2. MÓDULO I: SESION N° 01
PRESENTADOPOR: Lic. Josué H. Vargas Torres
M.Sc Gestión Empresarial
Especialista en Tecnología e Informática Educativa

4. GRANDES MOVIMIENTOS CULTURALES
• La cultura Griega (siglo V AC)
• El Renacimiento Italiano (siglo XVI )
• El siglo de las luces francés (siglo XVIII)
• La revolución de las ciencias físicas (siglos XIX y XX)
• La revolución de las tecnologías de información (segunda
mitad siglo XX).

5. PRENSA DE GUTENBERG
Facilitó el acceso a la cultura y
a la
información a un número mayor de gentes,
con ello propició:
La reforma protestante
El desarrollo de la ciencia moderna
La revolución francesa y el nuevo
concepto del hombre.
La enciclopedia y el siglo de las luces
Las revoluciones de independencia en
América.

6. MERCADERES DE LA LUZ
• Recorrer el mundo en busca de
libros, resúmenes y modelos de experiencias.
• Recoger la luz, allá donde crezca, en cualquier
parte del mundo
• Cosechar cuanto pueda concernir a :
las ciencias, técnicas, artes e inventos
Francis Bacon (1627)

7. SOCIEDAD INDUSTRIAL
MOTORES:
•
LA MÁQUINA DE VAPOR
•
EL FERROCARRIL
•
LA ENERGÍA ELÉCTRICA
•
LA MAQUINA DE COMBUSTION INTERNA
•
LA AVIACIÓN
•
EL AUTOMÓVIL
•
LA INGENIERÍA QUÍMICA

8. SOCIEDAD DE INFORMACIÓN
MOTORES:
 LA COMPUTADORA
 EL SATÉLITE
 EL CIRCUITO INTEGRADO
 LA FIBRA ÓPTICA
 EL INTERNET
 LA WEB
 LA PROGRAMACIÓN

9. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
La creación, el almacenamiento, la
distribución, la difusión, el uso y
la
manipulación de la información, son una
actividad social, económica, política y cultural
significativa.
Grupos:
Educación y formación
Investigación y desarrollo
Tecnologías de información
Servicios
Medios Masivos

12. LAS TENDENCIAS
ACTUALES SON:
•
El proceso de “informatización”: Se
ha constituido a su vez, en la base técnica
del fenómeno de la globalización, puesto
que ha posibilitado, por primera vez en la
historia, superar las distancias y la
dispersión geográfica, para poner en
contacto grupos sociales de todo el
mundo a un mismo tiempo.

13. •
La Globalización:
Es un proceso complejo y denso en el que
intervienene múltiples factores y actores, por lo
que no es fácil llegar a definirlo. Sin
embargo, una definición aceptada de forma
común indica que la globalización es un proceso
de integración de las distintas actividades
humanas, (producción, el comercio, los flujos
financieros , las redes de información y las
corrientes culturales), lo que está permitiendo
que el mundo se perciba cada vez más pequeño
(FMI, 1997).

14. •
Las Nuevas Tecnologías:
Esta
relacionada
con
la
informática, las Telecomunicaciones y
el Procesamiento de Datos y sus casi
ilimitadas posibilidades de aplicación
están transformando las sociedades
modernas
en
Sociedades
de
la
Información.

15. • La información interpretadas se transforman
en conocimiento y este en recursos claves
• Quienes tienen conocimiento sobre gestión de
los procesos tiene producción.
• El conocimiento es aun mas importante que el
trabajo y el capital.

16. • Reside en las personas
• Puede reorganizar procesos
• Puede conseguir capitales en cualquier sitio
del mundo interconectado.
• No puede ser comprado con dinero
• No puede ser creados por capital de inversión
• Se extiende a todas las áreas de la actividad
humana.

