T1_arribas_patricia.doc

LA REVOLUCIÓN
DIGITAL
Patricia Arribas
2ºB Magisterio

◦ "Esto de las nuevas tecnologías es solo el principio de lo que está por llegar. Estamos en los
albores de lo que será una tercera revolución industrial“ (Bernardo Hernández González)
◦ La conjunción de la tecnología de comunicación de Internet y las energías renovables en el siglo
XXI está dando lugar a la llamada Tercera Revolución Industrial.
◦ Se trata de la evolución de elementos físicos en elementos digitales, esta transformación se
consigue con las tecnologías de la Información y la comunicación (TIC), y éstas han permitido el
establecer la base material de un nuevo tipo de sociedad.

◦ Las Tecnologías de la Información y la Comunicación están presentes en las vidas de todas las
personas y la han transformado.
◦ Tenemos que adaptarnos a la omnipresencia de los "mass media" y de las TIC, en todos los
ámbitos de la sociedad: hogar, ocio, trabajo... Nos vemos obligados a saber utilizar estos
instrumentos tecnológicos. Algunas veces puede atosigarnos el exceso de información a la que
podemos acceder muy fácilmente.
◦ Tenemos que aprender a buscar, organizar, valorar, seleccionar y utilizar de modo eficaz toda
esa información para que nos resulte válida, de manera que no se convierta en un estorbo en
nuestro entorno social.
◦ https://www.youtube.com/watch?v=smYBqQiZ6hA

◦ Surge la necesidad de describir e interpretar la compleja relación entre la persona y la
tecnología: el ser humano la crea y la utiliza para cambiar y mejorar su vida; pero, a la vez, la
propia tecnología lo transforma a él y a la sociedad.
◦ Es interesante el vertiginoso cambio que está dando la historia con la introducción de las
Nuevas Tecnologías…
◦ Es interesante analizar los datos a nivel mundial de la conexión a internet recogida por países
del Banco Mundial respecto del año 2016 en el que aparecen, por ejemplo: Afganistán 11%,
Reino Unido 95%, Argentina 71%, Estados Unidos 76%, Bélgica 87%, Benín 12%, Burundi 5%,
Eritrea: 1%, Etiopia 15%, Japón 93 %, España 81%, Madagascar 5% .

◦ Refiriéndonos más concretamente a España encontramos entre los resultados del INE referida a
Equipamiento y uso de las TIC del año 2017 los siguientes datos:
 El 83,4% de los hogares dispone de conexión a Internet
 El 78.4% de la población española de 16 a 74 años utiliza Internet a diario
 El 99,5% de los hogares dispone de teléfono (fijo o móvil).
 El 83,4% de los hogares españoles tiene acceso a la Red
◦ …
◦ Como se puede observar, a través de los datos, nos encontramos inmersos en la sociedad del
Conocimiento donde las TIC están jugando un papel definitivo en “los umbrales de la tercera
revolución industrial”

GLOBALIZACIÓN
◦ Mundialización Económica
 Es uno de los resultados del sistema capitalista,
ya que se basa en maximizar beneficios con la
ampliación de mercados.
 En el sistema capitalista la expansión de los
mercados debida a la maximización de los
beneficios, conllevó a la mundialización
económica.
◦ Globalización
 Es un efecto de la mundialización.
 Consiste en la creación de un mercado mundial.
 Este fenómeno se clasifica en el marco general
de la economía mundializada.
 La globalización económica es un resultado
basado en las capacidades mundiales en tiempo
real para la producción, la distribución, los
cambios y el consumo que implica la movilidad
de las mercancías y los factores productivos.
◦ https://www.youtube.com/watch?v=BWvLD-
gUGLs

ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO
◦ El camino hacia la sociedad del conocimiento se fundamenta en un nuevo tipo de relaciones
económicas, llamadas “economía del conocimiento”.
◦ En el siglo XX y XXI surge la nueva economía que se basa en el proceso de mundialización, en la
revolución tecnológica digital y en cambios en los patrones de demanda de las familias y de las
organizaciones.
◦ Estos tres elementos convergen en uno, que es la incorporación masiva del conocimiento a la
actividad económica.
◦ Esta nueva economía también tiene una importante relación causa-efecto.

◦ La unión entre un proceso tecnológico, la
digitalización, y un proceso económico, la
mundialización, establece un cambio
profundo en los esquemas productivos, de
cambio, distribución, y consumo, que es lo
que se conoce como Globalización.

IMPORTANCIA DE LA ESTRECHA RELACIÓN
ENTRE EL AVANCE TÉCNICO Y LA ECONOMÍA
◦ Las tres grandes revoluciones tienen en
común:
 el cambio en las actividades económicas,
 la aparición de nuevos puestos de trabajo y
profesionales,
 la mejora del conocimiento relacionado con la
naturaleza, la sociedad y la calidad de vida.
◦ Primera Revolución Industrial
 Hay que destacar la máquina de vapor y en
general el maquinismo.
◦ Segunda Revolución Industrial
 Tuvo su origen en el descubrimiento de la
electricidad.
 Hay que destacar también el motor de
combustión interna y el desarrollo de las
tecnologías de la comunicación, el telégrafo y el
teléfono.
◦ Revolución Digital
 Hay que destacar las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC).
 Las TIC provocan la Revolución Digital.

