El documento describe los factores que influyen en los embarazos a temprana edad como el inicio temprano de la actividad sexual, la falta de educación sexual y factores familiares. También describe las implicaciones del embarazo precoz para la madre, el hijo y el padre a nivel biológico, psicológico y social/educativo. Finalmente, explica que la prevención de embarazos precoces incluye prevención primaria, secundaria y terciaria mediante acciones educativas, de apoyo y de limitación de consec

1. MATERNIDAD Y
PATERNIDAD
PRECOZ
Instituto Católico Nuestra Señora de Guadalupe
Orientación Para la Vida
Integrantes:
Daniel Díaz
Jairo Mejía
Elvin Abarca

2. Factores que influyen
en embarazos a
temprana edad.

3. • Inicio temprano de la
actividad sexual.
Existen algunos factores
que inducen a una
actividad sexual
temprana, como, el nivel
de autoestima, el ingreso
precoz a la pubertad,
una historia de abuso
sexual o negligencia de
los padres, pautas de
comportamientos de las
amistades y patrones
culturales o familiares.

4. • Falta de educación
sexual. Los y las
adolescentes se
encuentran mejor
informados; sin embargo,
no solo se debe abarcar
temas como el uso de
anticonceptivos, sino
también la prevención de
las ITS y la práctica de
conductas que permitan
establecer relaciones
saludables y una
educación orientada a la
prevención

5. • Factores familiares. Los y las adolescentes
carecen de apoyo y figuras de autoridad o
desconfían de los adultos que viven con ellos,
tienen más probabilidades de riesgos

6. Implicaciones del
embarazo precoz

7. Para la madre
En lo biológico •Mayores riesgos
durante el embarazo o
parto.
•Mayor predisposición a
sufrir abortos
espontáneos.
En lo psicológico •No tiene la madurez
suficiente para atender y
criar a un bebe.
•Se siente frustrada
porque debe asumir
mayores
responsabilidades de las
que les corresponde.
•Los sentimientos de
culpa le pueden generar
estrés y depresión
En lo social y educativo Es criticada socialmente.
Puede dejar los
abandonar la casa
paterna y trabajar para
mantener su hijo.
•Tiene mayor predicción
a tener otro embarazo
no planificado.

8. Para el hijo
En lo biológico Pueden nacer
prematuramente y con
complicaciones.
Mayor incidencia de
“muerte súbita”.
Mayor riesgo de sufrir
negligencia en sus
cuidados, desnutrición y
retraso en su desarrollo
físico y emocional.
En lo psicológico •Sus padres no están
preparados para criarlo
o educarlo, por lo que
puede sufrir maltrato o
una crianza y educación
deficientes.
En lo social y educativo •Suele repetirse en ellos
la experiencia de sus
padres

9. Para el padre
En lo biológico …
En lo psicológico •No tienen la madurez
para atender o criar a
un bebe.
•Deja las actividades
propias de su edad
asumir la
responsabilidad de un
hogar.
En lo social y educativo •Usualmente continua
estudiando, pero
difícilmente lo que el
quería.
•Debe trabajar para
mantener a su pareja y
a su hijo.

10. Prevención de
embarazos precoces

11. • • Prevención
primaria. Se refiere a
las medidas que se
implementan antes de
que se produzcan el
fenómeno no deseado.
En ese momento se
puede evitar el
embarazo adolescente
mediante acciones
educativas o sociales
centradas en esa etapa
de la vida. También
puede dirigirse a las
personas con
responsabilidad
educativa, como la
familia y educadores.

12. • • Prevención
secundaria. Sus
acciones están
encaminadas a limitar
la gravedad del
problema. Es decir, este
nivel preventivo busca
asegurar la evolución
satisfactoria del
embarazo, hasta que
llegue a término.
Además, coadyuvan en
la preparación del
nacimiento, el apoyo a
parejas jóvenes

13. • • Prevención
terciaria. Tiene como
finalidad limitar las
consecuencias a largo
plazo así como las
secuelas y
reincidencias. Las
acciones preventivas
encaminan a velar por
la seguridad futura del
niño o niña y la de sus
padres, para evitar
nuevos embarazos no
deseados.