17. • El conocimiento determina dos nuevas clases
de trabajadores del conocimiento y
trabajadores tradicionales.
• El trabajo pasa a ser una mercadería
• Las ganancias son de poco alcance y están
asociadas a la innovación.
• El estado de las economías es el desequilibrio

18. • Las
Nuevas Tecnologías:
Esta relacionada con la informática, las
Telecomunicaciones y el Procesamiento de Datos
y sus casi ilimitadas posibilidades de aplicación
están transformando las sociedades modernas
en Sociedades de la Información.

19. Características de la sociedad del
conocimiento:
1. El trabajador de conocimiento: En opinión de Peter Drucker “el
trabajador se conocimientos obtiene acceso al trabajo, al cargo
y la posición social en virtud de educación formal, el avance
progresivo en los conocimientos especializados”. Y así son
dueños de los medios de producción. Por ejemplo el
investigador de mercados necesita un computador pero éste es
el computador personal, de propiedad del profesional y es una
herramienta asequible que él lleva consigo adonde quiera que
vaya. El verdadero “equipo de capital” del investigador de
mercados es su conocimiento acerca de los mercados, del
análisis estadístico y de la aplicación de las técnicas de
investigación de mercados a la estrategia comercial. Este
conocimiento se encuentra en su cerebro y es de su exclusiva
propiedad.

20. 2. Capital Intelectual:
Constituido por todo el inventario de
conocimiento generados por la empresa
para crear valor en el cliente y
expresados como:
Tecnología, Información, Habilidades
desarrolladas en el personal. (Capital
humano, Capital estructural, Capital
clientela)

21. 3. La utilización de las nuevas tecnologías:
Tal vez sea esta, la característica más relevante de la
sociedad del conocimiento, ya que permite sustituir las
ubicaciones físicas, siempre tan costosas y limitantes en
la creación de nuevas empresas. Lo virtual es una
realidad
que
puede
operar
ágil
y
simultáneamente, rompiendo las barreras de la
ubicación.
La tecnología que detonó el cambio de sociedad es la
digitalización, que es la posibilidad de codificar
sonido, imagen, texto, olor y sabor de cadenas de bits
representados por
algoritmos 1 y 0. En otras
palabras, es la posibilidad de sustituir átomos por bits.

22. 4. Aplicación de la clave: aprender a
aprender:
En la Sociedad del conocimiento, aprender a
aprender se orienta a la naturaleza misma del
aprendizaje, no a los tradicionales métodos de
instrucción escolarizada. Aprender significa
comprender el proceso y transformación que tiene
lugar en nuestro cerebro, cada vez que se integra y
asimila una información nueva o se desarrolla una
habilidad o competencia. El aprendizaje nunca
debe terminar y debe inducir nuevas posibilidades.

23. 5. El cambio hacia valores sociales cercanos a la
individualidad y la autonomía personal:
Con el cambio de sociedad se está presentando un
cambio en la manera de pensar respecto a los valores
de orden superior, que dan verdadero sentido de
nuestras vidas. El mundo ha entendido que actuar con
ética en los negocios y sobre todo en la mejor empresa
que tiene el ser humano, que es su vida personal, es la
mejor política y produce buenos dividendos.

24. 6. El cambio de la base económica de la sociedad apoyada en los
servicios y no en los bienes producidos:
Esta característica de la sociedad del conocimiento se ve reforzada por
los siguientes aspectos:
• Las fuentes de productividad están cada vez más en la aplicación
acertada de la ciencia y la tecnología.
• La producción y proceso de la información es más importante que la
producción material de bienes.
• La organización del trabajo es cada vez más flexible y adaptable.
• La globalidad se impone al generar una organización más allá de las
fronteras nacionales.
• El corazón de la economía está formado por las nuevas tecnologías de
la información y sus aplicaciones.

25. CONCLUSIÓN:
• La
noción de sociedad del conocimiento fue
utilizada por primera vez en 1969 por Peter.
Drucker.
• Aprender a aprender es aceptar que el
mundo ha cambiado, que el conocimiento que
cada persona posee corre el riesgo de ser
obsoleto.
•Los conocimientos y el uso de las nuevas
tecnologías, proporcionan a las personas una
mayor autonomía, para la acertada toma de
decisiones.