◦ El proceso de innovación tecnológica
logrado tiene:
 una condición necesaria: el sustrato
económico adecuado, y
 dos condiciones suficientes:
una necesidad social para que se produzca
una capacidad social para asumirlo y utilizarlo
◦ Permite una comunicación en tiempo real
en todo el mundo en una economía ya
internacionaliza.

REVOLUCIÓN DIGITAL Y TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
◦ La novedad más importante no es que la economía del conocimiento se basa en nuevos
conocimientos e información, sino en la utilización del conocimiento para generar equipos que
inciden en generar nuevo conocimiento y en la sustitución de habilidades mentales.
◦ Proceso de digitalización: se trata de la evolución de elementos físicos en elementos digitales,
esta transformación se consigue con las tecnologías de la Información y la comunicación (TIC).
◦ Castells opina que la tecnología es el indicador del cambio social y cultural.
◦ Las TICs, se definen como un conjunto de tecnologías que han sido desarrolladas para la
gestión de la información y poder enviarla de un lugar a otro.

◦ El uso de las TIC y las nuevas formas organizativas responden a una lógica: maximizar
beneficios, donde la generación, aplicación y difusión del conocimiento se convierten en uno de
los principios de la maximización de beneficios.
◦ Revolución Digital:
 Originada por: la convergencia tecnológica de la electrónica, el software y las infraestructuras de
telecomunicaciones,.
 Basada en: la aparición de la tecnología digital,
 Ha permitido: que el mundo pueda evolucionar más rápidamente en la ciencia y la técnica, pudiendo
desarrollar aspectos tan importantes como la información y el conocimiento.

◦ Las TICs han transformado la gestión de las empresas y la manera de hacer negocios para:
 La comunicación con los clientes.
 La gestión de pedidos.
 La promoción de productos.
◦ En las áreas de gestión empresarial, las TIC han modificado la manera de trabajar, optimizando
recursos y ayudando a las personas a ser más productivas. Las TIC permiten producir más, de
mejor calidad, e invertir menos tiempo.

PARADIGMA TÉCNICO-ECONÓMICO
◦ Durante la última mitad del siglo XX se han
establecido las bases de un nuevo tipo de
sociedad, que se denomina la sociedad del
conocimiento y que tiene la base material en
una revolución tecnológica liderada por la
información y la comunicación.
◦ Desde finales del siglo XX estamos asistiendo
a la introducción de un nuevo paradigma, que
no tiene marcha atrás, del que solo cabe
discutir su ritmo de implantación.
 En los países en vías de desarrollo, la lentitud de
transición al nuevo paradigma está dando lugar
a la “brecha digital”.
◦ Principales Características de los Sistemas
Tecnológicos:
 Su gran capacidad de penetración en el
conjunto de la economía a nivel trasversal
trasformando directa o indirectamente el resto
de los sectores económicos.
 La introducción de cambios significativos en las
relaciones laborales.
 La introducción de cambios en las vidas de las
personas.

BRECHA DIGITAL
◦ Una de las características más destacables de la actual
Sociedad de la Información es la relevancia que las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han
asumido, siendo elementos de discriminación y exclusión en
muchos casos en determinados contextos sociales. Para
solventar esa realidad, los esfuerzos de las instituciones han
ido encaminados a desarrollar planes formativos y realizar
grandes inversiones en fomentar el empleo de las TIC, no
habiéndose obtenido los resultados esperados. En dicha línea
surge el término de “brecha digital”, haciendo referencia
tanto a la producida por el no acceso a las TIC, hasta aquella
provocada por el desconocimiento en el uso de las mismas,
teniendo acceso a estas.”
◦ https://www.youtube.com/watch?v=mtTOB4tFRSs

EVOLUCIÓN DEL PROCESO DE
DIGITALIZACIÓN ECONÓMICA
◦ Historia de los primeros ordenadores:
◦ Primera Generación de Ordenadores
 1946 - primer ordenador electrónico (ENIAC)
◦ Segunda Generación de Ordenadores
 1947 - Ordenadores basados en el transistor.
Incorporaban elementos de almacenamiento de
la información en forma magnética
◦ Tercera Generación de Ordenadores: era de la
microelectrónica.
 1957 - Incorporación del circuito integrado.
Módulos semiconductores de silicio integrados
por millones de transistores, los conocidos
“chips”.
◦ https://www.youtube.com/watch?v=lsAeTXN
QyIA

