los
procesos y los resultados esperados a través de una puntuación designada que
se la detallara más adelante

3. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

FASE 1: MOTIVACION

SITUACIÓN DIDÁCTICA 1
 Se realizara una visita al centro de oncología del Hospital de Arco Iris,
esta visita deberá ser realizada con mucha discreción en el marco del
respeto a las persona que padecen esta enfermedad dirigida por un
experto en el área (psicólogo y un medico), esta visita ayudara a los
estudiantes a la reflexión de este mal y será la motivación para que
ello se pongan a pensar en las implicaciones y consecuencia que trae
este tipo de cáncer cuando no son detectados y tratados a tiempo

 Se mandara una carta dirigida al director del Hospital Arco Iris para
que la mención de citología aplicada de la Facultad de Ciencia
Farmacéuticas y Bioquímicas se sume a la campaña de lucha contra el
cáncer de cuello uterino de muestras ginecológicas (pap) con la unidad
móvil de manera activa, informativa y participativa


♦ Pedirle a los estudiantes que investiguen los distinto tipos de cáncer
que afectan a las mujeres en nuestro país
♦ Se formaran cuatro grupo cada uno conformado por cinco estudiantes,
los cuales deberán conocer cuáles son los riesgos o complicaciones
de este tipo de cáncer cuando no son detectados a tiempo

FASE 2: CLASE MAGISTRAL

 Se dará una clase magistral del cáncer de cuello cervico uterino
mostrando no solo la parte teórica acerca, de la etiología y patogenia
de la enfermedad sino también haciendo una reflexión de este mal con
nuestra realidad
 También se lo prepara en la parte practica a través de la observación
de células cancerígenas en persona con cáncer de cuello uterino para

9

que estos no tengan dificultades al momento de ir a realizar la practica
al laboratorio del Hospital Arco Iris

♦ Se formaran cuatro grupo cada uno conformado por cinco estudiantes
a los cuales se les pedirá que discutan sobre la formas de prevención
de esta patología y que todas esas ideas sean ilustradas de manera
didáctica e informativa en trípticos que serán entregados a cada una
de la mujeres que acudan a esta campaña, de esta misma manera
estas mismas mujeres brindaran informacion a otras de este mal
creando un circulo de información y de prevención
♦ Para la visita se les pedirá a los alumnos que revisen cuadro
estadísticos del INE que muestren datos de este tipo de cáncer en
Bolivia para llegar a concientizarlos y hacerles reflexionar sobre la
problemática de esta enfermedad a nuestra realidad

FASE 3: INICIO DE LA CAMPAÑA DE PREVENCIÓN DE LUCHA CONTRA EL
CÁNCER DE CUELLO CERVICO UTERINO

♦ Se realizara un cronograma de fechas previa consulta a cada uno de los
estudiantes, para que cada alumno asista a cada uno de los días de la
campaña, lista que será entregada a la doctora responsable de esta
actividad, esto para que todos lo alumno puedan participar de manera
equitativa y justa durante el tiempo que dure la campaña
♦ En el día uno de la campaña , al alumno que le corresponda esta fecha de
participación, deberá acudir al Hospital Arco Iris con todo su material a las 8
de la mañana, firmar la lista de asistencia, y subirse a la unidad móvil para
dirigirse hacia una de las zona de la ciudad, una vez instalados en el lugar el
alumno deberá invitar e informar a todas la mujeres (que ya hayan tenido ya
su primera relación sexual cual sea la edad que sea) a realizare un examen
ginecológico y laboratorial de manera gratuita para prevenir el cáncer de
cuello uterino o realizar un diagnostico temprano de este mal


♦ Terminada la mañana todas las muestras deberán ser trasladadas al
laboratorio del Hospital Arco Iris donde Hospital Arco Iris lugar donde se las
procesara para finalmente reportar los resultados

FASE 4: PRACTICA EN EL LABORATORIO DEL HOSPITAL ARCO IRIS

1. Llevar la muestras al laboratorio del Hospital arco Iris

10

2. Una vez en el lugar empezar a procesar las muestra a través de la
tinción de papanicolao

3. Observar al microscopio la muestra

4. Reporte resultado para un posterior tratamiento

11

FASE 5: EVALUACIÓN.

Criterios de evaluación
Puntualidad Participación Destreza Exposición Informe TOTAL
y asistencia y respeto en el del tema con de (50%)
(5%) (5%) laboratorio los actividad
(10%) resultados (15%)
encontrado
(15%)

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