◦ Historia de Internet:
 Internet tiene un impacto profundo en el
laboral, el ocio y el conocimiento a nivel
mundial. Millones de personas tienen acceso
fácil e inmediato a una cantidad extensa y
diversa de información en línea.
 Se trata de una agrupación de redes
informáticas interconectadas de todo el
universo, permite la comunicación de un gran
número de usuarios de todo el mundo.
 La aparición de Internet: es de una
excelente de estrategia militar, cooperación de
grandes proyectos científicos, espíritu
empresarial tecnológico e innovación
contracultural.
◦ https://www.youtube.com/watch?v=BWb6ri3
ePew

EFECTOS ECONÓMICOS DE LA
REVOLUCIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS
DIGITALES
◦ A. Expansión de las Tecnologías
◦ Lo que se ha conseguido con las TIC son aumentos de potencia muy importantes y esto ha
supuesto un aumento de las prestaciones.
◦ Con la revolución digital la ley de Moore y la ley de Metcalfe se retroalimentan.
 Ley de Moore: los parámetros para medir el incremento del poder de las tecnologías digitales. “Cada 18
meses, la potencia de procesamiento dobla, mientras que los costes se mantienen constantes“
 Ley de Metcalfe: la utilidad de la red está en el número de usuarios que la forman y en la facilidad para
acceder a ella y utilizarla. “El valor de una red aumenta en proporción al cuadrado del número de
usuarios de esta red”

◦ B. Evolución y Cambios en los Precios:
Bajada de los precios de todos los bienes
tendencia a la baja
◦ Los ordenadores: clara tendencia a la baja.
◦ Las TIC: descenso importante de los precios
de las comunicaciones.
◦ C. Indicadores Económicos de Internet
◦ El desarrollo de la oferta de acceso a
Internet que es medido por el número de
servidores, incide de forma positiva sobre
la demanda y provoca la caída del gasto
de acceso.

IDEAS FUNDAMENTALES SOBRE LA NUEVA
◦ Hacia una Economía Global, Digital y con Demanda Creciente
 La nueva economía se basa en el conocimiento y las capacidades de aprendizaje y de innovación de los
agentes económicos, y es una economía global.
 Su principal característica es la incorporación masiva del saber a la actividad económica.

CONSECUENCIAS DE LA NUEVA
◦ 1.- Requiere Nuevas Capacidades
 La utilización de las nuevas tecnologías
digitales han modificado las capacidades que
han de desarrollar los agentes económicos.
 La nueva economía sitúa el conocimiento y el
trabajo flexible como piezas claves del
crecimiento y desarrollo económico.
 Hay un cambio en las condiciones laborales y
salariales, así como también en los
determinantes de la generación de empleo.
◦ 2- Implica un Cambio de la estrategia
empresarial: El e-Business y la Empresa
Red
 Tanto la mundialización, como las tecnologías
de la información y la comunicación, y los
nuevos patrones de demanda, han provocado
que las empresas lleven a cabo su actividad
mediante redes informáticas (e-business).
 También la empresa red se configura como el
modelo de estrategia y de organización más
adecuado para las organizaciones.

◦ 3- La Innovación es el elemento clave
 La innovación es el elemento clave de la
nueva economía global del conocimiento y
de los aumentos de productividad.
 Es clave en la definición de una estrategia de
ganancias de productividad, de
de producto, y de aumento de la cuota de
mercado.
◦ 4- Requiere Nuevo Aprendizaje
 La formación continua pasa a ser el motor
mediante el cual se construye la nueva
economía.
 La formación se caracteriza por la
flexibilidad, por lo que no hay limitaciones
de tiempo y espacio.

◦ 5- Implica una Nueva Política Económica
de Generación y Difusión del
Conocimiento
 La nueva economía impulsa la necesidad de
una nueva política económica del
conocimiento y su objetivo es la
incorporación del conocimiento a la
económica.
◦ 6- Favorece Oportunidades de
Crecimiento Económico
◦ Las TIC ayudan al desarrollo y crecimiento
de la economía.
◦ 7- Genera Un Nuevo Tipo de Sociedad
◦ La nueva economía del conocimiento da
paso a un nuevo tipo de sociedad que es la
Sociedad del Conocimiento y que se
caracteriza en una economía basada en el
conocimiento.

BIBLIOWEB
◦ Ces Don Bosco. 2018. Recuperado de:
file:///C:/Users/X540/Downloads/1_Revolocion_Tecnologica_SXXI.pdf . [ Consulta: 25.09.2018]
◦ Youtube. 2013. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=BWvLD-gUGLs
. [Consulta: 25.09.2018]
◦ Youtube. 2017. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=mtTOB4tFRSs
. [Consulta: 25.09.2018]
◦ Youtube. 2017. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=lsAeTXNQyIA . [Consulta:
25.09.2018]
◦ Youtube. 2014. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=BWb6ri3ePew . [Consulta:
25.09.2018]

T1_arribas_patricia.doc

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Similar a T1_arribas_patricia.doc

Último

T1_arribas_patricia.doc